美工策劃年終總結(jié)

201*年度年終總結(jié)

美工策劃-***

自201*年10月來到**賓館，作為商務(wù)中心的一名美工策劃，在戴經(jīng)理的帶領(lǐng)下逐步的領(lǐng)悟**文化，熟悉**業(yè)務(wù)以及做為一名服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。短短數(shù)周，轉(zhuǎn)瞬即逝，但對我卻是受益匪淺。

在此也要感謝李經(jīng)理，美工策劃陳罡和商務(wù)文員張瑩。進(jìn)入酒店服務(wù)業(yè)這一全新領(lǐng)域，對于我來說不免有些生疏。因?yàn)橐�隨時面對顧客，我們必須要保持衣著整潔，妝容得體，微笑服務(wù)，以及禮貌用語，這些不僅是對顧客的尊重，也是對**形象的一種堅(jiān)持和保證。初來乍到的我，在他們的幫助和鼓勵下，逐步認(rèn)識到這些規(guī)則和條款的必要性和關(guān)鍵性。

一．中心任務(wù)完成情況

這短短30幾天里，戴經(jīng)理引導(dǎo)我逐漸熟悉策劃這一主要工作。用做任務(wù)的方式，幫助我分三個階段熟悉了自己的主營業(yè)務(wù)：一是打字復(fù)印接觸顧客。二是為**設(shè)計(jì)宣傳畫冊。三是為**咖啡廳設(shè)計(jì)3D效果圖。一方面為迎接改革中的**做了充足的準(zhǔn)備，同時也給予我這個新人充分的信任和理解。另一邊，在商務(wù)中心辦公室里。經(jīng)驗(yàn)豐富的美工策劃陳罡，對我這個新人，毫無保留的又富有針對性的教會我使用了wordexcelpptcoredraw等工作軟件，并分享了他長期工作總結(jié)出來的訣竅和參數(shù)，讓我少走了很多彎路，既節(jié)約了成本，也節(jié)省了摸索的時間。同時也教會我使用掃描儀，多功能組合打印機(jī)和大幅畫面打印機(jī)，以及如何與專業(yè)打印公司溝通報(bào)價交流技巧。

在工作過程中，比如說打印POP，臺簽，席簽，簽到處，指示牌，或者輔助錄入文件時，經(jīng)常會碰到一些比較細(xì)節(jié)的問題。如：字體格式如何選擇，字體大小如何編排，版面如何排版，頁邊距行距多大比較合適。都有一個嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，坐在我旁邊的商務(wù)文員張瑩每次都會很耐心的演示給我看。因此，不論酒店內(nèi)部的同事和酒店的顧客都能從商務(wù)中心得到一個比較滿意的服務(wù)。

二．思想政治教育情況

**，一個軍隊(duì)文化濃厚的酒店。這一點(diǎn)在整個酒店行業(yè)里比較特別，既是一個特色，也是一個賣點(diǎn)。所以在戴經(jīng)理和李經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊扣著這個主題，在這個組織氣氛下積極的融入市場化的激烈競爭大潮中。

作為我個人來說，因?yàn)槿狈�對軍�?duì)體制的深刻認(rèn)識。缺乏一定的部隊(duì)文化氛圍的熏陶，常常會因?yàn)樽陨淼囊恍┎粐?yán)謹(jǐn)造成一些困擾。比如說不能佩戴過于閃亮的發(fā)飾，不能快步通過酒店大堂，不能隨意在工作時間做私事，不能玩手機(jī)等等。這些在今后的工作中，我還需要步步緊逼自己的職業(yè)操守，確保在最短的時間內(nèi)，達(dá)到**對一個普通員工的要求。

除此之外更要提高自己的服務(wù)意識和服從意識。作為即將崛起的第三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，應(yīng)該抱持一種自豪感。對領(lǐng)導(dǎo)指示，堅(jiān)決服從。對顧客要求，保持微笑，全心全意的服務(wù)。這樣命令才能上傳下達(dá)。這樣酒店的優(yōu)勢才能最大限度的被展示。

三．明年的工作方向

新的一年即將到來，201*年將是一個全新的開始。對于改革中的**如是，對于我這個新人來說也是。繼往開來，別開生面。是我們對新的一年的希望，也是對自己人生的一種規(guī)劃。既是對工作的一種美好的希冀，也是對自己未來的一種期待。

新的一年里，希望自己能夠繼續(xù)保持低調(diào)認(rèn)真全心全意的工作熱誠，從繁重的工作之中得到成就感和滿足感。在熟練掌握各項(xiàng)工作特質(zhì)之后，總結(jié)出自己的一套工作方法和流程。更好的配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，成為領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的右臂。

擴(kuò)展閱讀：美工特色活動總結(jié)201*、6

長治縣機(jī)關(guān)幼兒園

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期美工特色活動

工作總結(jié)

本學(xué)期，我園本著“尊重個性，全面發(fā)展”的原則，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研、切磋，確立了以美術(shù)特色課程構(gòu)建為載體，以探索性主題活動為突破口的“美術(shù)特色”活動方案，制定了切實(shí)可行的“美術(shù)特色”活動計(jì)劃�；顒拥淖谥际桥囵B(yǎng)“合格+特長”的幼兒，活動的目標(biāo)是創(chuàng)建“規(guī)范+特色”示范性幼兒園�，F(xiàn)就我園本學(xué)期美術(shù)特色教育工作總結(jié)如下：

一、重基礎(chǔ)保障，在建章立制上下功夫。

1.我園高度重視美術(shù)特色教育工作，成立了美術(shù)特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，業(yè)務(wù)副園長、教研室住任任副組長，各年齡段年級組長為組員的特色教育工作小組。為保證美術(shù)特色教育工作的順利實(shí)施，小組成員明確職責(zé)，嚴(yán)格分工。園長負(fù)責(zé)美術(shù)特色教育的全面工作；業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)美術(shù)特色教育活動創(chuàng)建過程中規(guī)劃、計(jì)劃、方案的撰寫以及內(nèi)容的選擇、教材的選編、方法的指導(dǎo)等；教研室主任負(fù)責(zé)在具體實(shí)施過程中資料的收集以及疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題的反饋與分析等。同時，我園不斷完善美術(shù)特色教育管理考核制度，將教師美工技能競賽成績、輔導(dǎo)幼兒作品評比結(jié)果與月考核積分掛鉤，通過獎評機(jī)制，達(dá)到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。

2.加強(qiáng)投入，做好普及。為使美術(shù)特色活動有效開展，我園投入足量資金，購置了彩噴機(jī)、多媒體一體機(jī)、視頻展示儀，辦公電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為廣大教師查閱資料、印發(fā)圖片、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動課觀摩提供了物質(zhì)保障。多年來的探索讓我園明白了一個道理：一花獨(dú)放不是春，百花爭艷春滿園。為此，我園在特色活動創(chuàng)建過程中，倡導(dǎo)骨干引領(lǐng)、群體跟進(jìn)，有效地激勵了廣大教師的工作積極性，達(dá)到了班班有特色、學(xué)期有成果，特色活動普及已初見成效。

二、重隊(duì)伍建設(shè)，在提高素質(zhì)上下功夫。

擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是開展美術(shù)特色教育的前提。因此，我園把加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)作為重中之重。本學(xué)期我園用“三線培養(yǎng)”方式來提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。。一是“走出去”拜名師學(xué)習(xí)；二是開展“比技能，大練兵”活動；三是在園本研究中，為教師解疑答難。以上培養(yǎng)方式，既豐實(shí)了教師特色教育理論知識，又強(qiáng)化了教師的專業(yè)素養(yǎng)，保障了美工特色活動在我園的順利實(shí)施。

三、重活動滲透，在美術(shù)特色上下功夫。

根據(jù)不同年齡幼兒發(fā)展特點(diǎn)，我園依據(jù)“小班激發(fā)興趣愛好，中班打好基礎(chǔ)，大班重在提高”的原則，于201*年3月份在全園開展了“美工特色教育活動”。依據(jù)方案，我園在每個學(xué)期確立一個重點(diǎn)特色訓(xùn)練項(xiàng)目。如：本學(xué)期，我園重點(diǎn)開展了以繪畫為主的美術(shù)活動，孩子們通過線描畫、彩筆畫、水粉畫等盡情展開想象的翅膀描繪出了自己心中的“綠”與“美”。同時，在特色教育實(shí)施過程中，我園還要求班班制定特色教育計(jì)劃，教師人人有輔導(dǎo)項(xiàng)目，幼兒個個參與特色活動。活動過程中，除在美工教學(xué)活動中集中對幼兒進(jìn)行美術(shù)技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練外，還利用每天的區(qū)角活動專門設(shè)置一個區(qū)供幼兒進(jìn)行美工活動練習(xí)。力求達(dá)到小班能用點(diǎn)、線簡單勾畫輪廓，并對使用顏色感興趣；中班能夠運(yùn)用多種形式進(jìn)行單一的布局構(gòu)圖，大班能夠完整地表現(xiàn)物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié)。另外，為了使特色活動增強(qiáng)借鑒性、互動性，我園定期將好的特色作品進(jìn)行集中展示、集中評價、并把這些作品推薦參加省市美工作品展。本學(xué)期，我園組織幼兒參加了市科幻繪畫作品大賽，并取得了可喜成績，有五名教師輔導(dǎo)的作品獲獎。

四、重環(huán)境營造，在藝術(shù)熏陶上下功夫。

為提高美術(shù)特色教育的文化內(nèi)涵，我園非常注重藝術(shù)之美與人文之美的有機(jī)結(jié)合，如每個樓梯的走廊上都繪畫有相關(guān)古詩歌、行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮貌用語等方面的精美圖畫，每個走廊的墻壁都張貼有幼兒一幅幅用筆稚嫩，但卻充滿童趣的作品，每個活動室內(nèi)，柜子上陳列的幼兒檔案袋、作品袋、小制作；墻壁上老師與幼兒一起精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境；空間延伸的小掛飾……這些都成為了我園一道亮麗的人文風(fēng)景線，它們在潛移默化中提高了幼兒發(fā)現(xiàn)美、理解美、感悟美的能力，培養(yǎng)了幼兒的審美意識和高尚的道德情操。

五、重家園聯(lián)系，在園外活動開展上下功夫。

美術(shù)特色教育僅靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須充分發(fā)揮家長的作用，我園堅(jiān)持園內(nèi)園外相結(jié)合，使美術(shù)教育向園外延伸，增加了美術(shù)教育的廣度和深度。如：在廢舊材料及特色制作工具的提供上，充分發(fā)揮了家長積極配合的能動性；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中讓家長做一些小掛飾、小面具等；利用“六一”、“元旦”等節(jié)日期間形式多樣的號召、宣傳、發(fā)動，取得家長的支持和協(xié)助，促使美工特活動在我園可持續(xù)開展。

201*、

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