宣傳部工作總結(jié)
宣傳部201*201*學(xué)年年度工作總結(jié)
一、前言
趕上201*年的尾巴,這一學(xué)期已近尾聲,我們宣傳部這一學(xué)年的工作也將畫上圓滿句號。在過去的一個學(xué)年里,在學(xué)院劉書記的指導(dǎo)下,宣傳部本著“嚴謹求實,開拓進取”的發(fā)展理念,認真完成了學(xué)年初指定的部門工作計劃,積極配合各兄弟部門先后保質(zhì)保量地完成了各項宣傳任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護工作。本學(xué)年宣傳部參與與策劃的主要活動有:
1、201*年9月份成功舉辦了面向廣大大一新生招募工作,圓滿結(jié)束,并參與201*年迎新生晚會宣傳工作以及節(jié)目所需要的晚會的背景,我們還做了迎新生的展板。
2、201*年10月份面向廣大同學(xué)宣傳山東英才學(xué)院15周年征文采集活動,宣傳英才15年校慶的宣傳展板。
3、201*年11月份成功舉辦了第五屆科技文化節(jié)的宣傳工作,收集廣大的同學(xué)所在的作品去參加比賽,并取得友誼的成績。協(xié)助文藝部舉辦了第五屆科技文化節(jié)“機械相聲小品大賽”,活動圓滿結(jié)束。協(xié)助宿管會做出違禁物品展展版、展包,協(xié)助紀檢部做出消防安全展板,黑板報。
4、201*年12月份參加了團章培訓(xùn),并以優(yōu)異的成績圓滿結(jié)束,承接機械學(xué)院基層團委、學(xué)生會宣傳“倡導(dǎo)節(jié)約,反對浪費”宣傳展板以及條幅,協(xié)助文藝部成功舉辦201*年迎新年晚會。
5、在學(xué)生會其他兄弟部門舉辦的活動中我宣傳部成員也積極參加,有力的詮釋了學(xué)生會“互幫互助,團結(jié)友善”精神內(nèi)涵。
在配合校會和各兄弟部門工作的過程中,認真嚴謹?shù)刈龊眯麄鲌蟮拦ぷ鳎谠杭壓托<壘W(wǎng)站共計發(fā)稿11篇,凸顯了各項活動的意義和影響。積極向外展示我院研究生的學(xué)術(shù)精神和豐富多彩的文體活動。保證我院研究生信息渠道和網(wǎng)絡(luò)渠道的暢通。
隨著本學(xué)年各項工作的結(jié)束,宣傳部為了更好的遵循校黨委、校研會加強學(xué)生活動宣傳工作的要求,更好的完成自己的本職工作,對過去一學(xué)年的工作進行了深刻的反思與總結(jié),力求在創(chuàng)新體制引導(dǎo)下進一步完善我們的宣傳和網(wǎng)絡(luò)維護工作。
二、工作總結(jié)
我們的工作協(xié)助了其他兄弟部門的宣傳工作;咀龅搅擞星蟊貞(yīng)。我們在各大中小型活動中都成功完成了宣傳任務(wù),但其中也有許多不足與缺點。
(一)收獲:
1、部門治理方面,紀律性和組織性是各項工作順利開展的前提和保證。在本學(xué)年網(wǎng)宣部的工作中,我們嚴格執(zhí)行文研會的規(guī)章條例,加強了網(wǎng)宣部的內(nèi)部組織性和委員們的時間觀念,做到每次活動提前布置并適時完善人員安排,以便委員們根據(jù)其特長,各司其職。攝像和新聞報道稿都在第一時間編輯提交,保證了各項報道工作的順利高效完成。
2、內(nèi)部成員團結(jié)一致。學(xué)年伊始,細致耐心做好新委員的部門技能培訓(xùn)。本部門從部長到各位委員在工作和日常生活中都能做到及時溝通信息,并且相互友愛,互幫互助,老委員悉心指導(dǎo),新委員進步很快。良好的部門工作氛圍是工作有效開展的重要保障。
3、協(xié)助各兄弟部門工作,積極為兄弟部門的工作做宣傳并協(xié)助體育部,文藝部完成籃球賽、乒羽大賽和兩次大合唱的組織工作。得到了各兄弟部門的一致好評。
4、積極熱心為全院同學(xué)服務(wù),本部門除了做好文研會的網(wǎng)站維護工作外,平時也盡全力為廣大同學(xué)作網(wǎng)絡(luò)維修工作。在全院研究生中樹立了本部門的良好形象。
(二)不足:
1、在網(wǎng)絡(luò)維護工作中,有時遇到一些棘手的故障,我們由于人員有限,使得我們相關(guān)活動中時間顯得倉促,未能達到預(yù)定的效果,我們在處理問題速率方面有待提高。下學(xué)年的工作中,我們將盡量增強應(yīng)急反應(yīng)能力。
2、在文字編輯和圖片處理方面,新成員接手工作不久,對電腦ps的掌握還不夠熟練,偶有對文字詳略處理不是十分妥帖,對個別活動的照片處理不盡完美。由此對兄弟部門開展的活動宣傳不夠盡善盡美,還請各部門理解。
3、關(guān)于宣傳力度和宣傳方式方法方面,有待擴大宣傳力度,增加宣傳手段和宣傳渠道。由于資金限制,網(wǎng)宣部的宣傳工作主要是院級和校級網(wǎng)站,很少制作展板或向外界媒體宣傳。這是我們工作的局限,以后我們將在工作中想辦法突破這一瓶頸。
總之,我們在以后的工作中會揚長避短,取其精華剔除糟粕爭取做到工作的圓滿完成。希望兄弟部門給予支持!三、未來工作展望
對于我們部來說,我們還有很多問題需要去更正,許多創(chuàng)新需要去摸索,許多經(jīng)驗需要去把握。我們深知一個團隊工作效率的提高需要加強部內(nèi)成員之間的團結(jié),并不斷總結(jié)經(jīng)驗,反思前一階段的缺點和不足,在未來的工作中逐步改善。一個團隊要有凝聚力,必須建立嚴明的紀律、和諧的人際關(guān)系,這一點我們部做得是比較完善的。
做任何事,我們始終認為過程比結(jié)果更重要,無論我們的人生以何種軌跡規(guī)劃生命的弧線,我們知道流星劃過天際璀璨輝煌的背影,曾經(jīng)感動著每一個用心仰望的守望者。在這學(xué)年的時間里,我們每個人都收獲到了很多的東西,取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收獲,換來了我們文研會工作的新發(fā)展?傮w來說,宣傳部的工作是繁重的、瑣碎的,下學(xué)期我們將更加合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時間,既充分保證學(xué)習(xí),又能夠很好的完成網(wǎng)宣部的工作,把學(xué)生會的工作做的更好,為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
擴展閱讀:學(xué)生會宣傳部本學(xué)期工作總結(jié)
天津商業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會宣傳部本學(xué)期工作總結(jié)
本屆學(xué)生會宣傳部在成立之后,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)生會宣傳部成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃,并取得了顯著的成績,現(xiàn)就即將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、基本情況
1、繪制宣傳板情況:①新生籃球賽宣傳板②新生辯論賽宣傳板③宿舍文化節(jié)宣傳板④富臣ACCA講座宣傳板⑤修曼日語講座宣傳板
⑥公共管理學(xué)院第二屆乒乓球賽宣傳板2、繪制黑板報情況:①新生辯論賽黑板報②宿舍文化節(jié)黑板報③富臣ACCA講座黑板報④修曼日語講座黑板報3、承辦比賽情況:
①公共管理學(xué)院室內(nèi)設(shè)計大賽②公共管理學(xué)院書法繪畫大賽4、其他
①設(shè)計第二課堂卡二、成績與經(jīng)驗
表現(xiàn)在:①為學(xué)院內(nèi)的各項活動繪制宣傳板,使各項活動更廣為人知,推進了各項活動的順利進行。
②成功舉辦了公共管理學(xué)院室內(nèi)設(shè)計大賽,達到了弘揚文明精神,張揚學(xué)生個性,
展現(xiàn)宿舍風(fēng)采,引領(lǐng)健康風(fēng)尚,豐富同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺,活躍學(xué)院同學(xué)們的宿舍氣氛的目的。
③成功舉辦了公共管理學(xué)院書法繪畫大賽,陶冶了學(xué)院同學(xué)的藝術(shù)情操,弘揚了
書法繪畫藝術(shù)的偉大性,為學(xué)院書畫愛好者提供了一個交流與展示的平臺。
④設(shè)計的第二課堂卡保證了本學(xué)院學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。三、教訓(xùn)與不足
表現(xiàn)在:①繪制宣傳板的效率有待提高,繪制時間過長。
②各工作人員分工不夠明確,人力資源不能得到合理的優(yōu)化配置。③部分內(nèi)部人員操作軟件不夠熟練。四、今后努力方向
總結(jié)這半年來的工作,宣傳部能夠主動自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),積極配合其他部門開展活動,部內(nèi)部長干事相處融洽,工作積極認真,充分利用人才資源,發(fā)掘干事的潛力,認真培養(yǎng),目前本部干事可自主完成上級下發(fā)任務(wù)和活動?梢哉f經(jīng)過這半年的鍛煉和學(xué)習(xí),宣傳部全體成員成長進步很多,希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),經(jīng)過全體成員的共同奮斗拼搏,將工作做的更好,將學(xué)生會工作做的更好,將學(xué)院工作做的更好。
友情提示:本文中關(guān)于《宣傳部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,宣傳部工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。