201*年度學(xué)校工作總結(jié)201*字

201*年度學(xué)校工作總結(jié)

今期，中心校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極開展素質(zhì)教育。按照學(xué)期初的計劃，圍繞著教育改革和全面提高質(zhì)量這個宗旨，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化德育工作

1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們?nèi)园凑湛h教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學(xué)校集中開展了師德師風(fēng)教育活動，規(guī)定每周一夜晚7：009：00以校為單位開展政治學(xué)習(xí)時間，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，中心校包片人員檢查督導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)全面提高了教師職業(yè)道德水平，認(rèn)真落實了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。各班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生自我檢查，互相監(jiān)督，使規(guī)范深入孩子的心靈。

3、大力開展“三熱愛活動”。各學(xué)校都結(jié)合本校實際抓典型、樹標(biāo)兵，開展向英模學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸凈化。4、加強(qiáng)了法制教育。要求孩子們不僅要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，還必須樹立法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法。為此，各學(xué)校都設(shè)立了法律顧問點，定期向?qū)W生進(jìn)行法制教育，并兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。

5、加強(qiáng)了環(huán)保教育，強(qiáng)化環(huán)保意識。就目前農(nóng)村而言，由于化肥、農(nóng)藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以，各學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保宣傳力度，教育學(xué)生從我做起、從愛護(hù)身邊的一草一木做起，從小樹立環(huán)保意識。

二、認(rèn)真做好了學(xué)校的布局調(diào)整

針對我鎮(zhèn)實際情況，部分學(xué)校學(xué)生班額少，師資結(jié)構(gòu)不合理，今期調(diào)整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學(xué)點，這幾所學(xué)校的四至六年級學(xué)生到附近學(xué)校就近入學(xué)。這一舉措解決了部分學(xué)校教師隊伍的不足，并保證了教學(xué)經(jīng)費的重點投資。三、努力改善辦學(xué)條件

由于近幾年學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，相當(dāng)一部分學(xué)校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，后樓小學(xué)吸納外部資金二十余萬元，建了一坐12個班的教學(xué)樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的后顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學(xué)條件，付莊完小正在籌建之中。四、很抓教研教改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學(xué)活動。

1、、很抓教學(xué)常規(guī)管理。為了大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，今期中心校制訂了一系列的教學(xué)常規(guī)管理實施方案，成立了督導(dǎo)小組對各校進(jìn)行了兩輪檢查，其結(jié)果在全校教師會上通報，表揚了先進(jìn)，批評了后三名學(xué)校負(fù)責(zé)人及不能塌實工作的個別教師，有力地促進(jìn)了各校的常規(guī)管理。2、很抓教研教改。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要工作，它承載著孩子的未來，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛，一所學(xué)校好壞取決于辦學(xué)效益的高低，也就是教學(xué)工作的成敗，教學(xué)工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學(xué)初中心校制定了切實可行的教研計劃，下發(fā)到各校，使每位教師明確具體的教研目標(biāo)，并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。（1）以“集體備課”為載體，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領(lǐng)導(dǎo)成員參與到不同的學(xué)科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結(jié)合所教學(xué)科向中心校提供一篇教學(xué)論文。（2）語、數(shù)輔導(dǎo)員深入到各個學(xué)校聽課、評課，檢查指導(dǎo)教師教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（3）派骨干教師到外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功扎實、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課。為了調(diào)動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進(jìn)行獎勵。3、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了拓展學(xué)生的視野，校本部積極開展學(xué)生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學(xué)生讀書的積極性，學(xué)校每期都評選出“讀書標(biāo)兵”或“讀書模范”，學(xué)生讀書的熱情空前高漲。一學(xué)期，有些孩子課外閱讀量達(dá)二十余本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優(yōu)秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習(xí)作，今期投稿多達(dá)上千篇，活躍了校園文化，豐富了學(xué)生的知識，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。

今期，我們還開展了規(guī)范新課程標(biāo)準(zhǔn)評比活動，通過這些活動的開展，真正使一些教師在教學(xué)教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。五、認(rèn)真抓好“兩基”工作

（1）進(jìn)一步規(guī)范教育收費行為，落實好河南省XX年年義務(wù)教育階段學(xué)雜費免補政策，堅決控制學(xué)生輟學(xué)流失，做好因貧輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)工作，全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學(xué)率在80%以上。2）進(jìn)一步落實了村小危房維修改造長效機(jī)制，加強(qiáng)了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修，改善了辦學(xué)條件。

（3）做好軟件建設(shè)。各校教師利用星期天、節(jié)假日對有關(guān)檔案進(jìn)行了整理。（4）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責(zé)任人，他們認(rèn)真組織，積極合作，并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。

六、加強(qiáng)了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

為切實加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，我們按照教體局的指示制定了“加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案，通過這項活動，努力使我鎮(zhèn)各所學(xué)校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學(xué)校、花園式學(xué)校。我們的具體做法是：

1、樹立環(huán)境育人思想。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂，催人奮進(jìn)。故而，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的養(yǎng)成教育，要求人人養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木、講究衛(wèi)生、文明禮貌的好習(xí)慣。中心校校本部學(xué)生不但自己愛護(hù)花木，每天澆水，周周松土，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了對校園管理的評估工作，督促各學(xué)校搞好管理。今期開學(xué)以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學(xué)校對校園重新進(jìn)行了美化工作，粉刷了墻壁，修整了路面。中心校本部把原來教學(xué)樓兩邊的衛(wèi)生死角設(shè)計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學(xué)校都在原有的基礎(chǔ)上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學(xué)校都被評為“學(xué)校管理先進(jìn)單位”。七、認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)

為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課標(biāo)的要求，今期我們加大了對教師的培訓(xùn)工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。截止目前，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達(dá)106人，本科畢業(yè)及在讀7人，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學(xué)歷的已達(dá)到56%。另一方面，我們利用假期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，觀看錄像課，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去，到本縣內(nèi)聽一些比較有名望的同志的課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。另外，就是大力開展教師基本功訓(xùn)練，在校內(nèi)和校際之間互講、互聽、互評，找出不足。總之，通過這些活動的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)比以前較有提高

除上述工作外，其他各項工作，如信訪、后勤、財務(wù)、計劃生育、勤工儉學(xué)、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃，有些工作還需進(jìn)一步努力，如學(xué)校布局調(diào)整還不到位，師資不均；由于經(jīng)濟(jì)緊張，還有相當(dāng)一部分學(xué)校存在危房，截止目前，全鎮(zhèn)還有45間危房；三是教育教學(xué)質(zhì)量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力，力爭在新學(xué)年里取得更好的成績。

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201*年度工作總結(jié)

201*年學(xué)校工作即將結(jié)束。在黨委政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“抓質(zhì)量、樹形象、重實際、創(chuàng)特色、謀發(fā)展”的工作思路全面深入地開展工作。一年來，學(xué)校在諸多方面工作取得了可喜的成績，成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得益于各界關(guān)心教育的愛心人士，得益于全體班子成員的同舟共濟(jì)，得益于全體教職員工的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)和全校近800名學(xué)生的勤奮好學(xué)、拼搏上進(jìn)。現(xiàn)在將本年度工作總結(jié)如下，請予批評指正。

一、堅持德育為首，注重環(huán)境育人

積極響應(yīng)和堅決執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治工作實施方案》要求，組織學(xué)習(xí)，召開專題會議，設(shè)立了舉報電話，接受社會監(jiān)督，與每位教師簽訂了責(zé)任書，嚴(yán)禁教師賭博、嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁亂收費亂訂資料，嚴(yán)于律己，以身作則，從而達(dá)到全體教職工都能模范遵守，高標(biāo)準(zhǔn)要求，無一人違規(guī)違紀(jì)。廖文英老師被教育局評為“先進(jìn)個人”。

為建立良好的班風(fēng)，打造育人環(huán)境，學(xué)校兩次召開班主任經(jīng)驗交流會，組織撰寫班主任管理文章，讓老師們相互學(xué)習(xí)，不斷提高德育水平。

為縱深推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，學(xué)校加大了教育和管理力度，除了每天的正常掃除外，學(xué)生會成立監(jiān)督崗和勸導(dǎo)員對全校區(qū)不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)、監(jiān)督并記錄，做為流動紅旗班級評比內(nèi)容，各班也配有勸導(dǎo)員值守責(zé)任區(qū)域，值周組和德育處天天有檢查，周周有評比。學(xué)校環(huán)境工作收到良好效果。今年5月渠縣環(huán)治辦、電視臺來學(xué)校專門進(jìn)行了宣傳報道。

學(xué)校除了設(shè)置文化墻、宣傳櫥窗和樓道標(biāo)語，還在各班教室新添置了名人名言，力求耳濡目染，在環(huán)境中德育。要求各班開

展形式多樣的德育活動，組織主題鮮明的班、團(tuán)、隊會，同時加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，讓學(xué)生管理學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是成功舉辦“五四”書畫展、“六一”文藝匯演和第十四屆冬季運動會，讓學(xué)生在良好氛圍中德育。一年來，由于措施得力，方法得當(dāng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高。

關(guān)愛留守學(xué)生，帶頭做。今年做了2名學(xué)生的代理家長，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，為留守學(xué)生萬雨買鞋子，送衣服，中午吃飯為他結(jié)帳。一時間，學(xué)校教師紛紛做起了留守學(xué)生的代理家長，了解學(xué)生家庭情況和思想狀況，與孩子談心交流，讓孩子們不再孤單。

二、堅持質(zhì)量立校，謀求特色發(fā)展。

201*年為學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量年”，為了充分調(diào)動教師的積極性、主動性，提高辦事效率，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到快速提升，學(xué)校行政一班人結(jié)合學(xué)校的實際，按照“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”的原則，建立和完善了一套行之有效的管理辦法，下學(xué)期結(jié)合教育系統(tǒng)治理“走讀”這一要求，學(xué)校修訂了《教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《教師請假消假制度》、《簽到坐班制度》，實行工作日全員簽到坐班，雙休日副校長輪班，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班，專人值班。由于制度逗硬，措施得力，求真、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)盛行于校，全體教師工作積極、主動，工作效率大大提高。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，實行在無人為因素干預(yù)情況下，隨機(jī)檢查教職工工作情況，陽光操作。隨機(jī)聽課由值周組抽簽決定聽課對象；常規(guī)檢查由值周組抓鬮決定檢查對象；質(zhì)量抽查采用每月提前一周通知到班，由學(xué)校制卷、閱卷，對教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督管理。一年來，參加全鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)工作普查4次，參加教師質(zhì)量分析10余次，每次檢查都詳細(xì)記錄，對做得好的進(jìn)行表揚，對出現(xiàn)的問題及時的予以溝通。每周的兩隨檢查，都盡

量爭取參加，與老師們一道聽課、評課。此外，還堅持不定時推門聽課、查課，了解教師的作業(yè)批改情況，對全校教師的工作情況做到了心中有數(shù)，有效的促進(jìn)了課堂教學(xué)效果的提升。

2、堅持教育科研不放松。

為把教研工作落到實處，學(xué)校積極搭建教師展示平臺，開展全校性教研活動5次，舉辦青年教師賽課活動4次，參與賽課40余人次，其中有兩名教師在縣教育局組織的第二屆“紅燭杯”賽課活動中榮獲一、二等獎。學(xué)校楊帆老師在藝術(shù)人才大賽中榮獲市級三等獎。同時各教研組還積極組織教研課，老師們在活動中取長補短，不斷總結(jié)，撰寫經(jīng)驗文章40余篇。其中15篇在縣教育局組織的各項論文評選中獲獎。8篇文章發(fā)表在《教壇聚焦》、《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等教育期刊上，教研水平顯著提高。

3、堅持普教、職教、成教協(xié)調(diào)發(fā)展。

當(dāng)職教目標(biāo)任務(wù)下達(dá)后，面臨的是時間短，任務(wù)重，們沒有退卻，而是勇往直前；面對學(xué)生的疑惑，家長的彷徨甚至責(zé)難時，老師們從不怨言。在一次次的努力下，一個個學(xué)生看到了希望，樹立了理想，找回了自信，大膽走進(jìn)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在201*年被縣教育局評為“職業(yè)教育發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！保�被評為縣“職業(yè)教育發(fā)展先進(jìn)個人”的基礎(chǔ)上，再次完成中職送生23名，超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)，完成率居全縣前列。成人教育方面科技當(dāng)家人、實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)扎實開展，一年來，學(xué)校共完成科技當(dāng)家人培訓(xùn)375人次，實用技術(shù)培訓(xùn)4000人次，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)406人次，成人函授中專教育培訓(xùn)56人次，圓滿完成了上級下達(dá)的任務(wù)。

4、注重學(xué)生的素質(zhì)教育。

學(xué)校嚴(yán)格要求教師按課程表行課，不擠占課時，堅持做好“兩課兩操”工作，認(rèn)真落實學(xué)生“每天鍛煉一小時”。在今年的“六一”文藝匯演和第十四屆冬季運動會上，學(xué)生們精彩的演出和頑強(qiáng)的拼搏精神讓全體師生和近201*余名學(xué)生家長及群眾

贊不絕口，也是學(xué)校藝體工作最好的匯報。

三、堅持項目興校，改善辦學(xué)條件。

始終把學(xué)校發(fā)展擺在首位。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，通過多方努力，順利完成了民勝村小學(xué)的全面維修和改造，整潔、美觀的門窗，漂亮綜合樓、硬化、平整的操場讓學(xué)校100多名師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境得到顯著改善。

錫溪中心校一直是一個四穿學(xué)校，建校成園是全體教師的多年的心愿，更是全鄉(xiāng)老百姓共同的心愿，從201*年來到這里，讓師生在一個安全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí)生活的重任就壓在了的肩上。功夫不負(fù)有心人，201*年的立項成功后，學(xué)校行政一班人認(rèn)真收集意見和建議，經(jīng)過反復(fù)推敲、實地察看，找專業(yè)人員設(shè)計，用兩橋?qū)⑷龎K區(qū)域連成整體，經(jīng)過幾個月的緊張施工，期盼以久的愿望變成了現(xiàn)實，學(xué)校建校成園了。今年暑假為了進(jìn)一步改變師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，利用放假時間段再花大力氣，將學(xué)校的會議室、辦公室進(jìn)行了全面裝修，更換了辦公桌椅。并對全部教室進(jìn)行粉刷和翻新。為了全體師生的身體健康，學(xué)校打緊開支，將學(xué)校大部分黑板改造成了無塵綠板，安裝了自來水凈化直飲系統(tǒng)，讓全體師生基本告別了粉塵，喝上了放心水。寒假還將更換教學(xué)樓門窗和維修食堂及外面壩子。今年11月，學(xué)校再次迎來改善條件的好機(jī)遇，上級部門為學(xué)校預(yù)計了36平米的周轉(zhuǎn)房18套，得知這一消息后，馬上組織召開辦公會，研究落實選址和前期手續(xù)等工作。由于安排周全，工作得力，這一項目的前期準(zhǔn)備工作一周就確立了下來，201*年春節(jié)后即將動工修建，到時學(xué)校教師將告別破舊陰暗的居住環(huán)境，居住條件明顯改善。

四、爭取愛心助校，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

為了更好更快的改善辦學(xué)條件，在資金嚴(yán)重短缺的情況下，首先想到了社會的愛心人士，這樣既能解決學(xué)校發(fā)展的資金問題，又是成才教育、感恩教育一種很好的方式。為此積極主張借用縣委、縣政府搭建的支鄉(xiāng)聯(lián)誼的平臺，通過全體教職員工的社

會資源和人脈，成功引入錫溪學(xué)校成功學(xué)子（深圳光亞電子有限公司董事長）譚江梅女士回到母校，并為學(xué)校捐贈電腦20臺，極大的改善了學(xué)校的辦公條件。在重慶建材商會會長、重慶海豐建筑集團(tuán)公司董事長肖華安先生回鄉(xiāng)考察，并看望學(xué)校工會主席王曉林老師時，學(xué)校積極爭取肖董事長來校做客，在得知學(xué)校中還存在私人建筑時，肖董事長當(dāng)即表態(tài)，為學(xué)校捐建文化墻及相關(guān)拆遷工作，讓學(xué)校做好預(yù)算和設(shè)計，201*年春節(jié)后即將動工實施。兩次成功的引入，譚江梅、肖華安兩位愛心企業(yè)家的慷慨解囊，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，也為學(xué)校的發(fā)展開辟了一條新思路。

五、堅持安全保校，建設(shè)平安校園。

學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生活工作和學(xué)習(xí)，安全這根弦時刻不能松。一是做到責(zé)任落實，作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，與副校長，中層干部、村小主任教師、班主任、科任教師、學(xué)生家長層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，把安全工作落實到人頭上，使大家隨時樹立安全責(zé)任意識。二是大力開展安全教育活動，各班建立安全教育制度、安全公約，每周至少上一堂安全課，教師的安全教育備課本作為工作檢查的必查內(nèi)容之一。對違反安全規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校及時給予處理并通報批評。學(xué)校還利用周會及每天的朝會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展《生命、生活與安全》研討課，邀請了法律工作者來校開設(shè)法制教育大課。通過這些舉措，提高了老師們安全教育和管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。三是定期對學(xué)校的房屋、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查，學(xué)校安全工作小組對全鄉(xiāng)的校舍、設(shè)施進(jìn)行三次大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是做好了針對防火、防地震和防洪的演練。五是印發(fā)了《學(xué)生安全告家長書》，簽訂了責(zé)任書，六是落實了幼兒接送簽字，家長不到不簽字不放行。設(shè)立了警務(wù)室，配備了專職門衛(wèi)2人，專職學(xué)生公寓管理員1人，添置了校園監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校全區(qū)域24小時監(jiān)控，增添了安保設(shè)備如警燈、警棍、防割手套等，組建了

校園巡邏隊對學(xué)校及周邊進(jìn)行安全巡邏。一年來，由于宣傳教育工作到位，監(jiān)管措施得力，學(xué)校無一違法犯罪行為出現(xiàn)，無一例重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

同時學(xué)校還大力做好了各種突發(fā)事件的預(yù)案建設(shè)，在今年6月和10月兩次洪水來臨時，都做到第一時間報告教育局和鄉(xiāng)黨委、政府，啟動防洪預(yù)案，安排并與教師們一道分批次護(hù)送學(xué)生過河、過橋，電話落實學(xué)生到家情況。特別是“9.18洪災(zāi)”來臨時，提前到校值守，在隨后的幾天停電停水的情況下，按照洪災(zāi)預(yù)案進(jìn)行有條不紊的安排和布置，與在校領(lǐng)導(dǎo)和教師們一道抗洪搶險，搬桌椅、搶物資，察水情，清淤泥，餓了就吃方便面，累了就地瞇一會兒，聲音啞了就動手比劃。在洪水上漲搬運物資時，在洪水退去的全面清淤中，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及教師親屬團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚不怕苦不怕累的抗洪精神，連續(xù)奮戰(zhàn)，將學(xué)校的損失降到了最低。

六、堅持依法治校，構(gòu)建幸福校園。

為了使學(xué)校的各項工作沿著科學(xué)、法制的軌道不斷前進(jìn)，本年度，在學(xué)校行政管理上大力推進(jìn)依法治校和民主管理。

今年，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》、《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》、中共十七屆六中全會和縣十二次黨代會精神，開展小組討論，并結(jié)合工作實際寫出心得體會，由于組織得當(dāng)，全體教師的組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，干事效率顯著提高，做到了令行禁止。

在依法治校方面，組織學(xué)校行政一班人，認(rèn)真分析和討論了學(xué)校以前制定的一系列規(guī)章制度，根據(jù)教育改革的新形勢，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立和完善了《兩隨制度》、《紅旗班級評比細(xì)則及獎懲辦法》、《考勤制度》和《渠縣錫溪鄉(xiāng)中心學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《教師請假消假制度》、《簽到坐班制度》，更好地規(guī)范教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

民主管理方面，為了更好地保護(hù)教職工對學(xué)校工作的參與

權(quán)、知情權(quán)、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，學(xué)校堅持實行校務(wù)公開，定期將學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)、教務(wù)等方面的情況公示在學(xué)校公示欄內(nèi)，接受全體教職工的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人始終堅持以人為本，人文管理學(xué)校的原則，關(guān)心愛護(hù)教職工，對新教師主要從工作上給予幫助，對老教師主要在生活上給予關(guān)心，對困難教師給予多方面的關(guān)愛。村小教師工作條件艱苦，任務(wù)重，為此學(xué)校在績效考核方案中為村小專門設(shè)立單項加分，使村小教師安心教學(xué)，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展。由于學(xué)校推行陽光校務(wù)，注重人文管理，教職工普遍做到心情舒暢，工作有激情。在縣教育局依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建中，學(xué)校順利通過驗收并授予“依法治校示范學(xué)校”。

老師們，錫溪鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展還面臨著諸多困難，如師生活動場地不足，校園綠化面積極少，師資不足，周邊環(huán)境的影響等，這些都需要們共同努力，逐一加以克服，深信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有全體教職工的共同努力，錫溪教育必將蒸蒸日上，們必將迎來錫溪教育美好的明天。

二一一年十二月二十日

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