第二實驗小學總務(wù)處工作總結(jié)

第二實驗小學總務(wù)處工作總結(jié)

（201*-201*年度第二學期）

本學期，總務(wù)處緊緊圍繞學校中心工作，以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務(wù)觀念，增強質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、目標意識。積極探索在新形勢下后勤管理工作和服務(wù)職能的新思路和新方法，為學校教育、教學各項工作的順利開展，充分發(fā)揮總務(wù)后勤保障作用。重點做好以下幾個方面工作：一、加強財務(wù)管理、合理使用經(jīng)費

認真落實一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收費現(xiàn)象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。及時對學校的財產(chǎn)進行清查和維護，將校產(chǎn)建立了檔案，由于措施有力，制度健全，確保了學校財產(chǎn)的保護和高效使用。

1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。

2．嚴肅認真地做好收費工作，嚴格遵守財務(wù)制度，平時加強學習上級有關(guān)部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作。

3、在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學手段，以提高教學水平和教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。4、加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。二、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

1.開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。

2.開學初，學期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理。

3.不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。

4.及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

5．制定各班衛(wèi)生保潔區(qū)，并堅持檢查和督促，保持了校園的整潔和文明。

三、加強食堂食品管理，確保師生健康

1、規(guī)范食堂管理工作切實落實食堂管理制度，嚴把收費關(guān)、采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、節(jié)約關(guān)，食堂就餐秩序及各項運行有條不紊。

2、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。

3、加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣，以確保師生用餐的質(zhì)量4、積極聽取教師對食堂的意見及建議，了解學生在飲食方面的需求，改善伙食供應(yīng)，吸引更多的學生在校用餐。四、確保食品安全，提倡誠信經(jīng)營：

本學期，超市仍以拓展多方渠道，靈活經(jīng)營，為師生服務(wù)的原則，薄利多銷，提高經(jīng)濟效益，為教職工福利待遇進一步提高而努力。1、加強食品管理。超市人員加強食品衛(wèi)生安全教育，確保師生飲食安全。

2、加強食品衛(wèi)生安全管理，凡學校自行采購的食品，必須向供貨商索取食品衛(wèi)生許可證、送貨人員健康證、身份證、復(fù)印件。有專人進行食品驗收。

3、做好學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作，對學校食品衛(wèi)生、安全工作進行定期與不定期的檢查。

4、營業(yè)員在做好食品經(jīng)營的同時，完成了學校各部門交代的大量的臨時任務(wù)，努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五、學生宿舍安全管理，常抓不懈

1、加強宿舍的值班管理，要求夜值班的行政人員、教師配合宿舍管理員做好夜間的安全管理工作，注重培養(yǎng)學生的生活自理能力和良好的生活習慣。

2、加強對宿管工作的管理，制定學生宿舍管理條例。作為宿管人員不僅要敢于管理，更要善于管理，規(guī)范管理模式，在嚴格合理的規(guī)章制度中培養(yǎng)學生的生活自理能力。

3、進一步強化宿舍常規(guī)管理力度，及時反饋各班級住宿生遵章守紀的情況，強化晚間點名制度，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與班主任、家長聯(lián)系，確保學生住宿安全。

六、展望未來，后勤工作還需再努力。

1、進一步加強安全管理，一方面加強食品安全的督查，絕對保證師生飲食安全；進一步加強食堂管理，力爭讓每一位學生滿意，讓每一位教師開心，讓每一位家長放心。

2、要在學生中加強愛護公物、愛護花草樹木的教育，在建立更有效的機制、加強內(nèi)部管理、提高全體后勤工作人員積極性及工作效率。

3、浪費現(xiàn)象仍然存在，特別是水電、糧食的浪費比較嚴重。教室無人狀態(tài)下還開著燈或者電扇，食堂每天的剩飯剩菜很多等現(xiàn)象時有發(fā)生。

總之，總務(wù)工作所做的一切瑣碎、繁雜，但都是學校教育中不可缺少的，它是學校其他工作得以正常開展的前提，做好總務(wù)工作事關(guān)重大。我們堅持“總務(wù)工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。今后，我們總務(wù)處也會一如既往地完成學校各個職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證學校工作正常進行，竭盡全力做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

崇陽縣第二實驗小學總務(wù)處201*年6月29日

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江陰市第二實驗小學

（201*-201*學年度第一學期）

總務(wù)處工作計劃

總務(wù)處工作計劃

一、創(chuàng)新理念，正確引領(lǐng)后勤工作方向。

理念是行動的先導(dǎo)，理念決定方向，方向正則目標明。干事業(yè)，就是目標要高，定的位高，起點才能高，惟有高的要求，才能有高的起點。通過多年的教育教學實踐，我們學校提煉出了符合學校實際和現(xiàn)代教育發(fā)展要求的辦學理念：“用真愛、真知成就每一位學生的幸福人生�！边@一辦學理念對學校后勤服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)內(nèi)容以及服務(wù)方式等都提出了新的要求。我們應(yīng)緊緊圍繞學校的中心工作，用辦學理念指導(dǎo)后勤工作，不斷創(chuàng)新后勤服務(wù)理念，牢固樹立主動化、精致化、科學化、人本化的服務(wù)理念，始終牢記后勤工作就是為教育教學服務(wù)、為教科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)，也就是要以學校的需要、師生的需要、教育教學的需要為己任，先學校之憂而憂、師生之需急而急、后學校師生之樂而樂，針對后勤管理和服務(wù)過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋求解決的新方法，新舉措，把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理，任務(wù)個個擔，責任人人負。每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，樹立精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績的服務(wù)態(tài)度，時時、處處、事事體現(xiàn)后勤管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人功能，不斷提升學校后勤的服務(wù)品質(zhì)。

二、注重細節(jié)，不斷提升后勤管理水平。

細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品位，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗。后勤服務(wù)是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)，服務(wù)的藝術(shù)魅力就在于細節(jié)。細節(jié)往往能反映服務(wù)的水準，突出服務(wù)內(nèi)在的素質(zhì)。要做好大事必須從做小事做起。大事是小事匯集而成的。萬丈高樓平地起。他們是相輔

相成，是辯證的。從全局著眼，細節(jié)入手。老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。密斯〃凡〃德羅是20世紀世界最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最簡練的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字：“魔鬼在細節(jié)”，他反復(fù)地強調(diào)的是，無論你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣，如果對細節(jié)的把握不到位，都不能稱之為成功的作品�？梢妼�細節(jié)的作用和重要性的認識，古已有之，中外共見。也就是所謂“一樹一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)，細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。因此，學校后勤管理應(yīng)在精細上做文章，在細節(jié)上下功夫，做到“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”�！昂２粨窦毩鳎�故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。”后勤管理服務(wù)是撥動師生心弦的服務(wù)，我們要以高度的責任心，時時處處留心，留神，發(fā)現(xiàn)細節(jié)，發(fā)現(xiàn)管理服務(wù)的創(chuàng)新點，發(fā)現(xiàn)細節(jié)制勝，產(chǎn)生良好服務(wù)效益的入口。后勤工作中存在的問題，實際上就是細節(jié)做不透的問題。細節(jié)做不透源于兩方面，一是學校的基礎(chǔ)服務(wù)工作不到位，達不到服務(wù)的要求，所以需要在最基本的服務(wù)層面上下功夫，在細節(jié)上下功夫；二是從個人的角度看，工作態(tài)度和認真精神不夠。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情，只能做別人分配給他們做的工作。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做

細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。后勤工作中沒有一件事情小到不值得去做，也沒有一個細節(jié)應(yīng)該被忽視，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)后勤管理工作尤為突出的細節(jié)問題：環(huán)境布、衛(wèi)生打掃、水電維修、校舍維護，桌椅門窗維修、伙食供應(yīng)、食品衛(wèi)生、校園安全、車輛安全、物品采購及供應(yīng)、綠化養(yǎng)護等等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認真對待或不及時處理，小到影響教學環(huán)境或某一方面、某些人或某個人，大到影響正常的教學秩序，甚至還會造成大的事故或隱患。所以后勤服務(wù)各項工作中應(yīng)當盡量減少諸如：好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等詞語的出現(xiàn)，應(yīng)當下功夫營造出一種實事求是、注重細節(jié)、真抓實干的健康工作氛圍。“細節(jié)是閃光點，細節(jié)也可以成為失誤點�！碧岢�注重細節(jié),認真細致地對待每個細節(jié)，在細字上下功夫。把小事做細的風氣，是學校后勤服務(wù)的一種迫切的需求。

后勤服務(wù)作為一項基礎(chǔ)性和保障性的工作是學校工作中不可缺少的組成部分，具有“一多”、“二廣”的特點，即：師生員工人人與后勤部門有關(guān)，涉及的人員特別多，校內(nèi)校外聯(lián)系的面廣，教學、生活要求服務(wù)的面也廣，做好后勤服務(wù)工作確實存在一定的難度。因此，在安排工作時，只有想得細、想得全，才能做得到位，盡可能地把問題考慮得細一些。如：在安排假期工作時，在充分利用假期認真做好基礎(chǔ)設(shè)施的維修、改造及各項后勤保障工作的同時，要著重考慮下列細節(jié)問題：水、電供應(yīng)等后勤保障工作是否正常？假期進行的各項維修工程時，安全管理工作是否到位，嚴防各類事故發(fā)生；假期校園衛(wèi)生、垃圾清運、綠化的維護工作；假期安全值班以及突發(fā)事件的應(yīng)急

處理預(yù)案是否符合要求等。再如：我們在制定后勤服務(wù)規(guī)范時，應(yīng)以管理和服務(wù)為主線，把后勤服務(wù)延伸到學校的每個服務(wù)細節(jié)。第一，強化管理制度，推行三項措施。一是加大對服務(wù)人員的考核的力度，通過考核實行能者上，不稱職淘汰，讓想干事的人有事干，會做事的人干好事；二是完善機構(gòu)設(shè)，因事設(shè)崗，細化崗位職責，提高辦事效率，多謀事、少謀人，克服人浮于事，避免推諉、扯皮等現(xiàn)象的發(fā)生。三是規(guī)范合同工錄用和解聘制度。第二，細化服務(wù)標準，拓展三個服務(wù)意識。一是針對本部門工作崗位，細化服務(wù)標準，推行以人為本的服務(wù)意識。二是在后勤服務(wù)工作人員中確立規(guī)范服務(wù)的責任意識。三是在提升全體員工整體服務(wù)意識的進程中，后勤服務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到模范帶頭作用。第三，改進工作方法，強化三種能力。一是強化預(yù)見能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)見性是對服務(wù)者的一個考驗。因此，后勤服務(wù)部門要實事求是地制訂財務(wù)預(yù)算、崗位設(shè)，量入為出，確保平衡，不打無準備之仗。二是強化應(yīng)變能力。后勤服務(wù)部門在考慮重大問題時，要同時估計到多種可能性，準備多種應(yīng)變措施，去努力爭取最好的結(jié)果。三是強化決策能力。作為后勤服務(wù)部門的管理者，要多謀善斷，不能優(yōu)柔寡斷；要充分利用學校提供給后勤服務(wù)部門的各項政策，在充分估計各種可能性的基礎(chǔ)上，提出全面的、系統(tǒng)的工作方案。同時要考慮各項工作之間的銜接關(guān)系，很多工作是環(huán)環(huán)相扣、相互影響的，忽略了一個環(huán)節(jié)，會引起連鎖反映。安排好工作程序，既兼顧到同時開展的各項工作，又能處理好輕重緩急，在細節(jié)中體現(xiàn)全局，在細節(jié)中關(guān)照全局。

“細”是衡量管理水平的標志。管理工作不但要注重工作的結(jié)果，更要注重工作的過程和細節(jié)。管理者既要對全局了然于心，又必須對細節(jié)做到心中有數(shù)，這樣才能掌握主動權(quán)，求得工作效益的最大化。不能整天陷在具體繁雜的事務(wù)中，要經(jīng)常親自深入到第一線，堅持每天必須巡視校園及重點設(shè)施、設(shè)備和部位，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，檢查并指導(dǎo)工作中的細節(jié)問題。要有計劃有組織地抓落實抓安排，充分調(diào)動相關(guān)人員的工作積極性，共同做好后勤服務(wù)工作，使管理達到了及時、全面、有效的狀況，每一個環(huán)節(jié)都能透出一絲不茍的嚴謹，真正做到主動、熱情、周到、細致，環(huán)環(huán)相扣、疏而不漏；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，為學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)提供堅實的后勤保障。

三、突出精致，切實提高后勤管理效益。

“精”是要向管理工作要成效。加強學校后勤管理工作，提高管理效益，充分有效地利用設(shè)施、設(shè)備、場地、物資，提高資金周轉(zhuǎn)率，這是提高辦學效益，降低人才培養(yǎng)成本的非常重要的一環(huán)。要多辦事、辦好事，這就要求后勤管理要講究運行效益。精細的后勤管理能產(chǎn)生很好的社會效益和經(jīng)濟效益。周到的服務(wù)能促進教育、教學、科研的發(fā)展，能調(diào)動師生員工的學習和工作的積極性，從根本上保證辦學效益的提高。細致的管理能減少浪費，提高和延長物品使用年限，能提高有限經(jīng)費的使用效率。

“精”是促進管理不斷創(chuàng)新的動力。只有更好沒有最好，這是大家都很熟悉的一句話。在學校后勤管理工作中必須堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，以新的更高的要求不斷自我鞭策，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的

需要。要實現(xiàn)這一要求，必須精通后勤管理，精通各個重要環(huán)節(jié)。從而在精的前提下不斷完善。

“精”要體現(xiàn)以人為本。在學校中往往對總務(wù)后勤人員不夠重視，待遇低下。各級各類的教學活動給教師提供了展示才華的舞臺；每年的職稱評定讓教師的教育教學水平得到認可，教壇新秀、中青年骨干、學科帶頭人、特級教師、勞動模范等等稱號的授予讓教師的職業(yè)生涯充滿追求并體現(xiàn)人生價值，而總務(wù)后勤工作繁雜瑣碎，或不為人知，或不為人愿為，其價值、其績效難以顯現(xiàn)，或滯后顯現(xiàn)。讓人感覺總務(wù)后勤工作既崇高、偉大，又不乏悲壯色彩。在后勤管理工作中，必須克服和消除在學校中低人一等的現(xiàn)象。管理者應(yīng)切實認真關(guān)心他們的學習、工作和待遇的同時更要激發(fā)他們?yōu)榻逃�教學、科研服務(wù)和服務(wù)育人的熱情。一是做好對后勤員工的人心管理，通過人心管理來激發(fā)人的潛能。對員工的管理應(yīng)該在感情上尊重他們，信任他們和理解他們。在此基礎(chǔ)上實施目標激勵、崗位激勵、信任激勵、榮譽激勵和情感激勵，以此來激發(fā)其工作熱情，發(fā)揮其潛能。二是強化培訓，提高員工綜合素質(zhì)，促進專業(yè)成長。精細化管理最終只能通過教育培訓使員工素質(zhì)提升的方式來實現(xiàn)。通過員工教育培訓將精細化管理理念不斷推入，努力培養(yǎng)后勤員工嚴謹扎實的工作風格，不斷提高工作執(zhí)行力。在培訓過程中要不斷提高員工的團隊協(xié)作能力。在管理過程中要善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和長處，因才而施，因人而用，為員工創(chuàng)造一個施展才能、實現(xiàn)自身價值的平臺，激發(fā)員工踴躍參加到精細化管理中來。

四、狠抓落實，著力提高后勤管理質(zhì)量。

（一）深刻理解工作、責任和落實的關(guān)系。工作就是完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)；責任就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作；落實就是把口頭上講的、紙上寫的東西變成行動，并達到預(yù)期目標。作為一名后勤職工，必須要明確自己的崗位職責和要求，樹立自己的責任心和責任感；在工作中無論遇到任何事情，都要在自身尋找原因，把本職工作實實在在地做到位；作為管理者要勤于溝通，強化管理，利用好權(quán)力，在工作中勇于承擔責任；沒有落實一切都是空談，落實應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)開始，從上至下要有計劃，有步驟，有結(jié)果，不斷提高落實力度。工作中要能認真負責、注重細節(jié)、懂得服從、不找借口，從而將任務(wù)不打折扣地落實到最基層。

（二）、發(fā)揚實干精神，提高執(zhí)行力。工作好不好，關(guān)鍵看落實，明確了責、權(quán)、利的同時，重要的是執(zhí)行力和落實力。在管理中必須使求真務(wù)實成為行動的準則，貫穿和體現(xiàn)在工作的具體實踐中去。一是要樹立求真的精神。對后勤工作來說，就要堅持把學生、教師的利益放在首位，堅持把促進學校發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，同時積極開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)。二是要發(fā)揚務(wù)實的作風。后勤工作瑣碎而繁雜，但同樣需要踏實的態(tài)度，務(wù)實的作風。管理中要繼續(xù)堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。這是我們做好本職工作的基礎(chǔ)也是師德的一種基本體現(xiàn)。三是要堅持實干的行動。“實”是對管理者以嚴格要求。“實”是好的管理者起碼的工作作風，沒有踏實的作風和踏實工作是不能做好學校

后勤服務(wù)工作的。怎樣才能體現(xiàn)管理者踏實的工作作風呢?。首先是時間保證，管理者要有足夠的時間和精力來抓好工作、檢查工作。其次是行動，管理者應(yīng)身體力行，做好表率，要經(jīng)常深入第一線，掌握第一手資料。再就是周密的工作計劃，管理者應(yīng)制訂好詳實可行的計劃，分階段實施計劃。更重要的還應(yīng)經(jīng)常反思自己的工作，不斷總結(jié)自己的工作，只有這樣才能算得上是一名工作作風踏實的管理者。四是要體現(xiàn)實際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實績。各項工作的好壞評價最終通過獎懲機制體現(xiàn)�？己斯ぷ髑闆r的依據(jù)來源于管理者細致和踏實的工作。如果不能做出正確的考核那就不能發(fā)揮獎懲機制的作用。甚至適得其反。所以管理者要按時、按質(zhì)、按量完成各項工作任務(wù),把工作抓出實效,抓出效果。

總之，在學校后勤管理工作中堅持以“細化”“務(wù)實”“精致”為基本原則。對學校后勤工作的方方面面進行全面梳理，將各項工作的細節(jié)進行認認真真地排列，想得周到，管得到位，在精細化上做好文章。始終堅持以人為本，做到精心管理、貼心服務(wù)、用心育人，精細工作，用心工作，努力做到后勤管理精細、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運轉(zhuǎn)高效，為打造學校的辦學品牌，辦好人民滿意學校，提高辦學水平和育人質(zhì)量提供強有力的后勤保障

基本情況

江陰市第二實驗小學現(xiàn)有教職工78人，其中專任教師78人，職

工7人，

第二實驗小學后勤人員名單

崗位工作職責要求

食堂工作人員：

1、全體人員應(yīng)確立“服務(wù)育人”的觀點，自覺做好本職工作，為師生服務(wù)。

2、根據(jù)學校作息制度，按時上下班，按時開飯。對待師生要態(tài)度和藹，做到文明服務(wù)。

3、積極參加學校和上級部門組織的政治和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、餐具炊具清洗要干凈，無油膩無殘留物，嚴格消毒，保證衛(wèi)生安全。5、增強安全意識，嚴格進貨渠道，保證貨物新鮮衛(wèi)生，按照規(guī)定做好物品驗收、入庫手續(xù)。

6、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，確保貨物加工、烹制、貯藏、發(fā)放等各環(huán)節(jié)符合有關(guān)要求。

7、及時收繳有關(guān)有效證件，做好各類臺帳資料。

8、食宿食堂人員應(yīng)嚴格按章操作，消除各種安全隱患，嚴格各類安全事故的發(fā)生。

9、嚴格個人衛(wèi)生制度，上班時穿戴工作衣帽。

10、注意節(jié)約用電、用氣、用水，飯菜數(shù)量、調(diào)料使用量要適中，做到精打細算、勤儉節(jié)約。

11、認真做好分管清衛(wèi)工作，做到桌面地面無油跡無殘留物，墻面無污跡，窗凈幾明，物品擺放有條不紊。

12、做好滅蠅滅鼠等防四害工作，認真做好學安排其他工作。

文印室文印人員：

為了保證學校文印設(shè)備的安全，提高文印設(shè)備的使用效率，充分發(fā)揮復(fù)印機在教育教學工作中應(yīng)有的作用。結(jié)合本校實際情況，對文印室特制訂如下管理制度：

一、學校文印室實行專人負責管理和維護。對室內(nèi)復(fù)印設(shè)備要妥善保管、做到安全、擺放整潔。非復(fù)印室專管人員不得隨意進入復(fù)印室復(fù)印。

二、復(fù)印室專管人員應(yīng)認真做好日常文印設(shè)備的養(yǎng)護工作，并作好維修保養(yǎng)記錄，保持機器完好，隨時能夠使用。遇到設(shè)備損壞時，能自己檢修的自行處理；無法自行解決的應(yīng)及時報告，請外來技術(shù)人員維修。

三、為了延長文印設(shè)備的使用壽命，教師復(fù)印練習試卷應(yīng)提早準備、分散復(fù)印。盡

可能不把試卷集中到期末短時間內(nèi)。數(shù)量較大時，采用一體機油印方法。

四、凡需文印的文稿、文件、材料、資料，必須填寫文印單，由教導(dǎo)處簽批核準后，打字員不得直接打印、油印文稿。原則上油印單面試卷需提前半天送至文印室（雙面試卷需提前兩天），以便復(fù)印室作統(tǒng)一安排，油印、復(fù)印特急件，必須經(jīng)教導(dǎo)處審批。

五、油印、復(fù)印好后的散頁，凡由學校發(fā)放的文件，由文印室裝訂；凡各年級的文件，原則上由交打印的年級負責裝訂發(fā)放。

六、提倡節(jié)約，反對浪費。復(fù)印專管人員應(yīng)動腦筋想辦法，千方百計以最小的消耗獲得最大的效益，為學校節(jié)約開支。

七、注意用電安全，經(jīng)常檢查，復(fù)印機不工作時應(yīng)處于休眠或關(guān)機狀態(tài)，復(fù)印室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉復(fù)印機并切斷電源。

八、文印室工作人員，應(yīng)努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高文印技術(shù)和效率，提高服務(wù)質(zhì)量。

學校門衛(wèi)保安人員：

為打造一支文明、守紀、團結(jié)、規(guī)范的保安隊伍，切實確保學校安全，特制訂以下規(guī)章制度。

1、認真學習有關(guān)法律和治安保衛(wèi)常識；服從學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)；嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度；積極維護校內(nèi)秩序，做好安全保衛(wèi)工作。

2、按學校規(guī)定時間定時啟閉校門，在教職工上下班、學生上學、放學期間要打開大門；在學校上課期間，關(guān)閉大門開啟邊門，并保證門口始終有人值班。

3、按學校規(guī)定查驗學生進出校門手續(xù)。學生在上課時因特殊情況外出，必須驗收班主任簽發(fā)的有效出門證明，并與班主任核實且做好登記工作；

4、按學校規(guī)定查驗教職工進出校門手續(xù)，教職工上班期間進出校門，必須查驗由學校值班領(lǐng)導(dǎo)簽署的出門條，并及時登記。

5、熱情、規(guī)范做好來訪人員的接待工作。對來訪群眾、家長及其它人員要按保安行業(yè)規(guī)范和學校有關(guān)規(guī)定文明、熱情接待，并做好來訪人員登記。因被訪對象不在學校等原因，不能滿足來訪需要的，要給予熱情解釋說明。

6、熱情規(guī)范做好領(lǐng)導(dǎo)來校的接待工作。事前接到學校有關(guān)部門通知的，要按通知精神執(zhí)行。事前未接到通知的，在妥善按學校規(guī)范執(zhí)行的同時需及時與校長辦公室電話聯(lián)系，并按校長辦公室通知精神執(zhí)行。

7、做好車輛進出校園及停放管理。師生員工進出校門，非機動車輛一律推行（校園內(nèi)嚴禁騎車）；來訪車輛一律有序停放于校門外指定區(qū)域；領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)檢查工作時車輛入校行駛路線及停放地點按學校通知精神執(zhí)行；因施工、送貨等其它原因，機動車輛需進校行駛和停放的，要按學校規(guī)定時間、路線引導(dǎo)行駛。

8、做好傳達室衛(wèi)生保潔等工作。保持傳達室內(nèi)外每日打掃，做到窗明幾凈、物品有序擺放。

9、做好巡邏工作。夜間巡邏，巡邏區(qū)域覆蓋整個校園，對重點部門、區(qū)域巡邏細致、警惕，發(fā)現(xiàn)情況、及時向有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)匯報。每次巡邏后及時、準確填寫巡邏信息記錄。

11、規(guī)范值勤行為。當班值勤保安員需使用服務(wù)用語、嚴禁吸煙、喝酒；學生上學放學時間，需規(guī)范站立于門側(cè)熱情迎送。

12、嚴格執(zhí)行交接班制度，不擅離職守，因故請人代班，必須事前得到學校分管領(lǐng)導(dǎo)批準。

13、按學校提出的要求，在保安公司的指導(dǎo)下，協(xié)助做好學校安全保衛(wèi)資料的收集、整理、歸檔工作。

14、認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)布置的其它突擊性工作。

倉庫保管員：

1、把好驗收關(guān)，驗收購進的調(diào)料、副食等，并辦好入庫手續(xù)。做到物、票、量、賬四相符。有權(quán)拒收腐敗變質(zhì)食品。

2、貨物進出庫房要過秤，填寫好進出庫單，記好流水賬和月底盤店表。3、妥善保管好倉庫貯存物資，物品分類存放，堆放整齊，防止鼠害、蟲蛀、霉變、污染事故。

保潔員：

1、負責學校廁所的打掃，早7：00和中午12：00各一次。（衛(wèi)生要求：空間無蛛網(wǎng)，尿槽無尿垢雜物，墻面無腳印，地面無積水。

2、每天早晨、下午午各一次打掃教學樓和行政樓。

3、全校要經(jīng)常保持整潔。走廊、樓梯、操場和校道每天打掃,平時見臟就掃,廁所每天沖刷。做到地面無紙屑、果殼、痰跡、雜物,廁所無臭氣,墻角無積灰。

4、走廊和樓梯的墻面及護欄、宣傳欄框每周洗擦一次,廁所、走廊、樓梯所有玻璃門窗,每月擦一次,做到無積灰。

5、每次清掃完辦公室的衛(wèi)生后,要將物品放回原處,要注意用電和財產(chǎn)安全。

維修工作人員：

1、禮貌待人，服務(wù)態(tài)度好，師生親友一視同仁。

2、校園、財產(chǎn)日常維修：經(jīng)常對學校房屋、活動場地、健身器材，課桌、椅等安全檢查。同時做好校園、財產(chǎn)的定期養(yǎng)護和維修。維修組及時做好平時各種物品的維修工作。只要不是技術(shù)、材料等原因，力爭報修當天完成，并建立“報修、修復(fù)、反饋”的記錄。負責全校水、電器、電話線路的使用情況，檢查和維修；全校木器設(shè)備、家具、辦公桌、學生課桌椅等使用情況檢查及維修；并協(xié)助總務(wù)處處理日常零星維修等事項。

3、安全：負責學校純凈水的訂購和發(fā)放工作，飲水機的定期消毒工作。教職工停車及學生車輛安排也要定期、不定期進行檢查。

圖書管理員：

圖書館是傳播精神文明的場所，是播灑知識瓊漿的園地，圖書管理員主要工作職責如下：

1、負責學校圖書、雜志、報紙的訂購、管理、借閱及教育教學資料的整理與保管，做好圖書的登記、錄入、編目、上架、清點工作。

2、搞好圖書館清潔衛(wèi)生，及時裱糊、裝修破舊圖書、圖表等資料，做好書庫的防火、防盜、防蛀、防塵、防霉工作，確保圖書安全。

3、負責辦理讀者借書證和讀者離校與圖書相關(guān)的手續(xù)，及時開展圖書宣傳，向讀者推介新書、好書。

4、對學生進行愛護圖書的道德品質(zhì)教育，建立健全師生的書刊外借、閱覽、損失、賠償各項規(guī)章，并嚴格執(zhí)行。

5、組織培養(yǎng)學生圖書管理員，圖書館按時開放，做到不遲到，不早退，工作時間不擅離崗位，認真回答讀者在檢索和借閱中遇到的有關(guān)問題。

6、與教務(wù)處和各科組密切配合，協(xié)助教師組織指導(dǎo)學生開展讀書活動，以豐富學生的知識，提高學生的能力，陶冶學生的情操。

7、搞好報刊雜志收發(fā)工作，每天及時將新版報紙、雜志上夾供師生閱讀，每月月底將報紙分類訂成冊，做好資料保存工作。

8、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教材資料的征訂、運輸、保管、分發(fā)等工作。9、調(diào)查統(tǒng)計分析圖書的利用情況和讀者的閱讀傾向，了解教師在對教學輔助用刊上的需要，并向?qū)W校提出訂閱建議。

體育器材管理員：

一、器材管理員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對帳檢查。

二、對現(xiàn)有物資器材要定期清點，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉庫衛(wèi)生。

三、體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達標。要定期對體育器材進行檢查和維修，確保教學與訓練的需要。

五、體育教學和訓練使用的器材，必須由任課老師負責借還，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。

六、凡需購置的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查，由校長批準方可購置，一般每學期制定購置計劃一次。

七、加強運動場地的管理，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練。對場地和場地內(nèi)的器材要按時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。場地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作。搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔；注意安全，做好防失防盜工作。

第二實驗小學后勤人員崗位分工

李萍：全面負責后勤日常工作。

具體工作：

1.組織后勤人員學習；

2.從事文印工作。負責行政辦公室安排的打字、印刷等工作，按要求做好記錄。3.負責檢查后勤職工打掃教學樓等衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生情況并將檢查情況及時匯報總務(wù)處。

盧艷艷：協(xié)助做好后勤日常工作，負責圖書館、檔案室等工作。

具體工作：

1.學校檔案、后勤管整理資料歸檔。2.圖書館

吳悅：協(xié)助做好后勤日常工作，負責學校人事工作、出納會計工作

具體工作：1.2.

劉云：協(xié)助做好后勤日常工作，負責教育、教學服務(wù)工作。

具體工作：

1.校園、財產(chǎn)日常維修：經(jīng)常對學校房屋、活動場地、健身器材，課桌、椅等安全檢查。同時做好校園、財產(chǎn)的定期養(yǎng)護和維修。維修組及時做好平時各種物品的維修工作。只要不是技術(shù)、材料等原因，力爭報修當天完成，并建立“報修、修復(fù)、反饋”的記錄。負責全校水、電器、電話線路的使用情況，檢查和維修；全校木器設(shè)備、家具、辦公桌、學生課桌椅等使用情況檢查及維修；并協(xié)助總務(wù)處處理日常零星維修等事項。

2.安全：負責學校純凈水的訂購和發(fā)放工作，飲水機的定期消毒工作。教職工停車及學生車輛安排也要定期、不定期進行檢查。

毛小琴：協(xié)助做好后勤日常工作，負責倉庫保管等工作。

具體工作：

1.負責學校開學前學生教學用書的發(fā)放工作；2.負責學校總務(wù)處倉庫物品管理工作；

3.負責校長辦公室的衛(wèi)生、配合會議室購買、擺放水果；4.配合教導(dǎo)處征訂課本、簿冊；5.做好教育用品的采購工作。

保安：協(xié)助做好后勤日常工作，負責安全保衛(wèi)工作

具體工作：

1.負責學校門衛(wèi)保安工作，具體細則由保安公司分配任務(wù)。技防設(shè)施、設(shè)備：協(xié)助、督促保安做好學校的安全保衛(wèi)工作，特別夜間要加強巡視，但也要注意保安的自身安全。保持各種報警系統(tǒng)的完好，能正常投入工作。經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備，防止發(fā)生意外事故。安排好節(jié)假日的值班。

2.能完成學校分配的部分后勤工作。

唐君良：

從事食堂工作，負責食堂人員的協(xié)調(diào)和團結(jié)工作，

后勤工作建議（供參考）

教學服務(wù)：做好課本、簿冊的征訂、發(fā)放，教師用書、學生用書的發(fā)放，教學設(shè)備增調(diào)

整。與教導(dǎo)處、教科組、科技組配合好各項工作，立足做到教學優(yōu)先。校園、校產(chǎn)管

理：使用好、保管好現(xiàn)有校舍、校產(chǎn)，經(jīng)常檢查，定期維護校舍校產(chǎn)。根據(jù)教學事業(yè)的發(fā)

展，在校長的指示下，做好校舍的新建和養(yǎng)護工作，及時調(diào)整校舍檔案，記好財產(chǎn)帳冊。調(diào)整和完善各種管道、線路的走向圖紙標設(shè)。設(shè)立維修小組，完成全校平常的各種報修項目。要求除技術(shù)、材料的原因外，當天報修當天完成，并做好“報修、修復(fù)、反饋”的記錄。建議調(diào)離教師填寫財產(chǎn)移交清單。安全衛(wèi)生：由保安把守好學校的大門，根據(jù)保安的工作職責做好安全保衛(wèi)工作。衛(wèi)生工作十分重要，分管人員負責劃片包干，責任到人，定期檢查并做好記載，仍要提倡“人人彎彎腰，清潔衛(wèi)生常達標（指校內(nèi)不見紙屑和垃圾）”。每天放學后，專人負責教室門窗、用電、用水檢查，做到人空燈滅、門鎖、窗關(guān)、廁所內(nèi)聽不到流水聲。按時開關(guān)報警設(shè)備控制器，發(fā)現(xiàn)失靈及時報修。生活服務(wù)：做好師生的用電用水工作，在保證正常使用下，提倡人人節(jié)約一度電、一滴水，做到人走燈滅、水停。

綠化：在學校的統(tǒng)一規(guī)劃下，調(diào)整補缺花木，要體現(xiàn)出寶帶特色，

季節(jié)特色，做好長效管理。會議制度：每單周（或雙周）一，召開后勤例會，組織政治學習，思想教育，業(yè)務(wù)培訓，提高業(yè)務(wù)水平，交流經(jīng)驗，取長補短，總結(jié)階段工作，使后勤工作有條不紊正常運作。財物：財務(wù)歸口，專人安排，500以上要有書面申請審批，做好有關(guān)物品的質(zhì)保維修檔案。圖書：按學校計劃增添圖書，充分利用教師閱覽室，為不斷提高教學質(zhì)量發(fā)揮作用。為豐富學活，生課余生合理安排好學生的借還書，并做好遺失、損壞的賠償制度。

一學期為了更好地有計劃、有步驟做好總務(wù)處的后勤工作，擬定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學期總務(wù)處將在學校校長室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“服務(wù)教學，服務(wù)師生”的自覺意識，形成“雷厲風行，注重實效”的工作作風，保證學校教育教學工作有序、高效進行。

二、具體工作：

本學期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發(fā)揚我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實加強后勤隊伍建設(shè)。努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益。具體如下：

（一）加強對食堂的管理

每天與食堂負責人聯(lián)系，勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無任何事故發(fā)生。

（二）加強對門衛(wèi)的管理

加強對門衛(wèi)的管理，杜絕閑雜人員隨意進入校園，督促門衛(wèi)加強安全防盜意識，每晚做好各室的檢查登記工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對門衛(wèi)工作人員的考核工作。

（三）加強對校園花木的管理

校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認真做好花壇內(nèi)雜草的清除�；�木的施肥、澆水、除蟲等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛護花草樹木，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護、保護好綠化區(qū)的草坪和樹木。

（四）加強后勤職工的管理

1、每月組織職工學習、交流工作體會，提高思想覺悟，加強責任感，樹立后勤為前勤服務(wù)的意識，雷厲風行的工作作風。爭做“孫悟空”式的好員工，以主人翁的態(tài)度為學校各項工作服務(wù)。為全校師生服務(wù)。

2、每月進行考核，獎懲分明，責任到人，不斷提高職工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。

（五）加強學校財產(chǎn)的管理

進一步規(guī)范學校的校產(chǎn)校具管理，嚴格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用，借還登記制度，公共物品，先向校長室提出申請，校長室同意后，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù)。損壞財產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細算，節(jié)約開支。并做好學校固定資產(chǎn)的登記清理工作。

（六）嚴格班級常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約：積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費。堅決杜絕無人燈、無人水現(xiàn)象，并嚴格按規(guī)定使用水電；節(jié)約資源，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費。水電的使用上要嚴防冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把水電費降低到最低水平。三、具體工作安排：

201*-201*學年度第一學期總務(wù)處工作月序表月次工作目標項目1、教材、作業(yè)本準備和發(fā)放2、辦公室電腦清理、安裝3、教室課桌椅的調(diào)整和搬運4、統(tǒng)計、采購各項辦公用品、教學用品、清衛(wèi)工具等。5、飲水機修理、消毒。6、檢修水電、門窗、講臺等設(shè)備設(shè)施。7、后勤人員考核工作。經(jīng)辦人督辦人8月1、整治校容校貌；2、整理分發(fā)各樓、各教室、辦公室的鑰匙。3、發(fā)放教學用品、辦公用品。4、整治校內(nèi)花草樹林。5、慶祝教師節(jié)準備工作。9月6、巡視校園，做好記載。7、后勤人員考核工作。8、做好學生添置校服的工作9、學生姓名圖章的統(tǒng)計和雕刻1、國慶假后校園的安全檢查工作。2、日常用品的添置、發(fā)放、維修工作。3、校園綠化工作。4、巡視校園，并做好記載。10月5、臨時性工作。6、后勤人員考核工作。1、日常維修工作。2、綠化管理工作。3、配合隊部開展社會實踐活動做好準備工作。4、巡視校園，并做好記載。11月5、臨時性工作。6、后勤人員考核工作。

1、日常維修工作。2、為教育教學視導(dǎo)做準備工作。3、巡視校園，并做好記載。12月4、臨時性工作。5、后勤人員考核工作。1、學期結(jié)束工作。2、收齊各教學用具。3、做好放假前一切準備工作。4、做好后勤人員的年度考核工作。1月

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