工作總結(jié)201*-201*第一學期

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園教研工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

201*年1月班莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園教研工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

本學期，我們在縣教育局的指導下，在深入了解幼兒園和幼兒教師教研現(xiàn)狀的基礎(chǔ)，以教師為教研工作的主體，以抓實幼兒園的園本教研為主線，以中心幼兒園為龍頭，開展了豐富多彩的、有“耐性、實效性的教研活動，健立健全教研活動保障機制。開展了一系列扎實有效的研究工作，促使全鎮(zhèn)幼兒教師共同成長�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、主要工作

9月20日我們邀請鎮(zhèn)教科室專家對各園園長開展了園本教研培訓會。與此同時，建立了園本教研領(lǐng)導小組。確定了教研組及組研人員。明確職責，落實責任，確保我園園本教研的順利實施。

（一）廣泛進行調(diào)研，確保教研活動的實效性

在學期之初，各園分別就各自實際，對當前園本教研現(xiàn)狀進行了廣泛的調(diào)研，找出存在的問題，明確研究方向，理清研究思路，制定切實可行的方案，如中心幼兒園，鄭接莊幼兒園利用自評、互訂、等方式，對本園教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀，當前幼兒教育活動中存存的主要問題進行思考，尋求教師整體素質(zhì)提高的相關(guān)內(nèi)容，提高教師專業(yè)技能。

（二）建立健全的規(guī)章制度，保證各項工作有序進行，規(guī)范了園本教研活動的開展，在廣泛聽取教師和家長的意見的基礎(chǔ)上制定了合理的，有利于幼兒教研工作的規(guī)章制度，為實施園本教研提供了一個行動參照體系。

(二)加強培訓學習，提升了每位研究者的專業(yè)素養(yǎng)．努力拓展培訓渠道，加大培訓力度。我園教師通過內(nèi)引外聯(lián)，集中培訓和分散培訓相結(jié)合，通過教研活動，在提高別人的同時，也提高了自己，帶領(lǐng)教師共同進步。

二、取得成效

（一）個性化的園本教研模式正在形成，經(jīng)過半年的行動研究，在項目實施過程中，形式具有本園特色的園本教研模式，初步形成了邊學邊策劃，邊實踐、邊研究、邊驗證、邊反思、邊改進的教研模式。

（二）上下聯(lián)動的教研網(wǎng)絡(luò)體系初步建立：自課題實施以來，通過廣泛宣傳，通過網(wǎng)絡(luò)，相互傳遞信息，營造起了開展勝園本教研的良好學習氛圍。三、工作中存在的問題

（一）多數(shù)教師的專業(yè)基本功較弱。（二）教師的理論水平較低。（三）在參加教研活動中多數(shù)教師喜歡聽別人講，看別人上課，自己不去研究課題。（四）資金短缺，開展活動很困難。四、今后工作的建議

（一）健全工作長效機制：開展以園為本的教研制度建設(shè)項目研究。

（二）加強專業(yè)引領(lǐng)，結(jié)合本園實際在縣教育局的支持下，在縣鎮(zhèn)教研室教科室的專家的引領(lǐng)下，定期邀請他們到我園參與教育探討活動指導工作，獻計獻策，送課，為教師走進學術(shù)前沿，尋覓新思路．新知識，新技術(shù)提供學習機會，更有效地幫助我們把園本教研工作推向新臺階。

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工商管理學院

201*-201*學年第一學期工作總結(jié)

為迎接201*年教學評估工作，本學期我院在自查自評的基礎(chǔ)上，針對師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、實踐教學工作、學生工作等方面暴露出的不足，在學校領(lǐng)導和各級部門的正確領(lǐng)導和支持下，我院堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”為指導，以進一步推進我院整體工作為目標，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，解放思想，強化管理，提高質(zhì)量，加快發(fā)展，開創(chuàng)了學院各項工作的新局面。

一、改善條件，提高質(zhì)量，積極開展迎評工作

面對由于建校時間尚短和管理工作不完善等原因所造成的一些基本的評估資料相對缺乏的現(xiàn)實，我院積極配合學校院辦、教務(wù)處、學生處等部門，組建了以我院院長為組長的迎評工作小組，對照評估體系自檢自查，責任逐級分解定崗位定人，實行嚴格的倒計時考核責任制，調(diào)動了廣大教職工的積極性，補充和完善了評估文件體系，為全面提升我院的教育教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。真正做到了以評促改、以評促建、以評促管的實際效果。二、順利完成迎新工作和相關(guān)后續(xù)工作

為順利完成07級新生的入學工作，我院成立了以院長牽頭的迎新工作小組，在分工合作，責任到人的原則指導下，配合學校相關(guān)部門，安排我院相關(guān)教師參與并順利完成了新生入學接待工作。在此次

第1頁共9頁迎新工作中，年輕教師認真負責，任勞任怨，體現(xiàn)了良好的精神風貌；新生輔導員更不辭辛苦，全程參與了新生軍訓、入學教育等工作；同時查漏補缺，積極協(xié)調(diào)，及時完成了各項教學準備工作，保證了教學工作的順利開展和教學秩序的穩(wěn)定。三、完善教學管理體系，注重內(nèi)涵發(fā)展

1、師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學水平穩(wěn)步提高

我院積極主動配合學院人事部門工作，通過嚴格的面試、試講選拔，引進了包括中、青教師14位（其中包括研究生4人），使我院師資結(jié)構(gòu)日趨滿足教學需要和評估要求。為促進新教師成長，在傳統(tǒng)以老帶新的基礎(chǔ)上，我院參照學生畢業(yè)論文指導模式，建立起教師教學指導體制，即指定老教師指導數(shù)名新教師教學工作，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢，加強了幫扶的針對性，極大的促進了青年教師的成長。

各教研室結(jié)合教師實力，在迎評準備工作中逐步確立了各專業(yè)的骨干教師，初步建立起我院教學骨干教師隊伍。

配合教務(wù)處開展了其中“教學質(zhì)量建設(shè)月”活動：評選優(yōu)秀教案，教師相互聽課、評課，召開師生交流會，及時地跟蹤教師備課、授課情況，加強了教師之間和師生之間的交流，發(fā)現(xiàn)、解決了教學過程中存在的問題。經(jīng)過積極籌備，舉辦了我院首屆青年教師教學基本功競賽。通過此次比賽，集中檢查了青年教師授課水平，同時我院青年教師對教學的各項環(huán)節(jié)進行了學習和交流，進一步提高了我院青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

２、加快實踐教學改革，順應(yīng)高職高專發(fā)展需要

第2頁共9頁根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》以市場為導向培養(yǎng)實用型人才，加大高職高專教育實習、實訓教育比重的要求和體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念，我院結(jié)合高職高專教育的特點，將教學時間與實習實訓時間由2.5：0.5改為2：1。各教研室根據(jù)實習、實訓的需要和特點，突出基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用和實踐能力培養(yǎng)，基礎(chǔ)理論教學以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度；專業(yè)課教學在加強針對性和實用性的精神指導下，修訂了原有教學計劃。同時進行了模塊化教學的探索，把職業(yè)人才的知識與技能培養(yǎng)要求用“課程模塊”一一對應(yīng)，用活的課程模塊與多方向的專業(yè)方向?qū)��?yīng)。

除教學上開展實踐教學改革外，在學校相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)懷和我院的努力下，我院積極加快實習基地建設(shè)步伐。相繼與威海海悅建國飯店和上海數(shù)個四星級、五星級大酒店，大乳山度假區(qū)，銀灘物業(yè)管理公司，宅急送濟南分公司等簽定了學生頂崗實習協(xié)議；與威海海悅建國飯店，大乳山風景區(qū)簽定了實習基地協(xié)議。先后安排旅游管理、物流管理、物業(yè)管理等三個專業(yè)近百人集體實習。與此同時，我院采取集體實習與自主實習相結(jié)合的方式，鼓勵學生自主實習，不但激發(fā)了學生的積極性，也減輕了相關(guān)專業(yè)集體實習難的問題。

在校內(nèi)實習實訓工作方面，各教研室結(jié)合各自教學需要，修改、提交了建立計算機硬件實驗室、物流實驗室、會電實驗室的申請。文法教研室根據(jù)專業(yè)特色，組織學生開展了“模擬法庭”，“模擬導游大賽”等活動，在校內(nèi)實習實踐方面開創(chuàng)了以學生活動代課堂教學的新模式。

第3頁共9頁3、加強課程建設(shè)，推進學科建設(shè)

各教研室積極上報校級教改試點項目、校級教改試點專業(yè)以及校級精品課程。各上報項目、專業(yè)和課程經(jīng)過了充分的論證，形成了全面具體的書面申報材料。特別是經(jīng)管教研室申報的《案例教學在國際貿(mào)易類課程中的應(yīng)用》教學試點項目和“國際貿(mào)易”教改試點專業(yè)，是在教研室專題會議討論的基礎(chǔ)上，由熟悉該領(lǐng)域的專業(yè)教師結(jié)合當前專業(yè)發(fā)展的趨勢以及現(xiàn)有師資力量，統(tǒng)籌考慮的結(jié)果。前述項目已作出合理的資金預(yù)算，具有較強的可操作性。

4、編寫公共課教學大綱，統(tǒng)一教學內(nèi)容，逐步使教學管理標準化

根據(jù)學校教務(wù)處安排，學校公共課、選修課的管理由我院實際操作，而公共課又是學生素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體和途徑。長期以來我院教師在自己本學科小天地“獨來獨往”，造成學生學習過程不平等，教育的一致性得不到保證。為此，我們組織了公共課教師設(shè)計、編寫了公共課教學大綱。

5、與時俱進，順利完成畢業(yè)生教學工作

依照實踐教學要求，我院已于11月底順利組織畢業(yè)生參加畢業(yè)考試，學生已基本離校參與實習。同時，依照教務(wù)處要求，我院畢業(yè)生今年開始需完成畢業(yè)論文，各教研室積極組織力量，及時完成了畢業(yè)論文題目的篩選和指導教師的確認。目前，絕大多數(shù)學生已完成畢業(yè)論文開題報告，進入論文寫作階段。

6、服務(wù)中心，努力提高教學質(zhì)量

第4頁共9頁為配合迎評工作，我院在原有的定期例會和教研室活動基礎(chǔ)上，以服務(wù)教學為宗旨，逐步完善了教學管理體制，并在實踐中努力把這些制度落到實處，以全面提高教學質(zhì)量。比如成立了以院長牽頭，教學秘書和各教研室主任組成的教學督導小組。暢通了教師教研室分院教學秘書分院院長的教學問題解決途徑。使得我院能及時了解教師的教學行為，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，從體制上推動教學質(zhì)量的不斷提高。

四、學生管理工作務(wù)實創(chuàng)新，效果明顯

1、學生管理工作模式順利轉(zhuǎn)變

根據(jù)我校學生工作的特點，專職輔導員比班主任更能適應(yīng)學生管理工作要求。為此，我院引進專職輔導員6人，建立起一支作風嚴謹?shù)妮o導員隊伍，順利完成了班主任管理體制向輔導員管理體制的轉(zhuǎn)變。各輔導員在工作中堅持以學風建設(shè)、班風建設(shè)為重點，充分發(fā)揮輔導員自身的知識和才藝特長，深入到學生的學習中、深入到學生的生活中、深入到學生的活動中，畢業(yè)班輔導員更深入到學生的職業(yè)生涯規(guī)劃中開展工作，積極在學生中營造了“勤學、愛學、樂學”的氛圍。

2、學生會工作穩(wěn)步前進

在順利完成第四屆學生會換選工作后，我院學生會以為廣大學生的學習、生活服務(wù)為主要內(nèi)容，以“自我管理、自我約束、自我發(fā)展、自我完善”為宗旨的自制管理模式，緊圍繞學院的學生工作中心，從宣傳、學習、文藝、體育、自律、禮儀、衛(wèi)生、住宿等方面，加強了

第5頁共9頁同學的自理、自制、自強意識，組織了一系列豐富多彩寓教娛樂的活動，從而提高了我院同學的綜合素質(zhì)與能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。本學期，除繼續(xù)舉辦一年一度的籃球賽、辯論賽以外，我院于十一月舉辦了首次“大學生文化活動月”，期間組織了普通話和英語演講比賽、書畫展、中國傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙展，板報設(shè)計大賽和文化月閉幕晚會。使廣大學生積極參與到學校豐富的校園生活中，實現(xiàn)了自我價值，也提升了自我素質(zhì)。

3、抓常規(guī)管理，穩(wěn)定教育教學秩序

本學期，我院除配合學校相關(guān)部門在第一時間對學生進行了入學教育和安全教育，以班會形式組織學生學習《學生守則》和《日常行為規(guī)范》外，長期堅持班會制度，貫徹學校教務(wù)處《四學會》精神，及時幫助同學們解決生活、身體以及學習方面的困難，及時整理同學們的各種意見和建議，保證信息暢通，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。加大對學生課堂考勤和宿舍檢查力度，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，確保教學秩序的穩(wěn)定。

4、重視就業(yè)工作，努力營造全員服務(wù)就業(yè)的工作氛圍畢業(yè)生就業(yè)工作是高職院校的生命線，本著科學化管理抓就業(yè)，全員動員促就業(yè)的思想，我院明確了學生畢業(yè)實習聯(lián)系人，加強了學校就業(yè)辦與輔導員間聯(lián)系，暢通了信息渠道，營造了為就業(yè)服務(wù)的良好氛圍，形成了服務(wù)就業(yè)的整體合力。通過積極拓寬與用人單位的聯(lián)系，邀請用人單位到學院與學生進行現(xiàn)場交流，建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。本學期我院成功舉辦大乳山風景區(qū)旅游專業(yè)專場實習就業(yè)招聘會，為畢業(yè)

第6頁共9頁生提供了10個實習就業(yè)崗位。

5、評定獎學金、助學金，激勵優(yōu)秀生，幫扶貧困生

本學期，我院經(jīng)過民主評議，公示，廣泛調(diào)查和接觸等方式，結(jié)合學生成績，廣泛征求意見，在公開、公平、公正的前提下先后評出國家獎學金，立志獎學金、省政府獎學金、國家助學金260名，獎金總額百余萬，極大鼓舞了廣大學生。在此過程中，不少學生謙恭禮讓，將已評定的獎學金、助學金名額讓給更困難的學生，體現(xiàn)出當代大學生應(yīng)有的高尚風格。五、黨團工作邁上新臺階

本學期以來，在學校黨委的領(lǐng)導與支持下，我院黨總支秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，努力工作、克服困難、不斷創(chuàng)新，各項工作取得了較好的成績

1、加強理論學習，加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

我院黨組織始終堅持加強學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，組織黨員、積極分子學習十七大會議報告，開展學習研討活動，并形成書面學習體會，從而提高了黨員的理論素養(yǎng)、工作能力，確保思想上的先進性，政治上的堅定性和敏銳性，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的方針政策的自覺性。我院領(lǐng)導班子積極走群眾路線，深入群眾，深入基層，聽取群眾的意見和建議，解決群眾的實際問題，接受群眾的監(jiān)督，杜絕官僚主義作風，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，提高工作效率。

2、積極慎重地發(fā)展黨員，加強對黨員的教育

第7頁共9頁我院黨組織積極做好黨員發(fā)展工作，把好入口關(guān)，嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，及時把積極要求進步，政治覺悟高，工作學習表現(xiàn)優(yōu)秀者吸收到黨組織里來。利用這部分人的模范帶頭作用，把廣大群眾團結(jié)在黨組織周圍。本學期發(fā)展孫西婷、孫靜兩名學生為預(yù)備黨員，吸收積極要求進步，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的162名學生為入黨積極分子。

3、組建團總支，完善黨團工作體制

在我院黨委的大力支持下，經(jīng)學校團委批準，我院組建了團總支，理順了學生管理工作關(guān)系，又促進了我院學生管理工作的進步。團總支籌備伊始，籌委會即組織共青團員、青年志愿者清除我院教學樓墻壁污跡，美化了我院教學環(huán)境；為紀念“12〃9”運動，不忘國恥，組織廣大團員觀看了電影《東京審判》。

一份耕耘，一份收獲，我院在校領(lǐng)導的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，逐步走向成熟，取得了不少成績。同時，也暴露出一些問題：

一、教學計劃滯后，教學改革亟待加深

雖然各教研室都根據(jù)高職高專發(fā)展新的需要對原有教學計劃進行了修訂，但整體的教學思維仍未完全改變。相比之下，公共課和理論課程課時比重仍然過大，實踐教學時間略顯單薄，專業(yè)特色不夠明顯。

二、師資隊伍不甚合理，結(jié)構(gòu)仍需調(diào)整

雖然我院師資結(jié)構(gòu)得到不斷優(yōu)化，但與評估要求相比，仍相去甚遠，表現(xiàn)為：高學歷、高職稱教師比重��；年青教師比重過大，中、

第8頁共9頁老年教師缺乏；由于教學理念的轉(zhuǎn)變，我院理論教師與實踐指導教師比例失調(diào)，實踐指導教師緊缺。

三、學生工作仍需改進

學生個體間素質(zhì)差異仍然明顯，打架斗毆、吸煙、酗酒現(xiàn)象仍然存在。學生安全意識仍顯薄弱，由于個人防范意識不足造成的貴重物品丟失現(xiàn)象仍時有發(fā)生。

四、團總支、學生會工作需進一步完善

學生會組織的活動時間與教學時間時有沖突，尚需選擇；舉辦大型活動的經(jīng)驗欠缺；學生會自律、自治管理制度需進一步完善。團總支由于組建時間尚短，各項制度尚需完善，工作需進一步深入。

二00七年十二月十三日

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