本學期班級工作總結
高一九班班級工作總結莘縣第二中學張紀斌
本學期,我十一月份擔任了高一九班的班主任工作,在學校
各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項工作順利開展,在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績,為了將來能更好地工作,現將本學期的班主任工作如下:
古人云:“親其師,信其道”,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,身教重于言教,所以,我首先嚴格要求自已,提高自已的思想素質和業(yè)務素質。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則,班級以“友愛、團結和班風正、學風濃”為名,我公平、公正地對待每一位學生,尊重學生,愛護學生,關心每一位學生的成長和進步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。幾個月來,由于我的全身心投入,也贏得了學生對我的信任,這是我做好班級管理工作的基礎。
1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一九班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現你們的理想!算是送給我們一年九班學生的見面禮,可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關系,使高中的孩子有了將前進的動力和方向,同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。
2、深入全面地了解學生,加強班級管理,形成優(yōu)秀的班風和學風
我教育學生先學會做人再學會求知,安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校,先到學生宿舍再下班,多了解學生的情況,多觀察學生的變化哪怕是細小的變化,以便盡早發(fā)現班內出現的問題,及時解決,防患于未然,到班后我主要是查學生的到校情況,察學生到班后的狀態(tài),如有學生遲到或到校后精神萎靡,就要及時查明原因,對確有違紀的學生處理不隔日,對那些心理有壓力和思想負擔的學生,及時加以引導和進行思想教育,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。
這些高一學生剛入學時,很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初,我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度,約束了學生在各方面的行為,強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境,我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念,特別規(guī)范了自習和課間紀律,要求自習課上,老師來與不來都要一樣安靜,有專門班級干部負責,保證班級學生的學習紀律,為形成良好的班風和學風打下了的基礎。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習,中午和下午的小自習全班學生必須全部上,杜絕無故缺席等,通過這些強化措施,開成了良好的班風和學風,同學之間互相幫助,比學習、比紀律。3、個別談心
這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們的所做所想,這樣能使教育抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大,在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話,分析得失,并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生,我也經常和他們促膝長談,進行有針對性的教育,也達到了教育的目的,本學期,和學生的各類談話一百多人次。
4、爭取科任老師的配合,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下,我主動找各科任都是尋求解決的對策,我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生,并及時了解學生在課堂上的表現和取得的成績。同時,我倡導愉悅學習,即有好的心態(tài)去面對學習及由此產生的種種壓力,讓他們正確看待自已所處的學習上的位置,保持良好的心態(tài),使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。5、開展好各項活動,并取了一些成績
本學期,在學校的各類活動及多次考試中,我們九班也取得了一些成績,在開學之初的軍訓中,由于全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下,四班取得了“優(yōu)秀訓練班”的稱號,通過這些活動,不僅展示了一年九班學生的風采,也增強了班集體的凝聚力,同時也促進了他們的學習,班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期中考試中,我們九班的總平均分再次位居B班前列,也鼓舞了學生的學習士氣,為期末能取得更理想的成績,全班同學都在努力著。在積極配合學校,成功召開了家長會,并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向
本學期的班主任工作取得的成績,得益于學校各級領導信任和幫助,得益于全體任科教師的配合,也得益于全班同學和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,如對同學的了解還不夠深入,以至出現了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件,對學生的關心還不夠等,今后我會吸取教訓,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級,讓來到我班的第一名學生都進步,成才,讓學校放心,讓家長滿意!
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本學期工商管理雙語實驗班工作總結
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,大一的第一學期即將結束,回首往事,感觸頗多。首先感謝老師和同學們對自己的支持,讓自己有幸成為班長,有機會為大家服務,有機會得到自我鍛煉與提升。在班級工作中,雖然自己所做的并不是很多,但是我們其他的許許多多的班委盡職盡責,甘于奉獻,同學們對于工作也大力支持與配合,使我們班這學期工作有條不紊、井然有序、有聲有色地開展。
在班風建設上:我班堅持以“團結共進、追求夢想”為班級文化,在學習委員張月的主持下制定了工商管理雙語實驗班的班規(guī),在班長張敏的主持下制定了我們班的班級口號“卓越工雙思行無疆攜手揚帆五洲遠航”,在我們班文體委員梁雁楠主持以及李媛的幫助下,制定了我們的班歌“放飛夢想”,在班長張敏心里委員黃亦楓的主持下制定了我們班的班徽“we48aretogether”,使同學們形成了強烈的班級榮譽感、責任感與歸屬感。在班級工作中,我們堅持民主評議、民主選舉制度,增強班干部的約束機制,并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,我班風氣剛正、紀律嚴明,積極進取,各項制度遵守良好。班級具有強烈的凝聚力,全班同學緊密團結,共同進步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎。
在學習上:剛進大學,有些同學有時候有些懶散,但是在學習委員張月的倡導下,在課代表孫一菲、周瑩穎、鮑靜雅、林子東、廖菡靈的督促下,在吳揚宇、苗麗娜、魏鑫、郝辰、陸暢等同學的影響下,同學們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細聽講,認真詢問;課堂后,去圖書館,去自習室,大量閱讀書籍,充實自己的知識。同時,在老師、學長以及同學相互的幫助下,同學們有了較為明確的目標也有了對未來的構想,有目標當然更有行動:我們班有45名同學報考了英語四級考試,有15名同學報考了計算機二級考試,有多名同學學習會計學的相關知識。
在活動上:我班以豐富同學們的課余文化生活、增進同學間的友誼,提升班級的凝聚力作為工作的主題,鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動,同時也以班級為單位自發(fā)的舉行活動。在網絡委員張紹洋的組織下,我班同學鐘旭,魏鑫,郝辰,廖菡靈,劉馨等同學代表我班參加全校PPT大賽,榮獲了全校一等獎的好成績,為我班掙得了無上的榮耀。運動會期間,在我班通訊員韓望夕、魏鑫以及現任班委的組織領導下,在張月、陳穎、易翦梅、張亦豪、杜聞雯、彭朋、楊志丹、紀倩君、郭夢露、林子東、于心平等同學的積極參與與協(xié)助下,我們在接力、拔河、三人夾背跑等集體項目中舉得了優(yōu)異的成績。在文體委員鮑捷的帶領下,我班同學夏一然、向海燕、華斌超、鐘旭、張紹洋、倪流洋、王行建、周陽晨、黃亦楓、段國鋒等同學積極參加了通識學院籃球、足球賽,在文體委員梁雁楠地組織號召下,高明云、朱淑荷、廖玉婷等同學積極參與拉拉隊,為選手鼓勁加油,后勤上又提供保障,雖然成績并不是很好,但同學們都表現出極大的熱情,極大地增強了班級的凝聚力。開學初期,為了促進同學們之間的交流,加強班級歸屬感,組織同學們去溫江公園出游,同時也準備了豐富多彩的游戲,來加促同學們的熟悉與友誼。為了給我們班同學找到一個好的去處,班長張敏、組織委員杜聞雯、李媛、王行健等同學冒著雨騎著車10月1日一整天在外踩點。11月,在團支部書記倪流洋的主持以及委員陶倚云和杜聞雯的協(xié)助下,我們開展了“公益環(huán)保、從我做起”的團日活動,從此,那綠茵茵小路草坪上再也很難看的見我班同學的身影,舉得了良好的效果。為歡度元旦這一傳統(tǒng)節(jié)日,同時也是學期期末同學們之間的一次集體聚會,我們舉辦了以“我們的愛”為主題的盛大晚會。攝影師趙時宇、夏一然,藝術大師張琨以及全體班委為晚會的籌備付出了大量的時間與艱辛,主持人鮑捷、梁雁楠、劉馨、陳銳給予晚會更多的樂趣,同學們個個精心準備,為大家獻上了一場精神的盛宴,輔導員張老師也為同學們獻上了一曲,頓時掌聲雷鳴。三個多小時的歡笑,愉悅,和激情緩解了同學們平時學習與生活的一些壓力。
本學期,有許許多多的事情值得我們回憶,值得我們驕傲,值得我們去銘記,當然,其中也有我們的一些不足之處,愿我們班再接再厲,秉承我班好的優(yōu)良傳統(tǒng),客服一些小的缺點與不足,團結共進、追求夢想,為優(yōu)秀的工雙管理雙語實驗班,為了我們可愛的同學們,為了我們更好的明天,一道去努力。
班委會
時間:201*年1月3日
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