小班201*年上半年工作總結(jié)1[1]
工商幼兒園小班
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
趙鳳
時(shí)光飛逝,歲月如梭。半年時(shí)間伴隨我們悄然走過,迎來了又一
個(gè)新年。這學(xué)期,我在同園老師配合下,與我班幼兒一起度過了一個(gè)有意義的學(xué)期。為了今后更好的工作,我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想品德
本人能積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛集體,服從安排,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),積極要求進(jìn)步。做到耐心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)期末考核成績(jī)優(yōu)秀,201*年9月教師節(jié)期間我很榮幸獲得了南墅鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號(hào),今后我將更加努力工作。
二、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備工作。每日寫教學(xué)反思,以提高自身能力與寫作能力。
2、在教學(xué)中正確處理好幼兒及教師的關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),并主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。教育教學(xué)工作反饋及不足之處:
本學(xué)期主要開設(shè)了漢語漢字、數(shù)學(xué)、謎語、音樂、故事、游戲、美術(shù)。在這些課程中,掌握最好的是謎語和故事。
漢語漢字的學(xué)習(xí)情況相對(duì)來說比較樂觀,可能日托教師抓的比較緊,所以大多數(shù)幼兒都已掌握其他幼兒屬于中等,大多數(shù)原因在于筆順,只要稍加輔導(dǎo),也可以較好的書寫。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況是所有課程中較差的,也有可能是自己本身的教學(xué)方法不完善,加上所學(xué)內(nèi)容比較深,10以內(nèi)加減或連加、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運(yùn)算掌握情況十分不樂觀。幼兒只能做減數(shù)、被減數(shù)之類的特別簡(jiǎn)單的習(xí)題。
謎語的掌握情況自我感覺是最好的。教學(xué)中加入簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作,增加幼兒的記憶能力,使幼兒能夠快速記憶,并能夠較好的理解。只有個(gè)別幼兒需要教很多遍,然后在一旁指導(dǎo),才能將謎語完全講出。音樂是自己有待加強(qiáng)的科目。本身自身的樂感、音律不準(zhǔn),本來一首熟記的歌曲,但在教幼兒唱的時(shí)候,很容易跑調(diào),現(xiàn)在出現(xiàn)的問題就是走音、搶拍。這方面自己還要注意并加強(qiáng)自身的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。故事掌握情況比較樂觀,所學(xué)的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握,只有個(gè)別幼兒需要?jiǎng)幼髦笇?dǎo)加上語言提醒,才能比較完整的講出故事,平時(shí)需要多復(fù)習(xí),加強(qiáng)幼兒記憶。
游戲是自己感覺不太好的一門科目,主要問題是自己不太會(huì)組織幼兒,一進(jìn)入大的活動(dòng)范圍,無法立即吸引所有幼兒的注意力,起碼有一小半的幼兒不會(huì)和我一起游戲,需要不斷提醒,才能加入我所組織的游戲中去?赡苁怯螒虿粔蛭變,但自身組織能力上也是比較欠缺。必須盡快加強(qiáng)組織能力。
美術(shù)是學(xué)的比較好的一門課程,很多幼兒對(duì)繪畫很有興趣,對(duì)色彩的搭配掌握也不錯(cuò)。猶記得一節(jié)美術(shù)課,許多幼兒提前完成作品,幼兒?jiǎn)枺骸袄蠋,反面可以畫畫嗎?”,我答?yīng)幼兒可以畫自己最喜歡的人,比如:爸爸媽媽、爺爺奶奶……因?yàn)槿杏變汉图议L(zhǎng)接觸不多,平時(shí)讓幼兒增加對(duì)父母親人的記憶,以免家長(zhǎng)來探望,生出陌生感…….許多小朋友畫了爸爸媽媽和自己,我看了很心酸,說不出的感覺。還有三四個(gè)幼兒畫了我,穿著天藍(lán)色的園服、戴了一對(duì)耳環(huán),和一束有些卷卷的頭發(fā)……這些細(xì)致的畫面給了我很大的感觸,幼兒有細(xì)心觀察和注意我,說明幼兒對(duì)我不再陌生。
教學(xué)方面我有許多不足之處,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課前教具準(zhǔn)備不充分、課題未深入探究、下學(xué)期這些方面的問題會(huì)注意改善。三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。保育工作反饋及不足之處:在一些日常生活中,我比較傾向于隨機(jī)教育。記得一次吃飯的時(shí)候,一名幼兒咳嗽,因?yàn)樽彀陀酗埐,一咳嗽飯菜全部噴到?duì)面幼兒的臉上、餐盤里。然后我就告訴幼兒,以后吃飯的時(shí)候要咳嗽,就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭,不要把飯菜都咳到其他小朋友身上。我只說過一次,后來吃飯的時(shí)候,就看見幼兒咳嗽不再是那樣,而是低頭或轉(zhuǎn)頭。我很欣慰,因?yàn)槲业碾S機(jī)教學(xué)讓幼兒記住了,并正確運(yùn)用。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀。
保育這項(xiàng)工作時(shí)自己覺得很不好的一項(xiàng)。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒有任何了解,對(duì)幼兒身體情況也未深入了解,導(dǎo)致幼兒些許問題出現(xiàn),比如:靜嫻、雅嫻的家長(zhǎng)投訴,還有一些幼兒身上長(zhǎng)痘痘……這些都是自己對(duì)保育工作方面的疏忽所導(dǎo)致。以后會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和晚檢工作。四、一日生活環(huán)節(jié)
(1)、盥洗:洗手要求每位幼兒用肥皂清洗,手掌、手心、手指、手背,都要清洗。洗臉的時(shí)候不是只洗臉,還要清洗臉頰、鼻翼、耳蝸、耳后根。
(2)、晨間鍛煉:晨間鍛煉一般是跑步、熱身鍛煉。每天早上訓(xùn)練,既鍛煉身體,也能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
(3)、進(jìn)餐:進(jìn)餐前要求幼兒清洗手、卷袖子,進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不打鬧、不掉飯粒。
(4)、餐后散步:吃完飯后,將幼兒組織坐到外面操場(chǎng)休息,教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā)。五、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。2、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。六、家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
教師積極與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)獲取信息反饋,并積極配合。七、衛(wèi)生工作
1、做好了班級(jí)、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。八、今后方向
在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問題。這些日子以來,非常感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任與諒解,讓我在實(shí)際工作中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也很感謝各位老師的熱心幫助,讓我在工作中學(xué)到更多。在今后的工作中我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力提高自己的思想及素質(zhì),積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
201*.
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裕豐園幼兒園小班201*年上半年工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,歲月如梭。201*年半年時(shí)間伴隨我們悄然走
過,迎來了又一個(gè)新年。這學(xué)期,我在兩位阿姨的共同配合下,與我班39名全托幼兒一起度過了又一個(gè)寒冬。接下來,我將這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德
本人能積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,熱愛集體,服從安排,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),積極要求進(jìn)步。做到耐心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備工作。每日寫教學(xué)反思,以提高自身能力與寫作能力。2、在教學(xué)中正確處理好幼兒及教師的關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),并主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。教育教學(xué)工作反饋及不足之處:
本學(xué)期主要開設(shè)了漢語漢字、數(shù)學(xué)、謎語、音樂、故事、游戲、美術(shù)。在這些課程中,掌握最好的是謎語和故事。漢語漢字的學(xué)習(xí)情況相對(duì)來說比較樂觀,可能日托教師抓的比較緊,所以大多數(shù)幼兒都已掌握,掌握最好的:靜茹、顯哲、海濤。。。,掌握較差的:明義、益行、媛媛。其他幼兒屬于中等,大多數(shù)原因在于筆順,只要稍加輔導(dǎo),也可以較好的書寫。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況是所有課程中較差的,也有可能是自己本身的教學(xué)方法不完善,加上所學(xué)內(nèi)容比較深,10以內(nèi)加減或連加、減大多數(shù)可以掌握。只是減數(shù)和被減數(shù)的運(yùn)算掌握情況十分不樂觀。只有個(gè)別幼兒掌握比較好:靜茹、顯哲、舒曼、連濤。。。,其他幼兒只能做減數(shù)、被減數(shù)之類的特別簡(jiǎn)單的習(xí)題。
謎語的掌握情況自我感覺是最好的。教學(xué)中加入簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作,增加幼兒的記憶能力,使幼兒能夠快速記憶,并能夠較好的理解。只有個(gè)別幼兒需要教很多遍,然后在一旁指導(dǎo),才能將謎語完全講出。
音樂是自己有待加強(qiáng)的科目。本身自身的樂感、音律不準(zhǔn),本來一首熟記的歌曲,但在教幼兒唱的時(shí)候,很容易跑調(diào),現(xiàn)在出現(xiàn)的問題就是走音、搶拍。這方面自己還要注意并加強(qiáng)自身的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。
故事掌握情況比較樂觀,所學(xué)的故事大多數(shù)幼兒可以較好的掌握,只有個(gè)別幼兒需要?jiǎng)幼髦笇?dǎo)加上語言提醒,才能比較完整的講出故事,平時(shí)需要多復(fù)習(xí),加強(qiáng)幼兒記憶。游戲是自己感覺不太好的一門科目,主要問題是自己不太會(huì)組織幼兒,一進(jìn)入大的活動(dòng)范圍,無法立即吸引所有幼兒的注意力,起碼有一小半的幼兒不會(huì)和我一起游戲,需要不斷提醒,才能加入我所組織的游戲中去?赡苁怯螒虿粔蛭變海陨斫M織能力上也是比較欠缺。必須盡快加強(qiáng)組織能力。
美術(shù)是學(xué)的比較好的一門課程,很多幼兒對(duì)繪畫很有興趣,對(duì)色彩的搭配掌握也不錯(cuò)。猶記得一節(jié)美術(shù)課,許多幼兒提前完成作品,幼兒?jiǎn)枺骸袄蠋煟疵婵梢援嫯媶?”,我答?yīng)幼兒可以畫自己最喜歡的人,比如:爸爸媽媽、爺爺奶奶。。。,因?yàn)槿杏變汉图议L(zhǎng)接觸不多,平時(shí)讓幼兒增加對(duì)父母親人的記憶,以免家長(zhǎng)來探望,生出陌生感。。。,許多小朋友畫了爸爸媽媽和自己,我看了很心酸,說不出的感覺。還有三四個(gè)幼兒畫了我,穿著天藍(lán)色的園服、戴了一對(duì)耳環(huán),和一束有些卷卷的頭發(fā)。。。,這些細(xì)致的畫面給了我很大的感觸,幼兒有細(xì)心觀察和注意我,說明幼兒對(duì)我不再陌生。
教學(xué)方面我有許多不足之處,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課前教具準(zhǔn)備不充分、課題未深入探究、下學(xué)期這些方面的問題會(huì)注意改善。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
保育工作反饋及不足之處:
在一些日常生活中,我比較傾向于隨機(jī)教育。記得一次吃飯的時(shí)候,一名幼兒咳嗽,因?yàn)樽彀陀酗埐,一咳嗽飯菜全部噴到?duì)面幼兒的臉上、餐盤里。然后我就告訴幼兒,以后吃飯的時(shí)候要咳嗽,就要把頭轉(zhuǎn)向一邊或是低頭,不要把飯菜都咳到其他小朋友身上。我只說過一次,后來吃飯的時(shí)候,就看見幼兒咳嗽不再是那樣,而是低頭或轉(zhuǎn)頭。我很欣慰,因?yàn)槲业碾S機(jī)教學(xué)讓幼兒記住了,并正確運(yùn)用。這不僅是禮貌也是一種基本禮儀。
保育這項(xiàng)工作時(shí)自己覺得很不好的一項(xiàng)。特別是在一些季節(jié)性出現(xiàn)的皮膚傳染病沒有任何了解,對(duì)幼兒身體情況也未深入了解,導(dǎo)致幼兒些許問題出現(xiàn),比如:靜嫻、雅嫻的家長(zhǎng)投訴,還有一些幼兒身上長(zhǎng)痘痘。。。,這些都是自己對(duì)保育工作方面的疏忽所導(dǎo)致。以后會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和晚檢工作。
四、一日生活環(huán)節(jié)
周一至周五每天早上6:30分去宿舍接幼兒。(1)、盥洗:幼兒先大、小便,洗手,接著去刷牙、洗臉。洗手要求每位幼兒用肥皂清洗,手掌、手心、手指、手背,都要清洗。刷牙時(shí)要求幼兒不能只刷前面的幾顆牙齒,上上下下、里里外外都要刷。洗臉的時(shí)候不是只洗臉,還要清洗臉頰、鼻翼、耳蝸、耳后根。
(2)、晨間鍛煉:晨間鍛煉一般是跑步、熱身鍛煉。每天早上訓(xùn)練,既鍛煉身體,也能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。(3)、進(jìn)餐:進(jìn)餐前要求幼兒清洗手、卷袖子,進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不打鬧、不掉飯粒。(4)、餐后散步:吃完飯后,將幼兒組織坐到外面操場(chǎng)休息,教師為幼兒涂面油、梳頭發(fā)。
(5)、組織幼兒進(jìn)入日托教室。與日托教師做好交接工作,點(diǎn)清人數(shù)、交接好藥物,向日托教師說明個(gè)別幼兒情緒化問題。
如果是雙休天,中午有午休,教師會(huì)做好巡查工作,為幼兒蓋好被子。
午睡后吃點(diǎn)心,然后阿姨為幼兒洗澡。教師為幼兒剪腳趾甲。并進(jìn)行全面檢查,看幼兒身上是否有痘?是否有異常?。。。五、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):1、教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。2、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。六、幼兒相處
我班有39名全托幼兒,家庭情況我了解不多,據(jù)我了解僅有個(gè)別幼兒家庭情況比較特殊,屬于單親和離異家庭。在課堂上,我是以老師的角度教授幼兒知識(shí)。課間我更喜歡和幼兒一起,每次早上下班幼兒會(huì)主動(dòng)與我說再見,有時(shí)白天在幼兒園碰見我,會(huì)主動(dòng)問我“今天怎么沒有回家?”“為什么”。。。,此時(shí),我知道,幼兒不再認(rèn)為我是“陌生人”。每次去接幼兒時(shí),小朋友都會(huì)跑過來擁住我,還有幼兒會(huì)親昵我,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)很開心,因?yàn)橛變核麄冋J(rèn)可了我、接受了我。每當(dāng)幼兒有不舒服時(shí),他們也會(huì)主動(dòng)告訴我。。。,所以,更多的時(shí)候我的角色不是教師,而是幼兒的一個(gè)大朋友,我們一起生活、學(xué)習(xí)、分享,這樣讓我覺得很實(shí)在、很純真。
七、配合領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)
因我?guī)邪嗉?jí),所以白天很少在幼兒園,但只要有任務(wù)安排下來,我都會(huì)不敷衍,以認(rèn)真、積極的態(tài)度去完成。八、家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。教師積極與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)獲取信息反饋,并積極配合。九、衛(wèi)生工作
1、做好了班級(jí)、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,被褥整潔舒適。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。
3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
十、聽課感想(珠心算)
珠心算,我已是第二次接觸,但進(jìn)入課堂聽課時(shí)第一次。給我感覺很神奇,珠心算的確是一門很好的課程,僅是一節(jié)課,讓我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指法、三段式訓(xùn)練、十以內(nèi)連加法,雖然速度不快,但能跟上教師教學(xué)。它讓我知道還有很多東西可以充實(shí)自己,如果還有機(jī)會(huì),我想要深入的去了解,以便給自己充電。
十一、外出培訓(xùn)感想
那是我第一次參加幼教方面的培訓(xùn),給了我很大的感觸,深知自身的不足:普通話要求二甲,而我只有二乙!缎睦韺W(xué)》、《教育學(xué)》沒有參加過考試,目前只有報(bào)考了大專的《學(xué)前教育》。培訓(xùn)時(shí),老師告訴我們,幼教在以后會(huì)有很好的發(fā)展,因?yàn)樗K于受到了國(guó)家重視,所謂“春天”即將來臨;仡^想想自己,深感慚愧,并不是第一次接觸幼教,但自身的底蘊(yùn)實(shí)在太薄弱,想要拿出一點(diǎn)東西,實(shí)在是黔驢技窮的地步。那次培訓(xùn)來了不少老師講課,有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日教學(xué)、日常禮儀以及《綱要》內(nèi)容,一一都有涉及。包括一些優(yōu)質(zhì)課程的教學(xué)方法也有講授一二。這些讓我很困惑,有時(shí)甚至想自己是否合適幼教這個(gè)職業(yè)?
有位老師教我們一個(gè)生氣時(shí)很好的方法:“假裝”。當(dāng)你很生氣時(shí),告訴自己假裝一下,效果不錯(cuò)。有了這樣一個(gè)事例:當(dāng)一位老師正準(zhǔn)備進(jìn)餐時(shí),小班的一名幼兒站起來“老師,我想要大便!保鋵(shí)老師很生氣,但她告訴自己要假裝,假裝不生氣,教師放下餐盤,走過去對(duì)幼兒說:“噢,你要大便啊,好,那你去吧。好了之后叫老師,老師等著你啊,老師幫你擦擦啊!北緛硐胍M(jìn)餐的食欲消失了一半,但如果此時(shí)你是很生氣的批評(píng)幼兒“干什么。縿倓傦埱安皇菃柫藛?現(xiàn)在又要大便!。。。”如果是這樣,,不僅是幼兒受到驚嚇,也有可能讓幼兒直接把大便弄到褲子里,到頭來還要自己去洗褲子,更或者,教師自己食欲、心情全無,結(jié)果便是得不償失。
經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我覺得迫在眉睫的事情是,如果想要繼續(xù)幼教事業(yè),必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),才能讓自己有更好的發(fā)展。
十二、今后方向
在本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中,自己也發(fā)現(xiàn)了一些在工作中存在的問題。這些日子以來,非常感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任與諒解,讓我在實(shí)際工作中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也很感謝各位老師的熱心幫助,讓我在工作中學(xué)到更多。在今后的工作中我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力提高自己的思想及素質(zhì),積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!
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