德育工作總結09.12

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領德育工作

201*年德育工作總結

團結鄉(xiāng)永發(fā)小學政教處二○○九年十二月十五日

用科學發(fā)展觀統(tǒng)領德育工作

201*年德育工作總結

本學期，在上級有關部門的親切指導下，用“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領德育工作，全面貫徹教育部頒布的《小學德育綱要》和《中小學德育工作規(guī)程》，努力貫徹市教育局、中心校的德育工作計劃。堅持“以人為本”、“以校為本”的原則，將學生和教師全面協(xié)調持續(xù)發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，真正讓教師成為健康發(fā)展、快樂工作的人，讓學生成為“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的人。

本學期，我校從實際出發(fā)，繼續(xù)發(fā)揮各部門的職能作用，進一步拓寬德育工作的新思路，創(chuàng)生新機制，實施人文管理，努力構建和諧德育�，F(xiàn)就我校的一些具體做法匯報如下。

一、好學生要愛我學校，勤奮學習

學校是教師和學生生活學習的共同載體，“愛我學�！本褪且獝畚依蠋煟瑦畚彝瑢W，愛我們快樂的班隊集體。用這種愛的情感激勵學生勤奮學習，引導學生體驗愛的快樂，勤奮學習的快樂。

我校在全體學生中開展大討論：怎樣愛老師？怎樣愛同學？怎樣愛班集體？有的學生寫出了自己的感受：下課了，我們不要在老師辦公室門前大喊大叫，影響老師休息；老師批評我們要虛心接受，不能耍小脾氣；愛老師就要做到上課專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)；不能給自己同學其綽號；如果同學身體不好，我們要照顧他，如果他請假了我們幫他帶作業(yè)

樹立榜樣激發(fā)進取心。榜樣的力量是無窮的，全校同學都參與了“愛集體”的校本爭章活動，大部分同學獲得了這項榮譽稱號。有近

第2頁，共6頁20%的學生被評為“在校好學生”、“學習小標兵”和“勤奮學習標兵”。得到榮譽稱號的學生受到同學們的青睞。進而人人積極參與活動，人人爭取進步，人人體驗勤奮學習的光榮。

拓展勤奮學習的渠道。升旗儀式上，我校把舞臺讓給學生；晨會上，班主任總結同學前一天的表現(xiàn)，激勵同學進步；早自習上，檢查作業(yè)，布置預習；周會課上，表揚一周的學習標兵和學習進步最快的同學，請他們介紹學習的好方法。

“養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園”的主題讀書教育活動開展得有聲有色。這項活動從年初開始，現(xiàn)在已開展整整一年了，達到了預期目的。各班每月都組織學生進行讀書體會交流，并做好記錄。教師還及時指導了學生讀書的方法和寫讀書筆記的方法。培養(yǎng)了讀書興趣，激發(fā)了讀書的積極性和主動性，使學生養(yǎng)成了多讀書讀好書的好習慣。本學期末，評選出“養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園”主題讀書活動先進個人，在校內進行公開獎勵。

二、好少年要快樂生活

我們引導學生“快樂地唱歌、快樂地游戲、快樂地運動、快樂地學習、快樂地創(chuàng)造�！�

紅領巾廣播站播出的節(jié)目喜聞樂見、豐富多彩；教師節(jié)和國慶節(jié)征文，使學生感謝師恩、為祖國自豪；隊列比賽展示班集體的風采；越野賽成了“小馬拉松”的天地；演講比賽比試口才，陶冶情操；小足球賽在冰雪天地里看到了中國足球的未來；升旗儀式上，豐富多彩的形勢和內容使孩子們賞心悅目

第3頁，共6頁通過對快樂生活的體驗，我們的孩子變得健康自信、積極進取。三、好孩子要學會感恩

我校的獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)。因此，我們特別注重感恩氛圍的營造。

講故事營造感恩氛圍�！爸v感恩故事，做感恩學生”，老師講學生也講。講當年陳毅副總理、朱德總司令和毛主席感恩的故事。

我們給學生布置這樣的作業(yè)：每天在晚上睡覺前，想想當天發(fā)生的使自己感到開心的事，然后把它記在小本子上，如：“老師幫我解了一道難題，我應該感謝老師”，“小明借給我水色筆，我應該感謝他”等等。鼓勵學生多體會這樣的事情。這樣，就能使學生到集體處處都有愛，處處有關心自己的老師和同學，自己也主動去關心其他的同學，使集體成為充滿愛的大家庭；每年一度的教師節(jié)，我們要求學生通過自己的勞動，向自己的老師獻上一份感恩的禮物。

主題班會營造感恩氛圍。請那些自強不息的父母，介紹他們勞動的艱辛、養(yǎng)家的不易。讓學生講述孝心故事，或介紹自己的具體想法和做法。

我校提倡學生為父母做一些力所能及的事情，以感恩于父母。在家里主動幫爸爸、媽媽洗衣服，做飯，做家務。為爺爺、奶奶盛飯，倒茶，捶背，洗腳等等。

四、好兒童要全面發(fā)展

“快樂地唱歌、快樂地游戲、快樂地運動、快樂地學習、快樂地創(chuàng)造”，這是我校對“全面發(fā)展”做的生動而具體的詮釋。

第4頁，共6頁怎樣讓我們永發(fā)小學的孩子因人而異地得到全面發(fā)展，從課內到課外，從校園到家庭，從課堂到操場，我們做了全方位的嘗試。

健康的家庭教育很重要。學校利用“致家長的一封信”和家長座談會等形式，與家長溝通，提高家長的思想道德素質和責任感，使家庭教育成功。

營造學校教育的良好氛圍。在整個德育工作中，學校教育起著主導作用。有效地整合學校教育資源，使我校的德育工作具體化、多元化，收到了很好的效果。

第一，健全了制度，如《永發(fā)小學德育工作制度》。為此，開發(fā)和利用教育資源扎實有效地實施德育工作制度。如：升旗教育，板報宣傳，紅領巾廣播站，晨會，墻報等等。

第二，加強校風、班風建設。為了創(chuàng)建良好的校風、班風，我校認真貫徹新的《小學生日常行為規(guī)范》和新的《中小學生守則》，形成了集體約束力。

第三，各科教學滲透。學校要求每位教師都要善于挖掘各門學科中思想教育內容。如體育課，可對學生進行頑強勇敢、為國爭光的品行教育和集體主義教育。美術課可以讓學生描繪祖國家鄉(xiāng)的可愛，對他們進行愛家鄉(xiāng)愛祖國的教育。利用數(shù)學課進行國情教育。語文課的思想性更強，語文教師充分挖掘教學內容，積極調動學生的情感因素，有效地滲透思想品德教育。

實踐證明，學生德性只有在實踐中、行動時才能體驗出來，而且也只有在做中，學生才能更好地把握、理解規(guī)范，才能有更深更豐富

第5頁，共6頁的情感體驗，從而使學生學會做人、快樂發(fā)展。這是我校構建和諧德育的結果。

五、存在的問題及改進設想

1、學校德育工作，應得到全社會的重視。我校在這方面還要樹立全新的觀念，采取有效的方式方法，努力工作，力求做到多方配合，齊抓共管，創(chuàng)造良好的社會氛圍。

2、一個孩子能否健康成長，離不開健康的家庭教育。因此，通過家長學校等形式，提高家長的思想道德素質和文化素養(yǎng)，使家長懂得科學的教育方法是十分必要的。

3、假日蘊含著豐富的教育資源，卻沒有引起我校的足夠重視。我校應該牢牢把握這一資源，并合理開發(fā)這一資源，使之成為道德體驗教育的一個有效載體。

4、教師要備好課，改進教學方法。學生德育滲透于各學科之中，所以每位教師都要善于挖掘各門學科中的教育內容，有機地滲透德育教育內容，在潛移默化和熏陶感染上下功夫。

5、還要進一步挖掘德育活動資源。學生周圍蘊含著豐富的德育活動資源，一草一木，一人一事，有時都可以成為德育活動的資源，從中引發(fā)出一系列有意義的活動（走出教室、走出學校、走進社會、走進大自然），以促進兒童身心、個性和人格的健康和諧發(fā)展。

6、教師的德育觀念陳舊，對新形勢下的德育如何操作，缺乏方法上的調整和適應，德育過程中的情感投入不足。

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擴展閱讀：寶 龍 山 二 中 工 作 總結09.12

寶龍山二中工作總結

201*201*學年度第一學期

依據(jù)《寶龍山二中第三個五年規(guī)劃》和本學期工作計劃，并結合我校實際，我校順利完成了本學期的各項工作，現(xiàn)做如下總結：一、德育工作

1、新生入學教育工作。今年到我校的新生約有300人，這300人成績不一樣，參差不齊，性格特點也不盡相同。所以，我們在新生入校時進行嚴格的教育。

（1）、進行了規(guī)章制度的學習。主要學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《寶龍山二中學生一日常規(guī)》、《寶龍山二中住宿生管理制度》、《寶龍山二中學生誓言》等。這樣，進一步規(guī)范了學生的行為，與此同時，有的班級還建立了自己班級的誓言或班訓。在此基礎上，有的班級還加強了班級文化建設，使班級的環(huán)境得到了優(yōu)化。

（2）、根據(jù)內蒙古自治區(qū)義務教育階段課程設置要求，每學年度我們要安排一周的勞動教育課，為加強七年級學生體質訓練，磨練堅強的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，開學初，我們組織了相應的勞動：鏟除了雜草，進一步平整了運動場，為學好廣播體操和開好運動會奠定了堅實的基礎。同時對東南大垃圾池進行了清理，對校園的甬路進行了小修，并對花墻進行了部分粉刷。

（3）、學習廣播體操。在一周內，讓七年級的學生學會廣播體操，結合學操，還訓練了學生的隊列隊形，及坐立行走的姿勢。住宿生還加強了疊被的練習。（4）、學唱軍歌。學生在一周內學唱兩到三首軍歌，進行革命傳統(tǒng)教育。我們學習的軍歌有《軍中綠花》《打靶歸來》《一二三四歌》《我的祖國》等，對學生進行了很好的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、抓好班主任培訓。開學初，搞了一次班主任培訓，進一步提高班主任的思想素質和業(yè)務素質。

3、抓好常規(guī)管理。工作中我們把具體工作落實到人頭，加大檢查力度和整改力度。在本學期，學生的行為習慣有了較好的轉變，沒有發(fā)生群體性傷害事件，也沒有發(fā)生個體性傷害事件，學生的人身安全得到了有效地保障。

4、抓好專項工作。我校有很多德育專項工作，如：升旗儀式、誓言教育、系列前三名教育等，在本學期都加大了管理力度，在期中考試期間表彰了系列前三名的同學。

5、抓好特色教育。感恩教育是我校的特色教育，我校制訂了《寶龍山二中感恩教育活動方案》，現(xiàn)已修訂好，并在一定時間范圍開展。本學期，由校長秦勝凱同志親自執(zhí)教，對全校學生進行了“感恩父母”的教育，并且收獲很大。

6、加強控輟保學工作。我校的口號是：面對學生我們要做到，招得來，留得住，學得好，但落實的不是很好。本學期，我們重點找了幾位班主任進行談話，規(guī)范其管理行為，堅決杜絕攆學生現(xiàn)象的發(fā)生和歧視后進生的現(xiàn)象，進一步加強班主任的責任心教育。

7、進一步規(guī)范評價體系。我校的班級管理評價體系，還有待于進一步完善。本學期，加強了總務處和教導處對班級管理的評價。二、教學工作

1、抓好常規(guī)培訓，做好日常檢查。我校的教案、聽課筆記等已經(jīng)全面改版，在開學初，由校長親自對教師進行培訓。同時，我校加大了在教學上的常規(guī)檢查力度，針對出現(xiàn)的問題進行了整改。

2、加強校本研訓工作。本學期立項了國家級課題，并組織部分教師參加了由韓立福博士親自主講的培訓活動，研究活動從下學期全面鋪開。

3、精心組織好各類輔導。我們在本學期設立了選修課和自習課，我們有大量的時間對學生進行各類的輔導。利用早自習和選修課，對初三學生進行了前30名的拔高培訓，利用選修課和自習課對音體美特長生進行了輔導；在幾次教職工大會上，學校多次強調輔導的作用，要求教師要拿出一部分時間對學生進行有針對性的輔導。

4、加強體衛(wèi)藝工作。

（1）、加強特長生的培養(yǎng)，重振寶龍山二中的特色教育，利用選修課，對音體美特長生進行了著重培養(yǎng)。

（2）、進一步規(guī)范常規(guī)教學。我們專門召開了音體美教師會議，研究安排了相關工作，同時，也對音體美教師提出了要求，進一步規(guī)范課堂教學。

（3）、為全校學生做了年度體檢，建立健全了衛(wèi)生的檔案。今年11、12月份的甲流感肆虐，為了積極應對，我校成立了專項領導小組，認真開展各項工作，取得了可喜的成績，充分控制了病情，穩(wěn)定了秩序，確保了教學任務的完成。（4）、為了活躍校園氣氛，豐富學生的校園文化生活，充分為學生搭建施展才能的平臺，張揚學生個性，在本學期，我校舉辦了一年一度的校園藝術節(jié)和田徑運動會。

三、總務工作

1、加強物品管理。本學期，我們對班級閑置的桌凳、水桶、撮子等物品，進行了整理，能修的的修，不能修的改造或處理，加大了廢舊物品的使用，為學校節(jié)約了大量的資金。

2、進一步改善辦學條件，加強校園環(huán)境建設。學校的校訓牌和西南月亮門已有裂痕，我們通過個人情感，借來鏟車將其推倒，之后又對它進行了修繕。

本學期食堂進行了續(xù)包，有了一定的資金后，對10個班級安裝了多媒體，至此，我校已成為全旗第一個實現(xiàn)班班多媒體的學校。

3、對東南線路進行整改，并與變電所聯(lián)系，解決好了電壓低的問題。

以上是我校本學期工作簡要總結。

201*年12月31日

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