大橋小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

大橋小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期，是我校教育工作在教育局和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的大力支持下，落實科學(xué)發(fā)展觀，取的跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行黨的“十七大”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取的了顯著的成績�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此本學(xué)期我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。本學(xué)期學(xué)校在內(nèi)部管理上實施校長負(fù)責(zé)，其他班子成員參與，教師監(jiān)督的民主治校管理體制。凡學(xué)校重大事情，均能通過例會或班子會研究討論通過，從而確保了各項決策的準(zhǔn)確性，同時也保證了學(xué)校管理的透明公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提高班子的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門的主持者、領(lǐng)頭雁，因此必須保證自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學(xué)期以來，學(xué)校非常重視班子作風(fēng)建設(shè)，利用各種機會，反復(fù)要求班子成員，要講廉潔、講奉獻(xiàn)，一切工作要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。如今一個敬業(yè)勤政、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實、辦事公正、有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體已形成。

3、加大依法治校，實行制度管理。本學(xué)期學(xué)校制定了教師工作考核方案，簽訂了教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)生安全工作責(zé)任書，健全了教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，本學(xué)期在經(jīng)費極其緊張和班子主要領(lǐng)導(dǎo)替換的情況下，除教師節(jié)對取得成績的學(xué)校教師予于表彰外，還對上學(xué)年為全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位作出貢獻(xiàn)的六年級教師兌現(xiàn)了承諾，到外地進(jìn)行實地參觀學(xué)習(xí)，使得教師真正感受到學(xué)校在用制度管人，用制度來約束人，從而使學(xué)校后期工作收到良好效果。4、加大學(xué)校宣傳力度，提升學(xué)校的影響力。本學(xué)期學(xué)校為進(jìn)一步做好宣傳工作，提高學(xué)校在全區(qū)教育戰(zhàn)線的影響力，花大力氣創(chuàng)刊了具有展坪鄉(xiāng)小學(xué)特色的《展坪中心小學(xué)校報》，堅持做到了每月一期（寒署假例外），每期對全鄉(xiāng)小學(xué)本月的各項重大活動及相關(guān)新聞進(jìn)行認(rèn)真報道，同時還加大網(wǎng)絡(luò)宣傳，截止到目前為止，我們在臨川教育信息網(wǎng)單條信息最高點擊率已超過百人次。二、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》重視德育工作，堅持德育為先。一學(xué)期以來，我們組織開展了學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神，并要求教師每人寫了學(xué)習(xí)心得體會，同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師十不準(zhǔn)，師德師風(fēng)八項規(guī)定等。使全體教師的政治素質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)生了很大變化教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教學(xué)效果也明顯提高了。

在學(xué)生方面，我們強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣教育，本學(xué)期我們以開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”活動為契機，認(rèn)真開展了學(xué)生禮儀教育，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。同時，學(xué)校還制訂了《班級管理評比》，并要求值周行政，教師、學(xué)生提前到校并佩戴授帶在校門口迎候師生入校，而且還將每天檢查評比分以班主任津貼掛鉤，從而調(diào)動了師生的積極性，使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。

在法制教育方面，我們?yōu)槭箮熒�知法守法，學(xué)校在10月6日專門組織師生集體觀看了由江西省法制藝術(shù)團的“告別昨天，走向未來”的專題文藝演出，從而提高了全鄉(xiāng)師生的法制意識，做到了警鐘長鳴。三、教學(xué)教研工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我們總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片包干管理，各片平時下鄉(xiāng)督促檢查，學(xué)期結(jié)束再綜合評估。本學(xué)期中心小學(xué)在全鄉(xiāng)綜合評估中獲得第一名，下余小學(xué)第二名。

2、加強教研活動，以教研促教學(xué)質(zhì)量的提高。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程的監(jiān)管，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行教學(xué)教研活動。如開學(xué)初（9月28日）取得市教研室的支持，組織了全市精干力量到我校送教下鄉(xiāng)，讓全鄉(xiāng)師生耳目一新，親身感知到外面的課改氣息。爾后不久，區(qū)農(nóng)村組展坪片的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽又在我校舉行，我校青年教師周青和陳歡明二人脫穎而出，分獲一、二等獎。并讓全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師再次獲得一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機會。不僅如此，學(xué)校還將教師聽課制度化，備課作業(yè)規(guī)范化，校本教研常態(tài)化，從而有力地保證了各項教研活動的正常開展。四、安全工作

安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，這項工作的好壞，牽動每個學(xué)生家庭的喜與憂，因此學(xué)校十分重視，一開學(xué)，便做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一安排，人人簽訂責(zé)任書，班班設(shè)置安全課，并充分利用廣播校報及各種宣傳手段加強對學(xué)生的安全教育，增強師生的自我安全意識，從而有力地保證了全鄉(xiāng)小學(xué)首屆秋季田徑運動會的勝利召開和圓滿、安全閉幕，確保了學(xué)校各項工作順利開展。五、其它工作

1、財務(wù)工作，本學(xué)期我們認(rèn)真做好了教師增資及工資發(fā)放工作，按時完成了“一免一補一退”費用的發(fā)放，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，中途未進(jìn)行任何收費或搭車收費，健全了財務(wù)手續(xù)，保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。

2、校建工作，一學(xué)期以來，積極取得上級主管部門的支持，現(xiàn)已爭取到22萬元的教學(xué)樓建設(shè)資金，順利完成中心小學(xué)本部、占坊小學(xué)、祝崗小學(xué)、山下小學(xué)、石港小學(xué)的改水改廁或維修任務(wù)，并為下學(xué)期遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝做好了前期準(zhǔn)備工作。

總之，通過大家的共同努力，一學(xué)期以來，我們確實使我們工作的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以在新的一年里，全鄉(xiāng)教師還必須再接再厲，百盡竿頭更上一層樓。

展坪中心小學(xué)

二OO八年元月二十七日

擴展閱讀：橋山小學(xué)11-12第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

橋山小學(xué)201*201*學(xué)年度

第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實全縣教育行政工作會議精神，堅定“潤育潛質(zhì)發(fā)展個性奠基未來”的辦學(xué)宗旨，緊扣“雙高雙普”重點工作，以創(chuàng)建省級園林校園、市級文明校園為目標(biāo)，以突出特色打造品牌名校為主線，以精細(xì)化管理為抓手，以教師隊伍建設(shè)和教育科研為動力，創(chuàng)設(shè)“文化熏陶、注重養(yǎng)成”的育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育，深化課程改革構(gòu)建有效課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在全體師生的共同努力下，各項工作成效顯著，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、突出特色，辦學(xué)品位明顯提升

1、重新詮釋建構(gòu)了校園文化。校園文化是一所學(xué)校辦學(xué)

理念的彰顯，是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的綜合體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展歷程的逐漸積淀。本學(xué)期我們一是通過不斷修訂完善制定出新的《學(xué)校制度匯編》，使學(xué)校管理制度更科學(xué)，操作性更強，能更好服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作；二是大力實施硬化、綠化、亮化、美化工程，借助縣上“雙高雙普”和“校安工程”之東風(fēng)，多方爭取籌措資金700多萬元，新修校門一座，新建部室16間并維護12間，新鋪塑膠草坪運動區(qū)3000多平方米，新配課桌椅和辦公桌椅近3000套，教學(xué)、安全、宣傳等設(shè)施按照省頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全，

完全滿足數(shù)字化校園需要，維修改造了教學(xué)樓、部室樓、宿住樓5座，學(xué)校面貌煥然一新。三是聘請陜西師大校園文化專業(yè)團隊設(shè)計，我校師生家長積極參與，召開溝通了解會8次，發(fā)放各種問卷5000多份，在傳承以前學(xué)校理念的基礎(chǔ)上，拿出3種方案草稿，最終形成了我校獨特的“龍●橋”文化體系。經(jīng)過努力，一所特色鮮明、主題突出、風(fēng)格明顯的市級一流學(xué)校已然出現(xiàn)在我們面前。

2、特色興趣班活動興致盎然。根據(jù)縣教育局提出“一校

一品”要求和我校打造品牌名校需要，我們在辦好書法、攝影、乒乓球、舞蹈等各種興趣班的基礎(chǔ)上，重點搞好了與陜西省音樂學(xué)院民樂系聯(lián)辦的民樂興趣班，分為古箏、琵琶、二胡、竹笛、打擊樂五個班，每班配有音樂學(xué)院專職教師和本校班主任各一名。采用周日全天授課制，本學(xué)期共授課16次（天），學(xué)生目前已達(dá)到會演奏簡單曲目的程度。通過興趣班的開設(shè)和具體活動的開展，挖掘了學(xué)生潛能，完善了學(xué)生人格，相信也能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批藝術(shù)人才。

3、課外閱讀引導(dǎo)有力。學(xué)校為各班配發(fā)書架確保建好圖

書角，除校圖書室按期配發(fā)圖書外，學(xué)校訂閱或編撰的書報、學(xué)生自家的書籍也輪流提供借閱。各班級、教師每天均要對學(xué)生讀書興趣的激發(fā)和讀書方法的指導(dǎo)。經(jīng)統(tǒng)計，本學(xué)期師生人均閱讀課外書報15冊（份），為推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動的開展，還

舉辦“校園讀書月”活動一次，評出優(yōu)秀讀書筆記和體會60余篇。

二、環(huán)境育人，德育工作深入人心。

1、強化師德建設(shè)。教育是心靈與心靈的交流、人格與人

格的對話，學(xué)校德育實效性受教師師德影響很大。古語說：其身正，不令而從。因此，我校歷來重視抓好教師的師德修養(yǎng)，這樣才能為學(xué)生樹立起良好的榜樣，潛移默化地影響教育學(xué)生。開學(xué)初就通過開展“講師德、鑄師魂、樹形象”主題教育活動，并結(jié)合黨員“爭當(dāng)崗位能手爭創(chuàng)先進(jìn)班組”活動，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者�；顒又懈鹘處煂懗龉P記30多頁，深刻的個人剖析、自查整改報告、心得體會各一篇，扎實的過程受到上級檢查組的肯定和表揚。

2、牢固樹立德育為首的育人理念。我校德育工作堅持從

大處著眼，從小處著手，注重“三育人”、堅持“三結(jié)合”、強化“三自我、落實“三滲透”。以開展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育實踐活動為突破口，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求內(nèi)化為個人素質(zhì)，外化為言行舉止。各班學(xué)生精神風(fēng)貌高、行為舉止好，形成了如早操宣誓、路隊持班牌唱歌念詩、捐款救病兒等許多可圈可點的新風(fēng)新貌。一學(xué)期來，給每名學(xué)生發(fā)放家長調(diào)查卷和宣傳資料各一份，重點抓好“講文

明、講禮貌、爭做文明小市民”活動，這些都為學(xué)生成長為德才兼?zhèn)涞娜瞬糯蛳铝藞詫嵉幕�礎(chǔ)。

3、課堂內(nèi)外滲透德育。各科教師都能根據(jù)自身學(xué)科的教

學(xué)特點，在課堂教學(xué)和學(xué)生交流中自覺地滲透思想品德教育，我們還把德育滲透與備案、評課和教師教學(xué)考核結(jié)合起來，每位教師力求課堂中做到“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有環(huán)節(jié)、課后觀察有效果。

4、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人體系日臻完善。定期家

訪、完善家長學(xué)校和召開家長會是我校家庭教育的三大手段，本學(xué)期來，各班健全了家長學(xué)校機構(gòu)，保持了與每名家長訪問聯(lián)系3次，召開家長會1次，為學(xué)校和家庭建起了一座暢通的育人橋梁；同時我們還與縣司法局、公安局、工商局、科技局、廣電局等部門加強協(xié)作，開展校園周邊環(huán)境整治、學(xué)生科技制作競賽等活動，舉行法制報告會、創(chuàng)建文明城市宣誓會、誠信演講賽各一次，參與社區(qū)宣教類文藝演出5次。這些都使未成年人思想道德建設(shè)更加完善，構(gòu)架起了三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

三、教育優(yōu)質(zhì)，雙常規(guī)工作出成效。

質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，提供優(yōu)質(zhì)教育是我們每名教育工作者的使命。而加強雙常規(guī)工作，管理精細(xì)化、教學(xué)有效化，走內(nèi)涵式發(fā)展之路是我校教育優(yōu)質(zhì)和可持續(xù)健康前進(jìn)的保證。

1、建好一流的管理班子。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)性班子為

契機，重視校委會班子成員的選用、培訓(xùn)和實踐提高，形成從嚴(yán)要求、從實干事的工作作風(fēng)。本學(xué)期以來各管理人員無論是計劃總結(jié)、學(xué)習(xí)心得，還是任務(wù)落實、完成效果都做到了保質(zhì)保量，為廣大師生起到了帶頭示范作用。

2、打造一流的教師隊伍。我們的主要做法有四點：一是

加大青年教師培訓(xùn)力度，通過校本培訓(xùn)、競賽活動、研討活動的開展，不斷錘煉教師教學(xué)技能，促使其更快地脫穎而出；二是以教研組建設(shè)為抓手，重視提高循環(huán)教案的修訂和完善，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展好新調(diào)入教師的匯報課、骨干教師的示范課活動，為教師的鍛煉成長搭建平臺，提供機會；三是突出骨干教師隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范帶動作用，繼續(xù)抓好對青年教師的傳幫帶工作，結(jié)成幫扶對子，促進(jìn)青年教師的成長；四是充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。繼續(xù)落實教育局關(guān)于骨干教師的管理辦法，完善骨干教師評選細(xì)則和培養(yǎng)辦法，落實和提高骨干教師待遇，加強對骨干教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師輻射和帶動作用。

3、深入推進(jìn)課改，強化有效教學(xué)。一方面我們落實教學(xué)

“十字”方針和“四精四必”常規(guī)要求，在備案上下功夫、在評議中求提高，做到了手寫教案人人有新意，修正切合自己的教學(xué)實際。另一方面我們以教研組為龍頭，重視總結(jié)個人教學(xué)風(fēng)格，

總結(jié)出適合本班實際的有效課堂模式，擯棄華而不實的“表演”課、“合作”課。同時，教導(dǎo)處強化了學(xué)月檢查制度和學(xué)情跟蹤測試制度，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。教導(dǎo)處相關(guān)人員能經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線，聽隨堂課、搞調(diào)研摸排，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時制定措施，及時糾正偏差。本學(xué)期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校組織楊紅霞、蘭艷等20多名精干教師編撰出《可愛的黃陵》校本教材3套。教導(dǎo)處組織學(xué)月檢查4次、召開反饋會2次、學(xué)情摸底測試5次（含術(shù)科教師教學(xué)考核1次），對全體教師分語文、數(shù)學(xué)、英語、信技、體音美等7個學(xué)科進(jìn)行了教學(xué)能力水平業(yè)務(wù)考試。另外，做好循環(huán)用書和教學(xué)資料存取工作，做到了開學(xué)發(fā)、放假收無一遺漏，充分發(fā)揮了教具、學(xué)具、儀器和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。

4、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)師生全面發(fā)展。本學(xué)期，開展了全校性的電化教學(xué)大賽和課件制作大賽各一次，積極組織師生參加錄像課評比、論文大賽、征文活動各一次，舉辦師生書畫、手工制作展和教師教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)隨筆展一次，活動中有黨艷霞、石磊等50多名教師和40多名學(xué)生受到學(xué)�；蛏霞壀剟�；積極參加延安市“陽光師訓(xùn)”活動，梁延琴、高泉、馬軍等9名教師提供示范課；劉娟的一節(jié)錄像課參加了省上課例評比，張娜、蘭志莉兩位教師還為省上舉辦的新課程名師展示活

動作課各一節(jié)。通過活動開展，為師生提供展示自我、提高自我、發(fā)展自我的平臺。

5、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作條例》，健康教育開課率達(dá)100%，嚴(yán)控近視率在8%以內(nèi)，上好“兩操”、“兩課”。本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試一次并準(zhǔn)確上報測試數(shù)據(jù)，開展形式多樣的趣味運動會、乒乓球比賽各一次；積極開展愛國衛(wèi)生活動，通過每月一次衛(wèi)生專題報告、預(yù)防常見病講座、健康教育專欄等活動，增強學(xué)生對常見傳染病的認(rèn)識和預(yù)防意識；充分利用第二課堂時間，支持各班搞好課外文體科技活動，如創(chuàng)辦班級特色文化園地、科技制作展、在勞動室包餃子或炒菜、小學(xué)具制作等，既提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、科研強校，校本教研有聲有色。

本學(xué)期，校本教研活動以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，努力構(gòu)建“四位一體”的校本教研基本模式，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生個性化成長。

1、加強教研組建設(shè)。建立了教研組日常工作由年級組長

負(fù)責(zé)、教科室督查制度。一是把好“備、說、聽、評”四個教研環(huán)節(jié)關(guān)，教師教案、聽課記錄、教學(xué)隨筆都按要求積累完整；二是用好每周五教研活動日的有效時間，確保學(xué)習(xí)理論、案例研討、

經(jīng)驗反思等交流常態(tài)化、實效化；三是搞好青藍(lán)工程“師徒結(jié)對”活動，引導(dǎo)青年教師或新調(diào)入教師，與骨干教師或經(jīng)驗豐富的教師結(jié)成13個對子，有力地帶動了教學(xué)經(jīng)驗的交流互助和教學(xué)效果的提高。

2、開展好課題研究工作。根據(jù)“小、近、實”的特點，

先后成功申報設(shè)立省市縣校級課題40個，達(dá)到了專任教師人人有課題、個個會研究的目標(biāo)。通過省級“同課異構(gòu)”課題開展“一課多教”研究，通過省級“有效作業(yè)設(shè)計”課題探究課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計方法和有效性，通過縣級“課外興趣特色班”課題探索學(xué)生課外活動方式和途徑，等等。這些都使課題研究貫穿于教學(xué)活動始終。教師授課前后的自評、他評、點評，以及研究過程的第一手資料，讓參加教研活動者明白了自己的不足，找到了解決困惑的途徑。

3、“七個一”活動開展效果良好。即：本每學(xué)期每名教

師都完成了1萬字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、提供了一篇典型的教學(xué)案例、一節(jié)公開課、一份完整的試卷、自撰一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文；本學(xué)期校內(nèi)大型校本培訓(xùn)活動4次，向校外派出一批學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員，先后參加了“國培計劃”、省市名師教藝展示學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動；派出一組支教人員（劉佳、王小延2名教師，在支教學(xué)校反響良好）。學(xué)校教科室把教師和學(xué)生上交的論文、體會、作文等編撰出版了《萌芽》、《學(xué)生作文選刊》，并發(fā)行校報2期，為廣

大師生提供了一方施展才華的舞臺。將“七個一”活動情況納入了綜合考核中，作為評價教師工作的一項內(nèi)容和依據(jù)，學(xué)期末給出了各教師的考核量化分。

五、常抓不懈，保障安全萬無一失。

常言說：安全無小事，事事牽人心。我校長期以來建立了牢固的安全工作機制，制定了明確的責(zé)任管理和應(yīng)急處理措施，本學(xué)期主要做好了以下五點：

1、強化門衛(wèi)、校警的職責(zé)。門衛(wèi)實行24小時值班，校警

必須身著制服、佩戴崗牌上崗。加強了上、放學(xué)人流高峰期和夜間、假日巡邏，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，學(xué)生出校門必須持教師批準(zhǔn)的假條，并由家長到門房來接，家長和閑雜人員無故不得隨意進(jìn)入校園。本學(xué)期填寫安全登記冊4本，安全處置外界干擾3起，為包括省市培訓(xùn)會、縣人事局招錄干部考試、縣上部門培訓(xùn)等10余次活動做好了安全值班排查工作。

2、加強校內(nèi)外安全管理。一方面加強課堂上下安全監(jiān)管，

制定了《學(xué)生一日安全檢查細(xì)則》，每節(jié)上課前教師要查問人數(shù)、體質(zhì)情況，下課要與學(xué)生一起活動來監(jiān)督制止危險行為。另一方面加強校內(nèi)活動安全教育，每周安排1名校級領(lǐng)導(dǎo)、2名安全巡查員和5名值周教師在課間巡視、督促、疏導(dǎo)，學(xué)校本學(xué)期專設(shè)發(fā)放安全值周津貼6千多元，有力地保障了學(xué)生課間活動安全。第三，通過發(fā)放告家長書4000多份、媒體宣傳2次、與相關(guān)部

門聯(lián)動3次、進(jìn)行師生乘車專題教育活動1次等形式，有效解決了車輛擁堵現(xiàn)象和乘車隱患問題，為師生教學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個安全、有序的環(huán)境。

3、秋冬流行疾病的防控措施得力。繼續(xù)做好了晨問晨檢、

消毒通風(fēng)等工作，各班安全記錄本詳細(xì)具體，辦健康防病宣傳板報3期，給教室消毒3次，配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行疾病預(yù)防接種和參加醫(yī)保各一次，有效防范了疾病的流行，確保了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

4、進(jìn)一步抓好固定資產(chǎn)的安全管理。抓好對計算機教室、

圖書室、科學(xué)實驗室、語音室、龍文化展室等專用教室的安全管理。抓好對教室多媒體、電風(fēng)扇、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管，加強其他校舍、校產(chǎn)管理，做到了使用安全、維護及時。

六、服務(wù)育人，后勤體現(xiàn)細(xì)節(jié)關(guān)懷

1、加強學(xué)校公物、水電暖的管理。本學(xué)期總務(wù)處組織

人員對各教室、辦公室、部室的公物做了開學(xué)登記和期末清點各一次，多次檢修水電暖設(shè)施保障正常運轉(zhuǎn)，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各個功能服務(wù)室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人制度，各室工作人員的細(xì)心工作對師生的教學(xué)、生活提供了便利。

2、加強學(xué)校經(jīng)費管理，實行政務(wù)、財務(wù)公開。學(xué)校各項開支分配合理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金“收支兩條線”政策，做到

收費公開，自覺接受教師、家長及學(xué)生的監(jiān)督。本學(xué)期公布賬務(wù)2次，公開校務(wù)如教師獎金、津貼、評職等6次�？倓�(wù)、后勤人員能堅持為學(xué)校、為師生和教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)力度，改善師生辦公學(xué)習(xí)條件，抓好校園“四化”建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高添力加勁。

綜上所述，本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和社會各界的大力支持下，通過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)各項工作圓滿完成，取得了許多可喜的成績，在校園建設(shè)上實現(xiàn)了跨越發(fā)展，相信今后定能不負(fù)重托、再建新的輝煌！

橋山小學(xué)201*年12月20日

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