小二班級(jí)工作總結(jié)

201*-201*年小二班工作總結(jié)

忙忙碌碌中和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對(duì)我們工作的支持配合。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期開始了，對(duì)于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二、保育工作

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1．培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，如：入園會(huì)與老師問好；會(huì)自己吃飯；穿脫鞋子；吃飯、午睡時(shí)能夠保持；入廁時(shí)會(huì)脫褲子、大便擦屁股；不爭搶玩具；會(huì)排隊(duì)；認(rèn)識(shí)自己物品等。

2．做好班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3．嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求保育員給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4．強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5．勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。三、教育教學(xué)工作

1．在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。開展了《高高興興上幼兒園》、《我自己》、《秋天來了》、《過新年》等主題教育活動(dòng)。

2．在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃、家訪及各種表格。

3．在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4．認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點(diǎn)：

1．教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2．嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3．做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫助，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會(huì)，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長對(duì)我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等。

五、加強(qiáng)教育力度，解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象；3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢；4.幼兒洗手時(shí)，有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)年里，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

孫海云楊倩云胡小潔

201*-01-

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�。�2）班工作總結(jié)

寒來暑往，時(shí)光飛逝！眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。在忙忙碌碌中,天真可愛的寶貝們長大了！要升入中班了！看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂。

一個(gè)學(xué)期來，孩子們的個(gè)兒長高了，身體強(qiáng)壯了，本領(lǐng)也大了；對(duì)待老師、長輩更加有禮貌了；能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、共同分享。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

一、班級(jí)情況

我班有老生33名，新生2名，共有35名幼兒。其中23名男孩，12名女孩。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們掌握了傾聽的方法，并且有不少小朋友在傾聽方面有了不的進(jìn)步。幼兒之間學(xué)會(huì)了共享。在活動(dòng)中，幼兒樂意與同伴合作、游戲。生活中，孩子自理性強(qiáng)，而且同伴之間會(huì)相互幫助。進(jìn)餐、午休習(xí)慣較好，孩子基本不挑食，能在較短的時(shí)間里安靜入睡。由于班里有5位幼兒年齡特小，所以在一些方面需要理解、等待、幫助。這就更需要老師的關(guān)注、耐心、細(xì)致、呵護(hù)。

二、衛(wèi)生保健

為了能讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中，我們四位老師齊心協(xié)力，細(xì)致地做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。我班老師和保育員密切配合，加強(qiáng)保育工作。在一日生活中，注意關(guān)注幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒幼兒飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物。晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。對(duì)于家長要求在園入藥的情部，老師會(huì)嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃。特別值得一提的是，我班從學(xué)期初，有三分之一的幼兒存在挑食的現(xiàn)象。經(jīng)過我們四位老師堅(jiān)持鼓勵(lì)、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助幼兒克服不良飲食習(xí)慣。到學(xué)期中期，幼兒能開心的進(jìn)餐，班級(jí)幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。

三、教育教學(xué)

1、本學(xué)期，小二班做為“小班傾聽習(xí)慣培養(yǎng)”課題的實(shí)驗(yàn)班，四位老師時(shí)刻將傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)放在平日的生活、教學(xué)當(dāng)中。讓它真正滲透到幼兒的行為習(xí)慣之中�，F(xiàn)在的小朋友已經(jīng)掌握了正確的傾聽方法，并且學(xué)會(huì)了正視對(duì)方、注意傾聽、不打斷、有話舉手、不亂插嘴等。

2、在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真做到關(guān)注每一位幼兒。對(duì)幼兒，做到生生平等。尊重幼兒正確的想法與行為。

3、在每次活動(dòng)前，認(rèn)真做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。對(duì)工作，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)。

4、通過更多的途徑，學(xué)習(xí)更多、更好的教學(xué)理念。從而充實(shí)自己的教學(xué)工作。

四、家長工作

家長工作很重要。這個(gè)學(xué)期我們?cè)诩议L工作這塊努力了不少，也得到了許多家長的支持與理解。1、主動(dòng)親切地與家長溝通

經(jīng)過上學(xué)期的接觸，老師與家長之間的聯(lián)系更為密切了。老師會(huì)經(jīng)常與家長交流幼兒近期狀況以及一些育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣更有利于發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子健康快樂的在集體中生活、學(xué)習(xí)、成長。

2、網(wǎng)上交流

網(wǎng)上交流，是這了方便父母在外工作和沒有時(shí)間接送孩子的家長開通的。這樣才能把家長工作做到更細(xì)致些，為這些家長創(chuàng)建很好、快速的交流平臺(tái)。

3、親子活動(dòng)的開展?fàn)縿?dòng)家園互動(dòng)

這次，我班榮獲了“新干縣幼兒園首屆親子教玩具”比賽的組織獎(jiǎng)。在此次活動(dòng)中，35個(gè)家庭，有22個(gè)家庭參與，共有27件作品。并且在200多件作品中，有二件作品分獲二、三等獎(jiǎng)。這樣的好成績，來源于堅(jiān)實(shí)而有力的家園工作。正是因?yàn)榧覉@工作開展的深入，家長才會(huì)踴躍參與。五、逐月主要工作小結(jié)三月份

1.幼兒一日生活常規(guī)得到強(qiáng)化，幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣得以鞏固與加強(qiáng)。

2.通過保管并使用“我的寶盒”活動(dòng)，讓幼兒的理解和管理能力得到鍛煉。四月份開展了春天主題教學(xué)，通過不同角度、方式、游戲、涂鴉等途徑，讓幼兒體驗(yàn)了“春”。五月份

1.進(jìn)行了“消防疏散演練”，讓幼兒習(xí)得了相關(guān)的安全知識(shí)及逃生方法。

2.進(jìn)行“器械操”比賽，讓幼兒積極向上的鍛煉身體。3.進(jìn)行了“親子教玩具制作”比賽，讓家長和幼兒共同制作作品。從而讓家園工作更深入。幼兒從中得到了獲得了參與的體驗(yàn)。家長也從另一方面，更了解幼兒教育工作的另一方面。六月份

進(jìn)行端午主題教學(xué)，開展“端午品嘗會(huì)”。讓幼兒學(xué)會(huì)大方的拿出食物，與同伴交換同享，體驗(yàn)在班級(jí)大集體中過端午的快樂。

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