三幫扶活動總結(jié)
三幫扶活動總結(jié)
三幫扶是“幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織”的簡稱,是中共吉林省委為迎接建黨90周年,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮全省基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用,切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)和活力,在全省廣泛開展的幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作。
我們在*******的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了“**區(qū)三幫扶活動”,得到了老師和同學(xué)們的巨大反響,在社區(qū)也得到了大家的肯定。我們?nèi)チ司蠢显骸⒂變簣@和社區(qū),下面是這些活動的具體介紹。
201*年某月某日,我們青年志愿者服務(wù)部在賈老師的帶領(lǐng)下帶著我們準(zhǔn)備的一些禮品來到了來到了凈月區(qū)的敬老院。說實(shí)話,在路上我們內(nèi)心都很忐忑,不知道該怎樣和老人們交流,賈老師告訴我們一定要耐心,要發(fā)自內(nèi)心的敬重,而不是同情,只要真情投入,真心相待,老人們就會喜歡我們,接受我們的觀點(diǎn)和看法。聽了賈老師的話,我們心里都有了底,但還是不免會緊張。
沒過多久,我們就到達(dá)了敬老院。為了不打擾老人,賈老師決定先去和已經(jīng)聯(lián)系好的張?jiān)洪L碰面。見到張?jiān)洪L說明來意后,張?jiān)洪L很快就把我們領(lǐng)進(jìn)了院里,此時(shí)老人們都在花園里休息,這些老人中最年長的又100多歲,最小的也有70歲了,可通過與他們的交談,我們體會得到,他們并沒有我們想象的那么悲觀,他們的內(nèi)心依舊是年輕的。為了與老人們拉近距離,我們表演了事先準(zhǔn)備好的節(jié)目由一個(gè)學(xué)姐唱的《我和我的祖國》。爺爺奶奶們看著我們,打起了拍子,有腿腳好的奶奶甚至起來伴著歌聲跳起了舞蹈。每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。我們還“特邀”了仙客來幼兒園的小朋友為我們表演節(jié)目,孩子們的笑容天真可愛,老人們的校門從容安詳,真想把那一時(shí)刻停住,讓每個(gè)人的心里都永遠(yuǎn)充滿明媚的陽光。
節(jié)目結(jié)束之后,我們每個(gè)部員都拉著一名老人的手,將他們帶到了廚房,用我們自帶的餡兒和他們一起包餃子。老人們都笑得合不攏嘴兒,一個(gè)勁兒的說:“你們可真是好孩子,以后可要經(jīng)常來!”就這樣,時(shí)間就在這歡聲笑語中過去了,轉(zhuǎn)眼就到了我們離開的時(shí)刻了,我們和老人們合影留念,看到他們,就好像看到了自己的爺爺奶奶,心中很是不舍,紛紛揮手告別:“我們還會再來看你們的!”有的同學(xué)眼角還閃著淚花。我們青年志愿者會將這件事情一直做下去的。
孩子是人間的天使。我們也來到了金色搖籃幼兒園。在這里,我們看到了最天真無邪的笑臉,聽到了最悅耳動聽的歌聲。我們一起上課,還教給他們我們準(zhǔn)備的歌曲《請把你的微笑留下》,拍著手,跳著舞,不知不覺就過了一上午。下午,我們和孩子們一起做手工,隊(duì)員們都是手把手教他們畫卡通圖案,教他們剪每一個(gè)模型。孩子們不時(shí)問著天真的問題,我們都是耐心地回答,沒有一個(gè)人表現(xiàn)出任何不耐煩的神色,此時(shí)我們忘了我們已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生,和他們一起做游戲,像數(shù)豆子啊,捉迷藏啊,丟手絹啊等等,我們一下子回到了小學(xué),成了他們的朋友,沒有年齡之分,每一個(gè)人都是那么開心快樂。來到這里,讓我們忘卻了一切讓我們煩惱的事情,看來孩子們的笑容真的是疲憊的最佳良藥,我們要多關(guān)心關(guān)心他們,給他們一個(gè)美麗純真的童年,多抱抱他們,讓他們知道他們不會孤單。
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“三幫扶”工作總結(jié)
舒蘭市第十一中學(xué)校
201*年10月
舒蘭市第十一中學(xué)校
“三幫扶”工作總結(jié)
我校黨支部接到局黨委有關(guān)幫扶困難群眾的工作通知后,立即召開領(lǐng)導(dǎo)干部動員大會,傳達(dá)局黨委會議精神。領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)活動倡議,遵照有關(guān)通知精神,與我校負(fù)責(zé)困難群眾開展多種形式的結(jié)對幫扶活動并在此基礎(chǔ)上下形成了扶貧濟(jì)困、互助互愛、人人行動的良好風(fēng)氣。
明確幫扶援助的內(nèi)容、對象、形式和時(shí)間,務(wù)求實(shí)效。切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),明確了目標(biāo),落實(shí)了責(zé)任,所以取得了一定的實(shí)效。我校黨支部做了如下幾項(xiàng)工作:
一、組織召開動員大會,明確幫扶工作的重要意義。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全幫扶機(jī)制。成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé),開展結(jié)對幫扶活動。送溫暖,獻(xiàn)愛心,建立文明和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
三、走訪詳細(xì)調(diào)查摸底。為了使困難群眾家庭得到真正的、實(shí)實(shí)在在的援助,我們對困難家庭進(jìn)行一次全面的調(diào)查了解,一一核實(shí)。明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間,務(wù)求實(shí)效。因?yàn)榍袑?shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),明確了目標(biāo),落實(shí)了責(zé)任,所以抓出了一定的實(shí)效。從精神和物質(zhì)上幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。四、突出工作重點(diǎn),豐富扶助內(nèi)涵。開展結(jié)對幫扶活動,支部牽頭,領(lǐng)導(dǎo)干部集中走訪,并送去糧油等慰問品。
五、建立定期聯(lián)系制度,隨時(shí)解決問題。
扶貧助弱歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,幫扶困難群眾更是黨員干部義不容辭的責(zé)任,讓我們帶著感情、帶著責(zé)任、帶著黨和政府的關(guān)懷,深入到困難群眾中去,為他們排憂解難,治窮致富,為構(gòu)建和諧舒蘭貢獻(xiàn)力量。附1:舒蘭市第十一中學(xué)校三幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
附2:舒蘭市第十一中學(xué)校三幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
舒蘭市第十一中學(xué)校
三幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉鳳昌
成員:于波王晶段純野
三幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
一、動員部署。組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子動員大會。傳達(dá)文件和要求,搞好宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想。
二、制定方案。根據(jù)本支部的實(shí)際情況,結(jié)合幫扶對象的實(shí)際情況和需求制定“幫扶困難群眾”的工作實(shí)施方案,對領(lǐng)導(dǎo)干部提出明確目標(biāo)和具體要求。
三、組織走訪、幫扶困難群眾。開展真情幫扶活動,幫助其改善生活狀況,增強(qiáng)其生活信心。
四、組織開展引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。幫助低保戶樹立擺脫貧困的信心,引導(dǎo)被幫扶對象解放思想,更新觀念。
五、擴(kuò)大信息交流。對缺少致富途徑、無增收門路的,要多引導(dǎo),立足其自身優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺,積極幫助出點(diǎn)子、指路子。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭捐款捐物,將款物捐送給低保戶。此項(xiàng)工作幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,多次走訪慰問,要認(rèn)真記好幫扶工作筆記,做到對幫扶對象的家庭情況了然于胸,幫扶措施具體、明確,并確保落實(shí)到位。
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