201*年度學校工作總結(jié)
職業(yè)技術(shù)學校201*年度
學校工作總結(jié)
本學期我校在上級的領導、關心和支持下,以育人為本,發(fā)揚開拓進取的精神,有計劃、有步驟地開展教育教學工作,把素質(zhì)教育貫徹于德育、智育、體育、美育等各個方面,促進學生全面發(fā)展。回顧過去的一年,我們主要做了以下幾方面的工作。
一、重視師德建設,切實抓好學校思想政治工作
1、以十七大及十八大精神為指導,全體老師面對新形勢新情況,德育工作能與時俱時,學校能準確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育,品德教育,紀律教育,養(yǎng)成教育,法制教育作為學校德育工作長期堅持并作為重點,遵循由淺入深,循序漸進的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強學校德育課程建設,從實際出發(fā),深入研究當前學生思想品德特點,進一步充實和完善教學內(nèi)容,全面貫徹《公民道德建設實施綱要》及《意見》,著眼于提高學生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來社會的合格公民。
2、積極灌輸服務理念,有效增強教職工服務意識,在辦學實踐中,反復向全校教職工灌輸“教書育人,服務學生”的理論,并以此作為學校工作的出發(fā)點和落腳點,端正我們的教學思想,樹立科學的,符合時代要求的教育觀,質(zhì)量觀和人才觀,在實踐中學校對教職工提出了四點要求:一是要為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務,在學校管理實踐中始終堅持教學第一原則;二是要為學生創(chuàng)造良好的學習條件,不斷改善辦學條件,美化校園環(huán)境,三是要為學生營造濃厚的學習氛圍,
開展豐富多彩的學習活動和社會實踐,全面提高學生的綜合素質(zhì);四是要為學生指引光明的成長之路,教育和引導學生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
3、重視黨風廉政建設,抓好校務公開工作,為了加強學校內(nèi)部管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為,對學校一年來在招生,收費,用人,大額資金運作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改,繼續(xù)推進校務公開工作,進一步增加了學校財務收支狀況,助學資金管理使用,大宗儀器設備采購,招生工作,學校管理,人員招聘,資金分配等重大事項的透明度。特別是國家免學費和助學金的資金管理使用更仔細明確。
二、加強學習,教師素質(zhì)普遍得到提高,搞好教育教學工作。我校全體教師充分認識到時刻加強學習,練好“內(nèi)功”,強身健體才能緊跟時代步伐。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,提高學歷水平,深入學習教育教學理論,學習新課程標準。不斷要求教師學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷為自己“充電”提高自身素質(zhì)。本學期我校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
1、完善教師崗位職責、班主任管理制度、請假制度、門衛(wèi)管理制度、課時津貼制度等。重申教師崗位責任,讓所有教師明確崗位職責,認真履行崗位職責。讓教師各司其職,各盡其責,按照制度規(guī)范管理學校,學校管理逐步走上了科學化、規(guī)范化。
2、狠抓常規(guī)教學管理,牢牢樹立“教學質(zhì)量第一”意識,著力強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。學校千方百計采取有利措施鞏固和提
高教學質(zhì)量,對教學質(zhì)量實行目標管理,全程跟蹤管理,給各個科目制定目標,讓教師有努力的方向和奮斗的目標,教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。
3、重視課改工作,對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓。積極開展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動。本學期開學以來,舉行了多次教學公開課及教學研討活動。鼓勵老師改進教學方法,堅持校,科,教研組三級聽課制度,每人每期聽課18節(jié),全年共組織全校性教育教學公開課10余次,聽課100余人次,并及時組織教評,將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學效果。
三、加強德育工作。
在學校管理中,始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,注重德育工作的領導,督促學生日常行為規(guī)范,經(jīng)過齊抓共管學生逐步養(yǎng)成各方面的良好習慣,如:文明禮貌,學習風氣,衛(wèi)生習慣,組織紀律,勤儉節(jié)約習慣等都有很大進步,整個校園有個向上的良好氛圍。
四、學生技能素質(zhì)普遍得到提高。
在狠抓教學質(zhì)量的同時,以舉行各種競賽活動為載體,大力培養(yǎng)學生的技能素質(zhì),一年來,我們舉辦了作文比賽、專業(yè)知識競賽、辯論比賽、開展了一次田徑校運會和各項球類比賽,這些活動的開展使學生們的心智得以開拓、動手能力得以提高、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀、集體榮譽感得以加強。
五、環(huán)境、衛(wèi)生、綜治、創(chuàng)安等工作得到落實。
1、在學校環(huán)境方面,實行班級考核制、操行分管理細則、每周“文明班級”、“文明寢室”流動紅旗評選制等強有力措施,充分發(fā)揮學生參與的積極性,清理衛(wèi)生死角,培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習慣。
2、學校在上課期間實行封閉式管理,老師、門衛(wèi)及學生干部對學生日常活動進行綜合的整治與管理。同時,在學生宿舍和學校大門安裝了監(jiān)控系統(tǒng),這些措施的有力開展,保障了全體師生的人身安全,與此同時,加大教育力度和資金投入,使學校環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新。
3、開展安全演練活動,一年來,組織全校師生參加“防地震”、“防火災”兩個重大的安全演練,使全校師生掌握必要的逃生技能和防災救災知識
4、加強與派出所、交警中隊的聯(lián)系,共同維護學校周邊的治安、交通秩序。
六、建立完善工作保障
為保證工作的正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。今年學校本著勤儉節(jié)約的原則,節(jié)省不必要開支,把有限的資金用在刀刃上,充實于一批教學設備,投入資金數(shù)十萬,改善了辦學條件。
七、本學期所取得的成績。
1、學校上下團結(jié),齊心協(xié)力,人人能把工作做好,沒有一人出現(xiàn)違紀事件,學生沒有出現(xiàn)較大的安全事故,學校也沒有發(fā)生責任性工作失誤。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調(diào)動,競爭意識強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行,無亂收費現(xiàn)象,充分貫徹和落實國家助
學金和免學費政策,共計發(fā)放國家助學金、免學費資金:131750元。
3、在本學期中我校的學生通過開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動,全校各班在衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有很大進步,校風、校容、校紀有較大改觀。
八、存在的問題及下年度工作設想存在問題:
1、本學期我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階。
2、學校辦學面臨嚴峻的挑戰(zhàn),高校擴招,普高熱,經(jīng)濟熱,引起中等職業(yè)學校招生困難,我校同樣受到?jīng)_擊,近年來,公辦學校經(jīng)濟簿弱,招生難度大,競爭強,新生報到率降低,生源質(zhì)量下降,面對這一嚴峻形勢,學校積極擴展辦學的路子,建立靈活的辦學機制,爭取明年再上一個新臺階,力求在激烈的教育市場競爭中,始終立于不敗之地。
3、現(xiàn)有校址還狹小,校舍緊張,田徑活動無法開齊,不能適應學校辦學發(fā)展的需要,隨著辦學規(guī)模的擴大,校舍等基礎設施已嚴重不足,應積極尋求解決辦法,我們將加快征地的工作步伐,或采取聯(lián)合辦學等形式,進一步提高辦學效益。
4、生源質(zhì)量下滑,學校教學,學生管理難度加大,如何將這些學生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng),掌握一定理論知識和較強實踐技能,
既能就業(yè)也能繼續(xù)升學的高素質(zhì)勞動者,是一個重大的社會課題,難題,應積極組織研討,尋求有關對策。為教學要適應企業(yè)、市場的需求而努力改進,搞好教學改革。
未來工作設想:
展望新的一年,任重而道遠,我們將繼續(xù)更新觀念,提高認識,力爭在以下幾方面有所改進和突破:
1、抓好教育改革,教學管理,隊伍建設這三項工作,大力、推動師資隊伍建設,認真抓好新一輪教職工聘任工作,進一步深化教育教學改革,全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益,真正做到向管理要效益,向教師要質(zhì)量,向教改要活力,為早日實現(xiàn)把學校做大做強奮斗目標而努力。
2、進一步加強校園環(huán)境建設,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,營造濃郁的校園文化氛圍,使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
3、進一步加強后勤隊伍的建設和管理,關心師生的校園生活,改善校園生活環(huán)境和設施,保證師生的校園生活安全、安心。
**職業(yè)技術(shù)學校201*年12月21日
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201*-201*年度第二學期學校工作總結(jié)
石山鄉(xiāng)中心學校201*年7月18日
石山鄉(xiāng)中心學校201*-201*年度第二學期學校工作總結(jié)
石山鄉(xiāng)中心學校教育工作在教育局的領導和關心、指導下,以教書育人為宗旨,認真貫徹黨的路線、方針、政策,以德育為首,教學為中心,育人為目的,規(guī)范教育行政行為,轉(zhuǎn)變教師工作作風,促進我校的教育教學工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,進一步健全和完善對學校教育工作的管理和考評機制,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、主要做法及取得的成效
(一)、以活動為載體,開展師德德育活動。
(1)學校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,不斷提高每位教師的理論水平和理解能力,指導自己的實際工作,采取扎實有效措施,開展形式多樣的教師培訓教育活動,提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄像等形式,對全校教師進行十八大精神學習教育。努力縮短理論與實踐的距離,對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用,有效地促進了學校整體工作的順利開展。二是按照“以活動促進教育,以教育促進工作”思路,在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實踐活動。黨支部把相關年級班級作為教師責任區(qū),帶頭公布廉政承諾書,充分發(fā)揮其示范、輻射作用,在群眾中樹立了良好形象。
(2)學校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地,加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,每位學生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》,并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展,我校學生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。
1、學校每學期至少召開一次家長會,以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進功能和激勵功能,形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序,形成了為孩子的成長而共同負責的良好氛圍。
2、注重班主任隊伍的建設,學校定期召開班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進步,對班主任工作進行考核,做到獎懲分明。
3、在工作中,學校領導認真聽取教師和廣大家長的意見和建議,把廣大師生的利益放在第一位。帶著責任,帶著感情,關心教師的工作和生活,關注學生的健康成長,著力解決好關系他們切身利益的具體問題:尤其是在關愛留守兒童方面,主動開拓渠道,我校與園林小學開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手,共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻愛心活動。借此機會,青海譽誠工程有限責任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈了愛心禮物(運動服30套、運動鞋30雙)。3月5日,鄉(xiāng)團委、校團委聯(lián)合開展紀念雷鋒日資助貧困生活動,將實踐雷鋒精神做到實處,為學校一、二、三年級6名貧困學生捐贈了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學習用品,價值達四百多元,為貧困生帶來溫暖,送來愛心。3月22日學校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護人培訓”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋,邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓團,由青海師范大學教育學院賀靜副教授為學生家長及留守兒童監(jiān)護人做了家庭教育方面的專題培訓。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下,大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學校,為學校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具,價值達二千元!叭藡D女”節(jié)期間,在縣婦聯(lián)的搭橋下,學校黨支部、工會組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費體檢。6月19日在校黨支部的匯通下,西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng),開展幫扶捐助活動,捐贈辦公桌椅15套。
為提升學校文化發(fā)展的軟實力,學校以學生養(yǎng)成教育為重心,確立了以弘揚民族文化為落腳點,努力構(gòu)建和諧校園,開辟了以“孝行”為依托的學習《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動;并以讀書活動帶動其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典,以圖文并茂的形式集中體現(xiàn),以此來感染、教育學生。開展第二課堂,培養(yǎng)學生的興趣愛好,舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動豐富校園文化;開展創(chuàng)建“學習型校園”活動。為學生的成功人生奠基。
4、學校黨支部、校團委組織全體師生開展了以“我與災區(qū)心連心,眾志成城渡天災”為主題的德育教育,奉獻一片獻愛心,為四川雅安災區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動,共募捐3747元。(二)師資隊伍1、加強對全體教師的管理,落實工作崗位責任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風教育。本年度,學校把班主任隊伍建設放在重要位置,通過選拔責任心強,工作能力和作風比較扎實的教師擔任班主任,并結(jié)合學?冃ЧべY考核,激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設與學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來,充分利用現(xiàn)有的教師資源,合理調(diào)配,嚴格人事管理,充分發(fā)揮教師的工作潛能。
2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學理論研究和實踐,積極組織課堂教學研討活動。對教師政治業(yè)務學習有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考核及反思等“六環(huán)”教學常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。
3、建立健全了石山中心學校教學質(zhì)量考評及獎懲制度。為了切實可行的減輕學生課業(yè)負擔,我校做了如下規(guī)定:不以唯一形式按學生考試分數(shù)給教師、班級和學生排名;不準在任何節(jié)假日開展教學活動;嚴禁以任何方式組織學生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料,大大減輕了教師、學生不必要的課業(yè)負擔,對提高學校教學質(zhì)量大有益處。
(三)教學管理
1、狠抓教學常規(guī)。建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量綜合評價體系,對學校的課程開設,備、教、輔、批、復習、考、評等做到嚴格要求,嚴格管理,要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力提高課堂效率,充分調(diào)動學生的學習積極性。有制度、有方案、有安排,還需落實。通過定期或不定期檢查和督促,我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度,學習積極性提高了,備課認真了,上課跟上課改步伐了,教學質(zhì)量提高了。
2、加強教學研究。本學年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求,強調(diào)寫教學反思。我校教師圍繞教研主題積極準備,積極發(fā)言,并將自己的教學經(jīng)驗與同學課教師積極交流。各學科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課,打造‘三段式’有效課堂”教學模式,具體落實開展了一系列的“教師說課技能培訓”、集體備課、學科練兵賽課、教研課例研究教研活動;積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學設計、課件、說課’等教學技能評比”和“中青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽”的預、復賽及教師讀書活動、演講比賽等活動。
我校還采取“請進來,走出去”的辦法,邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價值觀”專題講座;縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學特色教師對我校小學語文閱讀、作文教學進行了精心細致的指導和幫扶。針對低年級語文教師課堂教學技能低下、課堂教學低效的薄弱點,派遣低年級語文教師到大通園林小學、西寧西關街小學觀摩取經(jīng)學習;并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學習;還從網(wǎng)絡中獲取全國優(yōu)秀課堂實錄,新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈,促進教學水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學生的學習方式、教師的教學方式。在教學過程中教師要關注學生的學習過程和方法,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學生學習的伙伴,學生發(fā)展的促進者,努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系,以促進師生共同發(fā)展。
(四)強化責任意識,創(chuàng)建平安校園
安全穩(wěn)定工作堅持預防為主,防治結(jié)合,加強教育的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
1、領導重視,措施有力
為進一步做到安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,中心校把安全工作列入重要議事日程,校長負總責,成立領導小組,落實安全責任。
2、制度保證,措施到位
(1)建立安全工作領導責任制和責任追究制,由校長負責,將安全工作列入目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的要嚴肅追究校長和直接責任人的責任。
(2)簽訂責任書。校長與班主任簽訂班級責任書,明確各自職責,學校還與學生家長簽訂安全責任書,明確應做的工作和應負的責任,認真貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。3、加強教育,增強安全意識。充分利用宣傳欄、黑板報、周會課、校集等多種形式,對學生進行安全教育,并請法制副校長對學生進行道路交通安全、愛路護路教育。
4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動,如:春季安全教育,夏季防溺水、防雷電教育;冬季防火,防交通事故等教育。
二、存在的問題建議
過去的工作在縣教育局的正確領導和關懷下,在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級的要求還存在一定的差距,通過反思,學校的工作還存在以下一些問題。
1、學校硬件條件適應不了教育發(fā)展的需要,制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學校管理。
2、學生素質(zhì)參差不齊,后進生比例過大,給教育教學工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學校整體情況來看,還要進一步加強學風建設,在校園內(nèi)要大興讀書之風,充分發(fā)揮學校圖書室的作用,鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強,要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈,引導學生全面、和諧發(fā)展。營造積極進取、快樂學習、自我教育、自由發(fā)展的學風和校風。
3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用,致使教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊,這與當前教育教學的要求還極不適應,有待于今后進一步加強。4、制度建設,初見規(guī)范,但配套、落實、修改,還需進一步完善,校園文化比較單一,校園文化建設還需進一步加強。
5、領導層面全心全意為群眾服務的思想,盡心盡力為學校謀發(fā)展、求進步的意識,教學管理的精細化程度,相互之間緊密配合,支持的力度,全身心的投入到教育教學中的精力還遠遠不夠。有待于今后加強學習,共同提高。
三、今后努力的方向
今后,中心學校將緊緊圍繞學校工作以教學為中心;教育管理“以人為本”,以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本;提高校園環(huán)境建設質(zhì)量,提高師生精神文明建設的檔次,提高運用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的質(zhì)量,提高學校教育教學質(zhì)量的工作思路與設想開展好全校工作。今后,我們將再接再厲,發(fā)揚成績,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,開拓創(chuàng)新,續(xù)寫石山基礎教育改革與發(fā)展的新篇章。
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