東安縣金橋職業(yè)學(xué)校201*資助工作總結(jié)

東安縣金橋職業(yè)學(xué)校201*201*年

度資助工作總結(jié)

201*201*年度，我校學(xué)生資助工作市縣學(xué)生資助管理中心指導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，學(xué)校學(xué)生資助工作上取得了明顯成效�，F(xiàn)將我校201*201*年度學(xué)生資助工作總結(jié)如下。

一、學(xué)生資助工作基本情況

我校完善了學(xué)生資助工作管理制度，制訂了學(xué)生資助管理中心工作職責(zé)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法；建立了“三公開、一公示”制度（公開管理辦法、公開申請(qǐng)流程、公開投訴渠道、公示受助名單）；建立健全了學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)生資助體系的實(shí)施意見(jiàn)等相關(guān)制度；成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為主要負(fù)責(zé)人的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)進(jìn)行分解，以進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位。

扶貧助學(xué)是工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程、民心工程，影響大，我們克服時(shí)間緊、要求高、受助對(duì)象多、工作量大的困難，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求和規(guī)定的程序，及時(shí)、高效地完成了學(xué)生各項(xiàng)資助任務(wù)。1、201*年下，我校有152人獲得了國(guó)家生活補(bǔ)助款，金額114000元，免學(xué)費(fèi)91人，金額109200元。學(xué)校自行減免學(xué)費(fèi)近5萬(wàn)元。

2、201*年春，我校有94人獲得了國(guó)家生活補(bǔ)助款，金額70500元，免學(xué)費(fèi)74人，金額88800元。學(xué)校自行減免學(xué)費(fèi)近5萬(wàn)元。

二、規(guī)范管理到位，保證工作正常運(yùn)行

一是做好學(xué)生資助基礎(chǔ)工作，建立貧困學(xué)生檔案庫(kù)。我校明確校長(zhǎng)是學(xué)生資助工作的第一責(zé)任人，要求學(xué)校認(rèn)真受理學(xué)生申請(qǐng)，組織填寫申請(qǐng)表，提供相關(guān)材料，進(jìn)行校內(nèi)認(rèn)定、公示，對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，為符合家庭經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生建立個(gè)人信息，納入貧困學(xué)生檔案庫(kù)統(tǒng)一管理。我校助學(xué)金打卡直發(fā)，效果顯著。細(xì)化申請(qǐng)認(rèn)定學(xué)校公示報(bào)表上報(bào)教育局審核銀行辦卡資助中心發(fā)卡；學(xué)校上報(bào)發(fā)放冊(cè)學(xué)籍認(rèn)定教育局審核財(cái)政審批銀行打卡學(xué)生持卡取錢的資金發(fā)放步驟，利用中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)實(shí)行學(xué)生資助發(fā)放信息動(dòng)態(tài)管理，保證學(xué)生信息來(lái)源可靠；要求學(xué)校建立學(xué)生信息月報(bào)制和信息反饋制度，保證資助部門及時(shí)更新學(xué)生信息和資助數(shù)據(jù)。

二是組織培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。資助人員進(jìn)行培訓(xùn)工作會(huì)、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是進(jìn)行政策解讀、資助信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表分析等。使資助工作人員不僅能把握國(guó)家資助新政策的變化，明晰新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，熟悉掌握和應(yīng)用各項(xiàng)學(xué)生資助管理系統(tǒng)，也培養(yǎng)整個(gè)隊(duì)伍的凝聚力。專題研究部署及制定完善符合我校實(shí)際的資助方案，確保信息統(tǒng)計(jì)工作及時(shí)準(zhǔn)確，確保全區(qū)資助政策的統(tǒng)一性和準(zhǔn)確性，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策的貫徹落實(shí)。

三、廣泛宣傳到位，擴(kuò)大資助的影響力

一是通過(guò)主流媒體正面宣傳。我校始終牢牢把握對(duì)學(xué)生資助工作堅(jiān)持正面報(bào)道的輿論導(dǎo)向，充分利用教育網(wǎng)站、教育簡(jiǎn)報(bào)、制作電視專題片、張貼宣傳畫、發(fā)放相關(guān)資料，并積極為新聞單位提供新聞素材，擴(kuò)大資助政策的影響力。二是利用校園廣播、板報(bào)、專欄等宣傳陣地，開展廣泛深入的宣傳。三是利用班會(huì)、校會(huì)、德育課等平臺(tái)進(jìn)行思想教育宣傳，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的目的。開展了“愛(ài)心資教，真情到校”捐贈(zèng)活動(dòng)等。通過(guò)系列活動(dòng)，使廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家助學(xué)金政策有更多更全面的了解，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉，深入人心。

四、加強(qiáng)督查，確保資金安全

為加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)金管理,確保國(guó)家惠民政策得到貫徹落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校資助工作的監(jiān)督和檢查力度。確保學(xué)生資助工作公開、透明、高效、規(guī)范的運(yùn)行，在把好學(xué)籍關(guān)、辦卡關(guān)、發(fā)卡關(guān)。嚴(yán)防擠占挪用以及弄虛作假、套取騙取財(cái)政補(bǔ)助資金安全等違規(guī)行為。

五、201*-201*年度學(xué)生資助工作存在的主要問(wèn)題和困難1貧困生的“身份”認(rèn)定缺乏合理機(jī)制。在界定貧困生身份時(shí)，是以學(xué)生入學(xué)時(shí)，家庭所在地的村委會(huì)、街道辦事處等有關(guān)基層部門開據(jù)的所有家庭人口、收入等基本情況的證明為依據(jù)，由于一些地方民政部門在做認(rèn)定時(shí)不夠準(zhǔn)確，出具的證明不夠真實(shí)，只從表面了解家庭情況，學(xué)生家庭困難學(xué)生的界定存在困難。

2學(xué)校學(xué)生人數(shù)不穩(wěn)定，變化頻率高，同時(shí)也為學(xué)籍信息管理、資助信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作帶來(lái)較大困難。特別是免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施后，此問(wèn)題更加突出，給免學(xué)費(fèi)資金的管理帶來(lái)較多的問(wèn)題。

3國(guó)家助學(xué)金資金到位較晚，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不能及時(shí)得到資助，一定程度上影響了學(xué)校生源的穩(wěn)定，影響了資助政策的順利落實(shí)。

擴(kuò)展閱讀：東安縣金橋中等職業(yè)學(xué)校為迎接市民辦職業(yè)教育年度評(píng)估的匯報(bào)材料

東安縣金橋中等職業(yè)學(xué)校為迎接市民辦職業(yè)教育年度評(píng)估的匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好，首先讓我代表金橋?qū)W校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作表示熱情地歡迎，同時(shí)真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)在這次檢查中，對(duì)我校工作多提出寶貴的意見(jiàn)，給我校今后的發(fā)展指明方向，以指導(dǎo)我校做強(qiáng)、做大。

下面，我想就我校的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。金橋職業(yè)學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)�，F(xiàn)有校園面積2.2萬(wàn)平方米，總建筑面積6800平方米。根據(jù)市場(chǎng)需求，并結(jié)合我校的實(shí)了際情況，我校開設(shè)了計(jì)算及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商貿(mào)英語(yǔ)、畜牧獸醫(yī)等多個(gè)專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工27人，其中本科學(xué)歷者20人，�？茖W(xué)歷7人，專業(yè)教師15人，文化課教師15人，其它公共課教師3人，員工4人。學(xué)�，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生285人。三年級(jí)已外出頂崗實(shí)習(xí)。

自201*年以來(lái)，東安縣縣委、政府進(jìn)一步加大職業(yè)教育扶持力度，我校從過(guò)去的每屆招百來(lái)人發(fā)展到現(xiàn)在的每屆招200多人，專業(yè)從“單打一”的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展到今天的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商貿(mào)英語(yǔ)、畜牧獸醫(yī)等多個(gè)專業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善。

為改善我校的辦學(xué)條件，學(xué)校董事會(huì)先后投入100多萬(wàn)元，添置了多媒體教室一間，學(xué)生電腦室2間，多功能電子電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室一間，PLC與單位片機(jī)實(shí)驗(yàn)室一間，添置了學(xué)生餐桌，修建了學(xué)生宿舍樓，較好地滿足了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要和學(xué)生日常生活的需要，極大地

促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

東安金橋?qū)W校本著“為學(xué)生一生的成功奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，朝著“環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明”的辦學(xué)方向前進(jìn)。學(xué)校管理嚴(yán)格，實(shí)行全封閉式管理。從起床、早自習(xí)到上課、晚自習(xí)，都有老師跟班管理。嚴(yán)禁學(xué)生奇裝異服、燙發(fā)、染發(fā)；嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入課堂。由于管理到位，一直以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生打架、斗毆、酗酒、偷盜等現(xiàn)象。

老師和學(xué)生關(guān)系非常融洽，既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系。老師一切從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，一切為學(xué)生的人生幸福著想，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、為人處事的態(tài)度和方式非常了解，在生活上像一個(gè)真正的朋友那樣去關(guān)愛(ài)學(xué)生。因而學(xué)生非常穩(wěn)定，流失率極低。

學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。我校擁有一大批知名的骨干教師。他們都畢業(yè)于重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)，曾在省、市重點(diǎn)中學(xué)相關(guān)課程教學(xué)中把關(guān)多年；他們理論扎實(shí)、實(shí)踐操作能力強(qiáng)，他們愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。非常重視對(duì)口高考，新生入學(xué)，針對(duì)有弱科的學(xué)生，實(shí)行弱科培訓(xùn)，注重基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和能力培養(yǎng)。每月一大考，每周日一測(cè)試，并及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)生，特別關(guān)注后進(jìn)生的成績(jī)提高。這已成為我校教學(xué)常規(guī)，由于措施得當(dāng)，201*年高考，我有44名學(xué)生參加對(duì)口高考，上本科線31人，一本上線4人，高考本科人數(shù)列全縣第二國(guó)，醫(yī)衛(wèi)類考生全市場(chǎng)狀元也在我校。我校教育教學(xué)贏得社會(huì)的一致好評(píng)。

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