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二年級下學期班級工作總結

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二年級下學期班級工作總結

二年級下學期班級工作總結

六壩九年制學校葛春青

轉眼一學期又接近尾聲,回顧本學期來班務工作有喜又有憂。本學期本班依據(jù)政教處、大隊部、年級組等各項計劃制定了切實可行的班務計劃,一學期來依照班務計劃使本班各項工作走上了正軌。現(xiàn)將本學期班務工作總結如下:一、抓好常規(guī),形成良好班風

二年級的孩子雖然來校已經(jīng)快兩年了,但是好的習慣卻沒有很好的養(yǎng)成。開學初我把抓好學生一日常規(guī)列入本學期工作重點。從剛開學我就利用晨檢,班會課的時間組織學生學習《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》等各項常規(guī)和規(guī)章制度,我的目的是讓孩子們知道作為一名小學生什么是自己該做的,什么是自己不該做的,什么是對的,什么是不對的,通過學習我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了,知道見到老師要問好,得到別人的幫助時說謝謝等等。開學初我制定了詳細的值日表,每個小組做一周。每天下午做值日已經(jīng)不再讓我操多少心了,每周各組組員都能在值日組長帶領下認真打掃衛(wèi)生,但不好的一點就是孩子們只知道干卻不能認真保持,這在今后的班務工作中還得加強。在路隊上開學初我給東、西三村,一村的同學根據(jù)性格特點給他們排隊,一學期來一村的孩子能夠在路隊長的帶領下排好隊回家,個別孩子總喜歡走路拖拖拉拉的,路隊長也不能很好的負責,管理,老師跟的時候效果會好些,但過些日子又不能堅持。這學期眼操和韻律操較上學期了有了明顯的進步,但個別孩子在做操時還是動作不規(guī)范,由此看來這是一個長期的工作,要時時提醒學生。一年來在學生好習慣的培養(yǎng)上雖然做了許多,但學生的許多習慣還是沒有養(yǎng)成,勢必在今后的工作中對學生好習慣的養(yǎng)成還得繼續(xù)加強。二、培養(yǎng)得力的班委

這學期有意識地培養(yǎng)班干部,上操時我把整隊的任務交給楊一儂和嚴博,早晨就把早讀交給課代表,眼操時也讓楊依儂來檢擦做操和佩戴紅領巾情況,一學期來,班里的小干部們都在各方面都有所提高。三、做好家教聯(lián)系工作

家長最了解自己的孩子了,在學校學生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學生的學習,

四、抓好學生的安全工作

安全責任重于泰山,學校天天講安全,班主任老師時時講安全,學生來到學校對于班主任來說安全是多么的重要!本學期我仍然把安全常掛嘴邊,但一學期來班里的孩子時不時的就出班安全問題。此時此刻自我反思是現(xiàn)在的孩子調皮不聽話,還是作為班主任老師安全工作沒做好?傊,不管何種原因孩子的安全工作還得時時強調,不斷更新教育方法,多給學生講一些安全小故事,爭取讓每一個孩子在學校能夠健康,快樂地成長。五、結合閱讀進行讀書的活動

為了提高學生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學生非常踴躍在第一周就成立了小圖書角,有小故事、小學生十萬個為什么、童話、迷宮等,共書六十多本,供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。六、培養(yǎng)學生誦讀古詩文興趣

誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學生自信心,放寒假時學校就將本年部要求背誦得篇目發(fā)給每個孩子,開學初通過我有計劃的檢查,現(xiàn)在幾乎大多數(shù)孩子對必背古詩文已爛熟于心了,我真佩服這些孩子們的記憶力,那么長的古詩,教上幾遍就會了,現(xiàn)在我觀察到一班的孩子樂于背了,愿意向大家展示自己,我將利用孩子們在課業(yè)負擔輕,記憶力好的時期多背些詩詞歌賦。七、協(xié)調學校、年級組開展好各項活動

本學期針對學校、年級組安排的各項活動,本班學生都能夠積極配合,作為班主任按時出好每一期板報,本學期本班配合學校、年級組圓滿地做好了各項工作。

八、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的新芽。九、抓好學困生

每個班都有學習有困難的孩子。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助陳文軒、張建設、輔導學習,雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應該關注,就像家長只知道孩子吃飽,穿暖就可以了,說了多少次給孩子聽寫生字,但家長總是不配合,怎么辦呢?只能常打電話多督促了,同時也要調動起班上學習優(yōu)異的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

總之,一學期來感覺許多工作沒有做踏實,班務工作中還有許多要班主任去做的事。班務工作是一個長期,繁忙的工作,作為一名工作者還需努力,爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。

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二年級下學期班級工作總結

轉眼一學期又接近尾聲,回顧本學期來班務工作有喜又有憂。本學期本班依

據(jù)政教處、大隊部、年級組等各項計劃制定了切實可行的班務計劃,一學期來依照班務計劃使本班各項工作走上了正軌,F(xiàn)將本學期班務工作總結如下:一、抓好常規(guī),形成良好班風

二年級的孩子雖然來校已經(jīng)快兩年了,但是好的習慣卻沒有很好的養(yǎng)成。開學初我把抓好學生一日常規(guī)列入本學期工作重點。從剛開學我就利用晨檢,班會課的時間組織學生學習《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》等各項常規(guī)和規(guī)章制度,我的目的是讓孩子們知道作為一名小學生什么是自己該做的,什么是自己不該做的,什么是對的,什么是不對的,通過學習我明顯地感受到我們班的孩子講禮貌了,知道見到老師要問好,得到別人的幫助時說謝謝等等。開學初我制定了詳細的值日表,每個小組做一周。每天下午做值日已經(jīng)不再讓我操多少心了,每周各組組員都能在值日組長帶領下認真打掃衛(wèi)生,但不好的一點就是孩子們只知道干卻不能認真保持,這在今后的班務工作中還得加強。在路隊上開學初我給東、西三村,一村的同學根據(jù)性格特點給他們排隊,一學期來一村的孩子能夠在路隊長的帶領下排好隊回家,個別孩子總喜歡走路拖拖拉拉的,路隊長也不能很好的負責,管理,老師跟的時候效果會好些,但過些日子又不能堅持。這學期眼操和韻律操較上學期了有了明顯的進步,但個別孩子在做操時還是動作不規(guī)范,由此看來這是一個長期的工作,要時時提醒學生。一年來在學生好習慣的培養(yǎng)上雖然做了許多,但學生的許多習慣還是沒有養(yǎng)成,勢必在今后的工作中對學生好習慣的養(yǎng)成還得繼續(xù)加強。二、培養(yǎng)得力的班委

這學期有意識地培養(yǎng)班干部,上操時我把整隊的任務交給楊一儂和嚴博,早晨就把早讀交給課代表,眼操時也讓楊依儂來檢擦做操和佩戴紅領巾情況,一學期來,班里的小干部們都在各方面都有所提高。三、做好家教聯(lián)系工作

家長最了解自己的孩子了,在學校學生出現(xiàn)大的過失,或課上不認真聽課等我都會通過打電話的形式及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學生的學習,

四、抓好學生的安全工作

安全責任重于泰山,學校天天講安全,班主任老師時時講安全,學生來到學校對于班主任來說安全是多么的重要。”緦W期我仍然把安全常掛嘴邊,但一學期來班里的孩子時不時的就出班安全問題。此時此刻自我反思是現(xiàn)在的孩子調皮不聽話,還是作為班主任老師安全工作沒做好?傊,不管何種原因孩子的安全工作還得時時強調,不斷更新教育方法,多給學生講一些安全小故事,爭取讓每一個孩子在學校能夠健康,快樂地成長。五、結合閱讀進行讀書的活動為了提高學生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學生非常踴躍在第一周就成立了小圖書角,有小故事、小學生十萬個為什么、童話、迷宮等,共書六十多本,供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。六、培養(yǎng)學生誦讀古詩文興趣

誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學生自信心,放寒假時學校就將本年部要求背誦得篇目發(fā)給每個孩子,開學初通過我有計劃的檢查,現(xiàn)在幾乎大多數(shù)孩子對必背古詩文已爛熟于心了,我真佩服這些孩子們的記憶力,那么長的古詩,教上幾遍就會了,現(xiàn)在我觀察到一班的孩子樂于背了,愿意向大家展示自己,我將利用孩子們在課業(yè)負擔輕,記憶力好的時期多背些詩詞歌賦。七、協(xié)調學校、年級組開展好各項活動

本學期針對學校、年級組安排的各項活動,本班學生都能夠積極配合,作為班主任按時出好每一期板報,本學期本班配合學校、年級組圓滿地做好了各項工作。

八、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的新芽。九、抓好學困生

每個班都有學習有困難的孩子。開學初我計劃這學期要利用閑暇時間幫助陳文軒、張建設、輔導學習,雖然留下了多次,但效果仍然不好,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應該關注,就像家長只知道孩子吃飽,穿暖就可以了,說了多少次給孩子聽寫生字,但家長總是不配合,怎么辦呢?只能常打電話多督促了,同時也要調動起班上學習優(yōu)異的孩子多幫助學習有困難的孩子。幫助學困生是一個長期的工作,要長抓不懈。

總之,一學期來感覺許多工作沒有做踏實,班務工作中還有許多要班主任去做的事。班務工作是一個長期,繁忙的工作,作為一名工作者還需努力,爭取使自己帶的班級各方面有所發(fā)展。

201*年6月艾卉麗

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