班主任工作總結(jié)報(bào)告

班主任工作總結(jié)報(bào)告

回顧過(guò)去，大一第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期我代理班主任也是和學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程，期間我覺(jué)得非常輕松。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師專業(yè)的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反映，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于工作、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活思考的火花；我要感謝學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每一次在班主任會(huì)議上語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我感受到班主任的偉大。是工作、是實(shí)踐給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)的生命土壤，我衷心的感謝我的得到的一切！

一班級(jí)學(xué)生情況：我們?cè)盒＃玻埃埃鼓暾惺諏？粕鷮W(xué)前教育專業(yè)０９１班２６人，無(wú)一人轉(zhuǎn)專業(yè)，我作為班主任負(fù)責(zé)編號(hào)，目前仍為２６人。

二班主任常規(guī)工作：班主任整理提供工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體體現(xiàn)，另一方面，作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡時(shí)期。因此班主任要密切注意和配合學(xué)校學(xué)生工作部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)生活的自理能力和獨(dú)立性做一引導(dǎo)，對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)幫助，落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)論整理執(zhí)行工作，落實(shí)因家庭貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作的全部，體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪以及跟同學(xué)，聊天等。

三我的班主任工作：我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，先是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中形成的，剛剛開(kāi)始時(shí)作為新老師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作滿是擔(dān)心，不知道作為班主任要承擔(dān)哪些工作和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我得知擔(dān)任班主任工作，還未見(jiàn)到學(xué)生時(shí)，我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料，向帶過(guò)班的班主任詢問(wèn)以及讀班主任手冊(cè)的書籍等等。但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬�！币虼嗽诤髞�(lái)的工作中，我就開(kāi)始注意觀察、思考、記錄與總結(jié)，提煉適合自己，適合大一學(xué)生，適合本班學(xué)生的工作計(jì)劃。

班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中從在這一些牽一發(fā)而動(dòng)全身的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我這個(gè)班主任工作的更有實(shí)效，更專業(yè)，更實(shí)效，更出色。這對(duì)我可以說(shuō)是作為大一班主任的指南，可概括為以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)，形成大一班主任工作系統(tǒng)，而我要做的是狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄造良好的生活習(xí)慣。

作為大一班主任，我的工作靈魂是：狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，主要是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變，而這個(gè)轉(zhuǎn)變從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)，從短期來(lái)說(shuō)，關(guān)系到學(xué)生三年的成長(zhǎng)，從小的方面來(lái)講關(guān)系到學(xué)生個(gè)人發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)則關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。自我代理班主任起，就這利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、做事以及與人共事的能力，讓他們適應(yīng)時(shí)代的要求。作為大一班主任，你我把這個(gè)工作靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體任務(wù)中，包括班委會(huì)的建立，每一次班會(huì)內(nèi)容的組織，每一次跟學(xué)生的聊天等。并幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)人才自生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的知道和應(yīng)用作用。

作為大一班主任我的工作策略是防微杜漸鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作會(huì)涉及到非常具體的一些事情，如戀愛(ài)、消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)以及同學(xué)間的想處問(wèn)題，所以我對(duì)本班學(xué)生提出了以下建議或期望：

1志向高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí)、記錄，有社會(huì)責(zé)任感，敢為人先）2科技驚聲和人文關(guān)懷（善于探索，創(chuàng)新、務(wù)實(shí)）3協(xié)作能力（理解和尊重差異、溝通領(lǐng)導(dǎo)）4思維能力（對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解，多角度看問(wèn)題）5科學(xué)方法6信息能力

7外語(yǔ)能力（要自主，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)外語(yǔ)）8表達(dá)能力（書面，思維、口頭）、9關(guān)注社會(huì)科技發(fā)展10體育鍛煉健康體魄

教育系學(xué)前091班班主任奚雅琴

201*-9-13

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201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

光陰似箭，201*學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，10春學(xué)前教育直升班在學(xué)校及學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)，校院團(tuán)委、院學(xué)生科及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

我班現(xiàn)有35名學(xué)生，25名在校學(xué)習(xí)學(xué)生，1人掛讀，9人與椒江職業(yè)中專就讀。其中1名同學(xué)為中共預(yù)備黨員，2名同學(xué)為入黨積極分子。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。二、班級(jí)建設(shè)工作1、制定工作計(jì)劃

在學(xué)期初，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃，簡(jiǎn)要概述如下：

一、工作目標(biāo)：1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)上進(jìn)積極的班風(fēng)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。3、豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。4、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

二、具體工作計(jì)劃：（一）選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。通過(guò)民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。（二）開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)考英語(yǔ)三級(jí)，普通話等級(jí)考試及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)。安排課外練琴時(shí)間，有組織的開(kāi)展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)。（三）豐富課余文化生活，開(kāi)展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。（四）在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過(guò)大家的努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作。具體表現(xiàn)在考勤管理，宿舍管理，班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面。2、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)期初，我通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解，指定了4名臨時(shí)班干部，并將其作為培養(yǎng)對(duì)象，事實(shí)證明這4名同學(xué)后來(lái)都成為了班級(jí)主要干部。一個(gè)月后，在學(xué)生彼此有一定了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出，并給予指點(diǎn)；對(duì)工作中的困難我大力支持；對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)；對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

培養(yǎng)得力的班干部，開(kāi)展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力，將使班級(jí)管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。3、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)10春學(xué)前教育直升班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。通過(guò)演講競(jìng)選，我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部；由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰，教室衛(wèi)生評(píng)分連續(xù)三個(gè)月位列全院第一；由考勤副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。我班早跑出勤率一直保持100%，并以全院評(píng)分第一的成績(jī)連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”及“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”。4、文體活動(dòng)開(kāi)展

作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生干部組織，學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生工作，各種社團(tuán)活動(dòng)及競(jìng)賽來(lái)鍛煉自身膽魄，擴(kuò)展視野，結(jié)交志同道合的朋友。大學(xué)的友誼是值得珍惜的。在學(xué)生準(zhǔn)備參加比賽前，我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助，如演講比賽指導(dǎo)等。同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生參與各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)，如軍訓(xùn)游園活動(dòng)，文明校園活動(dòng)，校園科技文化技能節(jié)等。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個(gè)方面。三、學(xué)生思想工作

思想教育是學(xué)生工作的核心。所以學(xué)生思想需要常抓不懈。我利用班會(huì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等，這些對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我召開(kāi)了十余次班會(huì)課，內(nèi)容涉及文明禮儀教育、學(xué)生規(guī)范教育、紀(jì)律教育、安全意識(shí)教育、學(xué)風(fēng)教育、人生規(guī)劃教育、教師道德教育、考紀(jì)考風(fēng)教育、假期社會(huì)實(shí)踐教育等。我班的“文明校園你我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)獲得校評(píng)比二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止。我班本學(xué)期有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書，已有預(yù)備黨員1名，入黨積極分子2名，3人參加了業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。

與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間，每周一夜自修值班時(shí)間，下到班級(jí)，宿舍與學(xué)生交流，并扮演好傾聽(tīng)者的角色。從中我了解到了學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好，思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題。如我班的一同學(xué)連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題之后，馬上與其本人取得聯(lián)系，并聯(lián)系其家長(zhǎng)反映此情況。經(jīng)過(guò)溝通交流后，我得知該同學(xué)非常喜歡戲曲，將上課時(shí)間都花在看戲上了。對(duì)此，我對(duì)此同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)并給予思想上的引導(dǎo)與教育，使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行教育，也是一種有效的方法。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠，有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有積極性，對(duì)任何活動(dòng)都沒(méi)有興趣，只顧自己的事情，班級(jí)工作因此受到一些阻礙，部分班級(jí)活動(dòng)難以開(kāi)展，班委對(duì)此也深感為難。為此，我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話，引導(dǎo)她們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)，不要孤立自己，多參加一些活動(dòng)，將自己融入校園。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個(gè)方面。四、學(xué)生學(xué)習(xí)工作

學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的根本任務(wù)。學(xué)前教育專業(yè)對(duì)學(xué)生的幼師專業(yè)技能有較高的要求，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，很多同學(xué)是出于對(duì)文藝的興趣或?qū)π∨笥训南矏?ài)而選擇了學(xué)前教育專業(yè)。因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)期第一周，我班同學(xué)在楓南幼兒園進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí)。我和盧林妮老師一起參加了見(jiàn)習(xí)見(jiàn)面會(huì)，并強(qiáng)調(diào)了見(jiàn)習(xí)的重要性和意義。我因家住楓南小區(qū)，故可以利用此便利經(jīng)常去幼兒園關(guān)注學(xué)生的見(jiàn)習(xí)情況，并聽(tīng)取學(xué)生在見(jiàn)習(xí)期間的酸甜苦辣，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的不良情緒及時(shí)加以引導(dǎo)與鼓勵(lì)。在見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，我召開(kāi)了見(jiàn)習(xí)心得報(bào)告會(huì)，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，效果良好。針對(duì)沈光輝老師反映學(xué)生鋼琴技能弱這一情況，我制定了班級(jí)練琴制度，規(guī)定課外的三個(gè)時(shí)間段為班級(jí)固定練琴時(shí)間，并時(shí)常去查看以保證學(xué)生的出勤率。通過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，同學(xué)們的琴藝進(jìn)步得到了沈老師的表?yè)P(yáng)。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書，多參加社會(huì)實(shí)踐，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開(kāi)展定期閱讀，寫作讀書札記，并參加了全國(guó)普通話等級(jí)考試。我班本學(xué)期已有13名同學(xué)考取了普通話二甲證書，通過(guò)率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級(jí)已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn)。

大衛(wèi)。休謨有句名言：“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)��！币虼�，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正確的態(tài)度和價(jià)值觀，是教育工作者，是班主任的工作重點(diǎn)，也是意義所在。我將繼續(xù)努力！附：班級(jí)及個(gè)人所獲獎(jiǎng)項(xiàng)匯總：

班級(jí)：

以全院評(píng)分第一的成績(jī)連續(xù)每月被評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”及“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”；獲“文明校園你我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)二等獎(jiǎng)；

�？萍嘉幕�技能節(jié)電子大賽之網(wǎng)頁(yè)制作大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；�？萍嘉幕�技能節(jié)“變廢為寶”大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；個(gè)人：

xx同學(xué)在校“宏廣杯”演講比賽中獲三等獎(jiǎng)；

xx同學(xué)在校“宏廣杯”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加臺(tái)州市大學(xué)生第五屆辯論賽獲得團(tuán)體亞軍，個(gè)人獲得“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。

友情提示：本文中關(guān)于《班主任工作總結(jié)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班主任工作總結(jié)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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