班主任總結(jié)(201*高一5班)
班主任工作總結(jié)江陰市第一中學(xué)徐穎
我們高一5班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、任課老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下很快進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)、生活軌道中!
一、好的開始成功的一半
高一班級(jí)的管理應(yīng)該是從軍訓(xùn)開始。從8月20號(hào)第一次和他們見面,我就提出了班級(jí)的奮斗目標(biāo),就是要爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體。而軍訓(xùn)過程,沒有課程的壓力,讓我可以更好的觀察每一位同學(xué)。我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了烈日的洗禮,雖然改變了容貌,但是讓我和同學(xué)們的心拉近了,也讓我對(duì)他們有了初步的了解,為開學(xué)以后的班級(jí)管理工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
一周的軍訓(xùn),班級(jí)的每一位同學(xué)的努力下,高一五班贏得了軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班集體。給班級(jí)每一位同學(xué)樹立了信心,我可以是很普通,但是我可以做到不普通,只要我努力,我可以做到很優(yōu)秀。
二、常規(guī)管理常抓不懈
有經(jīng)驗(yàn)的班主任告訴我一個(gè)班級(jí)的常規(guī)好,那學(xué)習(xí)也不成問題,而開學(xué)初一定要緊抓常規(guī),養(yǎng)成習(xí)慣。本著這樣一個(gè)原則,我開學(xué)第一個(gè)月的工作重心是抓常規(guī)。為此開學(xué)初與所有的班主任一樣我也精心準(zhǔn)備了開學(xué)第一課,名為“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”。目的是讓學(xué)生在新的環(huán)境下養(yǎng)成把“優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣”,把好的習(xí)慣當(dāng)作自然。而常規(guī)管理中我的重心又是紀(jì)律和衛(wèi)生。那如何開好頭呢?我首先從教室衛(wèi)生出發(fā),分好三組,并且責(zé)任到人,每個(gè)人有明確的衛(wèi)生任務(wù)。第一周,同學(xué)們還不能做到面面俱到,這個(gè)時(shí)候需要老師身體力行,讓他們明確標(biāo)準(zhǔn)是什么。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候老師不妨也偷偷加工一下。于是在第一周,我們班順利的拿到了第一面流動(dòng)紅旗。這讓同學(xué)們信心大增,學(xué)生真正體會(huì)到一份耕耘,一份收獲的價(jià)值和樂趣。第二組、第三組的同學(xué)有了第一組的榜樣,團(tuán)結(jié)一致,又連續(xù)奪得了流動(dòng)紅旗。讓班級(jí)的每一位同學(xué)開始愛上這個(gè)班級(jí),也愿意為這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)而努力。9月和10月連續(xù)兩個(gè)月的常規(guī)管理優(yōu)秀先進(jìn)班集體讓學(xué)生深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量!集體的力量是偉大的!無形中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力!
我深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。而學(xué)生學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個(gè)是課上,還有一個(gè)是自修課。剛進(jìn)入高中,很多同學(xué)很難適應(yīng)高中的晚自習(xí),他們表現(xiàn)出的懶散讓我很氣憤。于是我會(huì)利用班會(huì)課,介紹了晚自習(xí)的重要性,介紹了茶中學(xué)的成功就是來自于學(xué)習(xí)的專注。強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)就必須做到及時(shí)靜堂,自修過程必須零抬頭。剛開始的時(shí)候,很多同學(xué)鈴聲響起還意猶未盡的說笑。于是我會(huì)在鈴聲響起的那個(gè)點(diǎn)上抽查他們的靜堂情況。一個(gè)星期下來同學(xué)們也就養(yǎng)成了及時(shí)靜堂的習(xí)慣。而至于晚自習(xí)的零抬頭我覺得要?dú)w功于年級(jí)的義工制度。而我們班級(jí)的同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),他們都以破壞班級(jí)榮譽(yù)為恥,而要是我們班出現(xiàn)義工,在他們看來是就是班級(jí)的恥辱。所以很快班級(jí)的晚自習(xí)紀(jì)律就在年級(jí)中脫穎而出。
第一個(gè)月的常規(guī)管理取得了較好的成果,但是成果的維護(hù)是來不得半點(diǎn)馬虎的。常規(guī)管理需要常抓不懈,不然就會(huì)功虧一簣。但是有了第一個(gè)月的良好開端,為以后的工作開展奠定了很好的基礎(chǔ)。而班級(jí)學(xué)生的狀態(tài)也是扶搖直上,他們會(huì)因?yàn)樘幵诟咭晃灏喽湴。而這份驕傲也給了同學(xué)們很多自信,讓他們?cè)诤芏喾矫鎸?duì)自己提出了更高的要求。
三、建立健全的班干部隊(duì)伍
在班級(jí)管理方面我深知要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。即培養(yǎng)班干部讓學(xué)生“自治”。在開學(xué)兩周后,班里的很多工作,我?guī)缀跞珯?quán)交給班委。我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),比如衛(wèi)生工作有兩個(gè)勞動(dòng)委員,一個(gè)負(fù)責(zé)宿舍,一個(gè)負(fù)責(zé)教室。每周周日的晚上總會(huì)有他們提醒學(xué)生輪到那一組打掃。而副班長(zhǎng)則在每周一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生情況。開展評(píng)比!對(duì)于胸卡和校服則由團(tuán)支部書記每周一中午檢查一次以提醒大家!班長(zhǎng)則全權(quán)負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排整個(gè)班級(jí)。這樣一來既輕松了我,又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性和自我管理能力。
四、利用一切可以利用的班級(jí)文化班級(jí)文化有很多種,首先我利用的最充分的是班會(huì)課。只要有可能我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會(huì)課。開學(xué)初我先開了“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的班會(huì)課,讓同學(xué)們意識(shí)到習(xí)慣養(yǎng)成重要性。當(dāng)班級(jí)男生成績(jī)相對(duì)落后于女生時(shí),我開了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的班會(huì)課,激發(fā)男生的斗志和拼搏。因?yàn)榘鄡?nèi)同學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣缺失,“魅力詩(shī)詞”的班會(huì)課讓同學(xué)們賞析了語文的魅力;期中考試前“奮斗可以改變命運(yùn)”的班會(huì)課讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到奮斗的力量;“夢(mèng)想天空”班會(huì)課讓同學(xué)們放飛理想,大聲說出自己的理想,并對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃等等。
我也會(huì)充分利用黑板報(bào),每一期都會(huì)精心策劃,切合學(xué)生實(shí)際。而黑板報(bào)兩側(cè)的文化布置,進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì),隨時(shí)記錄學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī),讓很多學(xué)生能了解到周圍的榜樣,意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。半個(gè)學(xué)期過去了,高一五班在全體老師和同學(xué)的努力下,不管是常規(guī)還是學(xué)習(xí)上都取得了較好成績(jī)。
201*年1月10日
擴(kuò)展閱讀:高一(5)班主任工作總結(jié)
高一(5)班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)
班主任:張力
本學(xué)期,積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求,認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走向正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“奮發(fā)向上,攜手共進(jìn)”的班風(fēng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班級(jí)管理工作做一個(gè)總結(jié),以期不斷改進(jìn),為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)。
在上學(xué)期獲得成績(jī)的基礎(chǔ)上,在以下方面又取得了更大的進(jìn)步,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大的提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是仍不排除少部分學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,所以本學(xué)期仍然堅(jiān)持進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得了明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作在期中考試和各項(xiàng)活動(dòng)中,班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,勇于爭(zhēng)先,取得了很好的成績(jī)。具體措施如下:
一、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。2、多多了解關(guān)心學(xué)生、努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理輔導(dǎo)。3、利用空余時(shí)間進(jìn)行電話家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。二、常規(guī)工作
1、靈活運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的積極性,促進(jìn)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
2、適當(dāng)調(diào)整班干部的組織工作,召開班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、和各科任教師一起搞好尖子生的培養(yǎng)工作。3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)段的自主學(xué)習(xí)。四、安全教育
狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法制和自我保護(hù)意識(shí),結(jié)合案例,實(shí)時(shí)提醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差的教育和管理。本學(xué)期通過班會(huì)課積極落實(shí)各項(xiàng)安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)使學(xué)生時(shí)刻牢記“生命無價(jià)”。
五、工作中的不足和遺憾
回看我的工作計(jì)劃和班主任日記,反思自己一學(xué)期來的工作得失,存在許多遺憾和不足。由于自己的時(shí)間精力有限,我對(duì)班級(jí)的管理投入的時(shí)間不是特很多,有一些計(jì)劃中的工作未能完成,讓我遺憾?傊,班級(jí)管理瑣碎,班主任需要運(yùn)用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去精心培育,功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做班主任最關(guān)鍵之處即“勤”-—勤下班級(jí)、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”總之,勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!通過一學(xué)期的師生共同努力,班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯提高,學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高。同時(shí),我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),付出了很多,收獲了很多,我決心在新的學(xué)期里堅(jiān)持我的教育理想和管理目標(biāo),培養(yǎng)優(yōu)秀的中學(xué)生和優(yōu)秀的班集體。
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