鹽城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)201*年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

鹽城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)201*年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，我校政教工作在校長(zhǎng)室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持思想教育的培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓常規(guī)管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，取得了一定的成效�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、做好班主任選聘和培養(yǎng)工作。班主任的管理水平和工作能力，關(guān)系到我校教育的質(zhì)量和效果。為此，我校加強(qiáng)了班主任的選聘和培養(yǎng)工作。開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)全校班主任隊(duì)伍進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選。并組織全體班主任參加了由北師大組織的“班主任高級(jí)研修班”，大大提高了班主任的思想素養(yǎng)和工作水平。

2、班主任例會(huì)制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我們每周召開(kāi)班主任例會(huì)。在例會(huì)上，及時(shí)分析班主任工作情況，肯定成績(jī)，指出不足，并明確整改措施；同時(shí)傳達(dá)學(xué)校文件精神，落實(shí)工作重點(diǎn)和要求等等。

、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的考核。本學(xué)期，我校對(duì)原有的班主任考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，提高了班主任津貼，以此來(lái)調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。我校制定的《班主任工作考核細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。

二、開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)

文明班級(jí)是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛(ài)班如家的集體，是學(xué)風(fēng)濃厚的集體，是文化氛圍突出的集體。既體現(xiàn)了學(xué)生品質(zhì)的好壞，也體現(xiàn)了班級(jí)管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，做到公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。

在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

三、狠抓學(xué)生宿舍管理

我們學(xué)校學(xué)生住宿人數(shù)多，對(duì)我們的住宿生的管理工作帶來(lái)一定難度。各班住宿生人數(shù)多少不一，出現(xiàn)了混合宿舍多，管理難度大的局面，使學(xué)生宿舍管理成為政教處工作的一個(gè)難題。我們把每個(gè)學(xué)生床位都編了號(hào)，并在宿舍門上張貼門卡，把每個(gè)學(xué)生的姓名、床位號(hào)、班級(jí)和值日安排都體現(xiàn)在表中，這樣就明確了每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，方便了量化管理檢查。在宿舍管理員和政教處的強(qiáng)大檢查壓力下，學(xué)生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、床鋪整潔情況有了很好的轉(zhuǎn)變。

四、狠抓常規(guī)管理，衛(wèi)生工作常抓不懈，積極營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境

1、積極開(kāi)展德育系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校先后開(kāi)展了“感恩教育月”“文明禮貌月”等主題月活動(dòng)。每個(gè)主題月活動(dòng)，我們都有計(jì)劃、有總結(jié)，嚴(yán)密組織，周密部署。通過(guò)主題月活動(dòng)，同學(xué)們提高了素質(zhì)，愉悅了身心，增強(qiáng)了集體觀念，享受了成功的喜悅。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和考核評(píng)比。本學(xué)期，我校加大了對(duì)常規(guī)管理的檢查考核的力度，對(duì)宿舍管理、學(xué)生證的佩戴、儀容儀表、廣播操、自行車排放、公物管理、衛(wèi)生保潔等工作制定了總共14張常規(guī)考核表，做到天天檢查、天天公布，各部還結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展了“每周一星”“星級(jí)班級(jí)”等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，并和班主任考核評(píng)比掛鉤。

3、校園的衛(wèi)生工作，我們強(qiáng)調(diào)每天三小掃，周五一大掃。早上在6點(diǎn)40之前打掃結(jié)束，中午12點(diǎn)30之前打掃結(jié)束，下午三節(jié)課下打掃結(jié)束。每天安排學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行檢查，另外，每天我們還安排一位值日干部分早中晚三個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查。由于衛(wèi)生工作常抓不懈，所以，校園環(huán)境衛(wèi)生有了大幅度的提高。這學(xué)期，政教處把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作當(dāng)作工作的重點(diǎn)來(lái)抓，成效也是很明顯的。

五、積極進(jìn)取，努力完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)

1、積極做好安全工作，加強(qiáng)防范，定期檢查，切實(shí)消除各種不安全隱患，同時(shí)開(kāi)設(shè)了消防知識(shí)專題講座，確保了開(kāi)學(xué)以來(lái)各項(xiàng)工作的安全無(wú)事故。

2、積極做好創(chuàng)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，做好政教處的各項(xiàng)檔案資料的搜集和整理工作，進(jìn)一步完善創(chuàng)衛(wèi)材料，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的整理，確保各項(xiàng)工作達(dá)到國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)和要求。3、組織開(kāi)展了新生軍訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、存在的不足和今后改進(jìn)的方向

1、宿舍還存在一系列不良的現(xiàn)象，比如，失竊，到規(guī)定的時(shí)間不按時(shí)就寢等。這說(shuō)明我們管理還存在漏洞，學(xué)生防范意思淡漠，良好的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作薄弱，一些學(xué)生難以管理，應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和配合。

3、對(duì)各部門的服務(wù)還不夠到位，需要進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方法，拓寬服務(wù)渠道；

4、對(duì)班主任和學(xué)生的考核需要進(jìn)一步加強(qiáng)，考核項(xiàng)目需要進(jìn)一步細(xì)化；

5、校園文化氛圍的營(yíng)造還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，校園環(huán)境衛(wèi)生工作還要常抓不懈。

回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

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政教處201*年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處以“立德樹(shù)人”為核心，以落實(shí)“兩綱”精神為抓手，以促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生自主管理為重點(diǎn)，以項(xiàng)目、過(guò)程管理為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹《201*年普陀區(qū)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》的精神，結(jié)合“雙迎”“迎祖國(guó)六十華誕”、“迎世博”主題系列活動(dòng)，整合各方教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生道德和諧發(fā)展為指導(dǎo)思想，以“迎世博、建溫馨、助自信、樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以貫徹“兩綱”精神為主線，以“溫馨教室”（特色班建設(shè)）的深入推進(jìn)為重點(diǎn)，以抓好：班主任隊(duì)伍、學(xué)生（小干部）隊(duì)伍、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)“三支隊(duì)伍”為工作思路，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。具體工作如下：

一、班主任隊(duì)伍建設(shè)

以校本培訓(xùn)為主要途徑，提升班主任素養(yǎng)，不斷提高其履行工作職責(zé)的能力和水平，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展；規(guī)范全體教師言行，加強(qiáng)立德修身，提升全員育德能力為目標(biāo)，開(kāi)學(xué)初，8月26日、8月27日組織了全體中小學(xué)班主任及衛(wèi)生保健老師、體育老師，共22位老師開(kāi)展了紅十字救護(hù)員培訓(xùn)活動(dòng)。老師們冒著酷暑，放棄了自己假期前最后的休息時(shí)間，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，進(jìn)一步增強(qiáng)了救護(hù)培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感，同時(shí)更為迎接即將到來(lái)的世博會(huì)、構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自己積極力量。9月份，總結(jié)學(xué)生在暑期中開(kāi)展的各類活動(dòng)，制定班級(jí)工作計(jì)劃和文明公約，10月份，圍繞學(xué)校工作的主題“有效提升教學(xué)質(zhì)量”，開(kāi)展了各班主任班級(jí)管理實(shí)際和各班學(xué)生實(shí)際情況的自問(wèn)自答活動(dòng)；開(kāi)展了德育“敘事研究”，進(jìn)行典型案例的撰寫(xiě)、收集、研討活動(dòng)，班主任參與了區(qū)溫馨小故事的撰寫(xiě)比賽，校級(jí)初賽后推薦了五位班主任的案例；11月，結(jié)合期中考試情況，開(kāi)展了“創(chuàng)溫馨教室期中班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自查活動(dòng)；12月，結(jié)合“兩法一條例”等法制安全教育，在班主任中開(kāi)展了“法制安全教育案例”撰寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)；201*年1月，我們將開(kāi)展“班主任談藝”論壇活動(dòng)，以提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)能力和科研意識(shí)。同時(shí)為不斷提高班主任育德能，及履行工作職責(zé)的能力和水平，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在兩周一次的班主任例會(huì)上，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《溫總理講話》，《班風(fēng)內(nèi)涵》等，另外12月底將邀請(qǐng)德育專家來(lái)校進(jìn)行教育理論、班主任實(shí)務(wù)等專題培訓(xùn)，同時(shí)為新上崗班主任提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)。為了充分發(fā)揮班主任骨干教師在的示范引領(lǐng)作用。學(xué)期末，也將根據(jù)班主任工作實(shí)際，進(jìn)行我�！皟�(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)。二、學(xué)生管理

以“迎世博”為契機(jī)，繼續(xù)在“明行規(guī)要求，勤行規(guī)檢評(píng)”的基礎(chǔ)上,開(kāi)展專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等習(xí)慣，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，做到學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。1、行為規(guī)范教育。

（1）每月定一行規(guī)教育主題，每周定一小目標(biāo)，每周進(jìn)行一日常規(guī)評(píng)比，每月從進(jìn)校、領(lǐng)巾、禮儀、服裝、課間、上課規(guī)范、用餐、廣播操等方面進(jìn)行“文明中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，從班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、個(gè)人儀表、眼力保健操等方面進(jìn)行“白鴿中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，期中和期末進(jìn)行“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”的評(píng)選活動(dòng)

（2）加強(qiáng)日常教育、訓(xùn)練與檢查。學(xué)校利用午會(huì)、校會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生“一日常規(guī)”做出明確要求，并及時(shí)反饋檢查情況，進(jìn)行針對(duì)性行為訓(xùn)練；各班利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、午會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范、守則》、《光新學(xué)校一日常規(guī)》《班級(jí)公約》。班主任根據(jù)學(xué)校要求、針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行日常教育。年級(jí)組設(shè)立樓面護(hù)導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行督促、提醒、檢查、教育、引導(dǎo)。（3）加強(qiáng)巡視抽查力度，政教處、團(tuán)隊(duì)、衛(wèi)生室利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生行規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)檢查的情況及時(shí)反饋給班主任老師，使同學(xué)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

8、9月，開(kāi)展了“兩綱教育活動(dòng)”。8月25、26、27日，我校預(yù)備年級(jí)新生在上武警官兵地指導(dǎo)下進(jìn)行了三個(gè)上午的軍訓(xùn)活動(dòng)。短暫的軍訓(xùn)，拉開(kāi)了六年級(jí)新生美好初中生活的序幕，必將激勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先！9月份全校學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》電視片，使師生們接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮。學(xué)生們明白了新中國(guó)的誕生過(guò)程，體會(huì)到新中國(guó)成長(zhǎng)的艱難。特別是當(dāng)看到新中國(guó)已經(jīng)擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮風(fēng)起云涌時(shí)，學(xué)生們發(fā)出了由衷的贊嘆。一股深深的民族自豪感和建設(shè)祖國(guó)的使命感在學(xué)生心中升騰，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的抽象真理也變得更形象生動(dòng)了，對(duì)祖國(guó)的濃濃熱愛(ài)之情已經(jīng)化為他們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，學(xué)生們都紛紛表示要以最優(yōu)異的表現(xiàn)作為自己對(duì)祖國(guó)60華誕的賀禮。為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)力，9月25日中午12：50開(kāi)展了一次防震逃生演練疏散活動(dòng)。通過(guò)防震疏散演練，使師生們掌握了防震逃生的常識(shí)和正確的方法；增強(qiáng)憂患意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，珍愛(ài)生命，防患于未然，為創(chuàng)建“安全文明校園”工作起到了積極的推動(dòng)作用。9月底，開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽主題活動(dòng)，“班班有歌聲”活動(dòng)充分展示出我校同學(xué)飽滿地精神狀態(tài)和良好的紀(jì)律作風(fēng)。通過(guò)詠唱愛(ài)國(guó)歌曲，讓以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神在同學(xué)們心中深深扎根，以此為偉大祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮。

10月份，以學(xué)�！坝行�提升教學(xué)質(zhì)量”為主題，政教處結(jié)合大隊(duì)部開(kāi)展了《六個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣》擬定和討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于早讀、兩分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。按照教導(dǎo)處關(guān)于校內(nèi)自主督導(dǎo)的相關(guān)要求重點(diǎn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。二年級(jí)發(fā)放并回收問(wèn)卷26份；六年級(jí)發(fā)放并回收問(wèn)卷23份。根據(jù)家長(zhǎng)及學(xué)生的問(wèn)卷，我們可以看到：二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)本次開(kāi)放日活動(dòng)安排滿意率較高，認(rèn)為自己的孩子在文明禮貌方面、遵守規(guī)則方面、主動(dòng)學(xué)習(xí)方面等都有所進(jìn)步。家長(zhǎng)還建議希望能繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。我們的建議是：在課后作業(yè)量上，幾位任課老師要更好的協(xié)商，控制好作業(yè)量，以免造成學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。六年級(jí)大多數(shù)學(xué)生最擔(dān)心的是成績(jī)差，被父母、老師批評(píng)；認(rèn)為在學(xué)習(xí)上有壓力的有6人，沒(méi)有壓力的僅4人，壓力主要來(lái)自于考試。學(xué)生們喜歡的是對(duì)同學(xué)一視同仁的、課講得好的、具有幽默感的老師。在家庭教育方面，學(xué)生都愿意和父母交流。我們的建議是：各科教師應(yīng)當(dāng)尋找辦法將學(xué)生的壓力變作動(dòng)力，增強(qiáng)一些激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；老師和家長(zhǎng)之間要進(jìn)行有效溝通，不能過(guò)于簡(jiǎn)單化。班主任更要主動(dòng)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的各方面，而不僅僅局限于學(xué)習(xí)上。開(kāi)展了五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。開(kāi)展了“溫馨小故事撰寫(xiě)”征集活動(dòng)。11月，開(kāi)展“創(chuàng)建溫馨教室，期中班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自查”活動(dòng)，為改進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。11月18日，學(xué)校組織除一、五年級(jí)外其他各年級(jí)學(xué)生參觀“科技館”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生的行為規(guī)范得到了一次檢閱，使他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力、收獲友誼和快樂(lè)。在活動(dòng)當(dāng)天，在顧書(shū)記、袁校長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，在各車輛各班班主任和搭班老師的配合下，中小學(xué)部都有序順利圓滿地完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，效果良好。以科技節(jié)“環(huán)�！睘橹黝}，開(kāi)展了兩周“綠箱子環(huán)保行動(dòng)”，使學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，一定程度上內(nèi)化了學(xué)生的良好行為，

12月，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,深入地宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護(hù)條例》（簡(jiǎn)稱“兩法一條例”），結(jié)合有關(guān)法制安全教育活動(dòng)，政教處與大隊(duì)部、工會(huì)一起開(kāi)展了“知法守法講文明、平安世博我先行”為主題的系列活動(dòng)1、舉行了一次“遵紀(jì)守法講文明，爭(zhēng)當(dāng)四好小主人”升旗儀式，使學(xué)生了解了犯罪前兆，工會(huì)解讀“兩法一條例”，大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出了主題號(hào)召。2、開(kāi)設(shè)了一次“學(xué)法、知法、增強(qiáng)防范保護(hù)意識(shí)”講座，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，了解掌握了一些自我保護(hù)，自我防范的小技巧、小措施。3、讓家長(zhǎng)利用休閑時(shí)間與自己的孩子一同學(xué)習(xí)“兩法一條例”，并與孩子一起制作“知法守法，健康成長(zhǎng)”手抄報(bào)或電子小報(bào)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)，受到“兩法一條例”的法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)在家中的言行，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。4、各班結(jié)合“兩法一條例”和班級(jí)實(shí)際情況召開(kāi)了一次“知法守法，平安世博，我先行”主題班會(huì)，班主任進(jìn)行了針對(duì)性專題教育。5、利用午會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行規(guī)方面的安全教育專題講座。在系列活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、護(hù)法，為健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“平安世博”、“和諧世博”出份兒力。三、其他活動(dòng)

通過(guò)各類、各級(jí)比賽，多途徑、多渠道、全方位培養(yǎng)學(xué)生“自信”。進(jìn)一步豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，營(yíng)造文明、和諧、快樂(lè)的校園氛圍10月份，開(kāi)展了“生活準(zhǔn)則”、“恒源祥”、涉臺(tái)教育征文活動(dòng)。11月份，開(kāi)展了“綠色出行承諾書(shū)”及網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，11、12月份，配合體育組開(kāi)展“體育節(jié)”活動(dòng)等。

12月，為了方便學(xué)生在我校健康成長(zhǎng)，為家庭教育指導(dǎo)提供有力依據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家庭學(xué)習(xí)、生活狀況進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷。四、家校合作

建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的積極作用，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共建育人工作為目標(biāo)，開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。初三年級(jí)召開(kāi)了全體學(xué)生、家長(zhǎng)、教師一起參加的“手拉手，助成功”家長(zhǎng)會(huì)，其他各年級(jí)也在12月9日召開(kāi)了以“家校協(xié)同、有效提高”為主題的家�；�動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中袁校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校講座，團(tuán)隊(duì)表彰了期中考試“學(xué)習(xí)之星”，工會(huì)舉行了“師愛(ài)進(jìn)家庭，師生結(jié)對(duì)簽約儀式”。班主任、學(xué)科教師也對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)溫馨教室創(chuàng)建，尤其是學(xué)習(xí)、行規(guī)等方面進(jìn)行全面分析進(jìn)行了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況分析，提出學(xué)生具體發(fā)展要求和家庭教育指導(dǎo)意見(jiàn)，最后各班家長(zhǎng)教師進(jìn)行了個(gè)別交流互動(dòng)活動(dòng)，使每一位家長(zhǎng)充分了解自己孩子在校各方面表現(xiàn)，使家長(zhǎng)心靈上得到了觸動(dòng)，達(dá)到了與學(xué)校共同加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成，提高家校協(xié)同教育效果，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)目的。學(xué)期末，進(jìn)行“一對(duì)一”的家校接待活動(dòng)。平時(shí)做到重視家訪工作的落實(shí)，堅(jiān)持六必訪，新生班和新接班的家訪率達(dá)100%，其他班家訪率達(dá)30％至50％。每月開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)家庭”家校聯(lián)系活動(dòng)。五、常規(guī)教育工作

1、開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行新生入學(xué)教育活動(dòng)。

2、每周利用周二午會(huì)、周五校班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)、衛(wèi)生、心理、法制、交通安全等教育宣傳，反饋。

3、經(jīng)常深入年級(jí)、班級(jí)，深入德育一線了解德育工作現(xiàn)狀，加強(qiáng)課間巡視、與班主任的聯(lián)系、交流與溝通，及時(shí)調(diào)控相關(guān)工作，優(yōu)化工作效果。六、特殊工作

1、配合衛(wèi)生室做好學(xué)生甲流預(yù)防的教育和晨檢工作。

2、11月5號(hào)至11月11日，配合衛(wèi)生室做好預(yù)防甲流疫苗接種籌備、接種工作。七、存在的不足及努力方向

1、學(xué)生行規(guī)教育、英語(yǔ)讀練活動(dòng)的檢查、評(píng)比、表彰、反饋還不及時(shí)，有拖沓現(xiàn)象。

2、班主任例會(huì)形式單一，有待加強(qiáng)校內(nèi)班主任工作的交流，形成互幫互學(xué)的氛圍。

3、有些活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施考慮不周全，給班主任老師帶來(lái)一定的麻煩�？傊�，各類活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，各部門的通力合作，尤其是班主任的認(rèn)真配合落實(shí)。

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