201*見習(xí)期工作總結(jié)
見習(xí)期工作總結(jié)
自09年畢業(yè)后,來呂梁煤校任教,轉(zhuǎn)眼間,三年的見習(xí)期即將結(jié)束。這三年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和眾多老教師的熱心支持和幫助下,認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這三年里,從學(xué)生到教師,既體會(huì)到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。這三年里,思想從幼稚走向成熟,在我的成長(zhǎng)中劃下一個(gè)完美的記號(hào)。下面把這三年任職以來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):一、教學(xué)工作
1、扎實(shí)課堂教學(xué),打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,及時(shí)反思,認(rèn)真批改作業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍,全心對(duì)待。備課時(shí),仔細(xì)研究教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),同時(shí),備課時(shí)始終結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,增加電子課件,始終切合于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前,提前做好課前準(zhǔn)備,包括熟悉教案,要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后,及時(shí)反思,找出自己做得不到位的地方,并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),每一本都認(rèn)真批改,盡可能地做到面批,當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤,讓學(xué)生加強(qiáng)印象,不再犯錯(cuò)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高教學(xué)效率。
在常規(guī)上課講述外,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備,增加實(shí)踐教學(xué),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合學(xué)校的儀器設(shè)備實(shí)踐課程分為兩方面:一是課堂實(shí)習(xí)。課堂實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)非常重要,通過課堂實(shí)習(xí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種儀器的操作,并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,更直接的接受知識(shí)。課堂實(shí)習(xí)首先要給學(xué)生一個(gè)具體的任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)習(xí),并從中找出問題,解決問題。由于實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,在實(shí)習(xí)過程中,重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)接受能力好的學(xué)生,在通過這幾個(gè)學(xué)生幫助其他學(xué)生更好的掌握知識(shí)。在實(shí)習(xí)中,為保證每位同學(xué)都能參加到實(shí)習(xí)中,要逐個(gè)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況,多數(shù)據(jù)不多的要求他重新測(cè)量并找出錯(cuò)誤的原因。在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)要檢查儀器。二是集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)的目的主要要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和深化以及挺高他們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的綜合能力。結(jié)合學(xué)校的儀器情況和學(xué)生情況,每年組織4月份的測(cè)繪技能大賽和5月份地形測(cè)量實(shí)習(xí)。在測(cè)繪技能大賽中,同學(xué)們自由建組,積極報(bào)名,培訓(xùn)和練習(xí),并且自主完成任務(wù),在完成任務(wù)中,一方面,加強(qiáng)儀器的使用另一方面,理論聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)學(xué)生分析和解決問題的能力。通過集中實(shí)習(xí),對(duì)實(shí)際測(cè)量崗位有個(gè)大體的了解,并能在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。3、重視課程改革
這幾年學(xué)校非常重視課堂教學(xué)改革,在教學(xué)過程中,不斷摸索和嘗試新的教學(xué)方法,獲得更多的收獲。在教學(xué)過程中不能過分依賴教材,過分講理論基礎(chǔ)和計(jì)算,過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,這樣
直接影響學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),影響教學(xué)。所以在教學(xué)過程中,要安排合理的、適合中職學(xué)生的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法,在教學(xué)中淡化理論難度,強(qiáng)調(diào)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法與自學(xué)能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)一部分學(xué)生按自己的思維模式自學(xué)有關(guān)內(nèi)容,打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)模式,重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心,應(yīng)知應(yīng)會(huì),提高實(shí)踐技能二、班主任工作
在見習(xí)期間,201*-201*學(xué)年擔(dān)任0913班的班主任,201*-201*學(xué)年擔(dān)任1105班的指導(dǎo)員。在這兩年的班級(jí)管理中我深深的感到班級(jí)管理是一件大事,是學(xué)校的重心和重點(diǎn)工作。作為班級(jí)的管理者,要從每一個(gè)學(xué)生管起,要求每個(gè)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非,嵥楹头爆嵉,所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生,使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作。在班級(jí)管理中要做到:1、重視班級(jí)的常規(guī)管理。從每天學(xué)生到課情況,遲到早退,衛(wèi)生以及兩操情況,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、班干部培養(yǎng)。班干部是班級(jí)的主心骨,他們是管理的紐帶,是與學(xué)生直接的溝通,我們要通過班干部傳達(dá)任務(wù)和反饋學(xué)生信息,所以要培養(yǎng)一批好班干部。3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。通過這么長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生相處,覺的平時(shí)我們應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生,少批評(píng)他們,培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí),要做好學(xué)生的思想工作,一定要走進(jìn)學(xué)生的心里,要積極聆聽學(xué)生,只有學(xué)會(huì)聆
聽,才能了解學(xué)生的所想,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里,只有這樣,才能解決班級(jí)中所存在的一些問題。
三、在思想方面
深刻認(rèn)識(shí)到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足,為了使自己在這些方面有提高,一方面虛心的向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn);另一方面加深在專業(yè)課上的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,吃透教材,吃透專業(yè)。作為一名年輕的專業(yè)教師,我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng),把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道,把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)努力探索適合自己的教學(xué)模式。
現(xiàn)如今,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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見習(xí)期工作總結(jié)
自09年畢業(yè)后,來呂梁煤校任教,轉(zhuǎn)眼間,三年的見習(xí)期即將結(jié)束。這三年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和眾多老教師的熱心支持和幫助下,認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。這三年里,從學(xué)生到教師,既體會(huì)到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。這三年里,思想從幼稚走向成熟,在我的成長(zhǎng)中劃下一個(gè)完美的記號(hào)。下面把這三年任職以來的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):一、教學(xué)工作
1、扎實(shí)課堂教學(xué),打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,及時(shí)反思,認(rèn)真批改作業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍,全心對(duì)待。備課時(shí),仔細(xì)研究教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),同時(shí),備課時(shí)始終結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,增加電子課件,始終切合于學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。上課前,提前做好課前準(zhǔn)備,包括熟悉教案,要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,讓他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后,及時(shí)反思,找出自己做得不到位的地方,并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),每一本都認(rèn)真批改,盡可能地做到面批,當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤,讓學(xué)生加強(qiáng)印象,不再犯錯(cuò)。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高教學(xué)效率。
在常規(guī)上課講述外,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備,增加實(shí)踐教學(xué),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合學(xué)校的儀器設(shè)備實(shí)踐課程分為兩方面:一是課堂實(shí)習(xí)。課堂實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)非常重要,通過課堂實(shí)習(xí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種儀器的操作,并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,更直接的接受知識(shí)。課堂實(shí)習(xí)首先要給學(xué)生一個(gè)具體的任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)去實(shí)習(xí),并從中找出問題,解決問題。由于實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,在實(shí)習(xí)過程中,重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)接受能力好的學(xué)生,在通過這幾個(gè)學(xué)生幫助其他學(xué)生更好的掌握知識(shí)。在實(shí)習(xí)中,為保證每位同學(xué)都能參加到實(shí)習(xí)中,要逐個(gè)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)完成情況,多數(shù)據(jù)不多的要求他重新測(cè)量并找出錯(cuò)誤的原因。在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)要檢查儀器。二是集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)的目的主要要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和深化以及挺高他們的動(dòng)手能力和培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的綜合能力。結(jié)合學(xué)校的儀器情況和學(xué)生情況,每年組織4月份的測(cè)繪技能大賽和5月份地形測(cè)量實(shí)習(xí)。在測(cè)繪技能大賽中,同學(xué)們自由建組,積極報(bào)名,培訓(xùn)和練習(xí),并且自主完成任務(wù),在完成任務(wù)中,一方面,加強(qiáng)儀器的使用另一方面,理論聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)學(xué)生分析和解決問題的能力。通過集中實(shí)習(xí),對(duì)實(shí)際測(cè)量崗位有個(gè)大體的了解,并能在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。3、重視課程改革
這幾年學(xué)校非常重視課堂教學(xué)改革,在教學(xué)過程中,不斷摸索和嘗試新的教學(xué)方法,獲得更多的收獲。在教學(xué)過程中不能過分依賴教材,過分講理論基礎(chǔ)和計(jì)算,過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,這樣
直接影響學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),影響教學(xué)。所以在教學(xué)過程中,要安排合理的、適合中職學(xué)生的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法,在教學(xué)中淡化理論難度,強(qiáng)調(diào)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法與自學(xué)能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)一部分學(xué)生按自己的思維模式自學(xué)有關(guān)內(nèi)容,打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)模式,重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心,應(yīng)知應(yīng)會(huì),提高實(shí)踐技能二、班主任工作
在見習(xí)期間,201*-201*學(xué)年擔(dān)任0913班的班主任,201*-201*學(xué)年擔(dān)任1105班的指導(dǎo)員。在這兩年的班級(jí)管理中我深深的感到班級(jí)管理是一件大事,是學(xué)校的重心和重點(diǎn)工作。作為班級(jí)的管理者,要從每一個(gè)學(xué)生管起,要求每個(gè)學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非,嵥楹头爆嵉,所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生,使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作。在班級(jí)管理中要做到:1、重視班級(jí)的常規(guī)管理。從每天學(xué)生到課情況,遲到早退,衛(wèi)生以及兩操情況,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、班干部培養(yǎng)。班干部是班級(jí)的主心骨,他們是管理的紐帶,是與學(xué)生直接的溝通,我們要通過班干部傳達(dá)任務(wù)和反饋學(xué)生信息,所以要培養(yǎng)一批好班干部。3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。通過這么長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生相處,覺的平時(shí)我們應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生,少批評(píng)他們,培養(yǎng)他們的自信心。同時(shí),要做好學(xué)生的思想工作,一定要走進(jìn)學(xué)生的心里,要積極聆聽學(xué)生,只有學(xué)會(huì)聆
聽,才能了解學(xué)生的所想,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里,只有這樣,才能解決班級(jí)中所存在的一些問題。
三、在思想方面
深刻認(rèn)識(shí)到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足,為了使自己在這些方面有提高,一方面虛心的向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn);另一方面加深在專業(yè)課上的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,吃透教材,吃透專業(yè)。作為一名年輕的專業(yè)教師,我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng),把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)為師之道,把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)努力探索適合自己的教學(xué)模式。
現(xiàn)如今,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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