書畫大賽活動總結(jié)

重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院團(tuán)委宣傳部“第七屆書畫大賽”活動總結(jié)

201*年6月13日我部成功舉辦了“用藝術(shù)張揚(yáng)個性”大學(xué)生書畫大賽。此次活動的舉辦除了我部門成員上下齊心協(xié)力之外，也少不了院團(tuán)委老師和院學(xué)生會各部門的支持�？梢哉f，團(tuán)結(jié)的集體造就了活動的圓滿。現(xiàn)就本次活動的準(zhǔn)備、舉辦過程、結(jié)果、經(jīng)驗等做一下總結(jié)：

一、活動的總體情況

本次活動是我們院團(tuán)委宣傳部的特色活動之一，也是我們自己部門一直持續(xù)下來的活動，我們在五月份對整個活動進(jìn)行了具體的安排并開始著手準(zhǔn)備本次活動，在幾次的商討之后，我們在六月形成了初步的活動策劃并進(jìn)行了活動的前期安排及活動中的細(xì)節(jié)的分析，以保證我們活動現(xiàn)場的各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。并擬定活動的時間為六月十三日，由于整個院學(xué)生會的大部分活動在此時間段舉辦，但我們還是依然相信我們能盡自己最大的全力把這個活動做好，所以我們把活動分工進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)化。

活動前我們部門作好了溝通保證活動現(xiàn)場有充足的人員維護(hù)現(xiàn)場的秩序�；顒赢�(dāng)天我們?nèi)�體工作人員于12點(diǎn)10到達(dá)活動的現(xiàn)場進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，保證了我們有充足的準(zhǔn)備時間。12點(diǎn)40參賽的選手陸續(xù)到達(dá)比賽場地并在工作人員處抽取參賽題目，準(zhǔn)備好正式開始本次比賽，在整個活動中我們有音樂來舒緩選手緊張的情緒，以保證選手們水平的正常發(fā)揮。活動中我們的工作人員在維護(hù)秩序的同時視情況回收作品，并將回收的作品在現(xiàn)場進(jìn)行了展示。在全部作品回收完畢后，由部門工作人員作好本次活動的現(xiàn)場清理工作。

二、活動中值得肯定的方面1．此次書畫大賽我們以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，營造學(xué)院文化氛圍作為我們的目的，以“藝術(shù)張揚(yáng)我們的個性”作為我們活動的宗旨，充分的體現(xiàn)我國深厚的文化底蘊(yùn)。另一方面我們在活動前增設(shè)了預(yù)報名環(huán)節(jié)，打破了以往只是現(xiàn)場報名，對我們的活動的前期的準(zhǔn)備工作提供了很好的依據(jù)。此外我們還針對天氣的變化做了應(yīng)急的準(zhǔn)備工作，保證我們的活動不會因為天氣的原因而終止。在活動的現(xiàn)場我們沿用了以往的主持形式，以保證我們的活動現(xiàn)場對與參賽選手出現(xiàn)的問題可以及時的發(fā)現(xiàn)在活動的現(xiàn)場存在的問題。

2．本次活動中我們充分發(fā)揮了部門成員之間的協(xié)作關(guān)系，使我們的活動能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了部門成員之間的溝通，同時也使增加了我們之間的交流。

3．活動的現(xiàn)場我們對收回的作品進(jìn)行了展示，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場宣傳效果，展示本次活動公開、公正的原則。

4．于我們本次書畫大賽的評比工作我們邀請了學(xué)院的專業(yè)書畫老師進(jìn)行評分，并在評分的過程中細(xì)化了評分標(biāo)準(zhǔn)，使比賽的評比工作更加透明化。

三、活動中的不足

1．在活動中由于我們與學(xué)生會中一些部門的溝通不夠及時導(dǎo)致我們的活動參加沒有其他部門的幫助，并沒有很好的達(dá)到我們的預(yù)期預(yù)期效果，使少數(shù)同學(xué)對我們的活動不是很充滿興趣，對我們活動的開展工作起到了一定的影響，這是我們的活動中的比較大的不足。此外，我們在活動的宣傳方面也存在著一定的問題，本次活動預(yù)期是要面向全校的學(xué)生，而在前期的宣傳中我們并沒有充分的在全校范圍內(nèi)作好宣傳工作，導(dǎo)致結(jié)果離我們的預(yù)期效果還有差距。

2．本次活動也沒有為選手提供宣紙及其以外的其他用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動中來，這也是我們在今后要注意的。

3．在活動經(jīng)費(fèi)上的考慮欠佳，前期考慮的不周密，這點(diǎn)我們將在以后的活動中借以改進(jìn)。

以上是“用藝術(shù)張揚(yáng)個性，大學(xué)生書畫大賽”的幾點(diǎn)總結(jié)，雖然本次活動中存在不足之處，但我們相信我們是成功的，因為在本次的活動中我們進(jìn)行了一些新的嘗試，在新的想法得到實現(xiàn)的路上難免會存在疏忽與失誤，同時我們相信，經(jīng)過我們的努力，不斷的磨練，下次我們的活動將會更加的精彩，也必將為我院的人文文化建設(shè)上起到更好的推動作用。

院團(tuán)委宣傳部

二0一二年六月十五日

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石小教育

（第49期）

石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校201*年12月30日樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”學(xué)生書畫比賽

活動總結(jié)

為展示學(xué)生書畫風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。

賽前，熊瓊老師特制訂了《樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”

小學(xué)生書畫比賽活動方案》，把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組，分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中，書法組又分為：一、二年級學(xué)生賽鉛筆字，三、四、五、六年級賽鋼筆字，并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神

貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生，看著他們年紀(jì)小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級進(jìn)行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學(xué)生們都滿懷激情，用心書

寫每一個筆畫、每一個漢字；認(rèn)真斟酌每一個細(xì)小景點(diǎn)，在短短的一個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。第二天，相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品，他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！通過這次小學(xué)生書畫比賽活動，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去游了海底世界，我要把看到的畫下來和大家分享！

我得好好地觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)真把它寫好！附：

樂至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)�！皯c元旦學(xué)生書畫比賽

成績統(tǒng)計表

書法學(xué)生姓名文勁國1.1班吳佳敏李繼龍黃雪艷1.2班龍曉玉熊銳林婷2.1班唐艷玲鄧紅陳蕓琪2.2班賀媛媛賀玉熊海麗3.1班黃武琪李湘翠蘇欣悅3.2班李蕊欣二等獎程敏三等獎等級三等獎二等獎一等獎三等獎三等獎二等獎一等獎二等獎三等獎二等獎三等獎三等獎三等獎二等獎三等獎三等獎學(xué)生姓名彭靜邱潔唐星雨熊熙黃俊成曾瓊倍楊開心文家明唐琪趙詩怡程小康許敏彭嬌程新茹黃筱倩唐蕊等級一等獎三等獎二等獎二等獎三等獎三等獎三等獎一等獎二等獎二等獎三等獎三等獎二等獎三等獎一等獎二等獎繪畫蔣悅文紅艷4.1班彭軍陳美玲唐怡丹4.2班許莉張玲喻嬌5.1班吳慧賢陳城唐琳楊燦5.2班趙亞梅熊茜唐源6.1班李宏霖廖青青周喬6.2班劉華清許雪

一等獎一等獎三等獎三等獎二等獎二等獎三等獎三等獎一等獎三等獎二等獎三等獎二等獎三等獎三等獎一等獎二等獎二等獎三等獎三等獎許成鄧佳慧唐暢李嘉璐唐欣粟小珂歐陽夢雪程齊林元芳吳屈賀曾馨悅鄧?yán)蛉A熊宇楊詩意楊燕吳佳許粒程亞東蘇新希三等獎三等獎三等獎三等獎二等獎二等獎一等獎二等獎三等獎三等獎一等獎二等獎三等獎二等獎二等獎三等獎一等獎三等獎三等獎

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