201*年圖書館工作總結(jié)

201*年圖書館工作總結(jié)

學校圖書館201*年全年工作在校長室、教務(wù)科的領(lǐng)導及各處室、年級的大力支持下，圍繞“兩個服務(wù)”，全館同志團結(jié)協(xié)作，年初制定的全年目標的主要任務(wù)基本完成，簡要總結(jié)如下：

一、全年所做的主要工作。

1、學校圖書館書架上可供師生外借的圖書本來就不多，且有相當一部份因內(nèi)容陳舊、無人借閱，通過努力爭取，今年學校下?lián)芙?jīng)費近10萬元，我們及時采購近4000冊圖書，并連續(xù)工作、編目上架了約2100冊。余下部份可望在下學期開學后不久即可全部上架外借。

2、圖書電子管理系統(tǒng)和電子圖書閱覽系統(tǒng)是圖書館科技含量較高的系統(tǒng)。今年來，負責上述兩個系統(tǒng)的同志盡心盡責，全年沒有出現(xiàn)任何問題。其中電子圖書閱覽系統(tǒng)的管理者還因電子閱覽室經(jīng)常上電腦課，擔負著衛(wèi)生清掃任務(wù)。

3、基本圓滿完成教材、教輔征訂、發(fā)放工作。今年下半年教材的上述工作因發(fā)行部門的工作失誤，和高一高二年級人數(shù)的大幅變動、導致高一大部份教材和高二理科教材出現(xiàn)缺口，高一大部份教輔庫存版本與新發(fā)行版本有差異。面對如此大量的差額，我們一方面及時向發(fā)行部門申報新增數(shù)量，一方面采取措施，及時復印部份差額，及時保證了主科教材、教輔的到位。

4、全年無差錯的完成了報刊征訂任務(wù)。并盡可能及時地造好、移交各種報刊的分發(fā)、領(lǐng)取登記冊，給了分發(fā)報刊的同志極大的方便。

5、全年全館所有工作人員各盡其職，所有我們負責的區(qū)域沒有發(fā)生一次安全事故。

二、存在的問題。

1、來圖書館進行紙質(zhì)閱覽和電子閱覽的人數(shù)大幅減少，特別是今年下半年，包括星期日，也鮮有學生光顧。這一方面是第八節(jié)課被各科教師或班主任占用，另一方面也是我們宣傳不夠有關(guān)系。

2、“愛心書屋”規(guī)劃雖然已提交教務(wù)科，但因時間撞車和所涉年級學生積極性的原因，該計劃今年沒有開展。

3、因為全館三分之一的同志屬于重病號，且每周七天，外借處、紙質(zhì)閱覽、電子閱覽均須有人值班。因此，能夠正常工作的人員不足，有時導致顧此失彼。

三、新一年工作要點。

1、加強團結(jié)協(xié)作教育和引導，加強責任心教育和引導，強化全館工作人員的時間觀念。

2、及時、按要求做好教材、教輔及報刊的征訂工作。3、爭取在不太長的時間內(nèi)，今年新購圖書全部編目上架。并爭取再購進一批新書。

4、多匯報、多爭取，力爭學校采取措施，加上我們自己的努力，恢復學生的高閱讀率。

5、在學校同意增加圖書館工作人員的前提下，可考慮工作人員的輪崗，以便使所有工作人員全面熟悉所有工作。

201*年1月

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永外實小、藝校圖書館201*年度工作總結(jié)

201*年是學校圖書館歷史上特殊的年份，我校建成了一座嶄新的藏書室，引進了一套現(xiàn)代化的圖書館管理軟件，于10年11月中旬正式啟用。這一年里，在有關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學校圖書館堅持不懈，著手各方面，不斷地朝著現(xiàn)代化圖書館的標準邁進

一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．本學期全校有48個班級，兩千多名學生。圖書館實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天8:004:00是借閱的時間。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管理員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費�？顚Ｓ谩Ｙ忂M新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

5．盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

6、積極開展讀書活動。我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學校領(lǐng)導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．學校圖書館是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。

3.根據(jù)師生的不同要求，做出不同的服務(wù)方式。如對新書的推薦、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。

4．學期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

1.在新一輪的課程改革中，圖書館緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生“現(xiàn)場作文”評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書館推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

2.通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。

3.實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

201*年圖書館

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