快樂(lè)水世界_玩長(zhǎng)隆水上樂(lè)園 本文簡(jiǎn)介：

快樂(lè)水世界在暑假的某一天，風(fēng)和日麗的早晨，輔導(dǎo)班組織了一天的野外教育，地址是自來(lái)水博物館，前一天晚上，我振奮的睡不著覺(jué)，非常等待明日的到來(lái)�！　「籼煸缟�，咱們帶著等待的心境，跟輔導(dǎo)班同學(xué)、教師們一同坐上游覽車(chē)，往自來(lái)水博物館出發(fā)了。在途中，我和同學(xué)一同聊天、一同看景色，在不知不覺(jué)中，咱們現(xiàn)已抵達(dá)自來(lái)

快樂(lè)水世界_玩長(zhǎng)隆水上樂(lè)園 本文內(nèi)容：

快樂(lè)水世界

在暑假的某一天，風(fēng)和日麗的早晨，輔導(dǎo)班組織了一天的野外教育，地址是自來(lái)水博物館，前一天晚上，我振奮的睡不著覺(jué)，非常等待明日的到來(lái)。

　　隔天早上，咱們帶著等待的心境，跟輔導(dǎo)班同學(xué)、教師們一同坐上游覽車(chē)，往自來(lái)水博物館出發(fā)了。在途中，我和同學(xué)一同聊天、一同看景色，在不知不覺(jué)中，咱們現(xiàn)已抵達(dá)自來(lái)水博物館了，一開(kāi)始，咱們都認(rèn)為立刻就可以下水去玩了，沒(méi)想到要先聽(tīng)說(shuō)明人員介紹博物館，咱們聽(tīng)了有點(diǎn)懊喪，不過(guò)聽(tīng)完說(shuō)明后，就可以玩了，咱們聽(tīng)到這個(gè)音訊，都把懊喪的心境拋到腦后，開(kāi)始專(zhuān)注的聽(tīng)說(shuō)明員介紹，心里也等待著等一下玩水的美好時(shí)光。

　　聽(tīng)完介紹后，教師答應(yīng)咱們下水去玩了，一開(kāi)始，咱們先去看看有什么滑水道可以玩，那里有曲折的滑水道、也有垂直的滑水道，還有許多林林總總的滑水道，其間我最喜歡的是很長(zhǎng)、鮮紅色的滑水道，由于那個(gè)既影響又好玩，滑下去時(shí)有水花濺起來(lái)，令我有種無(wú)法形容的快感，當(dāng)咱們正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，教師就說(shuō)要預(yù)備回去了，所以咱們只好戀戀不舍的跟他揮別脫離。

這次的旅行讓我收成許多，讓我學(xué)到水是很重要的，不能隨意糟蹋水資源，應(yīng)該好好愛(ài)惜水，這次的旅行也讓我印象深入，期望今后還可以再去一次。

玩長(zhǎng)隆水上樂(lè)園

那天，我剛在佛山考完鋼琴試，爸爸為了緩解我的嚴(yán)重心境，就帶我到“長(zhǎng)隆水上樂(lè)園”游玩�！　� 　　那里的游樂(lè)設(shè)備可多了，有“大喇叭”、“漂流河”、“夏威夷水城”、“造浪池”……而我最喜歡的，就要數(shù)“夏威夷水城”了�！　� 　　走進(jìn)水城區(qū)域，你會(huì)看見(jiàn)很多彎彎曲曲的滑梯，滑梯上面頂著兩個(gè)巨大的水桶。周?chē)�的流水把水桶裝滿(mǎn)后水桶就會(huì)自動(dòng)往下倒水�；�梯下面站著兩群興奮的人群，等著大水桶給他們來(lái)個(gè)直爽的淋浴。我和爸爸也擠進(jìn)了人群，想試試這個(gè)天然浴，聽(tīng)著節(jié)奏越來(lái)越快的“叮！叮！叮！”聲，表明水即將滿(mǎn)了，人群不由喝彩起來(lái)，水伴著重重的“嘩嘩”聲飛下來(lái)了！真有飛流直下三千尺的感覺(jué)。　　 　　淋完天然浴，我拉著爸爸走向了彎彎曲曲的滑梯，咱們來(lái)到了一條赤色的滑梯前，坐在滑梯上，我和爸爸一路左拐右拐地來(lái)到了在滑梯下等候以久的媽媽面前， “怎么樣，懼怕嗎？”媽媽一邊將我扶起來(lái)一邊問(wèn)“還想在玩一次嗎？”“不要了！”我搖著頭說(shuō)“太可怕了！”說(shuō)完我又爬上了樓梯。這次，我并不是要再多玩一次滑梯，而是用樓梯上的水管來(lái)捉弄一下從滑梯上滑下來(lái)的人們�！　� 　　這時(shí)，我的嚴(yán)重現(xiàn)已被高興取替了！

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