201*年度招生就業(yè)部工作總結(jié)

201*年度招生就業(yè)部工作總結(jié)

201*年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下，招生就業(yè)部堅持以學(xué)校發(fā)展要求和市場需求為導(dǎo)向，以育人為中心，以“讓每一個人都成才”為工作原則，以“發(fā)展為第一要義”為工作指導(dǎo)，以強化服務(wù)意識、水平為工作手段，以提高生源質(zhì)量和“未畢業(yè)、先定崗，一畢業(yè)、即錄用”為工作目標(biāo)，全面展開招生、就業(yè)等各項工作，現(xiàn)匯報如下：

第一部分整體工作情況

招生就業(yè)部工作包括兩部分的主要內(nèi)容，分別是招生工作和就業(yè)工作。招生就業(yè)工作是學(xué)校的入口，就業(yè)工作是學(xué)校的出口，它們既是一個學(xué)校的“興奮點”，同時也是一個學(xué)校的“關(guān)鍵點”。這兩項工作有所不同，但又有著千絲萬縷的感情聯(lián)系。生源情況在一定程度上直接影響著就業(yè)，而就業(yè)的優(yōu)劣又會直接影響到新一年的招生工作。正是基于這樣的考慮，在工作中我們努力地把兩者有機地結(jié)合起來。

1、招生與就業(yè)機構(gòu)的有機結(jié)合。

2、招生與就業(yè)對教學(xué)水平反饋的有機結(jié)合。（加：招生與就業(yè)都是教學(xué)水平的“睛雨表”，舉例突出招生對教學(xué)的影響，教學(xué)對就業(yè)的影響，就業(yè)對招生的影響）

3、招生與就業(yè)宣傳的有機結(jié)合。

第二部分招生工作總結(jié)

招生就業(yè)部認(rèn)真貫徹省市技工學(xué)校招生工作的精神，以讓考生滿意、讓家長安心、領(lǐng)導(dǎo)放心為工作要求，以不斷提高生源質(zhì)量為目標(biāo)，圓滿地完成了201*年的招生工作。201*年我校面向粵東地區(qū)及市屬二縣二區(qū)招生,招生計劃數(shù)275人，已報到人數(shù)287人（含60名扶貧生）。各班對新生整體的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、綜合素質(zhì)等方面進行了檢查與總結(jié)。

一、招生工作思路突出兩點：

一是分析當(dāng)前生源之爭，以及專業(yè)發(fā)展的預(yù)測，做好可持續(xù)發(fā)展。二是突出招生工作的嚴(yán)謹(jǐn)、有序的開展。二、招生的工作實施

1、充分利用我�！肮芾韲�(yán)、質(zhì)量好、出路廣”的辦學(xué)特色，加大招生宣傳，做到“早、廣、快”。

2、以市場需求和辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以專業(yè)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，制定合理的招生計劃。

招生計劃是招生工作的起始點，從源頭上科學(xué)合理的規(guī)劃招生人數(shù)，合理的生源地域分布以及各專業(yè)的設(shè)置可以為提升生源質(zhì)量創(chuàng)造條件。招生計劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報送、核對等步驟，每個步驟都要經(jīng)過仔細(xì)的推敲、認(rèn)真的研討、及時的落實，最終形成201*年招生計劃。

3、群策群力，萬眾一心，全校老師搭起招生橋梁。

辛勤的付出終有收獲的季節(jié)。我校許多教職工為了學(xué)校的招生工作，不計較個人得失，放棄了多個休息日，頂著烈日，義不容辭地奔赴各個“根據(jù)地”挖掘生源。如學(xué)校的陳少群副校長、劉雄副校長潘柳偉招生顧問等就是典型的例子。

在今年的招生工作中，全校的教職員工都抱著為了學(xué)校多招生、招好生的共同心愿，他們?nèi)翰呷毫Γ�相互交流招生體會和經(jīng)驗，為學(xué)樣的招生工作付出了辛勤的汗水。

4、落實省校扶貧指標(biāo)，認(rèn)真做好扶貧錄取工作。5、規(guī)范錄取的后續(xù)工作。

做好09級新生的學(xué)籍規(guī)范化整理，學(xué)生錄取審批表并送交省校招生科批準(zhǔn)。三、招生工作的成績：圓滿完成了今年的招生任務(wù)。四、招生工作中存在的問題

面對新情況、新形勢，學(xué)校招生工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在：

全校師生參與招生宣傳的熱情還不高，學(xué)校在社會中、在考生中的聲譽還需加強。各部門間的配合還需要加強。因為，招生工作的時效性很強，有的工作需要在錄取的同時同步處理，過期之后則無法實現(xiàn)。

第三部分就業(yè)工作總結(jié)

我校加強就業(yè)工作，開拓就業(yè)渠道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力創(chuàng)造“人盡其才，才盡其用”的就業(yè)環(huán)境，確保畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重要體現(xiàn)。

一、就業(yè)工作思路：“未畢業(yè)、先定崗，一畢業(yè)、即錄用”。二、就業(yè)的指導(dǎo)原則：（一）、畢業(yè)生就業(yè)基本情況1、畢業(yè)生數(shù)量以及年終就業(yè)率

201*年我校共有畢業(yè)生120人就業(yè)，就業(yè)率100%。2、叫響就業(yè)工作“一把手”工程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校大事來抓。校領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開就業(yè)工作會議，動員全體就業(yè)工作者密切配合，全力以赴開展就業(yè)工作。

3、重視就業(yè)指導(dǎo)在就業(yè)工作中的基礎(chǔ)性地位

就業(yè)指導(dǎo)在轉(zhuǎn)變學(xué)生、提高其擇業(yè)能力方面具有非常重要的作用。就業(yè)部樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的工作理念，開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。4、為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺

隨著就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻，本著“以學(xué)生為本”、“讓每個人都成功”的就業(yè)理念，招生就業(yè)部下大氣力為迎接畢業(yè)生積極有效地尋找就業(yè)途徑，搭建就業(yè)平臺，為學(xué)生提供有效的就業(yè)選擇，通過與用人單位聯(lián)系，多渠道邀請用人單位到學(xué)校舉辦畢業(yè)生專場供需見面會。

通過對供需見面會的回訪，我們看出幼師、機電維修、市場營銷、計算機與辦公室管理等專業(yè)的需求崗位名列見面會前茅。。

5、重視調(diào)查反饋工作，不斷促進就業(yè)工作的發(fā)展

從八月份開始招生就業(yè)部分別聯(lián)系到市三環(huán)集團、汕頭超聲波集團等企業(yè)單位對我校畢業(yè)生工作表現(xiàn)等情況進行跟蹤調(diào)查。收集了大量的相關(guān)信息，積累了豐富的數(shù)據(jù)資料，為我校的教育和教學(xué)改革以及做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供切實可靠的依據(jù)。

6、加大對自主創(chuàng)業(yè)的宣傳。（二）、就業(yè)工作中存在的問題

隨著各技校的擴招，畢業(yè)生的人數(shù)越來越多，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，是我校目前所面臨的主要問題。

擴展閱讀：201*年招生就業(yè)處工作總結(jié)

高度重視統(tǒng)籌協(xié)調(diào)創(chuàng)新舉措強化服務(wù)

----招生就業(yè)處201*年工作總結(jié)

201*年，招生就業(yè)處在省委、省政府、省教育廳和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，結(jié)合學(xué)校的具體情況，高度重視，積極部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新舉措，強化服務(wù)，以“大招生就業(yè)工作”理念為指導(dǎo)，在執(zhí)行招生計劃、實施招生“陽光工程”、有效開展招生宣傳“衛(wèi)星工程”、增強學(xué)生就業(yè)競爭力、加大就業(yè)市場建設(shè)力度、鼓勵畢業(yè)生面向基層和西部就業(yè)、倡導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等方面取得了一系列成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全，夯實招生就業(yè)工作堅實基礎(chǔ)1、加強領(lǐng)導(dǎo)，實施“一把手工程”，建立“1+N”招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生就業(yè)工作，通過科學(xué)整合資源，建立了“一把手工程”“1+N”招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系。一是及時調(diào)整并成立了“招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，分管招生就業(yè)工作、分管學(xué)生工作和分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員分別由招生就業(yè)處、教務(wù)處、紀(jì)委、財務(wù)處等相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人和各二級學(xué)院就業(yè)工作主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)對招生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督促檢查。二是建立“1+N”招生就業(yè)工作管理服務(wù)體系�！�1”是指招生就業(yè)處，它是學(xué)校招生就業(yè)工作業(yè)務(wù)管理部門；“n”是指其它職能部門，是學(xué)校招生就業(yè)工作的協(xié)助部門。各二級學(xué)院既是“1”，也是“n”。在全校招生就業(yè)工作層面上，二級學(xué)院是“n”；在本學(xué)院招生就業(yè)工作層面上，二級學(xué)院是“1”，對本學(xué)院招生就業(yè)工作居處主體地位、負(fù)主要責(zé)任�！耙话咽止こ獭薄�1+N”招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系的建立，不僅有效地整合了學(xué)校資源，也極大地提高了各學(xué)院招生就業(yè)工作的積極性。

2、明確目標(biāo)，強化就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。為進一步促進就業(yè)工作的順利實施，發(fā)揮各學(xué)院在就業(yè)工作中的積極性，有效提升就業(yè)率

和就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校結(jié)合各學(xué)院的實際情況對就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)進行分解，并在學(xué)年年初由校長親自與各學(xué)院院長簽訂“就業(yè)目標(biāo)責(zé)任書”，同時依照《湖北師范大學(xué)就業(yè)工作獎懲辦法》對各學(xué)院進行考核，對完不成就業(yè)目標(biāo)任務(wù)的單位在學(xué)年度評優(yōu)考核中實行一票否決。

3、科學(xué)評價，逐步探索并形成服務(wù)學(xué)�！罢猩�、培養(yǎng)、就業(yè)”一體化的就業(yè)工作評價體系。以“招生就業(yè)一體化”理念為指導(dǎo)，《湖北師范大學(xué)招生計劃編制實施辦法》為參照，在制度建設(shè)、工作規(guī)范、招生宣傳、第一志愿率、大類招生、特色招生、“三張網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量等為考核的核心指標(biāo)上，形成《湖北師范大學(xué)招生就業(yè)工作考核辦法》，有效的促進了招生就業(yè)工作的科學(xué)發(fā)展。

二、有效執(zhí)行、增加計劃，確保各批次錄取報到率

1、經(jīng)教育部、湖北省教育廳批準(zhǔn)，我校201*年招生計劃執(zhí)行情況如下表所示，生源分布在全國26個�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）。序號12345類別湖北師范大學(xué)本科湖北師范大學(xué)�？坪�北師范大學(xué)外經(jīng)貿(mào)本科湖北師范大學(xué)外經(jīng)貿(mào)�？坪�北財經(jīng)高等專科學(xué)校合計

2、新生報考志愿分析

隨著學(xué)校的快速發(fā)展和社會聲譽的不斷提高，我校在省內(nèi)外的生源情況比去年有了明顯提高，傳統(tǒng)、優(yōu)勢生源地區(qū)報考情況相對穩(wěn)定，其余省份報考情況比往年有了大幅提升。借助學(xué)�！案�名”“申博”的契機，我們大力加強招生宣傳工作的力度，使學(xué)校在考生中的影響

原計劃數(shù)錄取數(shù)報到數(shù)350063013608302030835037318131510957203090413629437134480517397954報到率(按原計劃）103.69%69.37%98.82%96.99%85.67%

力和吸引力明顯提高，總體一志愿報考率比去年有了大幅度的增長，普通本科在全國絕大多數(shù)地區(qū)的投檔線高出省控線，有部分省份的錄取線都在該省重點線上。從錄取分?jǐn)?shù)線來看，今年的投檔線和錄取分?jǐn)?shù)線較去年普遍提高。今年我校在湖北省二本（一）的生源狀況非常好，且高分考生非常集中。大量優(yōu)質(zhì)的生源使得學(xué)校的整體素質(zhì)整體提高。

湖北師范大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院今年第一志愿考生生源充足，但為了全面保證三本的報到率，我們仔細(xì)核查我校的招生計劃，制定了詳細(xì)錄取方案和循環(huán)給考生打電話的聯(lián)系方案，為全部有效完成招生計劃奠定了基礎(chǔ)。

為了保障湖北財經(jīng)高等專科學(xué)校的報到率和生源質(zhì)量，我們及時與東湖校區(qū)溝通，按照打電話的方案想盡辦法積極與考生聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)計劃和考生報考意愿合理調(diào)整專業(yè)分配。有效提高了學(xué)校的生源質(zhì)量，為學(xué)生的教學(xué)和管理打下良好的基礎(chǔ)。

我校今年的普通�？频挠媱澣�部是中外合作辦學(xué)計劃，每人每年學(xué)費1.7萬元，這在一定程度上又增加了今年�？其浫〉碾y度，除此之外，中外合作辦學(xué)計劃較去年有了大幅的增加，通過實際執(zhí)行情況來看，我們通過一二志愿為學(xué)校辦學(xué)爭取了最大的經(jīng)濟效益，為國際學(xué)院的健康持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、科學(xué)部署、陽光規(guī)范，實施招生工作“四大工程”(一)深入實施“陽光工程”政策，確保學(xué)校招生工作公平、公正嚴(yán)格執(zhí)行教育部《201*年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和“六公開、六不準(zhǔn)”的要求，進一步加大信息公開力度，深入實施“陽光工程”政策，增強招生錄取工作的透明度，對學(xué)校招生政策、分省分專業(yè)招生計劃、錄取規(guī)則、錄取結(jié)果、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)等信息及時、準(zhǔn)確地向社會公示，讓考生周知。自覺接受教育紀(jì)檢監(jiān)察部門對招生工作的監(jiān)督，公開考生咨詢及申訴渠道，把“陽光工程”的精神和內(nèi)涵體現(xiàn)在具體工作中，切實維護廣大考生的合法利益。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，正確指導(dǎo)

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，根據(jù)教育部的文件精神做了重要指示，要求堅決執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，加強工作紀(jì)律。多次親臨招生錄取現(xiàn)場進行指導(dǎo)，聽取匯報，了解招生工作開展情況。

2.嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃管理政策

嚴(yán)格執(zhí)行教育部和湖北省教育廳所下達的計劃數(shù)，按照各省級招辦錄取期間計劃管理政策及時進行調(diào)整，保證招生計劃充分利用。根據(jù)各省生源分布情況，科學(xué)合理地使用預(yù)留招生計劃，保證生源質(zhì)量。

3.加大信息公開力度，方便考生及時了解招生錄取情況通過教育部陽光高考信息平臺、校園網(wǎng)和學(xué)校招生信息網(wǎng)發(fā)布學(xué)校招生章程、分省分專業(yè)招生計劃、錄取原則等，印發(fā)招生簡章和宣傳材料，及時公布錄取結(jié)果，有力地保證考生及時了解到各類招生錄取信息。

4.保證渠道暢通，為考生提供周到的服務(wù)

開通招生網(wǎng)絡(luò)在線咨詢欄目，安排專人及時回答考生的各類咨詢問題；開通三部招生咨詢熱線電話，熱情回答考生的問題及疑問，保證考生方便、快捷地了解到學(xué)校的招生信息。為了更好地為考生服務(wù)，方便考生順利查詢到自己錄取通知書的投遞狀態(tài)，我校在學(xué)校主頁和招生就業(yè)處網(wǎng)站設(shè)置“201*年湖北師范大學(xué)高考錄取信息查詢系統(tǒng)”，每個錄取的考生登陸系統(tǒng)均可以查詢到自己的錄取專業(yè)和錄取通知書的EMS號碼，考生知曉EMS號后，可以通過中國郵政速遞網(wǎng)站和郵政特服電話11185查詢自己錄取通知書的投遞狀態(tài)。

5.進一步完善招生工作的制度化和規(guī)范化

進一步修訂學(xué)校招生章程，完善各種規(guī)章制度，實施規(guī)范化管理。將全年的主要工作按照工作程序制定成詳盡的工作進度表和任務(wù)分解表，切實做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。

6.自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，確保招生錄取工作公平和申訴渠道暢通

學(xué)校紀(jì)委積極配合學(xué)校招生委員會的工作，從藝術(shù)類專業(yè)課考

試、招生宣傳、招生錄取、新生入學(xué)資格審查等環(huán)節(jié)進行全過程監(jiān)督。協(xié)助學(xué)校招生辦公室做好考生的各類申訴事件處理工作。

（二）實施“四大工程”，圓滿完成201*年招生工作1.實施“陽光工程”、加強制度建設(shè)，規(guī)范工作流程

（1）按照“陽光工程”公開、透明的原則，我校在招生前發(fā)布了招生聲明，實行招生政策公開、招生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、申訴渠道公開、違規(guī)處理公開。真正做到公開、公平、公正。

（2）實施“陽光工程”，完善招生程序。我們在招生錄取過程中嚴(yán)格按照《湖北師范大學(xué)招生工作管理規(guī)定》、《湖北師范大學(xué)表演類專業(yè)招生考試工作實施細(xì)則》、《湖北師范大學(xué)本�？普猩�工作實施辦法》、《湖北師范大學(xué)本�？普猩�工作議事流程》、《湖北師范大學(xué)藝術(shù)招生考試實施辦法》、《湖北師范大學(xué)本�？普猩�計劃編制辦法》等制度辦事。

（3）主動接受學(xué)校紀(jì)委的監(jiān)督。按照“嚴(yán)格程序、加強管理、接受監(jiān)督”的原則，認(rèn)真把好招生過程的每一關(guān)。

2.實施“網(wǎng)絡(luò)工程”、保障錄取工作順利進行

（1）加強招生信息化建設(shè)。我們招生工作全部實行網(wǎng)上遠程錄取，堅持執(zhí)行不退檔、不換錄、不補錄的三不原則。

（2）利用招生信息化平臺加強招生宣傳，提高招生宣傳的前瞻性和實效性。學(xué)校先后組織在教育部的陽光高校招生網(wǎng)、中國教育在線、湖北招生信息網(wǎng)（E21網(wǎng)）、校園網(wǎng)上開展招生咨詢活動，同時在校園網(wǎng)等招生信息平臺上開辟了“招生政策”、“招生計劃”、“招生咨詢”、“報考指南”等欄目，及時發(fā)布學(xué)校的招生計劃、招生政策以及最新的招生信息。

（3）利用招生信息化平臺加強招生咨詢。自招生信息平臺開通網(wǎng)上答疑后，累計訪問量已達到1083101次（截止到8月16日），網(wǎng)絡(luò)上答疑2430次。

（4）利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布最新的招生信息。我們在每個批次結(jié)束后，

在第一時間將招生錄取信息上網(wǎng)絡(luò)，考生可以第一時間查詢自己的錄取情況。

3.實施“衛(wèi)星工程”，保障宣傳效果

按照學(xué)校提出的具體要求，結(jié)合我校招生工作實施方案，制定了有效、深入、廣泛的宣傳工作方案，進行多渠道、多層次、全方位的宣傳造勢。

（1）今年我校共印制了九類宣傳資料，前后共印制宣傳資料56000余份，并且我們根據(jù)考生不同的情況來使用不同的宣傳資料。

（2）主動出擊，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色和招生政策。選派30名處級干部以高考巡視工作為契機到地市州積極開展宣傳工作；組織20人的招生宣傳隊伍到湖北省各地市州參加20余場的招生咨詢會，在填報志愿的關(guān)鍵時間舉辦校園接待日，宣傳學(xué)校。

（3）借助新聞媒體造勢，明確目標(biāo)群體。通過湖北電視臺、武漢電視臺等舉辦高考志愿填報咨詢現(xiàn)場直播活動；同時借《中國青年報》、《湖北日報》、《長江日報》、《楚天都市報》、《武漢晚報》、《武漢晨報》、《長江商報》等頗具影響的新聞媒體宣傳學(xué)校18次，在社會上營造了良好的招生宣傳氛圍。

（4）借力高考分?jǐn)?shù)差分資訊卡，強化宣傳目標(biāo)�！�201*年湖北省普通高校招生錄取信息網(wǎng)上綜合數(shù)據(jù)查詢卡”是湖北考生查詢高考成績的“鑰匙”，經(jīng)過學(xué)校的爭取，該查詢卡由我校設(shè)計，并且在該卡封面上突出位置印有我校校名和主教學(xué)樓圖案等主要信息。全省已經(jīng)發(fā)放查詢卡達到38萬余份，全省52萬考生中有84%的考生持有該查詢卡。通過該卡的發(fā)行，使得我校的招生宣傳工作與高考考生進行了零距離接觸，強化了宣傳目標(biāo)。

（5）與E21聯(lián)合舉辦湖北省高校招生咨詢會，共有來自全國各地的230所高校和教育機構(gòu)參加了此次高校咨詢會。由于咨詢會頭天湖北省剛剛公布高考成績和各批次投檔資格線，因此，前來咨詢的考生和家長絡(luò)繹不絕，現(xiàn)場一度出現(xiàn)“爆棚”場面。據(jù)粗略統(tǒng)計，兩天時間前來咨詢的考生及家長近10萬人次。為了將這場高考成績揭曉

后最大規(guī)模的咨詢活動辦好，我校此次派出了“強大”的咨詢和服務(wù)陣容，為廣大考生、家長及參會高校提供了細(xì)致周到的服務(wù)。

4.實施“系統(tǒng)工程”，全面保障招生錄取工作的圓滿完成（1）貫穿始終的招生計劃編制系統(tǒng)工程

①努力爭取招生計劃。在招生計劃非常緊張的情況下，招辦克服困難，保證國際學(xué)院的計劃不減少。

②科學(xué)編制分省分專業(yè)招生計劃，積極爭取優(yōu)質(zhì)生源。我們認(rèn)真分析各省前三年新生的分?jǐn)?shù)段分布、院校志愿分布、專業(yè)志愿率、地區(qū)分布、各專業(yè)就業(yè)情況和專業(yè)的市場前景等各項數(shù)據(jù)狀態(tài)，著重做好投放比例與招生地生源數(shù)量的結(jié)合、投放專業(yè)類別與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、專業(yè)“冷熱”程度的結(jié)合，全面保障我校招生計劃落實的實效性。

③充分利用招生計劃。在錄取工作中，按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示和學(xué)校發(fā)展的需要，積極與各省招辦提前聯(lián)系掌握生源情況，在保證優(yōu)質(zhì)生源錄取的情況下，爭取更多的計劃滿足優(yōu)質(zhì)生源的專業(yè)需求，以分計劃進行高分征集的方式提高生源質(zhì)量，取得了明顯的效果。同時及時與不服從專業(yè)調(diào)劑的高分考生積極溝通，以熱情友好的態(tài)度進行吸納，保證更多更優(yōu)的生源，為學(xué)生的教學(xué)和管理打下良好的基礎(chǔ)。

④全面保障招生計劃的實效性。我們在招生錄取工作中廣泛實行打電話策略。為了確認(rèn)考生的報考志愿、保證報到率，學(xué)校在獨立學(xué)院、湖北財經(jīng)高等�？茖W(xué)校和中外合作辦學(xué)的錄取工作中想盡一切辦法與考生聯(lián)系，把握規(guī)律，集中午休、深夜和清晨的“黃金”時間聯(lián)系考生，基本上保證“一個計劃對應(yīng)一個考生”，把工作具體細(xì)化到個人，前后共聯(lián)系考生達23000余次，總之不放過一個可以和考生聯(lián)系上的線索，以最大的限度保證我校計劃的實效性。

（2）系統(tǒng)的招生錄取工作，保障招生錄取工作圓滿完成①在招生錄取工作開始之前，學(xué)校召開了201*年招生錄取工作動員暨工作部署會，強調(diào)了廉潔意識、責(zé)任意識、紀(jì)律意識和責(zé)任意識，所有工作人員均簽訂了招生工作責(zé)任書。

②招生工作組按照工作性質(zhì)進行任務(wù)分解，共分為執(zhí)行組、信息組、技術(shù)組和后勤保障組，工作任務(wù)分工明確并責(zé)任到人。在招生錄取工作期間，做到每天一小結(jié)，每個階段一總結(jié)。

③全體工作人員吃住在現(xiàn)場，如有緊急情況必須履行請假手續(xù)，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方能外出；工作人員在現(xiàn)場一律關(guān)閉私人通訊工具，未經(jīng)允許不得與外界取得任何聯(lián)系；

④工作人員嚴(yán)格按照“陽光招生”的時間和操作程序進行錄取，重要環(huán)節(jié)堅持匯報制度和領(lǐng)導(dǎo)審核制度，以確保錄取工作的嚴(yán)肅和公正。

5、嚴(yán)肅認(rèn)真開展新生入學(xué)資格審查工作。

根據(jù)湖北省高等學(xué)校招生委員會《關(guān)于做好我省201*年普通高等學(xué)校新生入學(xué)資格審查工作的通知》文件精神，我校結(jié)合實際情況，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展全校9000余名新生入學(xué)資格審查工作。新生入學(xué)資格審查是為了維護普通高校招生工作的嚴(yán)肅性和保證高校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校成立了專門的新生資格審核領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)教育部和湖北省相關(guān)文件精神制定了詳細(xì)的資格審查操作流程，對所有參加新生資格審核的老師進行了工作培訓(xùn)，同時請校紀(jì)委的同志全程參與到201*級的新生入學(xué)資格審核工作中。

四、創(chuàng)新措施，加強服務(wù)，搭好就業(yè)工作“三張網(wǎng)絡(luò)”201*年經(jīng)濟危機的持續(xù)影響導(dǎo)致了我國以紡織服裝行業(yè)為代表的制造業(yè)競爭激烈，也形成了學(xué)校嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。為積極應(yīng)對、準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢，學(xué)校黨政“一把手”多次召開就業(yè)專題研討會，并到各二級學(xué)院聽取就業(yè)工作匯報，明確指出要按照“認(rèn)清形勢、調(diào)整心態(tài)、積極面對、加強服務(wù)”的要求，提出要有針對性地加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，千方百計為畢業(yè)生尋求崗位，加強大學(xué)生的思想政治教育工作，積極鼓勵畢業(yè)生到基層參與國家建設(shè)和國防建設(shè)，營造穩(wěn)定和諧就業(yè)局面的總體思路。同時從201*年10月份開始分別啟動了“校園宣講招聘服務(wù)月”、“網(wǎng)絡(luò)市場招聘服務(wù)月”、“基層就業(yè)服務(wù)

月”、“自主創(chuàng)新服務(wù)月”、“安全文明離校服務(wù)月”等5個服務(wù)月，依托“就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)”、“就業(yè)市場關(guān)系網(wǎng)”和“就業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)”為201*屆畢業(yè)生及時、準(zhǔn)確地提供求職招聘、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)和幫扶等服務(wù)，取得了顯著成效。

（一）“就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)”實現(xiàn)了學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、高校聯(lián)盟就業(yè)網(wǎng)、行業(yè)協(xié)會、省就業(yè)指導(dǎo)中心信息網(wǎng)共同發(fā)展相互促進的局面

1、強化就業(yè)規(guī)范服務(wù)。

（1）全面完成201*屆畢業(yè)生的生源核對、就業(yè)派遣等基礎(chǔ)工作，并做好就業(yè)率統(tǒng)計、就業(yè)證明等的管理，完成畢業(yè)生數(shù)據(jù)的報送工作，嚴(yán)格控制就業(yè)違約率，及時、準(zhǔn)確地掌握畢業(yè)生就業(yè)去取向。

（2）根據(jù)就業(yè)政策以及高校畢業(yè)生的相關(guān)規(guī)定，編印《畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指南》發(fā)放給每名畢業(yè)生，從畢業(yè)生求職及面試、就業(yè)協(xié)議相關(guān)問題、畢業(yè)生離校相關(guān)問題、畢業(yè)生就業(yè)管理和相關(guān)溫馨提示等為畢業(yè)生提供有針對性的服務(wù)指導(dǎo)。

（3）注重誠信教育。根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性強、社會涉及面廣的特點，加強國家、省市關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和規(guī)定，強化《湖北師范大學(xué)畢業(yè)生推薦表》和《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的管理，維護協(xié)議書的嚴(yán)肅性，從學(xué)生和企業(yè)方面考慮，大力開展誠信教育，盡量避免單方毀約現(xiàn)象的出現(xiàn)，強化了畢業(yè)生簽訂協(xié)議的責(zé)任感，增強了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的誠信度。

2、建立“學(xué)校人才市場”信息網(wǎng)聯(lián)動。

為讓畢業(yè)生全面、準(zhǔn)確、及時了解全國各城市的大中型招聘信息，利用“就業(yè)服務(wù)關(guān)系網(wǎng)”與長三角、珠三角、武漢市等各地人才市場聯(lián)系，將各用人單位的信息資源與畢業(yè)生共享，滿足畢業(yè)生和用人單位的需求，提高信息的利用率。僅201*年在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)站注冊的企業(yè)用戶達600余家，目前學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)點擊量超過百萬。

3、多項舉措確保就業(yè)信息通暢。

在湖北省教育廳的大力支持下，學(xué)校被確定為就業(yè)指導(dǎo)信息化建設(shè)試點單位。學(xué)校分別在南湖校區(qū)和陽光校區(qū)安裝高校就業(yè)信息顯示

屏共七塊，與此同時，手機短信平臺建設(shè)、就業(yè)信息電子顯示屏、液晶電視顯示屏、就業(yè)信息海報張貼、網(wǎng)站就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)相關(guān)問題熱線咨詢和網(wǎng)上答疑等形式，多渠道、廣范圍地進行就業(yè)信息發(fā)布，主要為畢業(yè)生提供最新的企業(yè)招聘、企業(yè)宣講會、大型招聘會、公務(wù)員和“農(nóng)村教師資助行動計劃”等類別的國家項目招考和創(chuàng)業(yè)政策等信息，為畢業(yè)生就業(yè)信息的獲取提供了扎實的服務(wù)。液晶就業(yè)信息顯示屏每天從8：00-20：00以“職場大視野”、“就業(yè)情報站”、“職業(yè)規(guī)劃面面觀”、“入職寶典”和“與法同行”五大欄目對學(xué)生在求職、應(yīng)聘、法制和創(chuàng)業(yè)等方面進行引導(dǎo)；就業(yè)相關(guān)問題熱線咨詢和網(wǎng)上答疑主要是為畢業(yè)生提供就業(yè)派遣方案、就業(yè)政策、就業(yè)信息、個人職業(yè)能力測評和咨詢等信息；畢業(yè)班QQ群利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢與畢業(yè)生取得溝通，并準(zhǔn)確將就業(yè)信息及相關(guān)情況進行發(fā)布�！拔逦灰惑w”的就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)集中力量對畢業(yè)生就業(yè)信息進行發(fā)布和傳遞，極大地提升了對畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布的服務(wù)能力。

4、全面啟動201*春季校園網(wǎng)絡(luò)招聘月系列活動。

3月1日5月31日，學(xué)校與中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)聯(lián)合舉辦“湖北師范大學(xué)201*春季網(wǎng)絡(luò)招聘月”，提供了900余家用人單位和4500余個崗位的就業(yè)信息；利用91meeting大力建設(shè)遠程面試、招聘、就業(yè)平臺，并已與20余家企業(yè)成功建立了遠程招聘渠道。

（二）“就業(yè)市場關(guān)系網(wǎng)”通過對學(xué)校與各二級教學(xué)單位進行市場資源整合，拓展政府、行業(yè)（服裝、紡織）和校友關(guān)系網(wǎng)

1、構(gòu)建“三張網(wǎng)絡(luò)”，形成“學(xué)校搭臺，學(xué)院唱戲”格局。為充分調(diào)動各二級院系參與畢業(yè)生就業(yè)工作的積極性，在201*年春、秋兩季招聘會上，重點采取“用人單位學(xué)院對接活動”，積極促進了學(xué)院與用人單位的接觸、了解。平均每次招聘會上均有學(xué)校的18個教學(xué)單位分別與參會的200多家用人單位在人才輸送、校企合作方面進行了溝通與交流，并有近半的單位達成了進一步交流的意向和初步合作意向，為畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)和科研搭建了良好的平臺，

同時建立和長期良好的聯(lián)系。

2、依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，初步形成“學(xué)校-政府-行業(yè)協(xié)會-校友-企業(yè)”工作新網(wǎng)絡(luò)。

在舉行招聘會的同時，專門組織人員到紡織服裝行業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)了解就業(yè)信息，積極參加深圳及廣州高交會、“百所高校寧波行”、“百所高校進常熟”、杭州人才市場洽談會、福建晉江校企洽談會、江蘇校企洽談會等活動，邀請江蘇省常熟人事局、湖北省杭州市余杭區(qū)政府、湖北衢州市人事局、湖北省諸暨市人事局、石獅市人事局、紹興市人事局、吳江市人事局等政府部門及當(dāng)?shù)氐募徔椃�裝協(xié)會就如何開辟校企合作、以市場需求為導(dǎo)向進行人才培養(yǎng)的改革以及在采取有力措施進行科學(xué)研究等問題進行了廣泛交流，建立新的就業(yè)實習(xí)基地的同時簽署了人才供需協(xié)議。

2月26日-3月2日，招生就業(yè)處聯(lián)合校友會考察小組赴廣州、佛山、中山、東莞、深圳等地開展校企對接，在湖北省教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心駐深圳辦事處進行“湖北師范大學(xué)就業(yè)實習(xí)基地”掛牌，并走訪了法國迪卡儂集團等企業(yè)，提供就業(yè)崗位的同時充實就業(yè)信息庫。3月17日-21日，考查小組在余杭、紹興、常熟一線走訪政府人事局、杭州萬事利絲綢科技有限公司等多家政府和企業(yè)，在人才推介模式上得到了創(chuàng)新，也從根本上提升了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

3、大力開拓就業(yè)市場，認(rèn)真細(xì)致做好服務(wù)。

（1）根據(jù)學(xué)�！艾F(xiàn)代大學(xué)建設(shè)”的具體要求，結(jié)合學(xué)校的專業(yè)特色和優(yōu)勢，通過主動聯(lián)系一些規(guī)模大、檔次高的知名企業(yè)來學(xué)校選拔人才，并利用優(yōu)勢專業(yè)帶動弱勢專業(yè)就業(yè)的方式，積極“推銷”畢業(yè)生。先后主動聯(lián)系了雅戈爾集團、森馬集團、廣州溢達集團、富士康有限公司、香港金冠集團、七匹狼實業(yè)股份有限公司、利郎（中國）有限公司、美特斯邦威服飾股份有限公司、中山國泰染整有限公司、法國迪卡儂、361°體育用品有限公司、特步（中國）有限公司等60多家企業(yè)來學(xué)校選拔畢業(yè)生。并以春、秋季招聘會大型招聘會為重點、各企業(yè)宣講招聘會--中型招聘、用人單位網(wǎng)上發(fā)布信息小型招

聘會的“三階”招聘格局，共為201*屆畢業(yè)生舉辦了300余家企業(yè)的各類招聘會。用人單位基本覆蓋長江三角洲、珠江三角洲、中部省市等地。

（2）制定用人單位信息庫。對友好單位和畢業(yè)生就業(yè)單位進行歸納整理并存檔，目前共有省內(nèi)外單位6000多家，為畢業(yè)生的成功簽約提供了廣闊的平臺。

4、建設(shè)帶薪就業(yè)實習(xí)基地，積極促成學(xué)校就業(yè)工作前移的新局面。

（1）學(xué)校已與廣州溢達集團、湖北邁亞股份有限公司、中山國泰染整有限公司、江蘇景盟針織企業(yè)有限公司、東莞德永佳紡織制衣有限公司、雅戈爾集團、七匹狼實業(yè)股份有限公司、福建諾奇股份有限公司、互太(番禺)紡織印染有限公司等10多家企業(yè)簽訂了帶薪就業(yè)實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議書，在201*年5月陸續(xù)開展針對201*屆畢業(yè)生的暑期帶薪實習(xí)推介會，以招聘宣講的形式招聘大三“準(zhǔn)畢業(yè)生”到企業(yè)進行為期兩個月、提供1000-1500元/月的帶薪實習(xí)，并于201*年初與考核合格的畢業(yè)生陸續(xù)達成就業(yè)協(xié)議。

此項舉措進一步鞏固了“協(xié)議--實習(xí)--就業(yè)”模式，開創(chuàng)了“實踐、實習(xí)、就業(yè)”“三結(jié)合”模式，開拓了學(xué)校就業(yè)工作前移的新局面，為畢業(yè)生就業(yè)工作積極鋪設(shè)道路，較往年的畢業(yè)生實習(xí)項目有了創(chuàng)新性發(fā)展。201*屆畢業(yè)生中參加了帶薪實習(xí)的人員中就有180人在201*年11月與企業(yè)成功簽約。

（2）學(xué)校此舉措受到了社會的關(guān)注，新華網(wǎng)湖北頻道、楚天都市報、楚天金報、武漢晚報等10多家省市級媒體對學(xué)校畢業(yè)生帶薪實習(xí)進行了報道。

5、多項舉措做好貧困生就業(yè)幫扶。

（1）成立“國泰就業(yè)助學(xué)金”。學(xué)校與中山國泰染整有限公司合作，從紡織與材料學(xué)院和化學(xué)工程學(xué)院選拔優(yōu)秀困難畢業(yè)生進行資助，給予每人每年6000元的“國泰就業(yè)助學(xué)金”，且利用寒暑假到企業(yè)進行實習(xí)，畢業(yè)后免試到企業(yè)工作3年。201*屆畢業(yè)生中有6名

畢業(yè)生畢業(yè)并順利進入中山國泰染整有限公司。這種創(chuàng)新型的助學(xué)方式不僅僅解決了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題，更重要的還幫助他們更好、更快、更穩(wěn)地走上了職業(yè)生涯道路。

（2）每個學(xué)院動員教職工關(guān)心就業(yè)困難畢業(yè)生。充分發(fā)動教職工，并要求讓每位教職工主動包干兩名就業(yè)困難畢業(yè)生，負(fù)責(zé)落實就業(yè)崗位。

（3）提供經(jīng)濟援助。為家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生提供求職的路費，平均每個學(xué)院都為10余名困難學(xué)生提供了就業(yè)經(jīng)濟援助。

（4）建立就業(yè)困難學(xué)生庫，提供心理援助。對一部分因為家庭困難、求職技能欠缺、性格內(nèi)向等心理健康存在嚴(yán)重隱患的學(xué)生進行摸底，建立就業(yè)困難學(xué)生庫，重點進行心理援助，幫助其樹立自信心，明確就業(yè)目標(biāo)，并主動與用人單位聯(lián)系，做好此類學(xué)生的推薦工作。

6、開辦光伏特色班，直接服務(wù)畢業(yè)生。電信學(xué)院依托“國家太陽能光電建筑一體化示范項目”的科研優(yōu)勢，免費為學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生開辦了“太陽能光電建筑一體化”教育創(chuàng)新特色班。聘請行業(yè)資深專家、企業(yè)高管、工程技術(shù)骨干授課，積極嘗試構(gòu)建“全面培養(yǎng)，個性發(fā)展，市場導(dǎo)向，行業(yè)特色”的人才培養(yǎng)新模式。100多名應(yīng)屆畢業(yè)生積極響應(yīng)，并有60名學(xué)生獲得了湖北省光伏工程技術(shù)研究中心和電信學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，其中30名優(yōu)秀學(xué)生被武漢日新科技有限公司直接簽約錄用。

（三）“就業(yè)技能培訓(xùn)網(wǎng)”主要著力做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，加強學(xué)生對待就業(yè)、生涯規(guī)劃等方面的意識培養(yǎng)和技能培訓(xùn)

1、做好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開拓“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”新局面。

（1）設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”，幫助大學(xué)生邁過創(chuàng)業(yè)門檻。學(xué)校撥付100萬元專款，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”，通過社會捐贈、創(chuàng)業(yè)回饋不斷增加本金，用于為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供啟動資金和表彰優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)生。同時，還專門制定《湖北師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》，

對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)立項范圍、申請立項及審批、基金的管理使用等做了明確的規(guī)定，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金的使用指明方向。

（2）成立創(chuàng)業(yè)組織，構(gòu)建完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。學(xué)校以“以創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”為指導(dǎo)思想，成立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，積極招募一批學(xué)有余力且具備一定創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的人才，設(shè)立公關(guān)部、實踐部、人力資源部和創(chuàng)業(yè)小組等部門，聯(lián)合學(xué)校團委積極開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽為龍頭的創(chuàng)業(yè)課程講授、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型事跡報告會、社會調(diào)查等創(chuàng)業(yè)實踐活動，以此來增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，形成創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)校根據(jù)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的需要，成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會”，由招生就業(yè)處、教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、團委及各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的全面規(guī)劃和指導(dǎo)工作，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請進行審批和管理。

學(xué)校與市統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市科技局和部分優(yōu)秀企業(yè)共同成立了“湖北師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)站”，并與10家企業(yè)代表簽署了“湖北師范大學(xué)就業(yè)實習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”協(xié)議書，聘請了10名優(yōu)秀企業(yè)家代表成為我校首批“湖北師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師”，從人員配備、基地建設(shè)和活動開展等軟、硬件方面進行配備，為畢業(yè)生開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐和促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作取得了良好的實效。

（3）多種形式開展創(chuàng)業(yè)教育活動。學(xué)校把深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合起來，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為載體，積極開展“年輕的心勇于挑戰(zhàn)”系列活動。各專業(yè)結(jié)合自身特色，舉辦“光伏工程特色班”、“創(chuàng)業(yè)大講堂”，邀請“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”給在校大學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報告，走訪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型交流經(jīng)驗，依托“多媒體影視工作站”、“教育技術(shù)學(xué)663項目制”、“模擬法庭”等專業(yè)實戰(zhàn)教育平臺，大力開展和參與“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬商戰(zhàn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“鴻華愛馳”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“贏在起點”首屆湖北省大學(xué)生創(chuàng)意企業(yè)未來之星選拔賽等創(chuàng)業(yè)計劃大賽，創(chuàng)立“五維”廣告工作室等項目開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動，努力提升

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。

（4）建立健全獎懲制度，構(gòu)建長效機制。為鼓勵充分發(fā)揮各學(xué)院及相關(guān)部門參與畢業(yè)生就業(yè)工作的積極性，落實學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)，學(xué)校明確提出加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的獎勵。在評定就業(yè)工作先進單位獎勵實施辦法中明確規(guī)定，在校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目數(shù)居前三名的，分別給予10000元、8000元和5000元獎勵；在就業(yè)工作先進個人評選細(xì)則中明確規(guī)定，動員和指導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，參加自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較多，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)實績顯著的給予1000元/人的獎勵。

（5）依托服裝特色優(yōu)勢，成立“服裝學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新園”。旨在以培養(yǎng)服裝藝術(shù)類大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為著眼點，探索一條集教學(xué)科研、思想政治教育、社會實踐能力、創(chuàng)業(yè)教育于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。先后組織開展了多場高層次的學(xué)術(shù)論壇及講座，普及專業(yè)知識，建立專業(yè)學(xué)習(xí)的第二課堂，開通服裝設(shè)計師協(xié)會博客、形象設(shè)計師博客，成功舉辦了首屆武漢高校服裝設(shè)計全能大賽。與共青團湖北省委等部門聯(lián)合主辦“贏在起點”首屆湖北省大學(xué)生創(chuàng)意企業(yè)未來之星大賽中，09屆畢業(yè)生黃榮坤同學(xué)帶領(lǐng)的“T度康健服裝開發(fā)”創(chuàng)業(yè)團隊成功晉級八強，且團體積分居各高校之首。

（6）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果百花齊放。制度的革新、氛圍的營造和技能的培訓(xùn)，先后涌現(xiàn)出了37個自主創(chuàng)業(yè)個人（團隊），其中有身殘志堅面對求職困境，毅然創(chuàng)辦“創(chuàng)思”電腦維修點，如今已經(jīng)發(fā)展到3家分店，5家加盟店，并成立“武漢創(chuàng)思科技有限責(zé)任公司”，回校招聘師弟師妹，以“實際行動回報母校”培養(yǎng)之情的何志雄；結(jié)合專業(yè)特長，與同學(xué)合伙投資一百多萬元開辦“辣阿婆”藝術(shù)主題餐廳，成就“我的自主創(chuàng)業(yè)之路”并返校選拔畢業(yè)生的藝術(shù)學(xué)院學(xué)生向凱；腳踏實地“一點一滴做小店”，利用大學(xué)三年校外兼職、網(wǎng)上炒股作為開店資金，穩(wěn)扎穩(wěn)打從小店做起，如今已經(jīng)擁有三家奶茶店、兩家快餐店的人文學(xué)院學(xué)生邊智飛；充分發(fā)揮對珠寶鑒定及編織藝術(shù)等知識充分了解的優(yōu)勢，開起了專門編織珠玉店子的張玲玲等一批創(chuàng)業(yè)典

型。

2、成立畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師隊伍。聘請專業(yè)教授為畢業(yè)生提供就業(yè)前景、職業(yè)發(fā)展方向的信息，進行專業(yè)求職技能、專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，同時開展座談、email談心等活動，充分把握畢業(yè)生思想狀態(tài)，以進行個性化就業(yè)指導(dǎo)及推薦就業(yè)。學(xué)校已有100余名專業(yè)教師投身于此項公益活動。

3、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)公共課，全面開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

（1）學(xué)校面向大一、大二、大三開設(shè)公選課《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》，面向大四開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，共38個課時，2.5個學(xué)分，通過系統(tǒng)教學(xué)增強學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)。

（2）為每位新生免費發(fā)放《贏在起跑線》。該書與湖北師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)共同編寫，由“咨詢篇”、“規(guī)劃篇”、“專業(yè)篇”和“案例篇”四個篇章16個章節(jié)組成，用專業(yè)的指導(dǎo)思想、詳實的案例分析、系統(tǒng)的內(nèi)容安排和深入淺出的語言對新生進行全面指導(dǎo)，以此促進學(xué)校新生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的樹立。

4、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)模塊，縱深推進就業(yè)指導(dǎo)教育。

積極利用湖北省教育廳撥付的80萬資助費進行畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺建設(shè)，已初步形成“職前教育網(wǎng)絡(luò)課堂”、“朗途網(wǎng)上職業(yè)規(guī)劃測評”、“就業(yè)信息網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)”等模塊，為廣大畢業(yè)生全方位、多角度提供學(xué)習(xí)、測評、咨詢、指導(dǎo)、交流等就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

（1）“職前教育網(wǎng)絡(luò)課堂”提供專家講授的職業(yè)生涯規(guī)劃課程視頻，內(nèi)容涉及職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)能力培訓(xùn)、求職就業(yè)支持等3個大模塊、8個小板塊組成一個相對完整的大學(xué)生職前職業(yè)生涯指導(dǎo)體系。學(xué)生可以自主通過網(wǎng)絡(luò)隨時觀看視頻資料，獲得職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、求職禮儀與技巧、工作能力拓展、資助創(chuàng)業(yè)等方面的幫助。

（2）“朗途網(wǎng)上職業(yè)規(guī)劃測評”是由北森測評技術(shù)有限公司與清華大學(xué)就業(yè)中心聯(lián)合開發(fā)的職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)，可以免費為畢業(yè)生提供職業(yè)測評服務(wù)，為低年級學(xué)生正確認(rèn)識自己，準(zhǔn)確自我定位提供技

術(shù)保障。自3月份開始，招生就業(yè)處專門組織全體準(zhǔn)畢業(yè)生們到職業(yè)測評室（南湖校區(qū)、陽光校區(qū)均有測評室）進行測評，為學(xué)生的自我認(rèn)知提供了較好的指導(dǎo)性作用。

5、做好典型宣傳，基層就業(yè)服務(wù)項目選招工作卓有成效。（1）舉辦巡回報告會。為積極貫徹落實湖北省教育廳關(guān)于資教生選招的文件精神，認(rèn)真做好學(xué)校“農(nóng)村教師資助行動計劃”和“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”的宣傳和動員工作，通過舉行“播種希望與未來農(nóng)村教師資助行動計劃”巡回報告會，唱響到基層去、到祖國最需要的地方去的就業(yè)主旋律，得到了廣大畢業(yè)生的熱烈歡迎和響應(yīng)。201*年共有180名畢業(yè)生報名資教。

其次，畢業(yè)生通過對“湖北省選聘高校畢業(yè)生到村任職”選招、“西部計劃”、選調(diào)生、公務(wù)員、研究生報考、士官選招、大學(xué)生入伍、自主創(chuàng)業(yè)等政策及公告信息發(fā)布，鼓勵畢業(yè)生參與國家基層建設(shè)、國防建設(shè)和繼續(xù)深造。201*年共有91名優(yōu)秀畢業(yè)生參與國家、地方基層項目。

（2）通過選拔和推薦，對201*屆515名優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)生、171名優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位獲得者給予表彰，其中對68名參與“農(nóng)村教師資助行動計劃”的畢業(yè)生給予了表彰和每人201*元獎勵，以鼓勵先進，樹立典型。

6、開展畢業(yè)生后續(xù)服務(wù)，做好學(xué)校教育跟蹤調(diào)研。

積極開展畢業(yè)生就業(yè)情況及畢業(yè)生、用人單位對學(xué)校教育改革建議的跟蹤調(diào)研及相關(guān)后續(xù)服務(wù)工作，促進與用人單位之間的聯(lián)系和表達對畢業(yè)生的關(guān)心。

（1）積極開展資教生慰問，校黨委副書記王金華教授、副校長曾慶福教授等先后帶隊前往資教生所在中小學(xué)送去學(xué)校的關(guān)懷和電腦、體育文化用品等，對他們無私奉獻的行為予以表彰。其中人文社科學(xué)院畢業(yè)生、201*年資教生（201*年資教期滿）胡惠因表現(xiàn)十分突出被錄用為學(xué)校行政工作人員，實現(xiàn)了學(xué)校對有關(guān)農(nóng)村資教政策的承諾。

（2）先后到廣州中山、佛山、番禺、東莞等地看望了畢業(yè)生，對他們就業(yè)后的工作適應(yīng)感進行了調(diào)查，還訪問了部分優(yōu)秀校友，受到了他們的熱烈歡迎。

7、開展“文明離�！毕盗谢顒�，倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校新風(fēng)尚。為營造一個和諧文明、穩(wěn)定有序的畢業(yè)離校氛圍，抒發(fā)畢業(yè)生對大學(xué)生活充滿眷戀的情懷，激發(fā)他們畢業(yè)后在各自的工作上努力奮斗的熱情，以實際行動繼續(xù)發(fā)揚湖北師范大學(xué)“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，在5月中旬到6月下旬開展畢業(yè)生“激情飛揚，感恩回饋”、“追憶年華，放飛夢想”等文明離校活動，倡導(dǎo)了畢業(yè)生離校的新風(fēng)尚。同時為畢業(yè)生離校手續(xù)辦理提供“一站式”服務(wù)，邀請郵局為畢業(yè)生統(tǒng)一辦理行李托運手續(xù)，辦理暑期戶檔改派等后續(xù)工作，為畢業(yè)生免除后顧之憂。

8、組織開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強就業(yè)工作隊伍建設(shè)。（1）為讓各二級學(xué)院分管學(xué)生的副書記更進一步了解“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”對畢業(yè)生的重要性和必要性，招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)在5月初積極向?qū)W校爭取并組織副書記參與了湖北省高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程任課教師專業(yè)化培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。

（2）分別在5月中旬和9月，組織全體畢業(yè)生輔導(dǎo)員進行就業(yè)信息網(wǎng)的畢業(yè)生簡歷登記及審核、新聞發(fā)布、學(xué)院專業(yè)介紹以及“湖北省畢業(yè)生就業(yè)管理信息系統(tǒng)”的操作進行詳細(xì)學(xué)習(xí)，進一步加強了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)力度。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年度招生就業(yè)部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度招生就業(yè)部工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年度招生就業(yè)部工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/458308.html

• 上一篇：201*年暑期個人招生工作總結(jié)lijie
• 下一篇：個人招生工作總結(jié)