巴州二中201*年雙擁工作總結(jié)

巴州二中201*年雙擁工作總結(jié)

201*年，我校雙擁工作在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全州雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)會議精神《關(guān)于進一步加強雙擁工作的意見》，進一步加強制度建設(shè)和組織機構(gòu)建設(shè)，加大雙擁政策法規(guī)落實力度，切實做好走訪慰問活動，增強軍政軍民團結(jié)，推動了全校雙擁工作的開展。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力

校黨委高度重視雙擁工作，把雙擁工作列入重要議事日程。召開了專題議軍會議，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加重大雙擁活動，解決雙擁工作中遇到的熱點難點問題，有力推動了雙擁工作的深入開展。并專門成立了雙擁共建組，組織指導(dǎo)雙擁工作向縱深發(fā)展。為雙擁工作的有序扎實開展奠定了基礎(chǔ)。

二、擁軍活動形式多樣

“春節(jié)”、“八一”期間，學(xué)校都組織慰問活動。每逢轄校內(nèi)來部隊駐訓(xùn)，我們也都前往慰問。與街道、社區(qū)共同開展文化擁軍、科技擁軍、生活擁軍等形式多樣的擁軍活動，如到部隊舉辦文藝匯演、贈送慰問品、解決官兵子女入學(xué)問題等。并與武警巴州支隊簽訂了共建公約、共建制度、共建協(xié)議，組織了形式多樣的軍民共建活動。

三、政策法規(guī)全面落實

我校把落實雙擁政策法規(guī)作為雙擁工作的重中之重，確保各項政策法規(guī)落實到位。按共建協(xié)議，接受武警支隊官兵子女入學(xué)。解決官兵家屬就業(yè)，慰問轄區(qū)軍人家屬。

四、國防教育廣泛深入

我校加大了雙擁宣傳力度，充分利用宣傳牌、標(biāo)語、展版、知識競賽、報紙、網(wǎng)站等平臺，加大國防與雙擁宣傳教育力度，特別是近年來全校的雙擁成果。通過各種形式宣傳國防和雙擁知識，深入宣傳我校雙擁工作特色亮點，宣傳雙擁工作的重要意義，清明節(jié)前組織全校教師職工和學(xué)生開展祭奠先烈活動，在全校形成濃厚的擁軍優(yōu)屬氛圍。邀請部隊官兵、國防辦來校舉辦各種形式的國防和雙擁教育講座2次。在新高一、初一開展軍訓(xùn)。

201*年8月

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馬山二中201*年行風(fēng)評議工作總結(jié)

學(xué)校民主評議行風(fēng)對加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，維護政府和學(xué)校形象，保持社會穩(wěn)定，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣糾風(fēng)辦、教育局關(guān)于抓好行風(fēng)評議工作的指示，在民主評議行風(fēng)工作中做了大量卓有成效的工作，取得了令人滿意的成效。現(xiàn)匯報如下：一、我們的具體做法

1、建立健全民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

我校確立“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想，明確目標(biāo)要求，狠抓排查整改、檢查監(jiān)督工作。學(xué)校成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以支部書記為組長的民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組，下設(shè)民主評議行風(fēng)辦公室。又由教代會牽頭組織年段長、教師代表組成若干行風(fēng)評議小組，還聘請了縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、縣政協(xié)委員、縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、退休教師和家長代表組成的民主評議行風(fēng)評議代表，并由他們組成馬山二中黨風(fēng)廉政監(jiān)督小組，形成了一整套從上到下、從校內(nèi)到校外，從第一把手負(fù)總責(zé)到各評議機構(gòu)任務(wù)分解，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人、廣泛且多層面、組織嚴(yán)密的評議機構(gòu)。我校嚴(yán)格按照縣糾風(fēng)辦和主管局對民主評議行風(fēng)中各階段的時間、內(nèi)容要求，制定了切合本校實際的民主評議行風(fēng)總體實施方案和民主評議行風(fēng)各個階段工作的實行方案，確保民主評議行風(fēng)工作的真正實施和落實。

2、抓好民主評議行風(fēng)的學(xué)習(xí)、宣傳工作。

在行風(fēng)教育階段中，我們認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的一系列法律法規(guī)和上級有關(guān)部門關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的文件精神。建立健全了學(xué)習(xí)制度，做到“五定”，即定學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人，定學(xué)習(xí)地點，定學(xué)習(xí)時間，定學(xué)習(xí)內(nèi)容，定學(xué)習(xí)心得篇數(shù)，并堅持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，身體力行。在學(xué)習(xí)中，我們力求把行風(fēng)教育與實踐“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)“七一講話”精神、法制知識教育、廉潔自律教育、師德師風(fēng)教育、警示教育、深入開展效能建設(shè)及創(chuàng)建文明學(xué)�；顒泳o密聯(lián)系起來，學(xué)校還利用墻報、簡報以及教師大會、學(xué)生大會、家長座談會等形式宣傳行風(fēng)評議的意義、內(nèi)容和方法。通過廣泛而深入的宣傳發(fā)動，讓民主評議行風(fēng)意義內(nèi)容方法深入人心，讓廣大師生及家長提高思想認(rèn)識，放下思想包袱，樹立主人翁思想，積極參與評議活動，為排查存在問題奠定堅定的基礎(chǔ)。3、創(chuàng)設(shè)載體，把排查工作落到實處。

我校以家長大會、教師大會、學(xué)生大會及評議代表、評議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等座談會為載體，分別召開家長大會、教師大會、學(xué)生大會和評議代表、評議小組、部分家長、部分教師、部分學(xué)生等評議行風(fēng)座談會，廣泛發(fā)動、引導(dǎo)群眾積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠相待，對他們做了細(xì)致的思想工作，闡明了民主評議行風(fēng)工作和辦好學(xué)校及學(xué)校發(fā)展進步的關(guān)系，打消了他們的思想顧慮，鼓勵他們從關(guān)心學(xué)校、愛護學(xué)校出發(fā)，以培養(yǎng)接班人的事業(yè)為重，以主人翁的態(tài)度出發(fā)，大膽說實話，說真話，對學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見和建議。學(xué)校分別向評議代表、家長、教師、學(xué)生等發(fā)放評議表3185張，以不記名方式對學(xué)校行風(fēng)進行書面評議，收回率分別達100%、90.8%、96.2%、95.6%。學(xué)校組織人員認(rèn)真統(tǒng)計了評議表中各項內(nèi)容不同等次的滿意比率，同時收集了有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)常規(guī)管理和其他各方面的意見、建議137條，并對相同和類似的意見和建議進行綜合、歸類，共歸類為39條，其中評議代表提的2條，家長提的11條，教師提的18條，學(xué)生提的8條。所提意見、建議涉及面廣，很有針對性和建設(shè)性。學(xué)校及時把這些意見、建議對評議代表、廣大師生、家長作了書面反饋，且在校公開欄進行公開。真正做到了高度重視、講究方法、注重實效，杜絕了走過場現(xiàn)象。

4、責(zé)任到人，扎實抓好整改工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深意識到，整改工作的好壞直接關(guān)系著整個民主評議行風(fēng)工作的成敗，群眾的主人翁地位的樹立、群眾對學(xué)校的希望值和信任感更系于此舉。所以我校民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組多次召開會議，研究討論整改有關(guān)工作。我們首先將收集的意見、建議逐項進行研究，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，確定所屬整改責(zé)任部門、責(zé)成所屬整改責(zé)任部門定出整改方案、整改開始時間、整改完成時間、整改負(fù)責(zé)人。然后學(xué)校匯總打印成《馬山二中民主評議行風(fēng)整改工作一覽表》，并指定各條內(nèi)容的整改監(jiān)督部門和責(zé)任人。整改好的項目，監(jiān)督責(zé)任人要在“落實情況”一欄注明整改完成情況，以示負(fù)責(zé)，然后把整改情況反饋給不同的提意見、建議者，征求他們對整改工作的意見，若提意見、建議者不滿意，整改部門應(yīng)重新進行整改，直至滿意為止。所收集的39條意見、建議中有35條得到了較好的整改，群眾滿意，有5條意見進行了兩次整改，只有4條是學(xué)校目前無法解決或與上級規(guī)定相悖而無須解決的。如教師提的學(xué)校要增加教師福利和家長提的學(xué)校要在假期舉辦初中各年段補習(xí)班等，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的思想工作和解釋，群眾表示理解。真正做到了責(zé)任到人，措施得力，事事有著落，件件有回音，評議代表、家長、教師、學(xué)生都滿意。在整改工作中，我們注重“糾建并舉”，特別重視制度的建設(shè)和完善，力求達到以制度管理學(xué)校，以制度管理人，從源頭上杜絕不良行風(fēng)發(fā)生。在整個民主評議行風(fēng)活動過程中，我們建立和完善了一系列管理制度。如《馬山二中廉政建設(shè)制度》、《馬山二中行政領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律建設(shè)八條規(guī)定》、《馬山二中民主評議干部制度》、《馬山二中教師學(xué)習(xí)制度》、《馬山二中教代會工作細(xì)則》、《馬山二中校務(wù)公開制度》、《馬山二中校務(wù)公開目標(biāo)管理細(xì)則》、《馬山二中黨員目標(biāo)管理考評細(xì)則》、《馬山二中師德標(biāo)兵評比細(xì)則》、《馬山二中處室工作管理目標(biāo)考評細(xì)則》、《馬山二中教師目標(biāo)管理考評細(xì)則》、《馬山二中獎勵方案(試行)》、《馬山二中工作崗位職責(zé)》、《馬山二中財產(chǎn)保管制度》、《馬山二中集中采購管理制度》、《馬山二中“紅旗班級”評比細(xì)則》、《馬山二中“校園之星”評比細(xì)則》等等。同時，我們加大力度開展師德建設(shè)活動，提高處室效能，改進工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動和進一步做好校務(wù)公開規(guī)范管理工作活動。5、健全監(jiān)督機制，落實監(jiān)督工作。

監(jiān)督工作是民主評議行風(fēng)活動中一項不可缺少的組成部分。我校民主評議行風(fēng)工作取得較好的成效，在很大程度上得力于檢查監(jiān)督工作的落實。如對整改工作的監(jiān)督，就促使整改部門及責(zé)任人努力在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成整改任務(wù)。我校民主評議行風(fēng)活動是在學(xué)校民主評議行風(fēng)監(jiān)督小組和校外人士組成的廉政監(jiān)督小組雙重監(jiān)督之下進行的。我們還通過設(shè)立校長信箱、舉報箱和公布舉報電話，及時收集信件、信息，力爭在最短時間內(nèi)解決所反映的問題。并高度重視對整改后有關(guān)問題的回潮反彈的監(jiān)控工作，一有苗頭，立即解決。二、我們?nèi)〉玫某尚?/p>

1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得以顯著轉(zhuǎn)變。為師生服務(wù)意識顯著增強，各職能部門工作效能和服務(wù)質(zhì)量不斷提高，廣大師生、家長表示滿意。

2、師德建設(shè)成效大。廣大教師思想政治水平、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教書育人的責(zé)任感增強，一種人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵，人人爭創(chuàng)一流業(yè)績的氛圍正在迅速形成。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部與師生群眾的關(guān)系拉得更近，聯(lián)系更密切了。規(guī)范、嚴(yán)格的校務(wù)公開工作使學(xué)校工作的透明度得以加大，真正還了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的清白和教師的明白，大大激發(fā)教職工工作的積極性。

4、廣大師生群眾主人翁意識不斷增強。現(xiàn)在三中已形成人人關(guān)心、愛護學(xué)校，人人為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展出謀獻策的風(fēng)氣，不管是教師還是學(xué)生，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足之處或者有什么意見、建議，都自發(fā)地通過各種形式、途徑反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，真正達到了“知無不言”的程度，同時，學(xué)校也及時研究整改解決。5、校風(fēng)得到根本性的好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)自覺性極大提高，班班爭創(chuàng)“紅旗班級”，人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍已經(jīng)形成。

6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。各項管理制度得以建立和完善，一種摒棄人為主觀管理，代之以制度管理學(xué)校，以制度管人的新型管理機制已初步確立。7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校中考成績顯著，錄取達標(biāo)中學(xué)122人，其中600分以上62人。在過去的一年里，學(xué)校的民主行風(fēng)評議、督導(dǎo)評估、校務(wù)公開、學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任考評、文明學(xué)校創(chuàng)建、黨建、依法治縣、綠化美化等工作，分別經(jīng)縣級以上各有關(guān)部門檢查、評估，均取得優(yōu)秀成績，深受檢查組、評估組好評，有的工作還獲得市級、省級表彰。三、我們的體會

1、認(rèn)識要到位。領(lǐng)導(dǎo)首先要有正確的認(rèn)識，要深刻認(rèn)識到：民主評議行風(fēng)工作是學(xué)校工作的“清潔劑”，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”和“催化劑”，真正把民主評議行風(fēng)工作的要求內(nèi)化為學(xué)校的自覺行動，只有這樣，才能抓好民主評議行風(fēng)工作。2、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民主評議行風(fēng)工作的根本保證。第一把手要親自抓，要真抓實干，精心組織、布署，并力抓檢查、監(jiān)督工作，防止搞形式，走過場。3、領(lǐng)導(dǎo)要密切聯(lián)系群眾，與群眾打成一片，以誠相待，不斷增進與師生群眾的感情，要打消群眾思想顧慮，鼓勵他們大膽向?qū)W校提意見和建議，“廣開言路，察納雅言”，只有這樣，才能真正把群眾發(fā)動起來，才能把行風(fēng)評議工作搞好。

4、要力抓整改工作。民主評議行風(fēng)，宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)，排查問題是關(guān)鍵，整改提高是重點。只有抓好整改工作，才能獲得群眾的信任。整改工作要及時、徹底，還要同建立和完善制度，從源頭防范、堵塞漏洞等工作結(jié)合起來。5、在民主評議行風(fēng)工作過程中，檢查監(jiān)督是不可缺少的機制，只有建立健全內(nèi)外監(jiān)督機制，才能使各項評議工作順利進展，如期完成。

6、要做好了已整改問題的長期監(jiān)控工作，堅決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生，一發(fā)現(xiàn)苗頭，即以解決，以鞏固已取得的成果。這是一項艱難而持久的工作。民主評議行風(fēng)工作在我校已取得了顯著的成效，我們將在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，不懈地、持久地開展民主評議行風(fēng)工作，不斷地解決新出現(xiàn)的問題，以民主評議行風(fēng)為動力，推動學(xué)校各項工作全面向前發(fā)展，把二中辦得更好。

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