四年級音樂學(xué)科教學(xué)總結(jié)
黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)
時光飛逝,歲月如梭,不知不覺一個學(xué)期即將過去了,回顧這一學(xué)期的工作,心中感慨萬千。我作為一名專職音樂教師已有九年了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學(xué):
在日常的教學(xué)工作中,我始終堅持以審美教育為核心,在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。與此同時,我還給了學(xué)生充分發(fā)揮自己特長的機(jī)會,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂綜合課上的音樂劇表演,充分體現(xiàn)了學(xué)生的想象力和表演能力,進(jìn)一步讓學(xué)生的能力得到了鍛煉。當(dāng)然也存在不足之處,我側(cè)重了學(xué)生的情感、興趣培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。只有掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解、表現(xiàn)音樂。
二、課堂管理:
開始,音樂課的紀(jì)律不太好,而現(xiàn)在,我改變了以往的教學(xué)管理,為了使學(xué)生能輕松、愉快的地上音樂課,我多采用了鼓勵的方式讓學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足之處:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。我發(fā)現(xiàn)這些孩子多數(shù)都是男同學(xué),還有,也許是我太和藹可親了,我說了多少遍他們都不理睬,根本不怕我。
三、課外活動:
這個學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求,我在黑林中心小學(xué)負(fù)責(zé)了合唱興趣小組這項工作,但這個興趣小組活動沒有真正的開展起來,我感覺慚愧。下學(xué)期盡量把這項工作搞好,以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。不足之處:沒能實現(xiàn)我預(yù)定的合唱計劃。學(xué)習(xí)合唱是一種很好的藝術(shù)實踐。對于這些小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)合唱對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,F(xiàn)在的很多家庭都非常注重對小孩子的音樂方面的培養(yǎng),更何況學(xué)校,我也希望學(xué)校能多組織一些豐富多彩的興趣小組活動,多多培養(yǎng)學(xué)生的興趣以及審美觀念。
四、考試:
考試這一環(huán)節(jié)也是非常重要的,為了讓音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(四、五、六年級)讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。在音樂知識問答方面我采用了對抗賽的形式,效果不錯,同時激發(fā)了學(xué)生的積極性。
五、其他:
我還經(jīng)常利用休息時間去上網(wǎng),收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的音樂基本功大賽;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我感覺不足之處的就是出外聽課的機(jī)會太少、學(xué)習(xí)的機(jī)會太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。
總之,我會吸取以往的教訓(xùn),努力認(rèn)真做好自己的本職工作,發(fā)揚“盡職求實,勤奮創(chuàng)新”的精神,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,探索教學(xué)方法,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一層樓,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,為祖國的教育事業(yè)出一份力。
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余慶縣城關(guān)一小201*201*學(xué)年第二學(xué)期
“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”學(xué)科教學(xué)活動總結(jié)
姓名楊純年級四年級學(xué)科音樂學(xué)科教學(xué)活動總結(jié)這學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我上四年級的音樂課,為了能更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)大綱的目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪學(xué)生的智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,同時還適時的向?qū)W生滲透了一定的法制知識。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、課堂教學(xué):堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂教材中還穿插了一些音樂欣賞課、簡單的音樂了理知識,還加入了樂器的認(rèn)識,讓學(xué)生欣賞一些美好的音樂,從而提高學(xué)生的音樂鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,同時也使學(xué)生的能力得到了鍛煉、提升和發(fā)展。二、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在音樂課中,很好的利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源,利用錄音機(jī)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在動感音樂中陶醉,在自己的成功與喜悅中得以激發(fā)興趣。而且,在課堂中,讓學(xué)生自主地進(jìn)行說、唱、演相結(jié)合。因此,這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來,而對于一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生來說就更是倍加投入、更加高興了。三、法制滲透適時恰當(dāng),學(xué)生樂中懂法。在教學(xué)中,我在時機(jī)成熟的情況下,向?qū)W生滲透了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》:為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,制定本法。第六條一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),并有權(quán)對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進(jìn)行檢舉和控告!吨腥A人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》:第二條消費者為生活消費需要購買、使用商品或者接受服務(wù),其權(quán)益受本法保護(hù);本法未作規(guī)定的,受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。第四條經(jīng)營者與消費者進(jìn)行交易,應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則。學(xué)生在輕松的音樂學(xué)習(xí)中懂得了法律知識,成為了知法懂法用法守法的好少年。四、考試形式:為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(1)每學(xué)完一首歌,我進(jìn)行一次抽查,讓那些學(xué)得好與不太好的學(xué)生都能
認(rèn)識自己的能力和不足,并當(dāng)場評分,記錄入檔。(2)每次音樂課中,無論是說、唱、還是演,對于那些表現(xiàn)積極地予以鼓勵,也記錄入檔。(3)每學(xué)期的期中和期末閣進(jìn)行一次單獨個唱測驗,當(dāng)場點評,當(dāng)場打分。然后,以三、四、三的評分記入學(xué)業(yè)成績里當(dāng)然在教學(xué)中還存在很多不足,在今后的教學(xué)工作當(dāng)中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓(xùn)練,提高課堂教學(xué)水平,不斷創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。
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