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xx工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 22:57:07 | 移動(dòng)端:xx工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

xx工藝實(shí)習(xí)總結(jié)

工藝部實(shí)習(xí)報(bào)告

經(jīng)過(guò)在工藝部門將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí),我對(duì)工藝部的流程有了大致了解,現(xiàn)總結(jié)如下:

營(yíng)銷部提供技術(shù)協(xié)議、產(chǎn)品圖紙、工作號(hào)等。

技術(shù)中心轉(zhuǎn)化產(chǎn)品圖紙、型材開(kāi)模圖紙、相關(guān)技術(shù)要求等。工藝部設(shè)計(jì)管理規(guī)定,其中包括:

●編制生產(chǎn)明細(xì)表,包括但不局限于:圖號(hào)、名稱、材質(zhì)、規(guī)格、單位、數(shù)量、工藝路線、物資編碼、型材模具編號(hào)等,建立統(tǒng)一格式;

●生產(chǎn)明細(xì)導(dǎo)入ERP;

●生產(chǎn)明細(xì)表由工藝主管負(fù)責(zé)審核,工藝定額員負(fù)責(zé)審核材料定額,工藝部部長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

生產(chǎn)部按照明細(xì)表要求領(lǐng)料及組織生產(chǎn)加工。質(zhì)量管理部按明細(xì)表組織檢查產(chǎn)品質(zhì)量等。

采購(gòu)部按明細(xì)表進(jìn)行采購(gòu)原材料或半成品或成品等。

財(cái)務(wù)部按明細(xì)表進(jìn)行核算產(chǎn)品成本等及時(shí)與營(yíng)銷溝通項(xiàng)目成本。

當(dāng)圖紙或技術(shù)要求發(fā)生變更時(shí)或由于工藝原因生產(chǎn)明細(xì)表變動(dòng)時(shí)工藝部要負(fù)責(zé):

●編制補(bǔ)充或紅字生產(chǎn)明細(xì)表

●補(bǔ)充或紅字生產(chǎn)明細(xì)表導(dǎo)入ERP系統(tǒng);

●補(bǔ)充或紅字生產(chǎn)明細(xì)表由工藝主管負(fù)責(zé)審核,工藝定額員負(fù)責(zé)審核材料定額,工藝部部長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施

在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我了解到了許多關(guān)于工藝方面的知識(shí),學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西同時(shí)也讓我將課本上學(xué)到的與實(shí)踐可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,這次實(shí)習(xí)考證為我以后在公司的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。以上是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的總結(jié),由于個(gè)人時(shí)間倉(cāng)促某些地方可能會(huì)有疏忽遺漏望指導(dǎo)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次不同往常的經(jīng)歷,一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在工作中,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處,看到了自己的不足,也找到了要學(xué)習(xí)的地方。態(tài)度決定一切,可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫助的。在今后的工作中,我將努力學(xué)習(xí)新的文化知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)及管理水平,做好自己的本職工作從自身的實(shí)際情況出發(fā),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性的采取各種措施彌補(bǔ)自身存在的不足,不斷完善自己各方面的能力,抓住我們部門闊步大發(fā)展的大好機(jī)遇,努力工作,積極進(jìn)取,與部門同事團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),通力合作,盡我自己最大的努力做好本職工作,為我們公司的飛速發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxx

20xx年xx月xx日

擴(kuò)展閱讀:xx實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)總結(jié)

留壩縣中學(xué)實(shí)習(xí)小組實(shí)習(xí)總結(jié)

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,那是我們15個(gè)實(shí)習(xí)生所見(jiàn)到的201*年的第一場(chǎng)雪,我們永遠(yuǎn)記得那天是201*年11月25日。在和學(xué)生們教師們的依依惜別中,我們離開(kāi)了風(fēng)雪交加的留壩縣中學(xué)。

時(shí)間過(guò)得真快。⒔话偬斓膶(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了;叵肽且话偬欤刑嗟碾y忘。我們第一次走上神圣的講臺(tái),我們第一次聽(tīng)到“老師”這一光榮的稱謂。人生有許多第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我們而言卻是件極具挑戰(zhàn)、但又頗具誘惑的事情。201*年9月12日,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們懷著興奮的心情來(lái)到留壩縣中學(xué),開(kāi)始了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí),三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)不虛此行,我學(xué)到了很多東西。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我們體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我們繼承發(fā)揚(yáng)了陜西師范

大學(xué)“厚德,博學(xué),勵(lì)志,篤行”的校訓(xùn),把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我們從只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到對(duì)班級(jí)管理有一定管理能力的準(zhǔn)班主任,這一切無(wú)不見(jiàn)證著我們所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我們從幾個(gè)方面對(duì)我們留壩縣中學(xué)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

1.和帶隊(duì)老師積極溝通,全力配合,遵守紀(jì)律。我們這個(gè)小組的實(shí)習(xí)工作

是由數(shù)科院的范麗老師負(fù)責(zé)。她作為一個(gè)女教師,耐心細(xì)致,循循善誘。我們?nèi)w實(shí)習(xí)生也能理解她的不易。在來(lái)回的路途中,我們認(rèn)真聽(tīng)從其安排,注意各項(xiàng)安全事項(xiàng),保證了實(shí)習(xí)生的的實(shí)習(xí)安全。在留壩中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我們遵守紀(jì)律,嚴(yán)格履行各項(xiàng)請(qǐng)假手續(xù),做到了陜西師范大學(xué)所規(guī)定的實(shí)習(xí)要求,保證了實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

2.和留壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通交流,做好實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作。首先是前期工作。201*年9月12日下午我們來(lái)到了留壩中學(xué)。留壩中學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)進(jìn)行了歡迎,之后我們報(bào)上了我們?nèi)w實(shí)習(xí)生的名單,專業(yè),性別等各項(xiàng)信息。以便留壩中學(xué)盡快給我們安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)班主任和見(jiàn)習(xí)班級(jí)。確保我們盡快的,穩(wěn)步的投入到教育實(shí)習(xí)中。其次是實(shí)習(xí)過(guò)程中。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也積極和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行交流溝通,虛心接受其意見(jiàn)并認(rèn)真改正。把在實(shí)習(xí)階段生活,實(shí)習(xí)各方面想法,困難積極認(rèn)真,有禮有節(jié)的反應(yīng)給他們。最后是離開(kāi)留中的時(shí)候。離開(kāi)時(shí)我們都和留壩中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了各項(xiàng)交接,還寫(xiě)了感謝信,送錦旗,以表達(dá)我們陜師大的感激之情。以便留壩中學(xué)繼續(xù)成為陜師大下一屆的實(shí)習(xí)點(diǎn)。

3.向留壩中學(xué)骨干教師認(rèn)真虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平。留壩中學(xué)給我們安排的教育指導(dǎo)老師均是留壩中學(xué)的各門學(xué)科的骨干。他們大多有著十到二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)w實(shí)習(xí)生認(rèn)真向他們學(xué)習(xí),從聽(tīng)課,評(píng)課,備課到后來(lái)正式的走向講臺(tái)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在大膽的實(shí)踐中我們的教學(xué)水平逐步提高。每一次嶄新的嘗試都能得到很大的收獲。經(jīng)過(guò)多次上課之后,我們認(rèn)真反思,接受意見(jiàn),回顧總結(jié),避免了剛剛上課的時(shí)候犯得一些錯(cuò)誤。在后面的幾個(gè)星期里,老師們給我們了很高的評(píng)價(jià)。這也增加了我們終身從教的信心和決心。

4.向班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí),全面提高管班能力。我們見(jiàn)習(xí)的班級(jí)都是學(xué)校的重點(diǎn)班。班主任們都給我們充分放權(quán)。從跟班,組織活動(dòng),開(kāi)主題班會(huì)都是堅(jiān)持我們自己負(fù)責(zé)自己組織,他們只是從旁指導(dǎo)協(xié)助。留壩的作息時(shí)間比較早,每天六點(diǎn)50,我們帶領(lǐng)著各自的班級(jí)晨跑。全程看班,從早自習(xí),午自習(xí),晚自習(xí)。根據(jù)各班的具體情況和個(gè)人習(xí)慣,大家管理的方式不一樣。而且在班上看班的同時(shí),大家都會(huì)積極輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我們?cè)谝婚_(kāi)始就抓緊了解班級(jí)情況,管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我們大家的工作起了很大的作用。在班級(jí)管理的過(guò)程中,我們做到愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

5.積極和學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)情和學(xué)習(xí)心理。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。雖然我們也是從高中生走過(guò)來(lái)的,但是時(shí)代在變化,學(xué)生也在變化。還用以往的思維來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生就會(huì)陷入了形而上學(xué)的誤區(qū)。我們利用課余時(shí)間,活動(dòng)課和個(gè)別學(xué)生交流。在考試完后認(rèn)真分析學(xué)生的考試試卷和學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種心理困難,幫助他們走出困境更好的投入到學(xué)習(xí)中去。并且在體育課的時(shí)候我們也積極和學(xué)生打籃球,打乒乓球等各項(xiàng)體育活動(dòng)。6.和留壩中學(xué)各位教師交流,學(xué)習(xí)其從教經(jīng)驗(yàn)。有些留壩中學(xué)一線教師和我們同在一個(gè)辦公室里,我們常常和他們探討教學(xué)問(wèn)題,虛心請(qǐng)教在教學(xué)和班級(jí)管理方面的疑問(wèn)。生活上面有什么困難我們也會(huì)和他們進(jìn)行交談,他們都會(huì)盡其所能的幫助我們。我們?cè)谝黄鸾⒘肆紟熞嬗寻愕那檎x。

7.認(rèn)真和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,全面提升管理能力。留壩中學(xué)每年都會(huì)舉行家長(zhǎng)會(huì),在實(shí)習(xí)期間我們也參加了家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)工作,涉及組織策劃,安排流程,會(huì)上發(fā)言等各方面。在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我們和個(gè)別家長(zhǎng)細(xì)心交流,指出其學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題和提出對(duì)家長(zhǎng)的期望,并且感謝其一如既往的對(duì)留壩中學(xué)的支持和我們實(shí)習(xí)生的信奈。

8.積極和留壩縣社會(huì)各界交流,提高了社會(huì)交際能力。在留壩中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我們實(shí)習(xí)生積極和留壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),留壩縣教育局,留壩縣政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)交流溝通。了解社會(huì)問(wèn)題,特別是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。在交流中我們“三思而后行”,注意說(shuō)話方式和技巧,總結(jié)了很多人際交往中的經(jīng)驗(yàn)。而且我們?nèi)w實(shí)習(xí)生作為一個(gè)團(tuán)體,各成員之間的交往能力也在三個(gè)月的實(shí)踐中得到了大幅度的提高。為我們以后更好的適應(yīng)學(xué)校工作環(huán)境和復(fù)雜社會(huì)環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們學(xué)到了很多也發(fā)現(xiàn)了很多我們身上的不足和幼稚。在以后的日子里我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更多的提升我們的綜合能力。以便更好的運(yùn)用于日后的工作中,希望我們將來(lái)都能成為一個(gè)合格,乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師。

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