籃球社工作總結

籃球社工作總結

在學院團委的大力支持下，得到各社團的密切配合，江西師大科技學院廣大籃球活動愛好者的積極參與，二0一一年上半年學生團體聯(lián)合會籃球社取得了豐碩成果。一、領導重視，全面發(fā)動，準備充分

二0一一年上半年為擴大籃球社的影響力，籃球社將常規(guī)活動與重點活動有效的結合起來，為廣大社員創(chuàng)造了許多的學習和交流機會。同時籃球社的活動也很好的凸顯了大學生充滿活力的特點，使得大家在學習之余有了鍛煉的機會。我認為籃球社不光為社員們提供了資源，同時也給廣大科院學子做了一個很好的表率。為慶祝江西師范大學科學技術學院院慶十周年，回顧建校歷史，展望美好來未，同時，弘揚體育精神,宣傳社團文化,豐富同學課余生活，加強班級的凝聚力,培養(yǎng)團隊合作精神。我社協(xié)助院學生會舉辦了“院慶杯”男子籃球賽，男子籃球賽是近年來最大型的全員性籃球賽，帶動了我院籃球愛好者對于籃球運動的熱情，同時也為院慶添光加彩。在開展過程中，又根據(jù)當前工作的需要適時對計劃進行修改、調整。籃球社活動都按計劃討論調整執(zhí)行總結這樣的步驟進行，因此使籃球社活動能順利進行，圓滿結束。

二、籃球社活動的開展有可取之處，同時也有著不足

1、每次活動開展之前，我們都會將活動開展時會遇到的情況以及所需要的物品都做好了充分的準備。各個干事在宣傳方面做得也很到位。如果活動在戶外舉行，我們也會考慮到天氣的問題，和比賽的安全問題。保證活動能夠順利的開展。

2、“院慶杯”男子籃球大賽，許多班級踴躍組隊參加。學生團體聯(lián)合會籃球社，對活動給予了高度的協(xié)助。

3、活動總的來說都比較成功，但其中也存在不足之處，例如通知不到位和無法把握好現(xiàn)場秩序等問題。對于此類問題我們會提起高度重視。保證以后的活動能夠開展的更加順利。

三、學生團體聯(lián)合會的大力宣傳，09體教教練員的大力支持下，進一步推動了籃球社活動順利開展

1．學生團體聯(lián)合會的大力宣傳，使得活動得到了大家的一致認可。2．09體教教練員的支持與幫助下，教授了許多獨到的籃球技巧。帶動了社員們的積極性，有效的提升了社員們的籃球水平，同時擴大了我社的影響力。

四、二0一一下半年的主要工作

1.繼續(xù)完善資料的積累工作，二0一一下半年的主要工作作準備2.繼續(xù)加強與各社團的合作，加大力度對籃球活動的宣傳，爭取在下半年取得更優(yōu)異的成績。

3.加強對籃球社內部的管理，保障下半年的工作質量。

4.因時間問題沒有在上半年舉行的“趣味籃球大賽”將于下半年舉辦。

師大科技學院學生團體聯(lián)合會籃球社二0一一年六月五日

擴展閱讀：籃球社團工作總結

籃球社團活動總結

本學期我主要是負責同學籃球社團的教學。本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習原地傳球及行進間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力

有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數(shù)不是很多，沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

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