籃球協(xié)會(huì)工作總結(jié)

籃球協(xié)會(huì)工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試階段，我們籃協(xié)所開(kāi)展的活動(dòng)也隨之結(jié)束�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，籃球協(xié)會(huì)協(xié)辦了校迎新杯籃球比賽、各系迎新杯籃球比賽、籃霸天下全明星對(duì)抗賽（三分球大賽）等活動(dòng)！同學(xué)們不僅提高了籃球技術(shù)水平、裁判水平、指揮能力和組織競(jìng)賽能力，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，鍛煉了優(yōu)秀的心理素質(zhì)。比賽期間吸引了大量會(huì)員參加和大批觀眾到場(chǎng)觀看，對(duì)我們籃協(xié)做出了一定的支持和宣傳。

除此之外籃協(xié)還圓滿的完成了以下工作：

（1）組織會(huì)員裁判員技術(shù)培訓(xùn)大會(huì)，提高了會(huì)員對(duì)比賽的吹

罰技術(shù)。

（2）組織技術(shù)部進(jìn)行會(huì)員技術(shù)培訓(xùn)，提高會(huì)員的籃球技術(shù)水

平。

（3）為�；@球隊(duì)培養(yǎng)輸送了新隊(duì)員。

但工作也有不足之處，由于較多原因，水平較差的會(huì)員未能享受到活動(dòng)的樂(lè)趣。我們會(huì)爭(zhēng)取在下學(xué)期多針對(duì)水平較差的會(huì)員舉辦一些活動(dòng)。

在過(guò)去的一學(xué)期，我們籃球協(xié)會(huì)的工作有得也有失。由于學(xué)期較短，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，并未過(guò)多的舉辦活動(dòng)，但每個(gè)舉辦的活動(dòng)都很出彩，這就對(duì)籃協(xié)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)保留這個(gè)學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)，克服不足之處，努力使籃球協(xié)會(huì)推進(jìn)到更高檔次。

籃球協(xié)會(huì)

201*年12月23日

擴(kuò)展閱讀：籃球社團(tuán)工作總結(jié)

籃球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參加籃球社團(tuán)課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。男生喜歡打?qū)�抗賽。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力

有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

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