學生會201*—201*年上工作總結

201*201*年觀么中學學生會指導教師

工作總結

校園是學生、教師的家園，校園的建設需要每個同學參與進來，學生會是參與學校管理、校園建設和提高校風建設的重要基層組織。

因此，切實加強學生會自身建設，就得從學生干部隊伍入手，強化“自我教育、自我服務、自我管理”，為學生會穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅實可靠的組織保證。這個學期以來，我校在各方面取得了各項優(yōu)異成績，是廣大師生共同努力的結果，這其中也包含了學生會各部門的默默辛勤付出。對于他們的努力老師和同學們都看在眼里，也做出了肯定，但也存在一些問題，需要積極改正。抱著審視的態(tài)度對本學期工作總結如下：

一、辭舊迎新

九年級同學以升入高中，七年級的新同學們，帶著嶄新的面孔出現(xiàn)在我們的校園。以大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢選拔制度，通過一個月的考核和推薦，廣大同學報名參加學生會熱情高漲。經過篩選對同學們的個人素質進行考核，最終留下了15名優(yōu)秀干部。

他們在崗位上漸走向正規(guī)，一個好的團隊是大家團結一心,同舟共濟,各部門之間相互配合,把整個學生會的工作當作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績，我希望這種風氣在以后的每一界學生會中都能夠永遠保持下去,形成一種傳統(tǒng),。

二、律人先律己加強組織建設一直是我們學生會學生工作的重中之重，在這一學期的工作中，我們不斷實踐總結新經驗，研究新現(xiàn)象，尋找新機遇。進一步加強學生會聯(lián)系各班的分工制度，規(guī)范了學生會干部例會制度，有力地推進了基層建設。對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

完善的管理制度，科學的管理機構是學生會各項工作順利開展的前提，我們在制度建設上狠下功夫，形成了一整套規(guī)范有序高效的管理運作模式，注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，對學生會的各方面工作進行規(guī)范化的管理，大大提高了學生會的工作質量。

三、改進和發(fā)揚共同進行

1、部門交流欠缺：學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

2、活動方向性：偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

3、部門例會制度仍需改進：雖然各部門例會取得了一定成效，但由于沒有固定的會議場地、又缺乏嚴格的監(jiān)察和考核機制、某些部對例會敷衍了事，部門例會在很大方面需要改進。4、活動方面太過欠缺：今年雖然有客觀原因（校運會、兩項督查等），但是各部沒有在允許的條件下積極發(fā)揮干事的主觀能動性去開展活動，活動方面太過欠缺容易造成斷層、不利于學生會的可持續(xù)發(fā)展，期望在明年能有所彌補。

5、宣傳意識亟待培養(yǎng)：當下，所有學生組織都將宣傳提上議事日程，一次活動是否成功宣傳占了一半功，作為宣傳方面最具競爭力的文學院宣傳一直做不很不到位，不是我們宣傳能力不夠，主要是宣傳意識太差，不知道從日常每一個細小的環(huán)節(jié)捕捉宣傳點，宣傳問題必須重視，宣傳部建設任重而道遠。

四、努力方向

新年即將到來之際，各部成員力爭再創(chuàng)佳績。

（1）嚴格履行校領導要求與指導思想。一切從實際出發(fā)，實事求是，認真學習，提高全體干部積極性，增強學生干部的自覺性和自律性。同時，我們還繼續(xù)嚴格要求每位學生干部努力學習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

（2）加大力度提升學生干部的自身素質，以迎合為廣大學生服務的要求。

（3）多開展一些公益活動，鍛煉學生各方面的綜合素質，從中提高自己的思想道德素養(yǎng)。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的青春風采，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，用心做好每件事。培養(yǎng)了學生會干部的責任心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識等等，從而提高了學生會干部的思想素質和業(yè)務素質。

201*年1月8號

擴展閱讀：201*201*年初一生物備課組工作總結

201*201*年上學期初一生物備課組工作總結

本學期，根據(jù)喬官中學生物學科實際和學校教導處工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、導學案、單元檢測、等一系列教學環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。截止學期末，各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：

一、總體情況。根據(jù)學校的安排，本學期初一4個班共配備了二名生物教師，在日常教學中，備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規(guī)教學，未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務。

二、備課情況。一學期來我們時刻堅持集體協(xié)作的思想，從本學期第一周開始到學期末，均能堅持每周四上午第一二節(jié)課的集體備課，制定學期教學計劃，討論重點難點，合理安排教學進度，尤其是在教學最后一階段時能很好的制定復習計劃，編寫復習提綱、練習資料、專題復習材料，使得初一教學工作能正常有序的進行，提高了學生復習的效率，兼顧了減負和增效。

三、存在問題。初一總體成績比較有進步。但還存在一些問題，如學生基礎知識不扎實，學生分析學科知識與社會熱點、掌握知識與解題能力有機結合方面仍有待提高。

四、努力方向。更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內的教研、討論氣氛，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

總之，一學期來我們初一二位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的學年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為學校教育明天的輝煌再做貢獻！

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