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英語科組總結(jié)

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英語科組總結(jié)

船塘鎮(zhèn)老圍小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

英語科組工作總結(jié)歐少延

一學(xué)期來,我校英語科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求,認(rèn)真制訂本科組的教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。在大力抓好常規(guī)教學(xué)的同時,深化課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我們科組的教師通過參加鎮(zhèn)組織的小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)班,促進(jìn)了自身專業(yè)水平的發(fā)展;通過理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。此外,我們在教學(xué)研討、集體備課等活動中,積極交流教學(xué)經(jīng)驗和體會,共同把握課改脈搏。在學(xué)習(xí)和教研中,我們以實現(xiàn)“四個結(jié)合”為最終目標(biāo),即:與課程改革相結(jié)合,努力鉆研教材;與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合,培養(yǎng)社會主義新人;與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合,充分發(fā)揮校本教研的作用;與教育教學(xué)管理相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們科組的教師在教學(xué)內(nèi)容和方法中大膽創(chuàng)新,并在嘗試中成長。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,注重實效,努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們科組的教師能掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,在備課中能抓住主線、明確重、難點,把握關(guān)鍵,精心設(shè)計教案。每課教案做到“五有”:有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。我們堅持以課堂教學(xué)為中心,養(yǎng)成了良好的課堂常規(guī)。我們通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略,使自己的教育教學(xué)行為落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。授課后我們及時反思教學(xué)的成功和失誤,以便總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)教法,不斷提高?傊,我們不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式生動多樣,充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的優(yōu)勢,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受學(xué)習(xí)的快樂,讓快樂成為再激發(fā)他們進(jìn)一步自我要求學(xué)習(xí)的動力。我們力求做到備好每一節(jié)課,扎扎實實上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。

三、成績與努力方向。

回首本學(xué)期,我們腳踏實地,一學(xué)期的工作留下一串足跡,忙碌中留下回味。

1.拓展英語課堂,開展豐富多樣的英語課外活動。今學(xué)期我們在各年級開展了“英語手抄報”和“英語演講比賽”的活動。通過一系列的活動,我校營造了良好的語言學(xué)習(xí)的氛圍,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的發(fā)揮空間,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更提高了他們的英語口語能力和日常生活用英語交流的積極性,擴(kuò)大了他們的知識面,使學(xué)生實際的英語技能得到落實、掌握,為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)是我們的本錢。我們會互相學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向別科組、別的老師學(xué)習(xí),共同協(xié)作,取長補(bǔ)短。

3.我們會在教學(xué)中加大培優(yōu)扶差工作的力度,力促學(xué)生能全面均衡的發(fā)展。

4.我們科組的教師都有一致共識:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。“授人以魚,不如,授之以漁”,因此,這是我們教學(xué)努力的方向。

老圍小學(xué)英語科組201*年7月2日

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小學(xué)英語科組工作總結(jié)

(201*201*年第一學(xué)期)

本學(xué)期我英語科組始終以學(xué)校工作要求為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,

全面實施素質(zhì)教育,堅持以研究英語教學(xué)的有效性為目標(biāo),以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的。提高教學(xué)質(zhì)量,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)將本學(xué)期科組工作總結(jié)如下:

一、營造寬松民主、健康向上、營造溫馨祥和的科組氣氛,為科組成員的樂干,好干,能干創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

老師的工作氛圍與心境的好與差直接影響到教學(xué)效率,心情好,情緒穩(wěn)定對教學(xué)會起到促進(jìn)的作用,英語科組每位老師都能從集體的大局利益出發(fā),個人利益服從集體利益,整個科組氣氛溫馨祥和,共同的利益讓我們手拉手,心連心,我們同舟共濟(jì),在樂干,好干,能干的同時也取得了長足的進(jìn)步。二、統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步提高科組成員教育教學(xué)水平。各位英語老師在搞好教學(xué)工作的同時,積極開展英語興趣小組活動。統(tǒng)一思想,步調(diào)一致。進(jìn)行新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),開展集體備課活動,進(jìn)行教材教法探討和成功經(jīng)驗交流,積極改進(jìn)課堂教學(xué)和教研工作,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐,互相研討,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,付諸實踐于課堂操作上。我們還共同探討教學(xué)上的疑惑,從而使科組教師們增進(jìn)相互間的了解,共同進(jìn)步,共同提高,形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)氛圍,提高全體英語教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平。在大家的齊心努力和配合下,為整個學(xué)校的英語教學(xué)提供了良好的前提和保障。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量

上好每一節(jié)英語課是我們英語教師的目標(biāo)。教師從自己現(xiàn)有的實際情況和客觀條件出發(fā),根據(jù)課程改革的目標(biāo),通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略,使自己的教育教學(xué)行為,落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、發(fā)展專業(yè)水平。在教學(xué)過程中隨時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,全組成員共同出謀劃策,克服教學(xué)中的困難,研究切實可行的教法.并要求全體成員撰寫教學(xué)反思。四、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向

1、科組工作中還存在些不足。培優(yōu)補(bǔ)差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)?平M外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會少,得到的專業(yè)訓(xùn)練不夠。校本培訓(xùn)的力度還應(yīng)再加強(qiáng)。2、立足課堂觀察,繼續(xù)加強(qiáng)的課堂教學(xué)有效性的研究,加強(qiáng)鍛煉,不斷提高和完善自身的教學(xué)水平。

3、在實際教學(xué)過程中,我們的教師雖能在實踐中不斷的對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對課改實施中出現(xiàn)的問題或困難也在不斷深入的思考與探索,但對課程理論的學(xué)習(xí)仍顯不夠,還須不斷學(xué)習(xí)和搜尋教育前沿信息,進(jìn)一步充電,多寫課后反思及案例研究,促使自己的理論水平有較大的提高。

英語組

201*年12月

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