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七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

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七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

201*至201*學(xué)年度教學(xué)工作即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組,開展有計(jì)劃、有步驟的工作,取得了一定的成績(jī)?偟膩碚f,我們是在扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。較好地完成了七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下

一深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材

每周二下午第一節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會(huì);發(fā)輝集體的智慧,進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法,探討交流教學(xué)上的問題,每次活動(dòng)大家都能暢所欲言,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。二嘗試使用學(xué)案,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化

我們嘗試進(jìn)行教學(xué)改革,為了實(shí)現(xiàn)高校教學(xué),我們嘗試使用學(xué)案!邦}!睉(zhàn)術(shù)把學(xué)生弄得身心俱疲,了無(wú)生氣地講解已經(jīng)不能吸引學(xué)生的目光。數(shù)學(xué)不是精英教育,數(shù)學(xué)要面向全體學(xué)生,人人學(xué)數(shù)學(xué),人人在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有不同的發(fā)展。本學(xué)期我們備課組大膽的嘗試編寫學(xué)案,通過學(xué)案的使用來提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)45分鐘的教學(xué)效果最大化。為了讓學(xué)生跳出茫茫題海,我們自己先跳進(jìn)題海,通過總結(jié)歸納找到每一章節(jié)的典型題型和易錯(cuò)題型,編寫每一節(jié)課的學(xué)案。為了使每個(gè)學(xué)案都具有極強(qiáng)的針對(duì)性,我們的學(xué)案都會(huì)經(jīng)過反復(fù)的推敲,先由一位老師負(fù)責(zé)成稿,提前一周在集備的時(shí)間拿出來討論,其他老師補(bǔ)充例題并提出可能會(huì)發(fā)生的問題,共同研究解決辦法。如何使用好“學(xué)案”呢?第一,我在上課的前一天把學(xué)案發(fā)到學(xué)生手里,留預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生完成知識(shí)準(zhǔn)備、知識(shí)點(diǎn)、例題三部分。第二,上課以后把知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行具體講解,然后學(xué)生合作探究,讓學(xué)生在小組里進(jìn)行例題講解,這極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主任翁精神,因?yàn)檫@需要學(xué)生前一天預(yù)習(xí)要認(rèn)真,把預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)落到實(shí)處,學(xué)生通過互相講解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一些比較簡(jiǎn)單的例題就能自行解決,也比較有成就感,通過小組講解不能解決的問題把題號(hào)寫在黑板上,由老師進(jìn)行統(tǒng)一講解,這樣一來把所有學(xué)生都調(diào)動(dòng)起來了,使每個(gè)學(xué)生都成為了課堂的參與者。第三,每節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié)是當(dāng)堂反饋,每天都進(jìn)行測(cè)驗(yàn),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。第四,學(xué)案做到全批全改,為了督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)修改錯(cuò)題,所以全批全改非常重要。第五,四周進(jìn)行一次月考,月考內(nèi)容以學(xué)案的題目為主,讓學(xué)生知道自己的知識(shí)漏洞,家長(zhǎng)可以更好的起到督促的作用,把基本知識(shí)落到實(shí)處。這樣一來,學(xué)生更加重視課堂聽講,因?yàn)樗麄冎乐灰犃,把學(xué)案里的知識(shí)都弄明白了,就能在月考中取得好成績(jī),更容易讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅,這也成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,可以使學(xué)生的積極性提高,這樣做的目的就是把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分成階段小目標(biāo),每個(gè)小目標(biāo)完成了,大目標(biāo)自然就實(shí)現(xiàn)了。除了開展試驗(yàn)課外,平時(shí)備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽課活動(dòng),本學(xué)期每人聽課都不少于8節(jié)。為了提高教學(xué)效果,適應(yīng)新教材新教法,我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力,互幫互學(xué),積極探討課件的制作。三做好單元過關(guān)測(cè)驗(yàn)

本學(xué)期我們進(jìn)行了三次月考,一次區(qū)期中統(tǒng)考,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,寫出總結(jié)分析報(bào)告交級(jí)部。各單元測(cè)驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪流負(fù)責(zé),各單元的測(cè)后的總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題教師負(fù)責(zé),報(bào)告主要包括:(1)各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。(2)哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,哪些知識(shí)掌握比較差,主要存在什么問題。(3)提出需要補(bǔ)救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。在區(qū)統(tǒng)考中,我們超過了同類校,進(jìn)步較大。四參加的活動(dòng)

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展課堂教學(xué)的研討工作。按照我們備課組的工作計(jì)劃,積極開展互相聽課,并且孫燕老師代表我年級(jí)參加校級(jí)公開課展示活動(dòng),錄制一節(jié)錄像課。孫燕、耿建林、李曼配合學(xué)校編寫了9套課件和電子教案。孫燕老師獲第十二屆天津市多媒體教育軟件多媒體課件比賽一等獎(jiǎng),《相交線》教學(xué)設(shè)計(jì)收錄到基礎(chǔ)教育課程改革專題市級(jí)專題《課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施研究》成果文集,參加區(qū)第四屆青年教師學(xué)術(shù)論壇復(fù)賽。我們會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好地完成教育教學(xué)工作。201*年6月15日

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七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)教學(xué)

今年我七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有8名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來,我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校、科教研組的帶領(lǐng)下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加聽評(píng)課等教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出了一份力。其中本學(xué)期,我備課組,組織七年級(jí)的學(xué)生參加陽(yáng)東縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽,成績(jī)優(yōu)異:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)7名。是近幾年來,獲獎(jiǎng)人數(shù)最多,獎(jiǎng)次較高的。一、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,提高課堂教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)備課組的管理,狠抓組風(fēng)建設(shè)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。每6周對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶差”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),用好教材,發(fā)掘教材資源,緊緊圍繞數(shù)學(xué)認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)思想循環(huán)上升,鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),有效地提高教學(xué)效率。

2、有效備課、聽課、評(píng)課,授課。每周活動(dòng)一次,活動(dòng)做到定時(shí),定一個(gè)主講人,定內(nèi)容,定地點(diǎn)。四個(gè)統(tǒng)一(進(jìn)度,目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),作業(yè)測(cè)驗(yàn))。做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高”原則下,要求課時(shí)齊全,內(nèi)容詳實(shí),格式規(guī)范。按學(xué)校要求,每次集體備課,做好記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。

為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識(shí),每月一個(gè)主題,并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得,了解教研教改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識(shí),不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,加強(qiáng)課堂改革。三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)

由于辦公室的特點(diǎn),我們數(shù)學(xué)備課組的老師經(jīng)常坐在一起,除了每次的備課組活動(dòng),平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子,有什么疑難的問題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論,任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。并在教學(xué)中我們堅(jiān)持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學(xué)生都學(xué)有所獲。

我組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,一定為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。

201*年1月14日星期五七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

學(xué)校:陽(yáng)東縣合山二中備課組:七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng):岑榮開

友情提示:本文中關(guān)于《七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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