高中信息技術(shù)課改總結(jié)
高中信息技術(shù)課改總結(jié)
天津市第九十八中學
高中信息技術(shù)課程改革已經(jīng)經(jīng)過了三年的探索歷程。在這個過程中,教師都在努力理解、踐行和倡導(dǎo)教育的新理念,努力達到課程改革的各項目標。
一、備課是上好每一節(jié)課的前提
隨著新課程改革的進一步深入和信息技術(shù)新教材的實施,我們必須對備課這一重要教學環(huán)節(jié)進行再思考和再認識,改變陳舊的備課觀念、方式和方法。
面對新課程,信息技術(shù)教師在備課時應(yīng)注意包括八個方面的內(nèi)容:備課標、備教材、備目標、備學生、備教材、備學法、備過程、備教學反思。備課時教師要對新課標和新教材進行認真解讀,在理解教材的基礎(chǔ)上,才能放手去改組教材、拓展教材、超越教材。倡導(dǎo)在個人鉆研基礎(chǔ)上的集體備課,人人參與,各自發(fā)表自己的見解。備課方式從單純的課前備轉(zhuǎn)化為課前備、課中備、課后備三個環(huán)節(jié)。課前備要圍繞三維目標,關(guān)注學生差異,預(yù)見動態(tài)課堂;課中備要注重教學藝術(shù),提高課堂駕馭能力;課后備要注重反思,促進教學水平的提高。
備課時教師上好每一節(jié)課的前提,是教師提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ),也是教師促進自我發(fā)展的途徑。新課程理念指導(dǎo)下的信息技術(shù)教學要求我們必須對備課有新的思考,不能墨守成規(guī),而要勇于探索、敢于超越。這樣,我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的具有綜合信息素養(yǎng)的學生。
二、教學方式的多樣化和評價的實施
新課程的實施,讓大家擺脫了過去單一的教學方法。教師們一方面重新理解并運用講授法、演練法等傳統(tǒng)的教學方法,另一方面,努力嘗試自主學習、主題活動等一些全新的教學方法。
如利用校園網(wǎng)建立信息技術(shù)教學網(wǎng)站,把內(nèi)容分成主題知識點,包括文本講稿、PPT課件、音視頻資源,放在在線學習的平臺上,定期發(fā)布學習信息,總結(jié)階段教學成果,同時學生通過班級電子檔案袋,在每個主題學習完畢后留下心得體會以及改進措施,還可根據(jù)本學學生的實際情況編寫適合學生特點的電子版教材,成為對新課程的有益補充,更增加了技術(shù)和方法的培養(yǎng),提高了學生的信息素養(yǎng)。也可采用辯論和比賽的形式組織課堂教學,教師將記憶性的知識點,如信息和信息技術(shù)的基本涵義,事先寫在一摞小卡片上。上課時教師先講授,然后把學生分成小組,模仿《開心詞典》的形式,找一個學生做主持人,利用寫在小卡片上的問題組織競答,對于技術(shù)性的內(nèi)容,則實行小組合作、分組對抗的形式進行,課堂氣氛特別活躍,學生的思維能力和組織能力得到增強。
信息技術(shù)課程最大特點是操作性強,學生的許多操作可轉(zhuǎn)換成成果或作品。例如,Photoshop圖片處理、Flash動畫制作、PPT幻燈片制作等內(nèi)容的任務(wù)操作,其結(jié)果完全能以作品形式進行存放。教師也可以讓學生在學習過程中或課程結(jié)束前演示自己的作品。通過這個充分展示自己的平臺,培養(yǎng)學生的自信心,同時拓展了他與同學和老師交往的渠道。
評價是新課程課堂教學的基本環(huán)節(jié)之一。信息技術(shù)教學,學生作品展示是教師進行評價的最佳平臺。在學生展示作品時,可以讓學生自己評價作品的優(yōu)缺點,再讓其他學生根據(jù)該生所發(fā)表的評論,談?wù)勛约旱母惺,發(fā)表不同的看法。遵循多元化、公平性、激勵性原則,盡可能地把學生的成果客觀、公正地評價出來。
三、新課程改革任重道遠
1、任務(wù)驅(qū)動教學法的庸俗化與片面化
任務(wù)驅(qū)動教學法的出現(xiàn),對克服信息技術(shù)教師中軟件功能講解、單純技能訓(xùn)練等弊端起到了積極作用,但由于缺乏系統(tǒng)的理論層面的提升,其后天乏力的問題日益顯露。有教師將染污等同于傳統(tǒng)講授課中的練習或作業(yè),有教師將一個個軟件操作當做任務(wù),有教師片面理解“任務(wù)來自實際“的含義,選擇遠離學生生活經(jīng)驗的任務(wù),使課程主題被要補充的大量其他方面的知識沖淡。
2、選修課遇挑戰(zhàn)
選修課開設(shè)的初衷是滿足學生不同的學習需求。在理想狀態(tài)下,選課的多是對該課有濃厚興趣并愿意對該領(lǐng)域進行深入探究的學生,開課教師應(yīng)該對這方面有同樣的興趣并對該課有較多的研究,因此,選修課應(yīng)是個性色彩突出的課堂,同時,與必修課相比,選修課的形式應(yīng)該更加活潑。然而,有很多學校選修課不是學生選,而是老師決定,而且沒有考試的壓力,有些學校是明開暗不開。信息技術(shù)選修課的開設(shè)需要付出極大的關(guān)注和熱情。
3、進一步開展培訓(xùn)和教研活動,促進教師專業(yè)化成長。(1)改進培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)的時效性和針對性
只靠專家講授,理念是難以內(nèi)化為教師自己的觀念的,更無法落實到行動中。培訓(xùn)活動要關(guān)注教師已有的知識和經(jīng)驗,以問題為中心,通過典型案例,引導(dǎo)教師主動、平等地參與討論,讓教師在交流和分享中學習他人的長處,自主構(gòu)建新課程倡導(dǎo)的教育教學理念。
(2)開展教研活動,促進教師成長
課程的發(fā)展在教師,教師的發(fā)展離不開教研。積極開展和參與各種形式的教研活動是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。如集體備課、賽課、課堂教學觀摩、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等。
信息技術(shù)課程本身的歷史相對較短,在課程改革推進的過程中難免會遇到一些問題。我們的信息技術(shù)課程會在“披荊斬棘”的過程中不斷優(yōu)化和完善的。
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高中信息技術(shù)教師工作總結(jié)
這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓(xùn),及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認識,才能自覺擔負起教書育人這份責任。二、信息技術(shù)教學方面:
上好每節(jié)課對于教師、學生來講都是很關(guān)鍵的。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、注重教學教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學生,注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。6、積極開展組內(nèi)的教研活動。三、電教管理方面
作為學校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學校計算機教室管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為學,F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻。1、微機室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機有登記,故障及時排除,室內(nèi)干凈。
2、機房上網(wǎng)時,嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、系統(tǒng)軟件及時更新,預(yù)防學生非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲。
4、積極幫助老師排除多媒體教室故障。四、配合學校各部門做好各項工作1、201*屆高三學生高考網(wǎng)上報名工作2、第二屆全省中小學生安全知識競賽活動3、貧困生信息錄入省數(shù)據(jù)庫4、每次考試的分數(shù)錄入工作
5、學校各類檢查如督導(dǎo)檢查、綜治檢查等6、學校各類活動的籌備組織活動
總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
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