小學科學德育總結資料201*.7

科學德育工作總結

緊張而忙碌的一學期工作即將結束，當我空閑下來細細回顧一學期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。本學期我所帶科目是科學，現(xiàn)就科學課方面我所做的德育工作做出如下總結：

一、明確自己的教學指導思想。

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

二、關照學生參與的能力，激發(fā)學生的參與興趣，豐富學生參與的方式。

要在課堂教學中發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

三、關注學生的參與過程，讓學生體驗參與的快樂。

我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

最后，還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

201*宣

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上五莊鎮(zhèn)初級中學德育工作總結

（201*-201*學年度第二學期）

本學期德育室在中心學校和校領導的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹科學發(fā)展觀、《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定德育室工作總體目標的基礎上，從規(guī)范教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質教育，不斷強化對學生的管理，在增強德育工作針對性、提高德育工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學期以來工作總結如下：

一、加強班主任班級管理工作和師資建設

1、加強班主任隊伍建設和學生管理。選派中青年教師擔任班主任，印刷了《班主任工作手冊》和目標責任書并完成了考核。我校于5月11日派戴品鑫老師到蘭州參加由中國教育學會實驗研究分會組織的《中小學班主任研討會》培訓，吸取先進的班主任管理經驗來指導我校班主任工作。堅持班主任月例會制度，及時分析學校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，班級工作做到了“有目標、有計劃、有制度、有過程、有總結、有反思”。考核中做到定量和定性結合，點面結合，形式與內容結合，力求公正、科學，發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。

2、加強教師隊伍建設。開學初學校組織全體教師進行政治學習，學習文件《201*年教育工作總結及201*年教育工作要點》和樊局長關于《堅持教育科學發(fā)展打造全省教育強縣》的講話，通過學習使每一位教師了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。

3、完善和鞏固“三結合”教育網絡，形成合力。充分挖掘社會德育資源，加強與社會各界的聯(lián)系，采用走出去，請進來的方法，對學生進行法制教育。5月10日學校召開家長會的同時聘請上五莊鎮(zhèn)派出所蘇警官等三人到我校進行了“收繳管制刀具”以及“預防未成年人犯罪”為主題的法制教育，在會上趙警官以生動的未成年人犯罪事列教育了全體學生，受到了良好的效果，我校學生犯罪率為零。這次活動發(fā)揮了家長、學校、社會“三結合”教育的有效途徑與方法，加強了學校與家庭聯(lián)系。

4、重視學校“三化”建設。本學期學校爭取資金項目對校園進行了綠化建設，于第七、八周發(fā)動全體學生自籌紅黃刺玫、丁香、檀香等樹苗在操場周圍進行綠化，同時學校自籌資金購買元柏50棵、大油松2棵校園內部進行了綠化，我校全體師生為學校的平綠化、凈化付出了最大的努力。通過對我校進行美化建設增強全校師生“綠化校園，美化環(huán)境”的責任意識和創(chuàng)新觀念，培養(yǎng)師生“綠化祖國，美化家園”的環(huán)保意識和奉獻精神，努力開創(chuàng)我�！皟�(yōu)化環(huán)境，塑造人

才”的綠化建設新局面。

二、推行自主管理，促進和諧發(fā)展

本學期在校學生會的基礎上組建了一支寄宿生管理的主力軍宿管會，宿管會的成立，使我校逐步改變以往的寄宿生管理模式，實現(xiàn)了從“教師全程管理”向“學生自主管理”的轉變。目前，已探索出了一條成功的管理模式。

宿管會是住宿生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的組織。其主要職責是對寄宿學生進行管理，引導同學營造文明、舒適、和諧的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣；監(jiān)督各宿舍成員的不良行為，并督促其改正，保證宿管工作有條不紊的進行；負責搞好宿舍的文化建設，開展各種有利于學生身心健康的文體活動，為學生創(chuàng)造一個積極健康文明向上的文化氛圍；走訪宿舍，了解和收集同學反映的情況，經常向老師反映學生對宿舍管理的意見、建議，并聯(lián)系學校有關部門解決實際問題，發(fā)揮學生和學校管理部門之間的橋梁作用；依照德育室的要求，每天對食堂、宿舍衛(wèi)生檢查、監(jiān)督。加強學生宿舍的安全管理，尤其是對學生宿舍的防火、防電的安全教育和宣傳，加強自我保護意識。

宿管會各部門分工明確，本學期各部門成員以高度的責任感干好了每一項工作，并整理上交了較為詳細的各項檢查記錄，也評選出了像納英、馬洪全、張進武等優(yōu)秀學生干部。通過一學期的實踐，學生

的這種自我管理模式受到了廣大教師和寄宿生的一致好評。

三、開展形式多樣的主題教育活動，豐富了學生的精神生活1、充分利用“國旗下講話”、廣播站、團隊小報、主題班會、黑板報等教育陣地，并結合中心學校德育計劃、利用“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，加強了以“感恩”為重點的公民道德教育。以貼近學生生活的原則，關注學生的精神世界，研究學生的情感需求，用優(yōu)秀的思想，感人的事跡和豐富的活動，提高了學生基本的道德觀念和道德行為。

2、重視常規(guī)教育。開學初安排學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》，各班也利用班會、團會課時間進行了學習，學生會利用廣播也進行了宣傳。成立了學生會監(jiān)督崗，提高了學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。

3、強化安全教育。3月17日組織并開展了防震防火安全教育及安全演練，增強了師生緊急逃生意識和安全防護能力。利用國旗下的講話、黑板報、廣播等多種宣傳陣地宣傳安全知識，對師生進行防火、防震、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護自救的能力。

4、堅持24小時值班制度和長期安全檢查制度。做到記錄詳細完備，通訊暢通，反饋及時。嚴格安全檢查制度，對查出的安全隱患及時上報，及時整改，確保安全。與每一位教師簽訂安全責任書。

5、獻愛心活動

201*年7月20日使師生在奉獻愛心的同時強化了責任意識。6、特色活動

本學期第14周（5月31日~6月4日）學校舉辦了第一屆藝術周活動，本屆校園文化藝術周活動，集中展示我校一年來所取得的校園文化藝術成果，內容非常豐富�；顒悠陂g，既有全班學生參與體現(xiàn)班級集體精神風貌的大合唱比賽，也有同學們精心編排的舞蹈，既有學生書法、繪畫，也有嶄露音樂藝術愛好者個人才華的獨唱、獨奏比賽，還有課本劇和手工制作。在藝術周這個舞臺上，同學們盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗文化藝術創(chuàng)造的快樂，度過了美好而難忘的一個星期！

四、完善學生自主管理體系，創(chuàng)建德育特色學校

1、本學期成立學校德育工作領導小組，制定符合我校實際的德育工作計劃和《德育特色學校實施方案》以及具體的操作規(guī)則，并付諸行動。

2、健全學生會、團組織，利用學生會優(yōu)勢，改進和完善了升旗儀式、廣播站、手抄報等活動，扎實有效地開展工作，按照中心學校的安排和我校團隊工作內容，創(chuàng)造性地開展活動，豐富了學生的文化生活。在各班主任要積極配合下開展了一系列班、團隊主題活動，如3月23日全校以班為單位進行了“我們都是一家人”的民族團結主

題班會。讓團隊生活成為我校一亮點。積極發(fā)展新團員，嚴格管理團員，尤其是團員干部起到了模范帶頭的作用。

3、培訓和選拔學生會成員，制定學生會章程，成立學生會機構，充分利用學生會監(jiān)督崗的職能，加強檢查和監(jiān)督，實行學生自主管理的模式。及時印發(fā)了各種表冊和記錄本，做好了材料的收集和檔案的管理。

五、加強體育、衛(wèi)生管理

學校于4月28日~4月30日召開了全校達標運動會。全校學生都參加了達標運動會的所有項目。賽場上，運動員們頑強拼搏，賽出了成績，賽出了風格，出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面。在運動會，學生積極參與，各班級獲得了優(yōu)異成績，也展示了班級的風采，很多同學在比賽中取得了優(yōu)異成績，展示了他們的體育運動特長。達標運動的開展，給我們的校園體育運動帶來了新的活力。豐富我們的課外文體生活，有利于調動和激發(fā)我們同學參與體育運動的熱情。5月份進行了食品衛(wèi)生知識宣傳，培養(yǎng)了學生預防疾病的能力。

回顧過去，我們在工作中還存在一些問題：

3、后進生思想轉化工作薄弱，一些學生難以管理，應加強和家長的溝通和配合。

學校德育工作永遠是沒有終點的,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使

我校德育工作常抓不懈,不斷地提升德育工作水平。

上五莊鎮(zhèn)初級中學德育室

201*.7.20

（201*-201*學年第二學期）

上五莊鎮(zhèn)初級中學201*年7月20日

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