舍務(wù)工作個(gè)人總結(jié)(完成)
舍務(wù)個(gè)人工作總結(jié)
隨著期末考試的臨近,本學(xué)期的舍務(wù)工作也接近尾聲了。由于本學(xué)期系學(xué)生會(huì)成立較晚舍務(wù)工作至今也只進(jìn)行了三周,但在這段之間我受益匪淺,現(xiàn)總結(jié)如下:一、舍務(wù)工作流程
本學(xué)期舍務(wù)檢查定在每周一中午12:10,由部長(zhǎng)帶領(lǐng)對(duì)二公寓三、四、五、六層,三公寓四層進(jìn)行檢查。檢查結(jié)束匯總后評(píng)出優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個(gè)人、最差寢室,并即使予以通報(bào)。
二、工作中的小體會(huì)
在本學(xué)期舍務(wù)部的新組合中有了新面孔,此時(shí)溝通就顯得十分重要。只有進(jìn)行過(guò)充分的溝通我們才能彼此了解工作起來(lái)才有默契。同樣在舍務(wù)工作的進(jìn)行中和同學(xué)們的溝通一樣不可少,舍務(wù)檢查的要求是死的,但同學(xué)們的情況卻千差萬(wàn)別。每次舍務(wù)開(kāi)會(huì)我們都仔細(xì)分析同學(xué)們所回報(bào)上來(lái)的情況,對(duì)不同的情況提出不同的要求。盡量做到最大程度的為同學(xué)想,最大程度的規(guī)范個(gè)人的內(nèi)務(wù)。避免由于要求與同學(xué)實(shí)際情況之間產(chǎn)生矛盾,而引起同學(xué)的反感心理。
在查寢室的過(guò)程中,還要注意工作方法。言語(yǔ)中多提“希望”少說(shuō)“要求”“必須”;寢室打分要在寢室外;有緊有松,針對(duì)大眾態(tài)度采取不同的對(duì)待方式.爭(zhēng)取到讓大家積極主動(dòng)配合工作的目的.這樣在日后的工作中才會(huì)流暢順利;要給出榜樣對(duì)寢室整體內(nèi)務(wù)優(yōu)秀的寢室要及時(shí)的表?yè)P(yáng),同時(shí)也要盡量平衡未得到的較好寢室同學(xué)的心理,不能讓同學(xué)對(duì)搞好寢室衛(wèi)生失去熱情,可以告訴他們繼續(xù)努力,已有優(yōu)寢記錄,繼續(xù)努力一定會(huì)得到的。對(duì)寢室衛(wèi)生不好的同學(xué)也不要一棒子打死,要給他們機(jī)會(huì),首先要讓他們意識(shí)到良好內(nèi)務(wù)重要性,告訴他們此次只做記錄,如若不改一定通報(bào)。工作中還可以靠各班有號(hào)召力的學(xué)生干部帶動(dòng)同學(xué)配合舍務(wù)工作。
工作中絕對(duì)不可以徇私舞弊,絕不能開(kāi)走關(guān)系的門。雖然當(dāng)今社會(huì)走關(guān)系已經(jīng)司空見(jiàn)慣,但在我們的工作中,開(kāi)了走關(guān)系的后門,會(huì)使以后的工作工作實(shí)施力下降,同學(xué)對(duì)舍務(wù)工作不信任甚至反感。正是幫了一個(gè)人得罪了所有人,實(shí)際上也不算幫他,縱容他沒(méi)有良好的內(nèi)務(wù),是在害他,說(shuō)白了這種走關(guān)系的事對(duì)任何人都是是有害無(wú)益的事。
三、同學(xué)舍務(wù)情況
第一周:由于已經(jīng)半個(gè)學(xué)期未檢查寢室同學(xué)們過(guò)的過(guò)于灑脫,這次檢查效果并不好,但男寢問(wèn)題尤其嚴(yán)重,有的寢室收拾的不徹底,物品擺放不規(guī)范,甚至有來(lái)檢查時(shí)仍未收拾完的寢室?梢(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)懶散慣了,需要清醒一下了。檢查后我們給各班生活委員開(kāi)了會(huì),給出了寢室內(nèi)務(wù)檢查細(xì)則,并說(shuō)明獎(jiǎng)懲措施。
第二周:這周整體明顯比上周要好很多,但女寢仍明顯好于男寢。本周可以看出同學(xué)們內(nèi)務(wù)規(guī)范多了,但仍有個(gè)別寢室在檢查時(shí)沒(méi)完成寢室打掃。對(duì)與這樣的寢室我們給了記錄出理。
第三周:本周明顯看出同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀寢室的追求,男生寢室整體情況也比上周要好,但細(xì)節(jié)工作還不到位,如窗臺(tái)基本都沒(méi)擦凈,軍被還是不夠規(guī)范。
時(shí)光荏苒新學(xué)期的舍務(wù)工作接近尾聲了,時(shí)間雖短但工作還是很豐富,以上是我本學(xué)期的舍務(wù)工作總結(jié)。希望下學(xué)期能做得更好。
舍務(wù)部員:趙躍達(dá)
201*年12月10日
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舍務(wù)工作總結(jié)
201*至201*年下學(xué)期擔(dān)任舍務(wù)教師,管理宿舍。住宿生146人:女生78人,男生68人。二名舍務(wù)教師管理146名住宿生。二人輪流倒班,值白班、夜班。舍務(wù)工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁的關(guān)愛(ài)下,這一學(xué)期的工作比較圓滿的劃上了句號(hào):順利、平安、詳和、溫馨,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖與融洽。學(xué)生的自立能力明顯加強(qiáng),思想覺(jué)悟顯著提高,道德素質(zhì)明顯提高。不要求學(xué)生各個(gè)成材,但求學(xué)生各個(gè)成人。
回首往昔,感慨萬(wàn)千,有喜有憂,有辛勤的汗水,也有辛酸的淚水。一路伴歌,一路風(fēng)雨,和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)心田。在心田里譜寫著宏偉的藍(lán)圖,規(guī)劃著每一位學(xué)生心中一個(gè)美好的愿望?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。一、安全
幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),從內(nèi)心深處意識(shí)到安全的重要性。安全第一。把這種思想落實(shí)到日常生活中去:中午不要到大河去洗澡,以防水淹。可舉一些附近地區(qū)的近期發(fā)生的事例,說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。因?yàn)榇蠛咏谠谛迾颍诰驒C(jī)把大河挖得深淺不一,河床土質(zhì)疏松,極易發(fā)生事故。在宿舍內(nèi)不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭,尤其是晚上熄燈后更不能點(diǎn)蠟燭。室內(nèi)都是一些可燃物:被、海綿墊子、草墊子、床板。舍內(nèi)必須
做到三無(wú):無(wú)火機(jī)、無(wú)蠟燭、無(wú)火柴。定期檢查,一經(jīng)查處,必須沒(méi)收并罰款。沒(méi)收了十五舍的火柴。學(xué)生不準(zhǔn)私自接電,不準(zhǔn)在值班室充電。對(duì)于那些不理解的學(xué)生要耐心去解釋,堅(jiān)決杜絕充電。不可能保證你所用的電器都是真品。再者說(shuō),學(xué)校的電,除了學(xué)校的正常送電情況下,學(xué)生是無(wú)權(quán)動(dòng)用的。教育學(xué)生要公私分明,不浪費(fèi)公家的一分一文,為將來(lái)走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課,學(xué)校發(fā)生了地震,學(xué)生學(xué)會(huì)了防地震的知識(shí),從中也鍛煉了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。放假這一天更要做好安全工作。因?yàn)檫@一天的人員太多了,成份復(fù)雜,舍務(wù)老師一方面要看管好學(xué)生的備品,另一方面也要看管好自己的備品。同時(shí)要求學(xué)生簽好離校記錄,一次性帶走自己的物品。清掃各舍的垃圾,及時(shí)清出,徹底打掃的,使舍內(nèi)保持清潔。清點(diǎn)好各舍的物品,做到心中有數(shù)。做好各種備品的登記。以備開(kāi)學(xué)時(shí)向主管的校長(zhǎng),申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)所缺的物品。二、愛(ài)心
作為一名舍教師要有一顆博大的愛(ài)心。不是父愛(ài),勝過(guò)父愛(ài);不是母愛(ài),勝過(guò)母愛(ài)。于無(wú)聲處潤(rùn)化一顆冰冷的心。使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖,體悟到集體的力量。因?yàn)樯釀?wù)教師面對(duì)的來(lái)自不同的階層的學(xué)生,有著不同素質(zhì)的學(xué)生,學(xué)生的要求與愿望不同,這就觸成了他們的不同行為。舍務(wù)教師就是要規(guī)范學(xué)生良好的行為。換言之,就是如何做
人,好的行為造就好的習(xí)慣,好的習(xí)慣造就美好的未來(lái)。發(fā)現(xiàn)不文明的話語(yǔ),要及時(shí)制止,杜絕臟話,做文明人,講文明,話樹(shù)立良好的語(yǔ)言氛圍,要有這方面的量考核標(biāo)準(zhǔn)。女生戴耳環(huán)、染頭發(fā)、戴耳釘,要及時(shí)給予糾正,說(shuō)明道理,耐心解釋。男生留長(zhǎng)發(fā)、打耳洞、奇裝異服,一律給予糾正。掏鳥(niǎo)蛋,抓小鳥(niǎo)等不良行為要及時(shí)批評(píng)并記錄在冊(cè)。把學(xué)生的錯(cuò)誤看作是成長(zhǎng)過(guò)程中的必然與偶然,寬容學(xué)生,善他人,也是做人的一個(gè)準(zhǔn)則吧。好動(dòng)是男生的天性,引發(fā)了許許多多的故事:掏鳥(niǎo)窩、毀鳥(niǎo)蛋、抓雛鳥(niǎo)。善于引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要去摧殘鳥(niǎo)類,以及毀壞鳥(niǎo)類的美好家園。試想:燕子筑巢該是一項(xiàng)多么宏偉的工程!教育學(xué)生樹(shù)立正確的行為。不光是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)做人。使自己擁有一個(gè)良好的素質(zhì),一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。男生的打架也時(shí)有發(fā)生,幫助學(xué)生分析打架的起因,設(shè)想后果,以及引發(fā)的一系列的民事、經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。好說(shuō)是女生的天性。俗話說(shuō):三個(gè)女人一臺(tái)戲。引導(dǎo)她們說(shuō)話要分場(chǎng)合與地點(diǎn):午睡時(shí),就寢時(shí),要肅靜;平時(shí)可以說(shuō),但應(yīng)保持女性的矜持與文靜,體現(xiàn)女性的內(nèi)在的氣質(zhì)美。女生往往會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。其實(shí)彼此都讓一步,冷靜地思考,會(huì)看到問(wèn)題的根本。俗話說(shuō):退一步,海闊天空;忍一忍,風(fēng)平浪靜。彼此之間都心平氣和地說(shuō),氣氛會(huì)融洽的。
愛(ài)崗敬業(yè)是工作者的天職。早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè)。認(rèn)真做好自己的本職工作,填好各種記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決。五月八日,另一個(gè)值班的教師,家里有事請(qǐng)長(zhǎng)假了。校長(zhǎng)說(shuō):宿舍這不能安排人員了,只有辛苦你了,一直到放假都你值班了,給點(diǎn)補(bǔ)助。也只有這樣了,學(xué)校的人員都是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”呀。理解萬(wàn)歲。一個(gè)人管理146名住宿生,工作量是可想而知,有多艱巨呀。五月九日到七月二十四日,二個(gè)半月的時(shí)間呀,挺漫長(zhǎng)的。早晨5:30起床,督促學(xué)生值日,7:00左右檢查衛(wèi)生;中午11:30至14:00午睡,看著學(xué)生不準(zhǔn)外出,舍內(nèi)睡覺(jué);17:30放學(xué),21:10就寢;22:00查門窗是否關(guān)嚴(yán)、學(xué)生是否在位。因?yàn)橛械膶W(xué)生半夜三更往外溜,買東西吃;還有夜不歸寢的。往往都是在23:30以后才能睡呀!責(zé)任重大呀。如果夜里趕上學(xué)生有病,就得領(lǐng)著上衛(wèi)生院;或通知家長(zhǎng),今夜無(wú)眠。意識(shí)到擔(dān)負(fù)著146名學(xué)生的人身安全,生命可貴呀。學(xué)生的事:老師呀,她沒(méi)值日,鞋丟了,衣服沒(méi)了……宿舍的事:燈棍壞了,得上吧;開(kāi)關(guān)壞了,得換吧;《舍務(wù)日志》用沒(méi)了,得打印吧……主任的事:安排監(jiān)考,得監(jiān)吧;求打印材料,得打字吧;……
舍務(wù)老師要有一顆博大的愛(ài)心,能夠走進(jìn)學(xué)生的心里。觀察學(xué)生的情緒變化,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生壓抑的情緒。老師有時(shí)也需要做聽(tīng)眾的,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。及時(shí)排解,指出癥結(jié)。
分析產(chǎn)生不良心理的原因,對(duì)癥下藥,避免了打架等惡性事件的發(fā)生。外向型的學(xué)生性格開(kāi)朗:見(jiàn)面總要說(shuō)幾句的老師好;或者距離很遠(yuǎn)的時(shí)候就揮手。突然有一天,情緒特別低落。老師要及時(shí)詢問(wèn),或者問(wèn)問(wèn)同舍的住宿生。給予安慰、鼓勵(lì),讓學(xué)生走出情緒的低谷。話語(yǔ)要幽默含蓄,達(dá)到育人的目的。換言之,達(dá)到了老師的目的,化解了學(xué)生心中的矛盾與沖動(dòng)。話,不要說(shuō)得太滿,給學(xué)生、給自己留有回旋的余地。有些事,不是想做,就能成功的。涉及到諸多的因素:既有主觀的內(nèi)在的,又有客觀外在原因。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,點(diǎn)到為止。千萬(wàn)不要窮追不舍!暗灭埲藭r(shí)且饒人”。不傷害學(xué)生的自尊心,攙扶學(xué)生走出錯(cuò)誤的陰影,踏上光明的大道,好事做到底。不求回報(bào),圓融好自己的職責(zé)。責(zé)任重于泰山,給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。三、紀(jì)律
“不依規(guī)矩,難成方圓”宿舍應(yīng)制定一些規(guī)章制度,用來(lái)約束學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。誠(chéng)然,舍務(wù)教師要帶頭遵照?qǐng)?zhí)行,起模范帶頭作用。身教重于言教!斗阑鸸s》、《住宿生評(píng)比細(xì)則》、《宿舍發(fā)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《宿舍管理制度實(shí)施細(xì)則》、《住宿生晚自習(xí)規(guī)定》、《住宿生量化實(shí)施細(xì)則》,這一系列規(guī)章制度,要嚴(yán)格執(zhí)行。舍務(wù)教師要組織學(xué)生定期學(xué)習(xí),讓學(xué)生銘記于心。對(duì)于那些觸犯規(guī)章制度的學(xué)生要嚴(yán)懲。對(duì)于那些屢教不改的學(xué)生,要及
時(shí)存入微機(jī),記錄在冊(cè)。處理學(xué)生時(shí)有一份依據(jù)。告知學(xué)校,讓學(xué)校去處分,教師要把握分寸,不要激化矛盾,向校長(zhǎng)匯報(bào),向家長(zhǎng)反饋信息,將處理意見(jiàn)通知家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也無(wú)話可說(shuō)。整體上說(shuō)服教育,給學(xué)生一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。但是劣跡特別嚴(yán)重的學(xué)生一定要清出宿舍。通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。例如:十五舍的一名男生,多次逃課,午休時(shí),經(jīng)常不在舍,也好打架;多次到大河洗澡,不上晚自習(xí)去馬戲表演。學(xué)校通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。
四、風(fēng)貌
住宿生的風(fēng)貌是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)宿舍,窗明幾凈、整齊劃一的物品擺放、潔白的床單。雖然沒(méi)有軍營(yíng)里的規(guī)范,但也足以讓人賞心悅目,留戀忘返。展現(xiàn)了住宿生的精神風(fēng)貌。勞動(dòng)時(shí),你追我趕,呈現(xiàn)出力爭(zhēng)上游的團(tuán)隊(duì)精神;值日時(shí),互相協(xié)調(diào),呈現(xiàn)出主人翁的精神;平日里,衣著潔凈,舉止有禮,呈現(xiàn)出新時(shí)代的中學(xué)生的風(fēng)尚;打掃分擔(dān)區(qū)時(shí),能全員參加,呈現(xiàn)出良好的自律精神。五、協(xié)調(diào)
舍務(wù)教師要與前勤的帶班教師進(jìn)行溝通,掌握住宿生上自習(xí)的情況。將當(dāng)天請(qǐng)假的名單報(bào)到帶班領(lǐng)導(dǎo)那,進(jìn)行核實(shí),掌握學(xué)生的出勤情況。做好記錄,以備將來(lái)所用。對(duì)逃課的學(xué)生進(jìn)行教育,當(dāng)好學(xué)生的舵手,指引前進(jìn)的方向。處
分學(xué)生不是目的,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),委婉指出缺點(diǎn)。多給予鼓勵(lì),給予肯定!澳隳苄校晒(huì)屬于你的,進(jìn)學(xué)校的百名榜是有希望的”激發(fā)學(xué)生的潛力,開(kāi)發(fā)資源,因材施教,因人而異。每個(gè)學(xué)生的腦袋都是很聰明的。關(guān)鍵是怎樣用。是金子總要閃光的,但是得遇到發(fā)掘你的人!扒Ю锺R常有,而伯樂(lè)不常有”。大概就是這個(gè)原因吧。生活中渴望有個(gè)賞識(shí)你的人,施展才華,展現(xiàn)光芒四射的魅力。英雄得有用武之地吧。學(xué)生也如此。從不同角度給予肯定,讓他信心倍增,語(yǔ)氣要和藹可親,話語(yǔ)要中肯。“良言一句三冬暖”學(xué)生進(jìn)步很快,家長(zhǎng)就滿意了:孩子懂事多了,知道學(xué)習(xí),知道體貼父母了。但這得需要艱辛的付出。不求桃李滿天下,但求果實(shí)芬芳異人,讓家長(zhǎng)看收獲的喜悅,回報(bào)的甘甜。學(xué)生自己會(huì)感到當(dāng)初萌發(fā)的艱難,老師的用心良苦。這一刻,回眸一笑。白云悠悠。輝煌的職業(yè)造就神圣的使命。一分耕耘,一分收獲。需要集體的共同努力。所以說(shuō)。舍務(wù)教師要與各個(gè)教研組配合好。哪個(gè)同事求幫忙,或哪個(gè)主任吩咐什么任務(wù),都要高質(zhì)量的完成。重承諾,守信用!盀樗俗黾抟隆睆闹蟹窒砹丝鞓(lè)。不為名爭(zhēng),不為利求,淡泊個(gè)人的得失。從多層次的角度盾,人生苦短,世事無(wú)常。同事那沒(méi)遺憾,“百年修得同船渡”更何況在一起共事多年同事呢?珍惜世間的緣分,有聚有散,分分合合,合合分分。若干年相遇
時(shí),會(huì)想起對(duì)方的好,對(duì)方的情意,對(duì)方的舉手投足,都是一幅幅壯麗的篇章,永遠(yuǎn)刻在對(duì)方記憶的歲月里,那是一筆財(cái)富。情意的見(jiàn)證。對(duì)學(xué)生也是如此,沒(méi)有愧疚,心底無(wú)私天地寬。許多年后的相逢,學(xué)生還能記起你,向你問(wèn)好。你就是一個(gè)成功的教育者,一個(gè)自豪的教師,一個(gè)高素質(zhì)的教員。真的這樣,才真正達(dá)到了教書育人的宗旨。
這一學(xué)期唯一遺憾的是清出一名住宿生,從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),真的是……確實(shí)是盡力了。盡職盡責(zé),跟蹤看護(hù),及時(shí)查找,是我特別關(guān)注的一個(gè)學(xué)生。與家長(zhǎng)溝通的少,未能及時(shí)將學(xué)生的方方面面的信息反映給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有個(gè)全面的了解,更好的管理,使學(xué)生德智體全面發(fā)展,更好的成長(zhǎng)。146名住宿生,不可能都家訪,只好通過(guò)電話聯(lián)系。但是個(gè)別學(xué)生給的號(hào)碼,不是空號(hào),就是停機(jī),或是別人家的號(hào)。各種規(guī)章制度,雖然張貼墻上,但是未能完全落實(shí),執(zhí)行的不好,至使公物損壞:玻璃、石英鐘、鏡子、燈具等等。學(xué)生交備品押金了,損壞后沒(méi)有記載,誰(shuí)賠呢?只能加重舍務(wù)教師的負(fù)擔(dān),東西沒(méi)了,得補(bǔ)上呀。在將來(lái)的學(xué)期里,更要加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。損壞后照價(jià)賠償,通知家長(zhǎng)交錢購(gòu)買。修改規(guī)章制度,使之更加完善,更加合理,更加人性化。讓學(xué)生自覺(jué)遵守,嚴(yán)格執(zhí)行,不折不扣。時(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,將量化考核的結(jié)果,告知家長(zhǎng),形成學(xué)校、宿舍、家庭
三方面管理的機(jī)制。表現(xiàn)好的住宿生,給予獎(jiǎng)勵(lì),全校張榜公布。旨在形成一個(gè)良好的風(fēng)氣,為住宿生打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
舍務(wù)教師心中要有品牌意識(shí):一流事業(yè),創(chuàng)品牌。營(yíng)造宿舍這個(gè)品牌,回賠給學(xué)校的是可觀的經(jīng)濟(jì)效益。使宿舍上一個(gè)臺(tái)階,達(dá)到一個(gè)新的水平。只要努力,就會(huì)成功,有夢(mèng)就能圓,好人就有好夢(mèng)。讓同仁共同攜手來(lái)鑄就人生的輝煌豐碑。
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