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一年級上學期工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:15:25 | 移動端:一年級上學期工作總結

一年級上學期工作總結

班主任工作總結

一年級一學期的工作在不知不覺中過去了,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而對于一年級的學生來說,無論是行為習慣的養(yǎng)成還是學習方法的指導,都具有無足輕重的收獲;厥滓粚W期的工作,主要做到了幾個方面:

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。二、學習習慣

1、讀寫姿勢讓學生做到“三個一”眼離書本一尺,胸離課桌一拳,手離筆尖一寸。

2、一年級小學生最愛發(fā)言,但總是把手舉得高高的,喊著:我我我。讓他們知道正確的舉手方法,左手放胸前,右手據旁邊。誰舉的最正確就讓誰回答。另外,善于傾聽別人的發(fā)言也是文明禮貌的體現。3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣。寫字時不說話,不玩耍,才是最棒的。三、及時表揚鼓勵孩子

對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平日里多與他們溝通,多夸獎他們,表現就會很好。四、多提醒督促

畢竟一年級的孩子自控能力差,有些事情需要老師多提醒多說才會知道,因此,我經常利用班會,或者課上對學生進行各方面的教育。存在的不足:

一、很多孩子的自理能力較弱,不會整理自己的書包和課桌。二、有個別孩子的課堂紀律表現不好,坐不住,會影響別人。三、個別孩子課間活動打鬧,亂跑。今后努力方向

一、嚴肅孩子們的課堂紀律。通過激勵與表揚的方式讓學生時刻嚴

格要求自己,使自己成為學習的小主人。

二、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、路隊、兩

操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。

回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經驗,然而更多的是教訓。要想把班級管理得井然有序,讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要自己不斷開啟思維,努力探索,掌握更多、更先進的經驗和方法,爭取在班級管理中擁有更多豐富的經驗,爭取邁上一個更高的臺階。

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小學一年級上學期班主任工作總結

時光飛逝,轉眼間和可愛的孩子們已經相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我特將本學期的工作總結如下:

一、學生方面:

1、積極響應學校號召,開展各種活動。如:在新生入隊活動中,體會成為少先隊員的光榮;在國慶詩歌朗誦活動中,感受到祖國的偉大;運動會活動,在充滿樂趣中鍛煉了身體;在踢毽子比賽活動中,豐富孩子們的課間生活,增強班級凝聚力,等等!這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣,更加豐富了他們的課外生活。

2、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們,課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,可以說是檢驗班主任工作成敗的關鍵。每天多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。再次,關心學生,事無巨細關心學生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應盡的義務。孩子們年齡小,經常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長,安慰他們。

二、家校聯合方面

和家長多聯系,多交流,共同促進孩子的發(fā)展。我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩子的時候,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現在,學生從什么都不懂,到現在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理。這一學期下來,學生基本能適應學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

三、自身方面

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現在的底色將注定其基礎色調。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步!

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