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教研室工作計劃報告

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教研室工作計劃報告 本文簡介:

一.指導(dǎo)思想:  20xx教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校教科研方針,繼續(xù)開展情智發(fā)展課堂教學(xué)研究。在研究過程中,做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實,發(fā)揮骨干教師的帶動作用,全方位培養(yǎng)好青年教師,集體備課方面有創(chuàng)新! 《⒐ぷ髂繕(biāo):  1、深入研究情智發(fā)展課堂教學(xué)模式?偨Y(jié)課堂經(jīng)驗,提升理論

教研室工作計劃報告 本文內(nèi)容:

 一.指導(dǎo)思想:  20xx教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進修學(xué)校教科研方針,繼續(xù)開展
情智發(fā)展課堂
教學(xué)研究。在研究過程中,做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實,發(fā)揮骨干教師的帶動作用,全方位培養(yǎng)好青年教師,集體備課方面有創(chuàng)新! 《⒐ぷ髂繕(biāo):   1、深入研究
情智發(fā)展課堂
教學(xué)模式?偨Y(jié)課堂經(jīng)驗,提升理論。向教師宣傳
核心素養(yǎng)
的科學(xué)內(nèi)涵,提升教師的認(rèn)識。加強核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究。  2、加強骨干教師的引領(lǐng)作用,使骨干教師在課堂教學(xué)、教研活動和科研活動方面起到示范個輻射作用! 3、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新。開展
青年教師示范課
等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動! 4、集體備課活動重新打造,形成鮮明特色。  三、主要工作  1. 加強教師學(xué)習(xí):   (1)開展教師自主學(xué)習(xí)活動:  教研室根據(jù)
情智發(fā)展課堂

核心素養(yǎng)
學(xué)習(xí)的需要,教研室負責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料,要求教師利用備課之余,自學(xué)學(xué)習(xí)材料,記錄所學(xué)習(xí)重點,教研室定期檢查,設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,留有詳細檢查情況匯總! 。2)積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動! “凑帐袑W(xué)院和區(qū)進修學(xué)校安排積極參加各級培訓(xùn)活動,如:中考質(zhì)量分析等活動。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄,參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得! 2. 開展四項活動推動課堂教學(xué)   (1)開展
情智發(fā)展課堂教師論壇活動
! ∩钊胙芯
情智發(fā)展課堂
在教學(xué)中遇到的問題,解決實際問題。研究
核心素養(yǎng)
的基本內(nèi)涵,探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實方法! 。2)開展
青年教師匯報課活動
,注重青年教師培養(yǎng)! ¢_展一學(xué)期一次的
青年教師匯報課活動
、輔導(dǎo)教師將進行跟蹤備課、授課和反思,及時幫助青年教師總結(jié)不足,提升自己。 。3).開展
骨干教師示范課活動
,加強骨干教師的引領(lǐng)作用。  通過骨干教師在教學(xué)、教研和科研方面介紹經(jīng)驗,引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法,提升教學(xué)質(zhì)量! 。4)、開展
走進初四課堂, 提高中考成績
活動  初四課堂實現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵,為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,特別是研究命題形式,命題內(nèi)容,命題趨勢。深入研究三維目標(biāo)達成,努力提升學(xué)生考試能力! 3、做好市級小課題研究工作。   教研室組織教師按照課題計劃開展工作,定期收集科研成果,組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)! 4.加強教研和集體備課活動,保證課堂教學(xué)效益   (1)教研組活動:做到有計劃、有總結(jié)。重落實、講實效。 。2)集體備課:以教研組、備課組為依托隔周開展備課組活動,備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出不同班級的同課異構(gòu)! ∷模w工作安排:   三月:撰寫教研組和集體備課組計劃、
走進初四課堂,提高中考成績
聽課  四月:骨干教師示范課、
走進初四課堂,提高中考成績
聽課  五月:情智發(fā)展課堂論壇、聽課  六月:青年教師匯報課、小課題結(jié)題  七月:教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料  九月:撰寫教研組和集體備課組計劃、
走進初四課堂,提高中考成績
聽課  十月:骨干教師示范課、教師學(xué)習(xí)  十一月:課題研究、
走進初四課堂,提高中考成績
聽課  十二月:教研組和集體備課組總結(jié)、整理資料

教研室工作計劃報告 本文關(guān)鍵詞:教研室,工作計劃,報告

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