201*--201*年度第一學(xué)期組織部工作總結(jié)

201*--201*年度第一學(xué)期組織部工作總結(jié)201*--201*年度第一學(xué)期結(jié)束了，組織部的工作也暫時告一段落。組織部作為法政學(xué)院團委的一個重要機構(gòu)，作用不可小視，雖然組織部的日常工作都在幕后，其作用也不如其他部門表現(xiàn)的那么明顯，但是，我們組織部的每個成員都在盡著自己的一份力量。

一、下面簡述一下本學(xué)期我們部門的主要工作。

1.新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。9月中旬我們?yōu)樾律�（大一，研一）換發(fā)了新團員證，做好了團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。借機也為老生補辦了新團員證。

2.團課培訓(xùn)和推優(yōu)工作的完成。9月18日10月12日我們有序組織了第五十五期團課培訓(xùn)，制定了詳實的培訓(xùn)計劃，邀請了法政學(xué)院資深講師慕良澤老師給擬推優(yōu)對象講述中共黨史知識。經(jīng)過團課考試的選拔，我們在10月13日10月25日順利完成了本學(xué)院71名同學(xué)的推優(yōu)工作。3.共同成長小組評比表彰。11月中旬我們從學(xué)院5個共同成長小組中選出了2個精品小組上報校組織部參評，其中“青春之翼共同成長小組”榮獲優(yōu)秀共同成長小組稱號。4.開展團日活動。12月初響應(yīng)校團委的號召動員了大一，大二，研一年級各團支部開展了主題為“我的中國夢奮斗的青春最美麗”團日活動，并向校組織部上報了兩個精品團日活動，其中201*級法學(xué)專業(yè)團支部舉辦的“Let’sFighting！助力青春”團日活動榮獲十佳團日活動稱號。5.團內(nèi)統(tǒng)計及團費收繳工作。12月初至12月中旬我們應(yīng)校組織部要求統(tǒng)計了本學(xué)院的所有團員及團干部信息并將所有信息上報，使我們對本學(xué)院的團員有了更詳細的了解。其中團員共有626名，上交團費187.8元。

6.積極配合校團委做好科創(chuàng)各項工作。9月中旬至9月底我們向各年級下發(fā)了河北省第四屆大學(xué)生工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽，石家莊市青年創(chuàng)業(yè)項目大賽，201*年“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運營”大賽等各類比賽的通知。11月中旬至12月中旬下發(fā)了關(guān)于“河北師范大學(xué)201*年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目結(jié)項”的通知，并按時收取，上交了19份結(jié)項作品。

7.申請教室等工作。我們部門的工作比較特殊，平時主要與校團委接觸，和本學(xué)院其他部門聯(lián)絡(luò)較少，而通過幫其他部門借教室密切了我們之間的聯(lián)系。二、問題及其建議

1、由于工作的繁雜我們部門實行分工協(xié)作，小部員分別負責不同的年級，向各年級團支書傳達工作通知。但她們多數(shù)只是電話或短信上的溝通，當面交流較少，互不了解，導(dǎo)致工作不能高效的開展。因此計劃開展一些活動使大家彼此熟悉，以便更高效的開展工作。

2、由于這學(xué)期我們大二課比較多，很少召集大家開例會，這是我們作為部長的失職，下學(xué)期一定極力改正，私下多和部員溝通。

3、針對團委、學(xué)生會類似要分家，沒有集體團結(jié)感的現(xiàn)狀，個人認為可以通過一些強制性的措施，比如定期召開“大團委”大會，舉辦集體有意義的活動等，讓大家感覺到我們（團委，學(xué)生會，青協(xié)）是一起的，而不是一個個分散的組織。我個人是極其反對學(xué)生會開自己部門的會，團委開團委各部門的會這種現(xiàn)象，希望下學(xué)期有什么活動大家可以一起商量，讓所有人了解我們法政大團委的動向。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)

宜陽一職高

劉百勛二一二年一月

201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔任高一養(yǎng)殖班的語文教學(xué)工作，同時兼任養(yǎng)殖一班班主任。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱心幫助下，我從各方面嚴格要求自己，深入研究教法，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，基本上做到了有計劃，有組織，有步驟地開展各項教學(xué)工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，倡導(dǎo)并參與語文組“集體備課”活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓(xùn)，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。

三、扎實搞好常規(guī)工作，努力提高教學(xué)成績1、集體備課

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我們在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥。

2、課堂教學(xué)

（1）、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教材的精練、實用、高效，教師的智慧、才能、努力，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)活動才能起作用。為此，我在課堂教學(xué)中很注意創(chuàng)設(shè)民主、平等、自由、和諧的教學(xué)氛圍，盡量讓學(xué)生處于一種經(jīng)松愉快的心理狀態(tài)，來積極思維與想象。如，每節(jié)課的開始，我總

是對學(xué)生說：“這節(jié)課，讓我們來共同研究，一起探討有關(guān)……的問題�！蔽矣X得過去經(jīng)常講“這節(jié)課學(xué)習(xí)……或今天上第幾節(jié)……”，總是有點居高臨下，我教你們學(xué)的壓迫味。課堂提問經(jīng)常問“你說呢？”“你認為呢？”“你的觀點呢？”“你的看法呢？”“還有不同的想法嗎？”“再想想看？”等鼓勵學(xué)生自由地表達自己的觀點。對學(xué)生回答問題的評價也經(jīng)常以“很好！”“太棒了！”“很有新意！”“你真會動腦筋！”“你的思考很與眾不同！”等語氣來及時贊揚和鼓勵。這樣做了，有時會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。（2）、精講課本范文

學(xué)生學(xué)習(xí)語文，主要還是依靠教師對課本范文的講解，因此，在對課本范文的教學(xué)過程中，我認真做好教學(xué)中的每一步工作，認真對待每一節(jié)課。備課深入細致，教案書寫工整詳細，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍，對課本范文的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí)，如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等，有計劃地扎實了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識功底。在處理教材的課文教學(xué)方面，充分認識到了本冊課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點，為配合教學(xué)，先后給學(xué)生作了“詩歌鑒賞”和“散文鑒賞”兩個專題訓(xùn)練，取得了很好的效果。（3）、組織了多次活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要使學(xué)生們成才，必須培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。因此，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學(xué)生的朗誦能力；開展演講活動，閱讀《演講與口才》，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力；讓學(xué)生上講臺表演加強學(xué)生的心理素質(zhì)等等。舉行的詩歌朗誦會、詩歌背誦比賽、趣味語文知識問答、非常語文等活動都受到了學(xué)生的歡迎。在詩歌朗誦會上，學(xué)生踴躍上臺，深情朗誦自己精選的詩歌作品，所有的人都沉浸在詩歌的迷人境界中。在詩歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。其他活動也鍛煉了同學(xué)，使他們更加喜歡我的語文課！

（4）、閱讀教學(xué)長抓不放

語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必須依托課外活動。只有解決好這個問題，語

文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計劃，利用零碎時間讀名著，并通過考試的形式檢查他們的閱讀情況。我在班級建立了圖書角，還帶領(lǐng)學(xué)生們開展了《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀活動以期培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，增長他們的見識，陶冶他們的情操，養(yǎng)成熱愛文學(xué)的性格！

（5）、作文訓(xùn)練，循序漸進

作文是中學(xué)教學(xué)的重點，也是高考的半壁江山，所以在教學(xué)中得高度重視并從高一抓起，一是訓(xùn)練每個學(xué)生都作文過關(guān)，二是培養(yǎng)好寫作能力優(yōu)秀的學(xué)生。在本期的作文教學(xué)中我從兩方面入手：一是課堂作文訓(xùn)練，二是課外閱讀和作文能力分點訓(xùn)練。訓(xùn)練的重點是記敘文，按照“突出的中心”“切當?shù)倪x材”“巧妙的人物設(shè)置”“漂亮的結(jié)構(gòu)”“生動的描寫”“適當?shù)脑斅浴薄罢鎿吹那楦小薄扒擅畹狞c題”順序進行，每一步力求訓(xùn)練到位。

四、成立學(xué)習(xí)興趣小組，改善語文學(xué)習(xí)氛圍。

1、建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生捐書，自己把珍藏的圖書拿到班里，供學(xué)生借閱，并成立讀書俱樂部，任命負責人定時推薦一些好書

2、成立作文興趣小組，將學(xué)生的優(yōu)秀文章放入班級優(yōu)秀作品集，創(chuàng)辦班刊3、成立書法協(xié)會，教給學(xué)生練字的方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)書法的興趣總之，本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，取得了一定的成績，但也存在了一些不足，例如在課堂的時間把握上有時掌控不了，對于一些問題講得不夠透徹……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。

二一三年十二月

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