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寢室長工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 23:27:24 | 移動端:寢室長工作總結

寢室長工作總結

淺談寢室長工作

寢室是我們生活的家,寢室是組成班級的最基本單位,是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人,而寢室就是我們共有的家。因此,我的管理理念就是:團結互助、有愛他人、共同創(chuàng)造和諧的充滿愛的寢室。因此,在大家的努力下,我們的寢室慢慢的改變了,取得了一定的成果。

室長作為班委干部,應該明確做室長的指導思想是"為大家服務,同時鍛煉自我能力"。因此必須以身作則,起好帶頭作用,協(xié)助班主任的管理并自覺接受室友的監(jiān)督。如果室長自己盡是玩電腦,一天到晚不搞衛(wèi)生,一團亂七八糟,那這樣寢室室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人。用自己的行動來帶領室友走向更好的大學生活,只有先己才能要求他人。

在一個學期下來,工作中有歡樂也有不如意的時候,這么久以來讓我學會了如何發(fā)現問題分析問題并解決問題。從開學到現在寢室的紀律和衛(wèi)生都是可以的,幾乎每周大掃除也是都評優(yōu)的。取得的成績并不是太好,因為有許多的問題依然存在著,它正在悄悄的侵入我們生活的地方--愛的家,我們的寢室。首先,是室友們的個人內務,通過這么久的訓練和督促還是有些地方有待加強。比如有些同學還是喜歡亂放自己的東西,鞋

子還是沒有自覺的擺放好;還有同學喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時刻保持寢室干凈的習慣;還有就是有同學周末時不喜歡疊被子。所有的壞習慣沒有的到充分的訓練,因此,我希望在以后的學習和生活中我們都能把最好的自己展現在他人面前,做一個充滿自信的大學生。

其次,就是寢室成員之間的關系,相比開學時有了很大的變化,由不認識到現在的形影不離,這是一個相對好的現象。因為我們都來自不同的地方,在這個陌生的城市里少不了對家的懷念,因此我們走到了一起,是家的味道把我們深深吸引著,從而讓我們的寢室更像一個家。每天幾乎都一起起床、一起去上課、去吃飯,所有的一切都是一個整體。而我們每個人在這個圈子里活動著,學習生活著。漸漸地因為了解了相處了就會發(fā)現一些不和諧的地方,因此就有了一些矛盾和不相同的意見,從而就出現了小小的瑕疵,那就是有點點以自我為中心容易生活在小我中,沒有把自己更好的融入在這個大家當中。因此就容易產生小我思想,就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕,但是盡管這樣我們的心還是在一起的,一起為加分而努力著。因為我們相信月有陰晴圓缺、人也還有悲歡離合呢,我們是以個可以經得起風浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠的。最后,我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的,我們都已經長大了都懂得要學會包裝自己、改造自己,讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。通過自己的努力打造一

片屬于我們90后的天堂,我們的翅膀需要更加努力的飛翔。為了我們共同的藍天我們要做到思想上積極上進,面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境,作為大學生的我們要充分的并時刻準備著迎接我們的暴風雨的到來。

時間是最好的證明,我們的成果得到了見證,總以為一個人能夠完成所有的工作,因為時間證明了這個思想是錯誤的,我們是一個團結的寢室,這個目標的實現需要我們所有成員的努力。因為付出了所以我們收獲了,只有會耕耘的農民才能在秋天有豐收的果實。因為相信和付出,我們愛的種子才能播撒的更遠、更有意義。

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十月份寢室長工作總結

在校園的2年的生活與學習中,我們宿舍取得了不錯的成績。

在生活上,我們宿舍的成員之間相互關心,幫助提水、打飯。宿舍內部的衛(wèi)生的打掃有著具體而明確的分工,這樣誰出事,誰負責,宿舍成員之間相互監(jiān)督,相互勉勵。

在學習上,我們成員之間互相勉勵、互相幫助。

在寢室,我時常強化室員的安全意識。室員都能遵守學院的各項規(guī)定。宿管部查夜時,無缺席現象,也無徹夜不歸現象。平時,我們會關注一些發(fā)生的校園發(fā)生的一些安全事故,并引以為鑒。

思想上,我們積極上進,每月遞交思想匯報,是自己從組織上進而在思想上入黨。如果,本寢室有二名中共黨員,一名入黨積極分子。我們積極參與學院、班級組織的活動。一年多的時間已經過去,我們宿舍的四人從不熟悉到目前的相識、相知、想熟悉。學的四年是我們人生中最輝煌的一段時間之一。在這一段的時間內,我們的思想得以蛻變,我們的人生觀、時間觀、價值觀等開始樹立起來。良好的生活環(huán)境有助于形成良好的思想,這一點上,我們宿舍做得很好。

面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,為提高大學生自身的綜合競爭力,學院大力倡導優(yōu)良學風建設。我和室友積極響應,爭取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來,學習氛圍濃厚,形成了一種良性競爭,如今,四人均已通過全國大學生英語四級考試和省計算機一級考試,三人已通過六級,我提議寢室內部進行“結對”,即結合各自的優(yōu)勢,幫助沒有通過六級的室友。并且我使結對活動突破了寢室范圍,把這種理念在班中宣傳。本寢室科研氛圍較好。我們有三人申報了第十二期校課題,通過做課題,可以更好地發(fā)揮我們的團隊精神,傳承法政的“與合作相結合的競爭”精神。

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