個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)正
個(gè)人工作總結(jié)
我于xxx年參加湖南省公務(wù)員考試,被錄入公務(wù)員,試用期一年,于201*年1月參加工作,在xxxxxxx司法所工作,任職為司法助理員,至201*年1月,試用期已滿,特提出轉(zhuǎn)正申請,現(xiàn)將我一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)
作為一名公職人員,我始終牢記武裝自己頭腦的重要性,積極參加局里組織的各種會(huì)議、活動(dòng),學(xué)習(xí)思想政治理論,對黨的重要思想理論有了更一步的理解。同時(shí),自己在工作中也在不斷地學(xué)習(xí),只有活到老,學(xué)到老,自己的知識儲(chǔ)備才能更新,思想政治理論水平才會(huì)得到升華。在自己工作中,利用各種方式學(xué)習(xí)思想政治理論,通過下班后的閑暇時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志,通過上網(wǎng)瀏覽國家的各種政策、思想動(dòng)態(tài),利用單位的圖書資源,學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。
二、恪守盡職,努力做好自己的工作
作為一名司法助理員,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,一方面要積極地做好司法所的工作,另一方面要完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府交待的工作任務(wù)。
因此我始終牢記自己的職責(zé),做好兩方面的工作。(一)司法所工作
1、做好人民調(diào)解工作,積極化解矛盾糾紛
草市鎮(zhèn)人情社會(huì)關(guān)系,比較復(fù)雜,矛盾糾紛繁多,但在我司法所的積極參與調(diào)解下,在司法所所長的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極參與各種調(diào)解,使自己對人民調(diào)解有了很深的認(rèn)識,也加強(qiáng)了自己的調(diào)解能力。2、社區(qū)矯正和安置幫教工作
我所今年以來共接收12名社區(qū)矯正人員,其中含兩名女性,至今已有2人期滿,解除社區(qū)矯正,參與2起社區(qū)矯正人員審前調(diào)查。在社區(qū)矯正過程中,我積極組織社區(qū)矯正對象報(bào)到、學(xué)習(xí)教育、社區(qū)服務(wù)等制度,各個(gè)社區(qū)矯正人員均遵守社區(qū)矯正各項(xiàng)法律規(guī)章制度,無人漏管、脫管和重新違法犯罪。共接收2名刑釋解教人員,積極通知刑釋解教人員前往接收,并對其建檔,落實(shí)相關(guān)政策及對他們進(jìn)行幫扶,使其得到妥善安置。3、法律服務(wù)工作
作為法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),我積極利用自己學(xué)到的法律知識為人民群眾提供幫助,一年來,為群眾提供法律援助2件,提供法律咨詢25人次。(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作1、駐村工作
作為剛從大學(xué)校門出來的我,缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),我虛心地向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、片領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下,我現(xiàn)在對積累一些工作經(jīng)驗(yàn),對農(nóng)村工作有了一定的了解,積極協(xié)助村干部做好本村的各項(xiàng)工作,通過虛心學(xué),努力工作,鎮(zhèn)黨委政府交待的各項(xiàng)工作任務(wù)均已按時(shí)按質(zhì)完成。2、綜治工作我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為綜治辦的一員,在鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,參與綜治各項(xiàng)工作,抓好全鎮(zhèn)治安,做好維穩(wěn)工作,排查矛盾糾紛,做好民調(diào)工作,認(rèn)真熱忱地接待人民群眾的來信來訪,做好記錄,并對其進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)、匯報(bào),搞好綜治內(nèi)勤工作,認(rèn)真積極準(zhǔn)備和參與各項(xiàng)綜治考核,圓滿完成綜治考核。
這一年來,是我參加工作的第一年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,通過自己的努力工作,雖然取得了一定的成績,但還有不少的差距:一、理論和實(shí)踐結(jié)合還有待鍛煉。二、溝通協(xié)調(diào)能力還待提高。三、處理復(fù)雜問題,駕馭復(fù)雜局面的應(yīng)變能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作中,我一定會(huì)繼續(xù)努力工作,在縣司法局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做一名合格的人民公務(wù)員。
201*年1月23日
擴(kuò)展閱讀:新教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,即將工作滿一年的教師同仁們:晚上好!
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年即將過去,我完成了一個(gè)受教育者到一個(gè)教育工作者身份的轉(zhuǎn)變。這個(gè)過程是復(fù)雜的、艱巨的,但同時(shí)也是充滿了希望、令人奮進(jìn)的。在這一年里,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聚沙成塔,收獲和感觸亦是不少。古人云:以銅為鏡,可以整衣觀;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。下面我對一學(xué)年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子。一、思想認(rèn)識,學(xué)校工作。
在逝去的一年里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,以“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求、鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持每周三下午去教育局整理人事檔案,雖然3個(gè)多小時(shí)對著顯示屏的操作不免身心疲憊,但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng),鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)的必要途徑。這學(xué)期還分管了初中部學(xué)生團(tuán)組織建設(shè)的工作,組織了二次入團(tuán)儀式,落實(shí)了團(tuán)籍管理和團(tuán)費(fèi)收繳工作,成效不錯(cuò)。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、傳道解惑,教書育人。
1、積極聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上課,勤于反思
站到講臺(tái)上并不難,但要想站穩(wěn)、站好,卻不容易。積極聽課,開闊思路,博采眾長;認(rèn)真?zhèn)湔n,點(diǎn)滴之處,不容忽略;努力上課,勤練內(nèi)功,傳道解惑;善于反思,所到之處,必有收獲。
開學(xué)伊始,我便在我校拜教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的董老師為師,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課,感覺無從下手,心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。但認(rèn)真不等于成功,有時(shí)自己精心設(shè)計(jì)的課上的時(shí)候完全不是那回事,有時(shí)學(xué)生的發(fā)揮完全在我的預(yù)設(shè)之外,這方面師傅給了我很大的幫助,她時(shí)常幫我指導(dǎo)教案,幫我分析學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的各種情況,以及應(yīng)對方案,怎樣設(shè)計(jì)才能突出重難點(diǎn),經(jīng)過執(zhí)導(dǎo),我再嘗試,效果自是不同凡響。學(xué)生上的有趣,我也教的開心,漸漸對上課有了信心。開始的時(shí)候努力把一堂課完整地上下來是我的目標(biāo),之后的目標(biāo)是怎樣更好地落實(shí)知識點(diǎn),現(xiàn)在我的目標(biāo)是怎樣在把握前兩個(gè)的基礎(chǔ)上應(yīng)對學(xué)生的生成,鍛煉自己隨機(jī)應(yīng)變的能力。感覺自己的進(jìn)步還是明顯的,課也受到了教研員的好評。
一年來共上公開課十余節(jié),每次都能認(rèn)真對待,學(xué)習(xí)教材認(rèn)真?zhèn)湔n,在校反復(fù)試教,在家對著鏡子講課,或?qū)χ娔X邊講邊操作,這時(shí)媽媽既是我的學(xué)生也是我的老師,她給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟示也讓我收益匪淺,上公開課的一周,就如同大戰(zhàn)在即,古人是枕戈待旦,我是枕“案”待旦,有時(shí)半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡,雖然兩次教學(xué)比武都是信心而去,鎩羽而歸,一方面說明我校師資力量雄厚,高手云集,另一方面也說明教學(xué)是門藝術(shù),博大精深,只有下十年磨一劍的苦功,才能有所積淀,在這里對校長、師傅、教研組和其他老師,還有媽媽不厭其煩的指導(dǎo),表示由衷的感謝。
聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外,我都努力參加,有條件的去,沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去,每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我。從數(shù)學(xué)課上學(xué)到了教學(xué)思路,從語文課上學(xué)到了教學(xué)藝術(shù),從音體美等課上學(xué)到了教儀教態(tài)。聽課處不僅開闊了我的思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,豐富了我的課堂教學(xué),也改變了我對教學(xué)的認(rèn)識。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思,雖然它們都還很膚淺,但我相信“九尺之臺(tái),起于壘土”,“不積跬步,無以至千里”。點(diǎn)滴的積累終會(huì)成就大智慧。
2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進(jìn)生輔導(dǎo)
作業(yè)的檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,我一直堅(jiān)持每日作業(yè)的全批全改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。對于錯(cuò)誤的內(nèi)容我也盡力做到面批,爭取把知識點(diǎn)都切實(shí)地落實(shí)到每個(gè)孩子身上。對于兩個(gè)班的優(yōu)等生,我每周抽課外一節(jié)課時(shí)間把知識挖難挖深,新知識提前滲透,在校學(xué)科競賽取得了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名的好成績。對于每個(gè)班的后進(jìn)生,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,除了每周一節(jié)課外的補(bǔ)課外,還給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。功夫不負(fù)有心人,在他們在期末的A、B卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績在兩學(xué)期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。
3、副班主任工作
我所擔(dān)任的是一年級三班的副班主任,一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差。為做好副班主任工作我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力配合班主任做好工作。課上與課下,注意觀察學(xué)生的言談舉止,發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時(shí)糾正。對于學(xué)生個(gè)人,我時(shí)常找學(xué)生談話,了解他們的苦惱,指出他們的不足,不斷鼓勵(lì)他們。無論是什么樣的學(xué)生,我都堅(jiān)持一視同仁,努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂,也為他們解除煩惱,我成了學(xué)生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題,或者向他反映一些情況,共同做學(xué)生的工作,努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學(xué)生的早自習(xí)情況,下午帶路隊(duì)出校,家訪了班內(nèi)所有學(xué)生,寫了一半學(xué)生的品德評語,工作得到了班主任的贊賞。
當(dāng)然,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),萬里長征我只是邁出了第一步,在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,我還存在著許多問題,今后的努力方向有:1、在教育教學(xué)上下更大的苦功,尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進(jìn)步。2、與家長多溝通交流,爭取他們更多的支持。3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進(jìn)生,兩手都要硬。奮進(jìn)的腳步總是匆匆,今天的一切都將成為美好明天的儲(chǔ)備。我堅(jiān)信每一滴汗水,每一份付出,都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
友情提示:本文中關(guān)于《個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)正》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)正:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。