高級(jí)中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
養(yǎng)德啟智，培養(yǎng)和諧發(fā)展人才
-----灌南高級(jí)中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
江蘇省灌南高級(jí)中學(xué)是一所以“養(yǎng)德啟智，造就主人”為辦學(xué)理念的省四星級(jí)高中，在藝術(shù)教育中注重營(yíng)造育人的和諧氛圍，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校在重視科學(xué)知識(shí)傳授的同時(shí)，把藝術(shù)教育作為學(xué)生身心發(fā)展必須具備的素養(yǎng)，既注意擴(kuò)大普及面，使廣大學(xué)生在藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的熱愛和興趣，又形成了藝術(shù)特色團(tuán)隊(duì)。通過開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美品位得到提高。
一、成立藝教領(lǐng)導(dǎo)小組，保證藝教工作的順利開展
藝術(shù)教育作為整個(gè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校將其擺在與德育、智育同樣重要的地位。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育主任、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，音、美教師和一些有藝術(shù)專長(zhǎng)的老師任組員，每學(xué)期定期召開藝教工作會(huì)議，制定藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案和學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃，保證學(xué)校藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。
二、藝術(shù)教育工作完善，藝術(shù)團(tuán)隊(duì)制度健全
學(xué)校的藝術(shù)教育以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。在開展全校性藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，我校重點(diǎn)發(fā)展傳統(tǒng)項(xiàng)目，開拓新項(xiàng)目，使之成為校園文化的根基。
學(xué)校制定了三個(gè)“有”和五個(gè)“落實(shí)”。
三個(gè)“有”：一是每周有藝術(shù)興趣活動(dòng)。如藝術(shù)組石憲等老師開設(shè)了“舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練”；汪翔老師開設(shè)了“歌曲錄音制作”；周勇老師開設(shè)了“歌曲演唱訓(xùn)練”等拓展課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之外可以吸取更多的課外知識(shí)。二是定期有學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。如文學(xué)社、器樂(古箏小組、電子琴小組、打擊樂小組)社、攝影社、書法社、歌唱社等，活動(dòng)開展活躍，體現(xiàn)了青春的活力。三是每年有學(xué)校藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)的教育成果，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。
五個(gè)“落實(shí)”：一是“思想落實(shí)”。組織教師學(xué)習(xí)課改的實(shí)施綱要，組織學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)藝術(shù)教育的文件等。二是“內(nèi)容落實(shí)”。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)常開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，聘請(qǐng)全國(guó)知名青年作曲家王詠梅、山水畫家胥力浦等校外藝術(shù)家任輔導(dǎo)員給學(xué)生上藝術(shù)課，舉辦藝術(shù)作品展覽，讓學(xué)生欣賞到了書畫的神韻。此外，參加競(jìng)賽和觀摩高雅藝術(shù)，象觀摩電影、話劇、邀請(qǐng)中國(guó)京劇團(tuán)來校演出等，讓學(xué)生感染到了高雅藝術(shù)的氛圍，提升了審美情趣。三是“經(jīng)費(fèi)落實(shí)”。配備藝術(shù)專用教室，藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)有保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育，目前，我校有音樂專用教室和功能室5口，美術(shù)專用教室和功能室9口，鋼琴6臺(tái)、電子琴45臺(tái)、古箏25臺(tái)，各類樂器200余件；演出服裝18種300余套，并有專職保管員。各類石膏像200余件；各類畫架、畫板、美術(shù)照明器材等400余件。每年還撥出一定的經(jīng)費(fèi)用于藝
術(shù)教育，并逐年提高，努力做到在物質(zhì)上保證藝術(shù)教育活動(dòng)的開展。四是“課程落實(shí)”。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，深化教學(xué)改革，開足藝術(shù)課，做到藝術(shù)課的開課率達(dá)到100％，并按照藝術(shù)教育的課程標(biāo)準(zhǔn)用好教材，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。不斷探索創(chuàng)建有特色的課程體系，探索實(shí)施學(xué)科教學(xué)與德育的整合。藝術(shù)課的基礎(chǔ)型課程是必修課，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行藝術(shù)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；藝術(shù)課的拓展型課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校把拓展學(xué)生在藝術(shù)方面的表現(xiàn)力作為很重要的一個(gè)內(nèi)容，近幾年來，我校開設(shè)了許多藝術(shù)拓展課程供學(xué)生自由選擇；基礎(chǔ)型和拓展型課程在每年的教學(xué)計(jì)劃中都給予課時(shí)數(shù)的保證，使全體學(xué)生得到不同層次藝術(shù)方面的熏陶。五是“獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)”。學(xué)校通過評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)工作不斷發(fā)展。每年對(duì)藝術(shù)總指導(dǎo)、專項(xiàng)指導(dǎo)教師進(jìn)行考評(píng)，對(duì)藝術(shù)教師輔導(dǎo)帶隊(duì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)在每年的獎(jiǎng)教金中予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也作為“三好”學(xué)生、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
三、加強(qiáng)藝教隊(duì)伍建設(shè)，提高藝教質(zhì)量
一是抓好藝術(shù)教師的師資建設(shè)：目前有音樂專職教師6人，美術(shù)專職教師7人。學(xué)校每周組織全體藝術(shù)教師學(xué)習(xí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，開展討論、交流，進(jìn)行“教學(xué)案例”的評(píng)比等教研活動(dòng)，提倡人人承擔(dān)或參與縣、校級(jí)課題研究；今年5月，周勇老師參與的市級(jí)課題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海州五大宮調(diào)進(jìn)課堂》就即將結(jié)題。二是抓好藝術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量：以“努力使每一位學(xué)生得到發(fā)展”為課堂目標(biāo)，把藝術(shù)教育與學(xué)校的德智體有機(jī)結(jié)合，形成各育“相互滲透、相互補(bǔ)充、相互配合”的教育合力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，發(fā)揮藝術(shù)的滲透性、感染性、陶冶性和實(shí)效性。
三是抓好藝術(shù)活動(dòng)的隊(duì)伍：為了提高校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量，我們利用拓展課、學(xué)生社團(tuán)和課余時(shí)間，對(duì)藝術(shù)方面有興趣的學(xué)生定期輔導(dǎo)與提高；幾年來，學(xué)校一直保持80％以上的學(xué)生參加藝術(shù)拓展課、藝術(shù)社團(tuán)和各項(xiàng)藝術(shù)表演隊(duì)。有書畫、舞蹈、合唱、小品、器樂、韻律操、街舞、朗誦、聲樂、演講等�！肮嗄细呒�(jí)中學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐，以社會(huì)為大課堂，營(yíng)造與時(shí)代息息相關(guān)的藝術(shù)文化氛圍，體現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值。今年3月我校藝術(shù)團(tuán)集體節(jié)目《溫馨三月、感恩同行》參加縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣文聯(lián)、縣文灌廣體局聯(lián)合主辦的大型“慶三八文藝晚會(huì)”，榮獲特等獎(jiǎng)。四、營(yíng)造學(xué)校藝術(shù)氛圍，校園藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)�；�。藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使100%的學(xué)生提高認(rèn)識(shí)美，欣賞美的能力；使70%80%的學(xué)生能得到藝術(shù)能力的拓展，20%30%的學(xué)生通過社團(tuán)發(fā)展特長(zhǎng)、提高創(chuàng)造美的能力。為此，學(xué)校通過開展各種藝術(shù)活動(dòng)營(yíng)造藝術(shù)氛圍：
1、每年8月，高一新生入學(xué)，結(jié)合軍訓(xùn)組織歌舞聯(lián)歡晚會(huì)，人人上舞臺(tái)，班班有歌聲，促進(jìn)新集體的凝聚力。
2、每年結(jié)合節(jié)日，我校都會(huì)舉行主題文藝匯演：三八婦女節(jié)，我們開展以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽和“給母親的一封信”作文比賽；五四青年節(jié)，開展“紅五月合唱節(jié)”活動(dòng)；教師節(jié)有聯(lián)歡晚會(huì)；國(guó)慶節(jié)有文藝匯演；學(xué)生們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中既提升了審美品位，又融入了德育教育。
3、每年的12月是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的大好時(shí)光。藝術(shù)節(jié)通過師生攝影展、師生書畫展、校園十佳歌手比賽、舞蹈比賽、曲藝比賽和學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)等，展示學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)的教育成果，營(yíng)造校園濃厚的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。學(xué)校在整體校園文化構(gòu)建中還增加了人文內(nèi)涵，從而能更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。近年來，在市、縣中小學(xué)師生文藝節(jié)目展評(píng)活動(dòng)中，我校碩果累累；共先后參加了小品、朗誦、演講、合唱、集體舞等項(xiàng)目的比賽，每次都有獲得一、二等獎(jiǎng)的節(jié)目。我校聲樂社團(tuán)連續(xù)三年在連云港市高中生聲樂比賽中獲得一等獎(jiǎng)。通過一系列的活動(dòng)和比賽，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)興趣，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校藝術(shù)教育的開展打造了良好的基礎(chǔ)。
兩年來，我�？既胨囆g(shù)類院校的如：南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、南京曉莊學(xué)院音樂學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院、江西師范大學(xué)音樂學(xué)院、四川師范大學(xué)音樂學(xué)院；湖北美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等人數(shù)多達(dá)百余人，這些學(xué)生在高校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，受到眾多高校的好評(píng)。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(zhǎng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，我們將不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷總結(jié)，使我校的校園文化及藝術(shù)教育活動(dòng)不斷走向新的輝煌。
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海州中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
一學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)
學(xué)校的藝術(shù)教育是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點(diǎn)以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。我校對(duì)校園藝術(shù)教育工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展了內(nèi)涵豐富,品位高尚的校園藝術(shù)化活動(dòng),取得了較好的成績(jī)。我們深知藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育；藝術(shù)教育有著其他教育不可取代的獨(dú)特作用，它是學(xué)校全面實(shí)施與推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑，是學(xué)校創(chuàng)建特色校，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)的必要保證。二、學(xué)校藝術(shù)課程開設(shè)情況
我校在201*上學(xué)期成功的創(chuàng)建了多功能藝術(shù)教室，布置規(guī)劃了一流的藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施：多媒體影音設(shè)備、高級(jí)舞蹈表演裝飾鏡、多功能合唱臺(tái)、立體舞蹈訓(xùn)練場(chǎng)地等，舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境和浪漫的藝術(shù)氛圍讓師生共同徜徉在藝術(shù)的殿堂，提高了藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)音樂的濃厚興趣。藝術(shù)課程的安排進(jìn)行了全方位的改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，授課范圍由高中學(xué)年至初中學(xué)年。授課時(shí)間做到每周充足。授課形式有分班和合班制，授課內(nèi)容根據(jù)教改和大綱的要求不斷創(chuàng)新，分為音樂課堂常規(guī)課，音樂合唱、鑒賞選修課。面對(duì)全體學(xué)生注重參與實(shí)踐，提倡以學(xué)生為主體，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展。
三、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、三隊(duì)建設(shè)、校園舞推廣、班班有歌聲開展情況
我校堅(jiān)持開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，活躍校園藝術(shù)文化。藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，電子琴隊(duì)及繪畫、手工藝品、各種藝術(shù)興趣小組，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、班班有歌聲評(píng)比、演講比賽、廣播體操比賽，篝火晚會(huì)、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，給學(xué)生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，擴(kuò)大了知識(shí)面，促進(jìn)了德育和美育工作，提高了學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。我校藝術(shù)特長(zhǎng)生還在正常的學(xué)習(xí)之余，多次參加大型正規(guī)文藝匯報(bào)演出。這些活動(dòng)不但沒有影響正常的教育教學(xué)，還對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)，學(xué)生全方面素質(zhì)的提高起著很大的促進(jìn)作用。近年來多次參加市區(qū)大型匯報(bào)演出中，我校學(xué)生受到普遍關(guān)注，社會(huì)反響很好。201*年9月在市區(qū)舉辦的中小學(xué)文藝展演中我校舞蹈“畢業(yè)歌”獲最佳表演獎(jiǎng)為學(xué)校捧得獎(jiǎng)杯、我校學(xué)生表演的天津快板“夸校園”參加海州區(qū)專場(chǎng)文藝展演節(jié)目獲好評(píng)。軍樂隊(duì)承擔(dān)了專場(chǎng)文藝演出的演奏任務(wù)。獲得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得獎(jiǎng)杯。從201*年開始我校開始舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。特別是201*年我校成功的開展了第二屆藝術(shù)節(jié)文藝專場(chǎng)演出“揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園”獲得巨大成功。并成功地代表海州區(qū)舉辦了第六屆校園風(fēng)采展示專場(chǎng)文藝演出，為海州藝術(shù)教育增添縷縷風(fēng)采�；顒�(dòng)中我校學(xué)生不僅為觀眾展示了才藝，更在系列活動(dòng)中受到了愛心教育，潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈，為我校不斷深化未成年人思想道德建設(shè)豐富了載體。
我校作為遼寧省三隊(duì)一等獎(jiǎng)單位。堅(jiān)持常年訓(xùn)練，為了彌補(bǔ)學(xué)校師資問題。校長(zhǎng)肯于投入，聘請(qǐng)了阜新市輕音樂團(tuán)的張瑞祥老師指導(dǎo)樂隊(duì)訓(xùn)練，還專門指派校正教處的兩名主任親自管理，保證學(xué)生在課外的時(shí)間的訓(xùn)練的任務(wù)。合唱隊(duì)聘請(qǐng)了市藝術(shù)館聲樂教師甘翠珍定期來校指導(dǎo)。曲目不斷換新。舞蹈隊(duì)成立了高中組，和初中兩個(gè)隊(duì)伍，有了很多成型的舞蹈。校軍樂隊(duì)不但完成校內(nèi)的各種吹奏任務(wù)，還多次參加市、區(qū)組織的各種活動(dòng)。如：市全運(yùn)會(huì)、市職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、市總工會(huì)表彰大會(huì)‘市萬(wàn)人太極拳表演、市中小學(xué)文藝匯演等演奏任務(wù)。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。
學(xué)校合唱隊(duì)是我校多年傳統(tǒng)隊(duì)。多次參加市里的合唱比賽均獲獎(jiǎng)特別是在阜新市第7屆合唱比賽中我校合唱獲全市一等獎(jiǎng)，并錄制成光盤參加省里評(píng)比
學(xué)校舞蹈隊(duì)在首屆參加市里比賽《飛翔的男子漢》便獲全市一等獎(jiǎng)。這也奠定了我校高中舞蹈隊(duì)在學(xué)校的地位。
我們通過建設(shè)具有特色的校園藝術(shù)文化，有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，鑄就了“文明守紀(jì)、尊師愛生”的校風(fēng)，“勤奮扎實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)拼搏”的學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了教育方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無(wú)限的生機(jī)和活力。
學(xué)校的“班班有歌聲”唱歌比賽是201*年藝術(shù)節(jié)的重頭戲，自藝術(shù)節(jié)開幕以來，同學(xué)們便在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，人人唱起來，個(gè)個(gè)舞起來。本次“班班有歌聲”的比賽要求是每個(gè)節(jié)目以班級(jí)為單位，人人參與，人人展示，決不落下一位同學(xué)。通過活動(dòng)，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功和快樂，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地走上人生的舞臺(tái)，做生活的強(qiáng)者。
在活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都演出了本班的拿手好戲，各有特色，初中年級(jí)快樂活潑、高年級(jí)激情昂揚(yáng)，正如學(xué)生在他們的歌中所唱的那樣：我不愿意活得像一個(gè)問號(hào)，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我為夢(mèng)想超速在奔跑我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角以下是高中學(xué)年“班班有歌聲”活動(dòng)檢查即實(shí)：各班演唱情況：高2、1《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《畢業(yè)歌》高2、2《當(dāng)兵的人》《當(dāng)一個(gè)好兵》高3、2《精中報(bào)國(guó)》《1234歌》高3、2《鄉(xiāng)間小路》《梔子花開》高1、2《朋友》《真心英雄》高1、1《奔跑》《朋友》
檢查成員：政教處劉春偉主任、陳瑞鵝副主任，干事劉艷華老師、藝術(shù)教育辦主任劉雪艷、王健
校園集體舞在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下已經(jīng)轟轟烈烈的廣泛開展，我們每天的間操時(shí)間學(xué)生都會(huì)進(jìn)行表演。美在校園在海州中學(xué)以未然成風(fēng)四、藝術(shù)教師隊(duì)伍情況
學(xué)校共有兩名在職教師劉雪艷。王健。劉雪艷老師獲遼寧省十佳音樂能手稱號(hào)。王健老師畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂學(xué)院。有很強(qiáng)的舞蹈教學(xué)能力，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目都是出自他們之手。為學(xué)校爭(zhēng)得了一次又一次的榮譽(yù)。兩名老師堅(jiān)持常年帶隊(duì)雷打不動(dòng)。特別是藝術(shù)節(jié)節(jié)目都是利用假期時(shí)間排練。放棄了很多休息時(shí)間。保證了學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展。
五、.組織管理和保障機(jī)制及獲獎(jiǎng)情況
學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的管理，專門成立了藝術(shù)教育辦公室。并有副校長(zhǎng)，主任等領(lǐng)導(dǎo)主管機(jī)制。學(xué)校承擔(dān)的《構(gòu)建校園美育新體系》的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和藝術(shù)教師的課題論文都榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校課余訓(xùn)練活動(dòng)隊(duì)獲“遼寧省優(yōu)秀三隊(duì)”，為區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生作藝術(shù)展演，并多次接受省市各級(jí)藝術(shù)檢查均獲得好評(píng)。近幾年，海州中學(xué)的器樂演奏水平越來越高，學(xué)生舞姿優(yōu)美，基本功扎實(shí)。在201*年市藝術(shù)節(jié)中，舞蹈《畢業(yè)歌》獲市一等獎(jiǎng)，音樂快板《海州中學(xué)的明天》獲市一等獎(jiǎng)。合唱獲阜新市一等獎(jiǎng)。201*年的阜新市海州藝術(shù)成果展示組織了本校的專場(chǎng)演出。201*年的阜新市青少年才藝評(píng)比中，以高二.二張浩為代表的30多名學(xué)生火獲得一，二，三等獎(jiǎng)
豐富多彩的課外文體活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)，樹立了自信�？傊�，我們?nèi)〉玫某煽?jī)雖然很多，有占全校師生53%的興趣小組長(zhǎng)年活動(dòng)，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。
201*.3
曙光中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
學(xué)校積極貫徹《上海市學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》提出的各項(xiàng)要求，重視藝術(shù)教育，明確學(xué)校藝術(shù)教育的地位和指導(dǎo)思想，與校園文化建設(shè)、學(xué)生和諧發(fā)展相結(jié)合，發(fā)展有規(guī)劃，年度有計(jì)劃和總結(jié)，并逐漸把學(xué)校藝術(shù)教育制度化、常規(guī)化，職責(zé)明確，措施落實(shí)，近幾年學(xué)校藝術(shù)教育工作在制度建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程落實(shí)與開發(fā)、管理網(wǎng)絡(luò)、特色創(chuàng)建等方面有長(zhǎng)足進(jìn)步。我�，F(xiàn)有藝術(shù)教育專職教師3人(音樂1人，美術(shù)2人)，兼職教師及校外輔導(dǎo)員2人。學(xué)校開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育必修課，同時(shí)能充分挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，開設(shè)了詩(shī)歌鑒賞、書法、篆刻等多門藝術(shù)類拓展課，成立了合唱團(tuán)、朝霞文學(xué)社等六個(gè)社團(tuán)，陶藝、雕塑是奉賢區(qū)首批命名的藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，學(xué)校舞蹈、合唱團(tuán)多次參加市、區(qū)級(jí)大型活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校良好的藝術(shù)教育環(huán)境為學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)提供了必要的保障。
一、逐步完善我校藝術(shù)教育制度，健全管理網(wǎng)絡(luò)
近幾年，學(xué)校根據(jù)二期課改的要求、學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求及學(xué)校自身發(fā)展的實(shí)際，先后在藝術(shù)教育的課程安排、校園文化建設(shè)、藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等方面制定了相關(guān)的條例或制度，并形成了如下的藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)：
校長(zhǎng)室
教導(dǎo)處政教處
團(tuán)委、
學(xué)生會(huì)
總務(wù)處
藝術(shù)教育的各類課程落實(shí)與開發(fā)
師資培訓(xùn)與保障
校藝術(shù)節(jié)
藝術(shù)類興趣小組
藝術(shù)類團(tuán)隊(duì)
社區(qū)輻射
學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)
經(jīng)費(fèi)保障、設(shè)備配制
二、把藝術(shù)教育作為校園文化建設(shè)的重要載體
藝術(shù)教育是美育的最主要的組成部分，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明和校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校抓住藝術(shù)教育的獨(dú)特功能，積極開展小型多樣的藝術(shù)活動(dòng)，有話劇、評(píng)彈、音樂會(huì)等多種藝術(shù)形式的欣賞，有展示個(gè)人藝術(shù)才能的書畫單項(xiàng)比賽，有每年度一次的�！八囆g(shù)節(jié)”，有學(xué)校各社團(tuán)的定期活動(dòng)，積極營(yíng)造了健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍，使學(xué)生們?cè)趨⑴c和享受中既張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，又提高了審美情趣，從而提升了學(xué)校文化的內(nèi)涵，豐富了校園文化的形式。
三、推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)主渠道建設(shè)
教師是藝術(shù)教育最直接的實(shí)施者，因此學(xué)校歷來重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。目前我校藝術(shù)師資配置基本達(dá)標(biāo)。三位專任老師專業(yè)素質(zhì)過硬，并都有個(gè)人特色，馬彥龍老師的油畫、雕塑作品多次在市、區(qū)內(nèi)獲獎(jiǎng)，曹婷老師的舞蹈基本功扎實(shí)，工作第一年就獲區(qū)音樂教師教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，周林峰老師具有多年指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考繪畫專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)學(xué)校重視藝術(shù)類必修課程的落實(shí)及拓展性課程的開發(fā)，兩位專職教師的必修課深受同學(xué)們喜愛，而陶藝、雕塑、素描、舞蹈等拓展性課程在實(shí)踐中逐步提高完善，滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，又拓寬了藝術(shù)教育的形式。
四、規(guī)范學(xué)生課外藝術(shù)教育活動(dòng)，碩果累累，并形成一定特色
近幾年學(xué)校在保證藝術(shù)教育的必修課、拓展課等課程的前提下，積極組建多種學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，豐富校園文化。學(xué)校有《朝霞》文學(xué)社、學(xué)生合唱團(tuán)、學(xué)生陶藝社、雕塑班及美術(shù)繪畫班、詩(shī)歌朗誦班、廣播臺(tái)、小記者團(tuán)、學(xué)生書法篆刻社等藝術(shù)團(tuán)體，成績(jī)斐然。如：我校舞蹈《清晨我們踏上小道》獲201*年區(qū)中學(xué)生金孔雀舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，舞蹈《孔雀舞》在奉賢區(qū)文明杯藝術(shù)表演中獲三等獎(jiǎng)；在201*年上海市舉辦的中學(xué)生古詩(shī)文朗誦比賽中我校學(xué)生力克群雄獲市第一名；詩(shī)歌朗誦《周總理你在哪里》在區(qū)進(jìn)修學(xué)院和少年宮組織的詩(shī)歌朗誦比賽中獲二等獎(jiǎng)，小品表演《尋人啟事》獲一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生合唱團(tuán)在201*年區(qū)中學(xué)生大合唱比賽中獲二等獎(jiǎng)，并于7月4日到上海新中中學(xué)，代表奉賢區(qū)參加“上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)”大合唱比賽。201*年，我校組織了三百多名學(xué)生，排練了大型“滾燈舞”，參加區(qū)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演，深受全區(qū)人民的喜愛和好評(píng)。我校是奉賢區(qū)雕塑特色學(xué)校，雕塑“思”、“騰飛”成為校園兩大文化景觀，學(xué)生的陶藝作品在區(qū)中學(xué)生陶藝作品評(píng)比中，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，美術(shù)繪畫班的學(xué)生作品多次在《奉賢報(bào)》、《青年報(bào)》上發(fā)表。學(xué)校每年組織形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，特別是一年一次的�！八囆g(shù)節(jié)”給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，深受學(xué)生歡迎，并在區(qū)里有較大的影響。
五、走向社區(qū)，輻射社會(huì)
學(xué)校能充分利用社會(huì)資源，與區(qū)文化局、奉賢報(bào)社、電視臺(tái)、奉城鎮(zhèn)文明辦、奉城鎮(zhèn)敬老院等單位建立了聯(lián)系，發(fā)揮校藝術(shù)教育的功能，參與社區(qū)精神文明建設(shè)，多次參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)展示活動(dòng)和文藝會(huì)演，得到了社會(huì)的肯定。
六、我們的經(jīng)驗(yàn)：
依靠專業(yè)教師開展藝術(shù)教育，鼓勵(lì)有興趣和特長(zhǎng)的非專業(yè)教師參與藝術(shù)教育活動(dòng)，充分挖掘藝術(shù)教育的資源，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。例如我校物理教師邵妙祥的漫畫物理就深受學(xué)生喜愛，漫畫物理課的開設(shè)有效培養(yǎng)了學(xué)生的漫畫興趣。
七、問題和建議：
藝術(shù)是高雅的精神活動(dòng)，藝術(shù)的發(fā)展離不開其適宜生長(zhǎng)的土壤。盡管學(xué)�；ㄙM(fèi)了較大的人力和財(cái)力，積極營(yíng)造健康美好的藝術(shù)氛圍，但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，蕭蕭周邊可利用的社區(qū)藝術(shù)資源相對(duì)匱乏，缺乏可資憑借的藝術(shù)教育資源，使學(xué)校藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展從某種程度上受到了制約。例如學(xué)校所處的奉城鎮(zhèn)沒有少年宮，沒有真正意義上的文化中心。第二個(gè)方面，我校歷史悠久，但同時(shí)也不可避免地帶來校舍緊張和陳舊的問題，使我們的藝術(shù)教育缺乏了開展的空間。學(xué)校沒有象樣的音樂室、練功房、排練廳，專門的美術(shù)教室也不夠，并且十分破舊。這一切也大大地阻礙了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。第三是學(xué)校目前缺少一名器樂教師，致使學(xué)校無(wú)法組建自己的樂隊(duì)。建議教育主管部門根據(jù)我校的現(xiàn)況，著力解決學(xué)校自身無(wú)法改善的問題，當(dāng)務(wù)之急是校舍搬遷。同時(shí)希望在新校建成之后，學(xué)校附近能有一個(gè)藝術(shù)教育的大環(huán)境。
以上總結(jié)，簡(jiǎn)單描述了我校近年來開展藝術(shù)教育的概況，雖取得了一定的成績(jī)，但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。提出了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展所面臨的問題。但無(wú)論如何，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育工作的重視絕不會(huì)因條件差而停滯不前，我們會(huì)一如既往地重視藝術(shù)教育工作，扎扎實(shí)實(shí)，富于創(chuàng)造性地開展好藝術(shù)教育，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)出自己的藝術(shù)特色。
曙光中學(xué)201*年11月10日
向化中學(xué)201*年度藝術(shù)教育工作總結(jié)
我校的藝術(shù)教育始終堅(jiān)持以藝術(shù)育人為本，面向全體學(xué)生，落實(shí)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)課程，積極進(jìn)行“二期課改”的實(shí)踐，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化�，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、端正思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
我校全面貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育整體規(guī)劃》以及市教育行政部門有關(guān)學(xué)校藝術(shù)教育的工作要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，與時(shí)俱進(jìn)，生動(dòng)、活潑、扎實(shí)、有效地搞好學(xué)校藝術(shù)工作。我校制定了詳細(xì)的藝術(shù)工作管理?xiàng)l例，做到了藝術(shù)工作思想落實(shí)、組織落實(shí)和管理落實(shí)。項(xiàng)目有專人負(fù)責(zé)，考核有標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。
二、美化校園，開展活動(dòng)，提高素質(zhì)。
優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。
１、自然環(huán)境：我們本著把學(xué)校建成學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園、和諧的校園”的規(guī)劃思路，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。粉紅色的教學(xué)樓、雪白的內(nèi)墻壁，使人賞心悅目；花壇的鮮花，使人心曠神怡。校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化，做到了無(wú)處不美。學(xué)生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍，靜心學(xué)習(xí)，身心得到了美的陶冶。
２、文化環(huán)境：學(xué)校下了很大功夫進(jìn)行整體布局。走進(jìn)校園，“團(tuán)結(jié)、勤奮、踏實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字已經(jīng)映入眼簾；五幢教學(xué)大樓懸掛著名言警句和名人肖像。教學(xué)樓之間有宣傳欄；走進(jìn)教室，莊嚴(yán)的國(guó)旗懸掛在黑板上方，國(guó)旗兩邊，是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這樣的精心設(shè)置，時(shí)時(shí)處處都規(guī)范教育著學(xué)生，使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育，對(duì)良好品德的形成起到了促進(jìn)作用。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到開全學(xué)科、開足課時(shí)、定期考核。通過音美教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，我們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中，通過課文的學(xué)習(xí)和朗讀抽測(cè)、朗讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過認(rèn)識(shí)幾何圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；自然教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解大自然的美麗和神奇；社會(huì)教學(xué)讓學(xué)生感受到人間的真善美，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美，體育教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到充滿活力的運(yùn)動(dòng)美和健康美
三、比賽獲獎(jiǎng)情況。
201*年10月“南江風(fēng)韻杯”崇明縣灶花藝術(shù)節(jié)“學(xué)生描灶花”比賽（樊云翠榮獲縣一等獎(jiǎng)；顧鈺紅、牟辰洲榮獲縣二等獎(jiǎng)；祝燕、張斯斯、倪清清榮獲縣三等獎(jiǎng)）。
201*年12月崇明縣“真彩杯”學(xué)生書畫比賽書法初中組榮獲二等獎(jiǎng)有：顧鈺紅。榮獲三等獎(jiǎng)有：何文帥。
201*年12月崇明縣“真彩杯”學(xué)生書畫比賽繪畫初中組榮獲三等獎(jiǎng)有：周珍、宋添寧、閔麗華、曾奇。
201*年12月崇明縣“櫻花杯”學(xué)生書畫比賽書法初中組榮獲一等獎(jiǎng)有：顧鈺紅。
四、活動(dòng)情況。
我們的主要做法是教育管理抓“落實(shí)”、課堂教學(xué)抓“創(chuàng)新”、其它學(xué)科抓“滲透”、課外活動(dòng)抓“特長(zhǎng)”。我校從農(nóng)民工子女實(shí)際出發(fā)，制定了“樹人工程”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生行為美。并通過開展“找美與尋美”主題等系列活動(dòng)，同學(xué)們找到了關(guān)心集體，助人為樂，愛憎分明品德美；找到了有錯(cuò)就改，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信的美；找到了敬老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，和善文雅的美；找到了服飾整齊，儀表大方，禮儀得體的美；找到了簿本整齊，書寫規(guī)范，解題合理的美在活動(dòng)中堅(jiān)持人人參與，人人動(dòng)手，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)展創(chuàng)造思維，讓人人都享有成功的喜悅。
我們將繼續(xù)努力，堅(jiān)持以鄧小平理論，江澤民同志“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)工作新局面。
羅平芳
201*年1月30日星期二
光明的藝術(shù)
光明中學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
上海市光明中學(xué)創(chuàng)辦于1886年，至今已有120年歷史，有著深厚的文化積淀，是享譽(yù)滬上的一所百年名校。201*年被市教委命名為上海市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中。從繼承和發(fā)展光明傳統(tǒng)及其特色出發(fā)，我校提出了“和諧發(fā)展，人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，致力于“建設(shè)有濃厚人文精神的學(xué)校，培養(yǎng)有高度人文素養(yǎng)的學(xué)生”。學(xué)校把藝術(shù)修養(yǎng)作為學(xué)生人文素養(yǎng)的一個(gè)重要方面，我校的藝術(shù)教育一直在市、區(qū)享有盛名。
早在1997年，黃浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室在對(duì)我校藝術(shù)教育的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告中高度評(píng)價(jià)我校：“從普及與提高的角度上看，光明中學(xué)的藝術(shù)教育都處在較高的水準(zhǔn)上。光明中學(xué)已擁有一套有效地進(jìn)行藝術(shù)教育的做法與經(jīng)驗(yàn)，較完整地體現(xiàn)出“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，形成了較鮮明的藝術(shù)教育特色”。201*年10月我校榮獲：“上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位（集體）”
201*年12月我校被正式命名為首批：“黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)�！�201*年10月我校藝術(shù)團(tuán)被正式命名為：“上海市學(xué)生明星社團(tuán)”201*年11月我校被命名為首批“上海市藝術(shù)教育特色學(xué)�！币�、藝術(shù)教育納入學(xué)校整個(gè)管理系統(tǒng)1級(jí)管理副校長(zhǎng)分管，教導(dǎo)主任主管
2級(jí)管理藝術(shù)教研組3級(jí)管理年級(jí)組和學(xué)生會(huì)
二、明確藝術(shù)教育管理制度，確保藝術(shù)教育計(jì)劃實(shí)施
1、藝術(shù)教育工作每學(xué)期初有計(jì)劃終有小結(jié)，都列入學(xué)校整體工作計(jì)劃。2、1993年制定了“光明中學(xué)藝術(shù)教育管理規(guī)范”和“光明學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理制度”。后略有修改，執(zhí)行至今。
3、重視檔案積累。從1992年至今所有的藝術(shù)工作資料都有保存。三、以課堂教學(xué)為主，以課外活動(dòng)為輔，多渠道、多形式地開展藝術(shù)教育活動(dòng)
1、十多年來始終開足開齊高中藝術(shù)必修課�，F(xiàn)高一年級(jí)和高三年級(jí)每班每周一節(jié)藝術(shù)欣賞課，高二年級(jí)每班每周兩節(jié)藝術(shù)欣賞課。
2、每年五月份舉辦學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，至今已有14屆。每年年底舉辦學(xué)生鋼琴演奏會(huì)或者新年音樂會(huì)，至今已有10屆。全校學(xué)生人人參加，師生共娛同樂，形成光明傳統(tǒng)特色。并有許多慶祝、比賽、演出、展示活動(dòng)。
3、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)有高中合唱團(tuán)、銅管樂團(tuán)、高中舞蹈團(tuán)、小天使民族舞蹈團(tuán)、小天鵝芭蕾舞蹈隊(duì)、書畫印社等。每周活動(dòng)一到兩次。
4、藝術(shù)類拓展課有管樂、合唱、舞蹈、書法、國(guó)畫、篆刻、話劇、京劇欣賞、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播電臺(tái)、攝影基礎(chǔ)等二十多個(gè)。每周二節(jié)課，時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、以及指導(dǎo)都有保證。四、開發(fā)環(huán)境資源，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍
光明中學(xué)教學(xué)樓，是上海市重點(diǎn)保護(hù)建筑之一。學(xué)校建筑本身給學(xué)生以藝術(shù)審美享受，我們充分利用與開發(fā)這一人文資源，在教學(xué)樓的走廊墻壁上，每一處都張掛了名人頭像、格言、書法、篆刻、中國(guó)畫和油畫，尤其是張掛和擺放校友及在校學(xué)生自己的書法、繪畫、雕塑作品，櫥窗里的攝影展等，東西方文化在這里交相輝映，使光明中學(xué)的每一堵墻都會(huì)說話，散發(fā)出濃郁的人文氣息，為學(xué)生人文素養(yǎng)養(yǎng)成和優(yōu)化，創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍和空間。五、校內(nèi)藝術(shù)教師與校外藝術(shù)專家形成教育合力
1、我校現(xiàn)共有30個(gè)班級(jí)，專職藝術(shù)教師四位，其中音樂、美術(shù)教師各兩位，另外還配備了一名樂團(tuán)指導(dǎo)老師（職員編制）。藝術(shù)專職教師的達(dá)標(biāo)率為100%。
2、藝術(shù)教師事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高。其中有兩位老師是區(qū)學(xué)科中心組成員，并曾被評(píng)為“上海市優(yōu)秀藝術(shù)教師”，美術(shù)高級(jí)教師還被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者。
3、聘請(qǐng)了社會(huì)上有知名度的長(zhǎng)期的藝術(shù)顧問六名和管樂指導(dǎo)十名，并已經(jīng)友好合作了近14年。
六、多渠道籌集藝術(shù)教育資金，添置更新藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施
1、通過與社會(huì)聯(lián)辦陸家嘴小天使民族舞蹈團(tuán)、小天鵝芭蕾舞蹈團(tuán)等途徑，自籌有一定的資金，以發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育工作。
2、最大限度挖掘空間和添置更新設(shè)施設(shè)備。更新與改造了現(xiàn)代化的音樂視聽室和多媒體美術(shù)教室。并不定期修建專用的舞蹈房、體操房和多功能排練房。
3、按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了教學(xué)設(shè)備、器材、藝術(shù)書籍和音像資料。七、成績(jī)特色
1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)開展藝術(shù)教育有明確的指導(dǎo)思想并放在應(yīng)有的位置上。2、重視藝教與科研相結(jié)合。
A、“學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)培養(yǎng)”是區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題和我校辦學(xué)項(xiàng)目的子課題，有專項(xiàng)研究，于201*年結(jié)題。
B、教師藝術(shù)教育研究論文多次獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，其中最高級(jí)別是201*年教育部的二等獎(jiǎng)。
3、重視普及與提高相結(jié)合。
我校藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生成為各班級(jí)的文藝骨干，一個(gè)小天鵝帶出一批小天鵝，推動(dòng)了提高和普及的良性循環(huán)。去年我校的學(xué)生藝術(shù)節(jié)各個(gè)班級(jí)均參加了校園集體舞比賽，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)員成了各個(gè)班級(jí)的編導(dǎo)和教練，豐富多彩的集體舞令評(píng)委耳目一新。藝術(shù)團(tuán)還多次以高水準(zhǔn)的節(jié)目為來校參觀、檢查的中外代表團(tuán)演出，多次在大劇院、黃浦體育館、音樂廳、逸夫舞臺(tái)等專業(yè)劇場(chǎng)舉辦大型演出會(huì)。學(xué)生藝術(shù)知識(shí)不斷豐富，藝術(shù)視野不斷開闊，藝術(shù)審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力得到培養(yǎng)。學(xué)生的藝術(shù)作品與節(jié)目質(zhì)量逐年提高，藝術(shù)愛好者的陣容愈來愈大。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)普遍提高。
4、發(fā)揮藝術(shù)特色學(xué)校的輻射功能，積極組織參與社區(qū)藝術(shù)宣傳、普及活動(dòng)。成為社區(qū)精神文明建設(shè)的主力軍，成為藝術(shù)美的使者。比如福州路文化街活動(dòng)、南京路步行街天天演演出、區(qū)精神文明宣傳活動(dòng)、金陵社區(qū)文藝匯演、團(tuán)市委志愿者宣傳活動(dòng)、光明走進(jìn)新世界等等。5、創(chuàng)建和保持藝術(shù)特色項(xiàng)目，市、區(qū)級(jí)比賽屢屢名列前茅（1）高中合唱團(tuán)
1992年以來，每屆上海市重點(diǎn)高中合唱比賽都認(rèn)真參加，1993年到1998年“一等獎(jiǎng)”四連冠，201*年“二等獎(jiǎng)”，1999年獲“愛國(guó)榮校”上海市千校校歌革命歌曲大會(huì)唱優(yōu)秀演出獎(jiǎng)；201*年獲“上海市第四屆學(xué)生電影節(jié)歌曲比賽”一等獎(jiǎng)；201*年11月獲“上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目調(diào)演”二等獎(jiǎng)；201*年黃浦區(qū)“布谷鳥”音樂節(jié)聲樂專場(chǎng)一等獎(jiǎng)；201*年上海市“布谷鳥”音樂節(jié)重點(diǎn)高中合唱比賽二等獎(jiǎng)；201*年上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱專場(chǎng)二等獎(jiǎng)。（2）高中舞蹈團(tuán)
1993年以來三次上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽均獲大獎(jiǎng)。其他舞蹈節(jié)目如上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)中國(guó)專場(chǎng)舞蹈比賽表演等也獲一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)也是每屆黃浦區(qū)學(xué)生集體舞比賽和表演舞比賽的一等獎(jiǎng)得主。
學(xué)校小天使民族舞蹈團(tuán)和小天鵝舞蹈團(tuán)多次參加上海市的重大演出活動(dòng)，如國(guó)慶五十周年廣場(chǎng)文藝開幕式、上海之春群眾文藝專場(chǎng)“群星輝映”演出、國(guó)際藝術(shù)節(jié)文藝演出、上海市各界慶祝澳門回歸演出等等。并多次赴澳大利亞等地區(qū)進(jìn)行國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)。（3）銅管樂隊(duì)
1995年以來四次獲市級(jí)以上的等第獎(jiǎng)。每屆區(qū)級(jí)比賽的一、二等獎(jiǎng)。（4）書畫印社
201*年11月16日，以光明中學(xué)學(xué)生為主體、教師參與指導(dǎo)的藝術(shù)團(tuán)體“光明書畫印社”在校成立。該社團(tuán)旨在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)書畫及篆刻藝術(shù)的鑒賞能力并參與其中，形成特色，深化“中國(guó)風(fēng)、民族魂”的精神。
“光明書畫印社”成立后將以書畫印興趣小組活動(dòng)為主線，定期進(jìn)行筆會(huì)、書畫印技能培訓(xùn)、觀摩書畫展等，在提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力的同時(shí)掌握一些技能技法，并組織參加各類書畫篆刻展和書畫篆刻比賽。此外，社團(tuán)將在校內(nèi)定期出版光明書畫印報(bào)，發(fā)放到各班供學(xué)生課外閱讀，增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)知識(shí)的了解。
自光明書畫印社成立以來，有2位學(xué)生分獲201*年12月“愛滿天下”杯第五屆全國(guó)青少年書畫篆刻大賽“行知優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“佳作獎(jiǎng)”；學(xué)校榮獲201*年全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”，并有12位學(xué)生分別獲特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)；1位學(xué)生獲201*年“紫荊花杯”中華青少兒書法繪畫藝術(shù)展競(jìng)賽“五星獎(jiǎng)”。6、為高一級(jí)院校和藝術(shù)團(tuán)體輸送藝術(shù)人才
近幾年有二十幾名學(xué)生分別被輸送到上海音樂學(xué)院、華東師大藝術(shù)系、上海師范大學(xué)音樂學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、上大影視學(xué)院等，還有的被錄取為澳大利亞悉尼音樂學(xué)院的學(xué)生和柏林音樂學(xué)院的聲樂研修生等。八、藝術(shù)教育工作展望
在學(xué)校藝術(shù)教育已取得一定成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們除了繼承與發(fā)揚(yáng)原有藝術(shù)教育成果外，還對(duì)今后的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展作了初步設(shè)想。如：結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)開展“photoshop平面廣告設(shè)計(jì)”、“midi數(shù)字音樂制作”、“多媒體視頻編緝”等數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)研究。
中學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作匯報(bào)
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根據(jù)鹽城市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督查的要求，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、組織管理
（1）加大領(lǐng)導(dǎo)力度，成立了步鳳中學(xué)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，孫存華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，卞干良副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，成員由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、音體美組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是及時(shí)傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。
（2）加大投資力度，學(xué)校近兩年投資兩萬(wàn)多元用于體藝衛(wèi)各種活動(dòng)的開展和體育藝術(shù)器材的購(gòu)置。同時(shí)添建了足球場(chǎng)、跑道等體育設(shè)施，配備了學(xué)生畫室，著力培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生。
（3）加大培訓(xùn)力度，為策應(yīng)新一輪課程改革，學(xué)校將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，利用今年和去年暑假先后派出音體美組的老師參加新課程培訓(xùn)，去年12月校醫(yī)陳春蘭老師參加了市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)組織的健康教育與健康促進(jìn)理論培訓(xùn)班的培訓(xùn)。
二、學(xué)校體育工作
（1）學(xué)校要求學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，體育老師做好學(xué)生體育活動(dòng)的考勤記錄；組織學(xué)生積極開展體育競(jìng)技活動(dòng)。
（2）學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃開齊開足體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課，教務(wù)處不定期抽查。
（3）保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動(dòng)，并力求規(guī)范化、制度化。（4）學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組，如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等，配備專職體育教師。
（5）學(xué)校按規(guī)定設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。
三、學(xué)校衛(wèi)生工作
（1）學(xué)校食品衛(wèi)生：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學(xué)校正積極準(zhǔn)備向各班學(xué)生統(tǒng)一供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。
（2）健康管理：學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（3）健康教育：學(xué)校組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。通過健康教育活動(dòng)，學(xué)生基本掌握了健康知識(shí)，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。
四、藝術(shù)教育工作
（1）學(xué)校按省頒課程計(jì)劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課，教務(wù)處負(fù)責(zé)督查。
（2）學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況建立了“書法”、“美術(shù)”等不同門類藝術(shù)興趣小組，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng)，并做到經(jīng)常化、制度化。在高二、高三年級(jí)開設(shè)美術(shù)特色班，定期進(jìn)行成果展示。
五、存在主要問題
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題，管理不夠科學(xué)，存在著重藝輕體的現(xiàn)象。今后，我校將正視存在的問題，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好體衛(wèi)藝工作，努力使我校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作取得更大成績(jī)。
二00五九月藝術(shù)教育工作總結(jié)
201*--201*學(xué)年第一學(xué)期
根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和興城市教育局藝術(shù)教育工作的具體要求和布署，本學(xué)期，我校廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動(dòng)空間，加強(qiáng)了活動(dòng)質(zhì)量，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施。順利完成期初預(yù)定計(jì)劃。
一、高度重視，加強(qiáng)管理。
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，加大藝術(shù)教育師資力量的配備，無(wú)論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動(dòng)開展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高。
全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的兩隊(duì)（合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)）兩組（繪畫小組、書法小組）活動(dòng)，采取了務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)態(tài)度。保證活動(dòng)時(shí)間和效果，取得良好的成績(jī)。帶動(dòng)了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)，成績(jī)顯著。
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動(dòng)空間，以班級(jí)為單位舉辦校園電視臺(tái)歌手大賽，參加人數(shù)達(dá)50余人，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺(tái)；我校積極組織參加上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品十余件，受到一致好評(píng)；我校省級(jí)科研課題《在手工制作中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的研究》成功結(jié)題并獲三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績(jī)，但也存在許多不足，有待于在今后工作中逐步解決。總之，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。
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