期中班級工作總結(jié) (2)
期中班級工作總結(jié)
各位家長:
本班進入四年級第二學期,同學們在各方面有了較大的飛躍,不論在學習上,還是學校生活中,很多同學都能時時處處以班級榮譽為自己的最大目標,勤奮學習,積極鍛煉,精彩展示,努力為班集體爭光,努力使自己通過班級舞臺的鍛煉,自信的走入學校的舞臺,更廣闊的空間去發(fā)展自己,挑戰(zhàn)自己,優(yōu)秀成長。下面就開學至今的班級工作向各位家長溝通,希望家長對比以上工作,了解自己孩子在這些活動的表現(xiàn),給孩子加油,為孩子鼓勁,幫助孩子更好的進取設定的目標,調(diào)整步伐,改正不足,贏取更優(yōu)異的成功。■
3月15日,學校冬鍛長跑活動結(jié)束,學校評比出各班的“冬鍛陽
光好少年”,本班榮獲此榮譽的是:劉嘉鈺王虹博劉梓蕓楊家慧付曉彤,他們在11月15日開始,近四個月的鍛煉中,天天堅持長跑,從未間斷,尤其在凜冽的寒風中所表現(xiàn)出的堅持不懈,不畏懼困難的精神,很值得同學們學習和稱贊。
在學校舉辦的長跑比賽中,朱三本同學榮獲男子組400米第一名,班級榮獲年級第二名的好成績。
■3月5日學雷鋒紀念活動的號召下,同學們自發(fā)的組織了“學雷鋒小組”,利用雙休日走入社區(qū),走入家庭,立足身邊,開展了豐富多彩的學雷鋒活動。同學們積極性很高,同時也得到了很多家長的支持與協(xié)助,在此希望同學們學雷鋒活動貴在堅持,時時培養(yǎng)學在點滴的意識,
從小事做起,從身邊做起,助人為樂,保護環(huán)境,事事利于他人就是踐行雷鋒的精神。希望家長繼續(xù)支持和鼓勵。
■學校少先隊四月初成立了紅領巾通訊社,自愿報名并審核合格的小記者是:張思彤劉嘉鈺萬雯莉王嘉欣這幾個小記者非常勤奮,尤其王嘉欣同學認真觀察身邊班級動態(tài),主動寫稿,打印修改,質(zhì)量較高。本次將發(fā)布幾篇小記者們的新聞稿,借此激勵這些孩子更主動的觀察,培養(yǎng)新聞意識,提高多方面的能力。
■清明節(jié)之際,同學們在休假之時,主動了解清明節(jié)的來歷和風俗,以敬仰之情祭奠親人,緬懷先人。以崇敬的心情,在這個祭祖掃墓的日子里,踏青懷念,也是對先烈精神的一種敬仰與繼承。李雨婷,張思彤,劉若怡走入陶然亭公園祭奠高君宇石評梅先烈,喬姜祭奠張自忠,楊家慧祭奠英雄烈士館,他們的行動表達了自己的一份真誠,也體現(xiàn)了家長的一份教育,同時也倡導了一份社會責任,繼承才能發(fā)揚,才能更加進步。這些孩子們的行為在班中起到了先導作用。
年級以借此契機,來到東花市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的袁崇煥墓開展“千年英魂,愛國長古”主題活動,年級40名學生代表(開學初主動到校參與打掃活動的同學,關心集體榮獲學;顒觾(yōu)先權的同學)來到袁崇煥愛國烈士墓前,開展了隆重的祭奠儀式。東城區(qū)文教局副局長參與了全程活動,非常贊譽孩子們的表現(xiàn)。之后孩子們寫了活動感受,有的孩子還興趣盎然的搜集了袁崇煥的事跡介紹,班中還轉(zhuǎn)播了東方衛(wèi)視臺舉辦的有關節(jié)目:袁崇煥手下兵士“舍家”守墓17代,現(xiàn)在是否守下去的討論,由此明白“忠義”之舉和“舍家”之行。
■學校選拔小干部骨干,本班的朱天麒、張思彤榮任每周升旗儀式的光榮主持人,朱天麒榮任學校“紅領巾廣播站”臺長。他們倆人熱情工作,盡職盡責,謙虛對待大家的意見,努力改正不足,所承擔的工作受到大家的稱贊。朱天麒的“掌聲”作文素材就來源于班級同學給與他工作的認可和建議,寫得比較感人。
■本學期同學們關心集體,熱愛集體,努力為集體爭光,在學習上精益求精,爭分奪秒,克服惰性,力爭優(yōu)秀。整體班級的向上趨勢,也帶動了更多的同學不懈的努力勁頭,班級氣氛更加和諧,同學們更加團結(jié)友愛,為此孩子在班級的生活更加愉快,更加開心。許多同學把精美的食物帶到班級和同學們快樂分享,班級的墻報都是同學們自備膠條,自己粘貼的,班級的板報也是孩子們自己撰寫布置的聯(lián)系本上的特殊獎章就是對孩子們的表揚。
■在班級活動中,得到了家長們的大力支持,尤其在一些班級的重大活動中,家長們傾情參與,耽誤了很多工作時間,沒有任何怨言。一心為所承擔的內(nèi)容能夠盡善盡美的出色完成,付出了很多的心血和智慧,在此代表全體師生對您們的為了孩子們的一切,無私奉獻的精神表示感謝!
在本周的升旗儀式上,朱天麒,許婉欣的家長進行“踐行環(huán)保,幸福相隨”主題升旗儀式的領誦,帶領著同學們圍繞4月22日“世界地球日”進行了環(huán)保宣傳,劉嘉鈺父母帶著孩子進行了內(nèi)容深刻的國旗下講話,以上過程設計全面,主題突出,內(nèi)容精彩,展示激情受到全校師生的歡迎和稱贊。(有需要拷貝的家長下周可帶U盤)
全班家長的熱情,老師每周在聯(lián)系本都能感受得到,謝謝家長的支持,繼續(xù)攜手,形成合力,幫助孩子健康成長!
■學習上,本學期孩子們刻苦學習,勤奮努力,努力進取優(yōu)秀,榮獲了很多榮譽,在此提出表揚。
▲語文一、二單元測驗小狀元:鄧浩澤▲語文三、四單元測驗小狀元:劉嘉鈺■期中考試“金榜題秀名”▲語文期中小狀元:楊家慧98分
語文獲得95分以上好成績的是:楊家慧張思彤鄧浩澤方光正
劉嘉鈺付曉彤陸鵬宇王嘉欣
▲數(shù)學榮獲100分:王虹博高雅劉若怡
數(shù)學99.5分和99分:鄧浩澤蓋雨桐吳一可蘇新穎劉嘉鈺
金紹翔
▲英語小狀元:鄧浩澤96分■比賽活動獲獎
▲全國“春蕾杯”作文大賽一等獎:萬雯莉
▲東城區(qū)航模比賽一等獎:萬雯莉二等獎:劉瀚中▲東城區(qū)明城墻梅花展攝影賽:朱三本獲獎▲學校足球隊最佳守門員:朱天麒▲本學期班級光榮升旗手:萬雯莉張思彤
▲在本班的評星活動中,票數(shù)超半數(shù)榮獲星級少年的同學是:劉嘉鈺鄧浩澤吳一可蘇新穎張思彤蓋雨桐朱天麒高雅劉若怡
為了更好地進行下半學期的工作,特此提醒各位家長關注以下事情:1、請督促孩子在本周爭取把周記本上的劃“▲”的和蓋有獎章的
優(yōu)秀周記發(fā)入班級郵箱,請同學們及時查看并學習。2、下周開始將對沒有完成作業(yè)的同學,當周在短信平臺進行點名
提醒,希望同學們養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣。
3、下周請同學整理好自我東西,帶齊上學所用的學具和作業(yè),不
要忘帶,出現(xiàn)遺漏的同學將在短信平臺進行點名提醒。希望同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。祝同學們五一勞動節(jié)快樂!
201*年4月28日
擴展閱讀:五2班期中班務工作總結(jié)
五2班班務工作總結(jié)
一、班級基本情況分析:
本班共有學生34名,其中女生20人。大部分學生膽子較大,個性淳樸。語文學習情況來看,學生的語文基礎知識薄弱,學生的學習習慣較差,數(shù)學自主學習能力較差,思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在:學習態(tài)度不夠端正,上課聽講不夠?qū)P,對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措,所以應付了事,個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立思考能力及計算能力差,動手能力也非常差。本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,重視表揚鼓勵,扎實學生的數(shù)學基礎知識,提高學生的思維能力,計算能力。二、工作目標:
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為將來的學習夯實基礎。三、主要工作:
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育(二)加強學生的德育教育(三)班級紀律方面
我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展多種活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.
(五)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。4、發(fā)揮家長的作用。(六)、加強班隊建設。
深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。(七)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(八)、營造向上氛圍
根據(jù)五年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(九)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。四、班級典型事例
李倩同學身為班長,能在全班同學面前起到示范作用。文明禮貌、團結(jié)同學、深受同學喜歡,更是老師的好助手。每天能早早到校,帶領同學們進行認真地早讀;課間活動及大課間時間,能組織好同學進行文明游戲,看到不文明行為能主動提醒并勸阻。
蔣沈飛同學對老師非常尊敬,責任心重。每天早上到教室后,打開窗戶、組織學生做好清潔衛(wèi)生工作,為全班同學營營造好美好的的學習環(huán)境。
劉蕊同學團結(jié)同學,語言文明,深受同學喜歡。做的最好的是在校園里每次見到老師都敬隊禮甜甜地問一聲好,是同學們學習的榜樣。
馬榮浙同學能帶領同學平時做操、中午放學時安靜整齊地快速排好隊,放學時有秩序地維護好路隊紀律。
王啟萌、羊月玲、濮瑞杰等同學校內(nèi)午餐能按時就餐,不挑食,餐后及時打掃衛(wèi)生。參加午間休息時,遵守紀律。
何冉、金自然、李棟材、李棟梁等同學遵守校紀校規(guī),講文明、講禮儀,也熱愛學習。他們覺得自己在校內(nèi)、校外都過得很快樂、幸福。
戴曉宇平時我能做到衣著整潔、得體,課間活動,文明休息等等禮儀基本規(guī)范。平時積極參加各種活動,常在各級各類的比賽中獲獎。每次做值日生總是勤勤懇懇,任勞任怨;別人有了困難總是力所能及去幫助。
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