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職高班主任總結(jié)

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職高班主任總結(jié)

201*-201*年度第一學(xué)期

班主任工作總結(jié)

陳徽

高二(4)班

馬城中學(xué)201*.1.6

201*-201*年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

高二(4)班陳徽

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就快要結(jié)束了,。回顧一學(xué)期來的班主任工作,有太多差強人意的地方;谠趯W(xué)習(xí)中不斷成長的心態(tài),為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進班主任工作更加有效的開展。

現(xiàn)將本班級的基本情況介紹如下:作為進入職高二年級的第一學(xué)期,現(xiàn)班上人數(shù)為44人。其中走校生10人,住校生14人;男生19人,女生5人。

為了帶好這個班集體,這學(xué)期以來我著重做了以下幾方面的工作:

一、建立一支樂于奉獻,責(zé)任心強的班干部隊伍。首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進取。而對于班級來說,能否挑選一個勝任的班干部隊伍,則尤其顯得重要。一支能起模范帶頭作用的班干部力量是班主任重要助手。尤其值得表揚的是衛(wèi)生委員陳果同學(xué),在他的帶領(lǐng)下全班同學(xué)生活學(xué)習(xí)在干凈整潔的教室環(huán)境里面,一走進教室就給人一種舒心爽朗

的感覺大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

二、加強日常行為規(guī)范管理,努力培養(yǎng)積極向上的班集體。

二年級的學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。利用早晚自習(xí)經(jīng)常性的介紹一下同年齡的優(yōu)秀人物,或者講解一些著名的歷史名人的奮斗過程、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、童年軼事等潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。

面對日常行為規(guī)范差的同學(xué),經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué),除了在全班當(dāng)面嚴(yán)肅紀(jì)律以外,也私底下曉之以情,動之以理,講明原因讓受懲罰的同學(xué)心服口服,讓他認(rèn)識到違規(guī)違紀(jì)的嚴(yán)重性,使其思想得到逐步改變,讓班級管理工作逐步向著健康的方向發(fā)展。

引導(dǎo)學(xué)生自主辦好班上每期的主題班會黑板報,讓學(xué)生自己動手找素材,分工協(xié)作,把主題班會所要傳達的內(nèi)容以黑板報的形式展現(xiàn)出來,讓學(xué)生們經(jīng)常性關(guān)注,接觸到需要學(xué)習(xí)的各方面的內(nèi)容,如:“安全教育”、“法制常識”、“心理健康”、“環(huán)保衛(wèi)生”等各方面的宣傳,同時也鍛煉了學(xué)生的各方面的動手能力。

三、積極開展好各項班級活動,做好兩操,鍛煉好體魄,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

開學(xué)不久,班上就利用兩節(jié)晚自習(xí)的時間以“緣分”為

主題開展了首次班級晚會,讓同學(xué)們在輕松愉快氛圍下互相了解,互相認(rèn)識,讓大家感到彼此能在一起學(xué)習(xí)生活是一種難得的緣分,也讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活是多么的值得珍惜,珍惜難得的學(xué)習(xí)時光。

本人還以身作則,從不缺席,堅持每天跟隨同學(xué)們一起早起,監(jiān)督班級的做操跑操行為,帶領(lǐng)同學(xué)們做好早操和課間操,鍛煉好身體,俗話說的好,身體是革命的本錢,只有良好的身體,才能有良好的學(xué)習(xí)。

同時還積極鼓勵大家參加學(xué)校組織的各類文體活動,凡參與者都或多或少的進行獎勵,以引導(dǎo)他們正確的對待參加各種活動的觀念,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

在經(jīng)典誦讀的節(jié)目大賽中榮獲學(xué)校三等獎,并借此機會開展榮譽教育,讓同學(xué)懂得一個人活著不但是為了生活,更要為榮譽而活,要從小樹立榮譽感,要有班級榮譽等各方面的榮譽觀。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化一個算一個。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體管理質(zhì)量的提高。

在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,耐心細(xì)致傾聽,真正做

他們的朋友、促膝長談的朋友。

及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、經(jīng)常性地和課任教師交換意見,協(xié)助好各位課任老師的教學(xué)工作。

凡事都主動地傾聽課任教師、采納他們的意見。慎重地協(xié)調(diào)處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,也認(rèn)真的了解學(xué)生對課任老師的教育教學(xué)等各方面的反應(yīng),并即時認(rèn)真的把學(xué)生的所之所想向課任老師進行反饋。

努力協(xié)助課任老師做好班上的學(xué)習(xí)考試等各方面的工作,完成學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)。同時也注意到多教育好班上的學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

在班主任的管理工作中,我仍有許多地方存在不足之處:

第一個是班干部的管理工作不夠到位,沒有很好地發(fā)揮好每一位班干部的作用,沒有充分的調(diào)動起每一個班干部的積極性,有時候還存在信息溝通不暢事情,以致于班上發(fā)生了一些事情,班干部沒有即時的通知班主任,沒有第一時間做出妥善的處理。作為一名班主任沒能及時到位地掌握學(xué)生

的思想動態(tài),進而影響到班級管理。

第二個是我的思想教育工作不夠靈活,對待后進生的轉(zhuǎn)化工作太急于求成,尤其是在對待個別特別調(diào)皮的男生時方法不夠靈活,生硬,無法做到苦口婆心、循循善誘。沒有找到更加行之有效的辦法,有待進一步的去學(xué)習(xí)專研。遇到什么突發(fā)狀況和碰到一些棘手的大問題,還需要多去學(xué)習(xí),專研好的教育方法。

在班級的建設(shè)與管理過程中,問題總是一個個地出現(xiàn),班主任就要一個個地去解決。因此,這就需要我不斷的努力、刻苦學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后,希望在來期我的班主任工作方法能夠得到進一步的改進,完善班級各項管理制度,形成行之有效的獎懲機制,給學(xué)生們創(chuàng)造一個更加公平公正的和諧班級,建立一個更加寬松,愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生們的濃厚的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生健康成長。

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職高班主任工作總結(jié)

201*年是充滿喜悅和挑戰(zhàn)的一年,對我個人而言它更是難忘的一年。因為我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。

不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了;厥走@學(xué)期,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,也有幾分自豪感,源于我和學(xué)生的共同成長。雖然本學(xué)期的工作有點忙,有點累,但我是快樂的,這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經(jīng)驗告訴我,作為一名教師,不但要有出色的教學(xué)水平,更要有高尚的師德,為此,在這學(xué)期具體的工作中我始終嚴(yán)格要求自己,無論是思想還是行動,都時刻力求進步。本學(xué)期,我順利完成了學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項教學(xué)任務(wù)和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會,并成功的召開了教學(xué)實習(xí)總結(jié)會和感恩勵志主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)實習(xí)工作。作為一名班主任,我時常與學(xué)生進行交心式的交流,注重側(cè)面了解與調(diào)查,盡量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。

當(dāng)然,作為年輕教師,無論是在教學(xué)上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,這就需要在今后的工作中進一步向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習(xí),使自己的工作得到進一步的提高。

春華,秋實,只要我們用心去耕耘。在未來的日子中,我愿將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

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