大學生村官個人工作總結(jié)
大學生村官個人工作
總結(jié)
姓名:***單位:**鄉(xiāng)**村日期:201*年1月
我叫***,201*年5月我參加大學生村干部考試,很榮幸的成為**市**區(qū)的一名村官,被分配到了**鄉(xiāng)**村,同時在鄉(xiāng)黨政辦公室和機關事務辦公室?guī)兔。我作為一名大學生“村官”,工作已經(jīng)有半年了。在這半年多的工作中,自己在調(diào)整磨合中不斷地適應著工作,在區(qū)委組織部和鄉(xiāng)黨委、政府的領導下、在村兩委班子的大力支持下對工作環(huán)境有了深刻的了解,自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。
半年來通過與村民的接觸,與村長、書記的交流以及自身的學習,對整個**村有了初步的了解。之后對各項檔案、資料的查看與總結(jié),使我對村里和鄉(xiāng)里一年的工作有了一個大概的了解。在對這些村情村貌,比如自然村分布、人員組成、黨員情況等有了深入的認識后,我開始不斷學習各項相關的農(nóng)村政策。在這幾個月的工作中我覺得大學生村官的工作是豐富多彩的,我深入農(nóng)村基層,協(xié)調(diào)村兩委開展了一些工作,取得了一定的成績,學習了不少農(nóng)村基礎知識和基層工作經(jīng)驗。下面,我將半年來的工作情況匯報一下,請領導予以指導:
1、迅速擺正心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色。從初出校園涉世未深的大學生,到扎根基層服務農(nóng)民的基層工作人員,首先要面對的是轉(zhuǎn)換角色。努力實現(xiàn)由大學生到基層工作者的轉(zhuǎn)換,由學校到社會的轉(zhuǎn)換。我要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉(zhuǎn)變。學生時代的主要任務是學習理論知識,但是深入基層,當一名“村官”則意味著要運用理論指導實踐;學生時代,一般是以自己為中心,以學業(yè)為重點,但是作為“村官”,更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系,沒有村委會成員以及村民的支持,自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺,就會失去發(fā)展的根基。
2、加強對各種知識和理論學習。積極向鄉(xiāng)、村干部學習農(nóng)村工作方法,向書本學習農(nóng)村理論知識,從各方面提升自己。充分利用遠程教育平臺,及時、經(jīng)常為群眾提供各類致富信息,努力調(diào)整我村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。也要利用遠程教育平臺,及時、經(jīng)常地為群眾提供各類法律政策、致富信息。通過組織村民及黨員干部觀看遠程教育片,讓他們了解最新農(nóng)技知識以及各項法律政策,塑造全村百姓熱情學習的良好氛圍。
3、配合村干部做好鄉(xiāng)下達的各項任務,開展農(nóng)村調(diào)研,深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習,研究市場,盡自己最大的努力為村民服務。努力參加各種實踐,增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸,積累基層工作經(jīng)驗,增強解決糾紛技巧。
4、加強基層組織建設,組織廣大黨員干部,認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策,提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務的能力,解決群眾最關心熱點、難點問題,提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在全鄉(xiāng)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做出了積極的貢獻。協(xié)助村兩委班子進行了村黨組織換屆工作。此外,我在鄉(xiāng)黨政辦公室和鄉(xiāng)機關事務辦公室?guī)椭幚硪恍┤粘5墓ぷ,比如收發(fā)文件、寫材料、整理檔案和協(xié)助搞好接待工作。通過在鄉(xiāng)里的工作,切實提高了自身的工作能力,在新年到來之際與機關事務辦公室的同事共同籌劃組織了**鄉(xiāng)201*年“迎新年慶元旦”聯(lián)誼會,得到了大家的一致好評。
以上是我半年來的工作的總結(jié)。在201*年里,我將在以往的工作基礎上,總結(jié)經(jīng)驗,尋找方法,時刻注意嚴格要求自己,再接再厲,以更加飽滿的熱情投身到工作中去,將年輕人的激情、熱情、拼搏、上進的品質(zhì)帶到工作當中。以科學發(fā)展為統(tǒng)領,以新農(nóng)村建設為目標,以為民謀利益為根本,擬好新的一年工作計劃。求真務實、嚴于律己、寬以待人,發(fā)揮自己的特長,干出一番事業(yè),在農(nóng)村這一大舞臺上經(jīng)風雨、受磨練,實現(xiàn)自己人生的價值,同時也為本村和本鄉(xiāng)的發(fā)展做出積極的貢獻。
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201*年個人工作總結(jié)
XX(綜治辦)自今年十月份,順利的通過了大學生村干部考試,光榮的成為了一名大學生村干部以來,在不知不覺中,已經(jīng)過去了三個多月。在這三個月里,在鎮(zhèn)領導、辦公室領導以及村領導的關懷和指導下,使我學會了很多在學校里、在書本上所學不到的東西和寶貴的工作經(jīng)驗,也使我完成了從學生時代到職業(yè)生涯的蛻變,F(xiàn)將本人三個月以來的工作實踐與體會從以下幾個方面來總結(jié):
首先,是工作的適應和態(tài)度方面:走出校園,進入了人生另一個大舞臺,必將有一個轉(zhuǎn)變和適應的過程,在普濟鎮(zhèn)的這三個月以來,所學到得,感受到的,都是對我個人的現(xiàn)在,乃至以后的人生有著特殊意義。對于村官的認識也隨著時間的推移和實踐的展開在不斷的變化,從開始的新鮮感,到后來的茫然與焦慮,再到現(xiàn)在的適應與踏實,一路心態(tài)的變化無時無刻不在見證著我的成長。在工作上我以一向嚴格要求自己,以鎮(zhèn)黨委政府為核心,積極配合黨委政府,認真負責完成領導交給的每一項工作任務,一改在學校養(yǎng)成的自由散漫的工作的形象,在這三個月里,我一方面通過和鎮(zhèn)里的有經(jīng)驗的干部前輩談心以獲得間接經(jīng)驗,還不斷的通過下村實踐已獲得直接經(jīng)驗,從而加快自己對工作角色的適應。
其次,在大營村的日常事務中,只要有需要我出力的地方,我絕對是努力配合,并積極主動參與,比如,在今年的人口普查工作以及第八屆村“兩委”換屆選舉中,我積極的參與了人口普查表的填寫與電腦錄入,以及換屆選舉中的選票填寫和選舉的計票工作。
再次,在鎮(zhèn)綜治辦的工作中,在辦公室主任的帶領和幫助下,我積極的融入到日常工作中,邊學邊做,努力使自己做好領導們的好助手。比如,一是熱心的接待來訪的群眾,認真的記下他們所反映的問題,并如實的匯報給領導;二是在跟隨領導前輩們到現(xiàn)場處理問題時,仔細的聆聽他們處理問題的方式與方法,在做好會議筆記的同時,也從中吸取了寶貴的經(jīng)驗。
最后,工作中的不足之處。由于剛接觸社會,很容易把在校園中處理問題的方法延續(xù)到現(xiàn)在的工作當中來,由于基層問題復雜,再加上在農(nóng)村基層工作的資歷尚淺,對于農(nóng)村很多問題的實際操作缺少經(jīng)驗,在思想認識上還不夠到位,所以在工作中有點畏首畏尾,甚至會犯一些主觀主義錯誤,要么不出擊,要么就是出擊的力度過猛。工作能力還在,但往往工作方法不妥,給自己的工作帶來了難度,多走了彎路。
總之,在日后的工作中,我要加強學習,理論與實踐要兩手抓,全面提升自己;在工作上要積極與領導溝通,要多向領導學習,凡事多向領導請示,在面對群眾的問題上,要傾聽他們的呼聲,并曉之以理,動之以情,和諧解決問題,而不能將問題擴大化;在認識上要善于總結(jié),有則改之,無則加勉。只有這樣,才能不斷提高自己的工作素養(yǎng),提高自己的工作價值
二一一年一月二十三日
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