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藝體組教研工作總結

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藝體組教研工作總結

201*-201*學年度第一學期

藝體組工作總結

時間飛逝,轉眼間,一學期教學又圓滿地結束了.本學期在學校領

導的正確領導下,我們藝體組全體老師深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃,應該說我們藝體組,基本完成了一學期的教育教學計劃,現(xiàn)對本學期就教育、教學工作方面作如下總結.

一、基本情況概述:

我校有45個班,共有2500余名學生。學校有標準化的運動場地,體育設施還不是很齊全,有專業(yè)的音樂教師和畫室,有5名專業(yè)體育教師、4名音樂、3名美術、3名微機教師,他們個個年輕力壯,有一定的興趣愛好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓練培養(yǎng)了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對這些學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開展各項文體活動很成功,也很出色.二、主要工作及成績

1、圓滿完成了本學期東莞市創(chuàng)“平安校園”考評驗收工作。2、我校教師職工參加鎮(zhèn)“聯(lián)升杯”慶元旦羽毛球球比賽榮獲民辦學校第一名。并取得了最佳組織獎3、開展了豐富多彩的活動,慶祝元旦。

4、積極開展了各種各樣的興趣課堂,豐富了學生的課外活動:武術、籃球、乒乓球球訓、練寫作、閱讀、美術、書法、健美操等。三、藝體組建設方面

1、抓好體藝、體育教學常規(guī),音、體、美,教師認真執(zhí)行教務處工作計劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟悉學生帶新生,在短時間內讓新教師適應教學工作,新老教師互相學習,共同進步。2、抓好“兩操一課手語”和各類比賽。培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣,增強學生體質。

3、培養(yǎng)年輕教師工作。組織他們積極參加學校、市青年教師綜合素質比賽,達到了鍛煉的目的。四、存在主要問題與不足:

1、計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠,工作中的懶惰思想還是比較突出

2、傳統(tǒng)特色項目缺少創(chuàng)新,在市級比賽中好名次較少,工作缺乏開拓性等。

五、今后努力方向:

1、促進年級組間的聯(lián)系與發(fā)展,在年級組內多搞活動。2、對全學期的工作全盤計劃,統(tǒng)籌兼顧。

3、以特長發(fā)展特色,以特色展示自我積極開張第二課堂活動。4、從抓常規(guī)教學入手,向課堂的40分鐘要質量。

5、學生人數(shù)至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動有時不遵守紀律,會造成一些安全隱患六、

忙碌而有序的一年已經(jīng)過去,我們取得的成績的確不少,一學期來個個都能嚴格要求自己,上進心較強,團結協(xié)作精神較上學期相比,有明顯的進步,無論是學校還是個人,只要是需要幫助的,我們都義不容辭、從不推辭,但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看,我們還得再作一番思考

銀河學校藝體教研組201*-1-

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藝體組教研工作總結

隨著新課標的全面實施,教育改革的逐步深入,學校的藝體教學

越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下,通過全組教師的共同努力,藝體科目的教學教研水平不斷得到提高,教研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學前的計劃,各項教研工作得到了順利的開展,圓滿完成了本期計劃任務,F(xiàn)將本期藝體組的工作總結如下。

一、抓住藝體科目的共同點,制定切實可行的教研計劃。

教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導,繼續(xù)深入學習新課程標準的相關理論。以教育教研為手段,確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念,進一步探索課堂教學改革模式,大力推進新課程改革實驗工作,在常規(guī)教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針,各學科組制定了切實可行的教研計劃,教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合,做到有的放矢,腳踏實地的作好各項工作。

二、開展研討課為主的練兵活動,努力提高教師業(yè)務能力。本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動,通過上研究課、示范課,優(yōu)質課、科研課改課等形式,如讓經(jīng)驗豐富的老教師上示范課,讓青年教師上研究課,并組織同科或不同科目的教師聽課,共同參與評課,這樣能起到傳、幫、帶的作用,促使教育質量的不斷提高。在常規(guī)課中,既要發(fā)揮上課教師的積極作用,又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上,對于教師遇到的問題,如教材重難點的把握,應當集體討論,及時解決。上教研課,要邀請學校主管領導或分管領導聽課,組織同科或不同科目的教師聽課,課后及時評課,指出成功和需改進之處,示范課、公開課,更應加強集體教研,發(fā)揮群策群力作用。三、發(fā)展有特色的體藝活動,促進學生的全面發(fā)展。

本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空,激發(fā)了他們的學習興趣、開創(chuàng)了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課,選擇自己喜歡的活動形式,充分發(fā)展自己的特長。活動使學生有了參與感,調動了學習積極性和思考的主動性,豐富了校園文化生活,活躍了校園氣氛,達到了同學、教師、家長間的溝通,讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維,獲得了很多的感受和收獲。

教研活動給教師提供了展示才能的大好機會,也使教師找到了互相學習、提高自身素質的機遇,促進了全組教師認真學習、勤鉆業(yè)務、錘煉教學技藝的積極性。

201*年6月25日

藝體組

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