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政史地生綜合科組活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 19:15:52 | 移動端:政史地生綜合科組活動總結(jié)

政史地生綜合科組活動總結(jié)

政史地生綜合科組活動總結(jié)

1、備課組教研氣氛

本科組自開學(xué)至今,大家秉承政治科組的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,通力合作,形成一股互幫互助的濃厚的教研氣氛。每位老師都非常樂意承擔(dān)備課組安排的備課任務(wù),都能提前一課把教案準(zhǔn)備好,以便和其它老師一起交流,集體備課,大大提高了工作效率;另外,負(fù)責(zé)備課的老師都能按照備課組的要求出針對性強(qiáng)、高質(zhì)量的“每課一練”,從而達(dá)到鞏固知識的作用。政治備課組還分工編寫“課前時事五分鐘”和每日一練”。特別是今年第一次上政治課的鳳霞和偉玲老師,他們不恥下問,主動聽有經(jīng)驗老師的課,通過努力,在月考中,他們所任班政治平均分還排在級的前列。2、活動情況

各備課組不僅在教學(xué)上通力合作,在開展活動時也有團(tuán)結(jié)互助的精神。如出板報、組織優(yōu)質(zhì)課大賽等方面都體現(xiàn)出好精神、好面貌。我們科組認(rèn)真籌備舉辦沿海片政治優(yōu)質(zhì)課大賽,協(xié)辦沿海片生物優(yōu)質(zhì)課大賽。尤其是在邱萍老師和王燕萍老師準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課比賽期間,每位老師都能積極地參加聽課活動,毫不保留地對這兩位參賽老師提出寶貴的意見,鼓勵她們不斷進(jìn)步。其中,艷芳老師雖然身體不方便,但是在政治優(yōu)質(zhì)課比賽和生物優(yōu)質(zhì)課比賽前她不辭辛勞地聽三、四節(jié)課。可以這樣說,邱萍老師出線并獲得全市第一名,王燕萍老師順利出線,是全科組老師共同能力的結(jié)果。接下來,我們準(zhǔn)備舉辦:“讀萬卷書,行千里路”為主題的旅游門票展覽活動。3、資料上傳情況

每位老師都能盡量按時按質(zhì)按量地將資料上傳到校園網(wǎng)相應(yīng)的位置以供各位老師共享。不過有個別老師教案、練習(xí)的上傳比較落后,今后要多提醒、督促。4、投稿情況

邱萍老師所寫的《簡約而不簡單》、《201*年中考的反思》在東莞市政治教研網(wǎng)上發(fā)表。王麗川老師《培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,讓學(xué)生更自主地學(xué)習(xí)》入選光明日報社主編的《當(dāng)代中國教育思想文獻(xiàn)》。5、月考情況:

在10月份的月考中,初一級政治平均分75.1,優(yōu)秀率33.9%,合格率為95.2%。

初二級九月份質(zhì)量自查政治全級平均分71.5,優(yōu)秀率22.4%,合格率88.8%。

初三8月考政治科全級平均分為75.61分,合格率為94.93%,優(yōu)秀率為37.63%。初三10月考政治科全級平均分為78.42分,合格率為94.33%,優(yōu)秀率為53.05%。

三個級共同的弱點都是優(yōu)秀率偏低。

6、存在問題及其對策不足:由于今年政治課用的是新的教材,編寫方式、解題思路都是新的,參考資料又少,雖然各位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n和編寫課后練習(xí),并進(jìn)行詳細(xì)的評講,但仍有一大部分普通班的學(xué)生不能掌握做題方法,造成失分。由此可見,目前對于我們政治科來說,存在的最大問題就在于提高學(xué)生答題能力。有鑒于此,各備課組的政治老師通過分析后,統(tǒng)一明確了今后教學(xué)的方向,提出了今后改進(jìn)自己教學(xué)方法的措施:

1)每次授完一框題課時,設(shè)置一定的簡單問答題讓學(xué)生讀和背誦,以便整理出整課書的重點內(nèi)容。

2)針對優(yōu)秀率偏低的形狀,多進(jìn)行不定選的專項訓(xùn)練和開放性問答題的訓(xùn)練。提高學(xué)生從材料提取有效信息的能力以及答題的技巧和方法。

3)在講評課后作業(yè)與試卷、練習(xí)時,多在培養(yǎng)學(xué)生審題能力,提高組織答案的能力,多給示范性的答案,讓學(xué)生盡快地適應(yīng)初中政治科的學(xué)習(xí)。

4)開展一系列與課本內(nèi)容有關(guān)的實踐活動,如朗誦會、演講會、討論會等形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

5)逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事的意識,做到“家事,國事,天下事,事事關(guān)心”,為今后考查時事內(nèi)容做準(zhǔn)備。

7、下階段展望下一階段,我們科組會一如既往地發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,做好集體備課工作,提高課堂效率,并落實上述教學(xué)對策,扎實地做好教學(xué)工作,培優(yōu)輔差,加強(qiáng)臨界生的思想教育,爭取在期中考試中再創(chuàng)佳績!另外,我們還要加強(qiáng)科研力度,鼓勵科組教師多看教育專著,多研究課改新理念,關(guān)注時事變化,將最新的教育教學(xué)理念和新聞帶進(jìn)課堂,融入授課中,并鼓勵老師們將精彩的課記錄下來,多做課后反思工作,多交流,多練筆,為寫好教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

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綜合組教研組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,在這本學(xué)期即將結(jié)束之際,對我們教研組一學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作以下的總結(jié)和回顧。我們組是一個特殊的教研組,之所以特殊,是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科、生物學(xué)科的綜合。本組的特點是年齡大的教師多,大部分不教所學(xué)專業(yè)。這樣,就給正常工作帶來了困難,無法多名教師集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的教師揚(yáng)長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組,F(xiàn)對綜合組工作作以下總結(jié)具體總結(jié):一、教研組建設(shè)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實施細(xì)則,經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),重點是政,史,地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn),并展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。綜合組定期自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

2、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但通過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。二、教學(xué)常規(guī)方面

1、組織多次的講座,轉(zhuǎn)變教師的思想,為進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想,在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會談,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)把個人的發(fā)展和學(xué)校的未來聯(lián)系在一起。通過深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高,工作有了創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)的動力和自身的能力也有了一定的提高。

2、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

3、本學(xué)期我校住進(jìn)了新的教學(xué)樓,由于班級都配有多媒體,所以綜合組以電教課教學(xué)為核心,扎實抓好每一堂課的教育教學(xué)。號召每一位教師都做課件,并且用課件上課。并且每一位教師都有自己的課件庫。本學(xué)期以來以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,綜合教研組把抓好電教課作為推動課堂教學(xué)的基礎(chǔ),因此,我一直非常強(qiáng)調(diào)要上好每周一次的課,提出要把電教課當(dāng)作重點課來上。為此我要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課,制做好課件。課后,針對本堂課暴露的問題,要求本組教師坐下來認(rèn)真研討,提出自己的看法和值得借鑒的地方,希望通過扎實抓好每一堂電教課以達(dá)到一人上課本組成員共同提高的目的。本組教師無論是年輕教師還是老教師都積極主動的參與課件制作,特別是即將退休的高級教師李樹義設(shè)計的課件制作優(yōu)美。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)效果非常好。年輕教師李翠翠和陳曉丹,分別獲得學(xué)校組織的課件設(shè)計大賽的一、二等獎。4、積極倡導(dǎo)集體備課的思想,要求教師相互之間多交流協(xié)作,進(jìn)行教學(xué)反思,力求達(dá)到資源共享,以形成教育的合力,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

5.認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的思想動態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿。

6.綜合組教師響應(yīng)學(xué)校號召,積極主動的參加校區(qū)級賽課,并且都取得了突出的成績,劉志軍老師和李翠翠老師分別獲得歷史學(xué)科和生物學(xué)科賽課一等獎,李翠翠老師和陳曉丹老師分別獲得校級賽課一等獎和二等獎。成績顯著。

7.由于我校本學(xué)期住進(jìn)了新的教學(xué)樓,所以檢查比較多,在各項檢查中,綜合組每位教師都發(fā)揮了自己的作用,出色的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。三、下一步的工作思路

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:

1、加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2、探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。

在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,為樂業(yè)一中的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜合組教研組工作總結(jié)

松北區(qū)樂業(yè)一中

綜合組

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