音體美教研組工作總結(jié)1
音體美教研組工作總結(jié)(201*201*年度)
本學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,本組成員積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí),藝術(shù)、體育新課程。我組成員在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與探討。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)是課堂,課堂教學(xué)不改革一切學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可能落空;而課堂教學(xué)改革如果沒(méi)有一系列新課型來(lái)引領(lǐng)與支撐,也同樣不能落到實(shí)處。所以,要以生活為基礎(chǔ),以興趣為支點(diǎn),以自主為核心,以創(chuàng)新為靈魂,通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn),我們音體美學(xué)科組在教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作,得到的一些體會(huì)總結(jié)如下:
一、抓好校本培訓(xùn),讓藝術(shù)、體育教師盡快了解新課程改革,并盡快成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,更新理念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
在近幾年的課改中,我深有體會(huì)不學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,將跟不上課改的需要,跟不上學(xué)生發(fā)展的需要。為了能夠盡快地理解、執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全組成員積極參加市、縣、學(xué)校、教研組組織的課改培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn),使我們對(duì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》、《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更深層的理解,教育觀念有了大的轉(zhuǎn)變。每天利用上半天,在相關(guān)雜志、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)搜尋新課程改革的最新動(dòng)態(tài),討論研究符合課改精神的新教法。每月進(jìn)行一次新課改專(zhuān)題研究,以教研組為單位總結(jié)、交流、反思本月教學(xué)情況、思考、研討下月教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)施教學(xué)中,大膽在教學(xué)結(jié)構(gòu),教法上創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí),引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力,有展示能力,身心協(xié)調(diào)能力的人。”拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式,根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù),不拘一格選擇教學(xué)方法。教學(xué)中既開(kāi)啟學(xué)生的創(chuàng)造思維,調(diào)動(dòng)了練習(xí)的熱情,又使學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在這樣生動(dòng)、活潑、寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了體育課的情趣所在。
二、開(kāi)發(fā)校本教材,讓教師嘗試專(zhuān)家探索之趣。抓好校本研究,讓教師體驗(yàn)教學(xué)成果之樂(lè)。在我校多項(xiàng)課題獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,我們組內(nèi)每一位教師積極嘗試藝術(shù)、體育新課程改革,尋求研究、探索的樂(lè)趣,努力構(gòu)建具備校本與地方特色的藝術(shù)、體育校本教材。加強(qiáng)備課組的課題研究。備課組的課題研究以“問(wèn)題即課題”、“貼近教學(xué)實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際的小課題”為原則,大力加強(qiáng)新課程實(shí)施的小課題研究。備課組的課題研究不是在教學(xué)之外抽出時(shí)間做專(zhuān)門(mén)的理論研究,而是從課題的問(wèn)題出發(fā),從教師的需求出發(fā),留心新課改中出現(xiàn)的問(wèn)題并設(shè)法解決,解決的過(guò)程就是研究的過(guò)程。
三、靈活、合理安排教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教案編寫(xiě)。由于課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生情意和健康方面的要求具體化,我們?cè)谶x擇內(nèi)容上,只要能讓學(xué)生情思躍動(dòng)、想象馳騁、運(yùn)動(dòng)活躍,生命力得以張揚(yáng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,就可選擇。課改后,由于教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化,上課形式靈活多樣,學(xué)生的坐位、分組練習(xí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與活動(dòng),解放了五官、大腦和手足,大大提高了每個(gè)學(xué)生接受教學(xué)的充分程度,也增加了師生間、學(xué)生間的交往頻度和交流密度。來(lái)者不拒。比如:胡海濱老師執(zhí)教的《民樂(lè)刺繡》在內(nèi)容的選擇和編寫(xiě)教案方面,胡老師打破了傳統(tǒng)的方法,運(yùn)用主題式的形式編寫(xiě)或根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。采用多媒體欣賞民樂(lè)名家的刺繡,然后讓學(xué)生刺繡,教師巡回指導(dǎo),聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和教師也無(wú)意識(shí)的加入到指導(dǎo)的行列,隨后小組評(píng)選、老師評(píng)選,選出了班級(jí)小刺繡家,教師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng),并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。正是有了這種努力,課堂教學(xué)綜合化的程度得到真正意義上的提升。通過(guò)教案形式,體現(xiàn)了我組教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的全新理念。藝術(shù)教師從一個(gè)藝術(shù)知識(shí)技能傳授者的身份,轉(zhuǎn)變成為學(xué)生藝術(shù)生活的指導(dǎo)者,與學(xué)生在充滿(mǎn)生機(jī)、無(wú)窮樂(lè)趣、富有個(gè)性的藝術(shù)活動(dòng)中互動(dòng)、交往,進(jìn)行心與心地對(duì)話(huà)交流。將愛(ài)投入到學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。記住了每一個(gè)學(xué)生,了解他們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。課下體育、藝術(shù)老師經(jīng)常能參與到學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中去,抓住學(xué)生在體育、藝術(shù)學(xué)習(xí)中微小的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)。經(jīng)常給他們的潛能和優(yōu)勢(shì)提供選擇和參與表現(xiàn)的機(jī)會(huì),以“說(shuō)開(kāi)口說(shuō)、大聲說(shuō)”為切入點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生“有話(huà)就說(shuō),不怕說(shuō);有疑就問(wèn),敢于問(wèn)”,使學(xué)生大膽、自信地表現(xiàn),激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性。傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)以知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練為主,整節(jié)課從頭到位都是節(jié)奏訓(xùn)練、試唱練習(xí)、樂(lè)理知識(shí)的傳授,這樣,固然使學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí),但對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,教師教得累,學(xué)生學(xué)得苦。而現(xiàn)在的藝術(shù)課程在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上已截然不同,在孔芳老師的《乘著歌聲的翅膀》音樂(lè)示范課中,先讓學(xué)生在多媒體上欣賞典型的幾首歌曲,然后讓學(xué)生唱自己熟悉的歌曲,教師又引入了比賽時(shí)球迷的歌,學(xué)生變被動(dòng)接受為自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),老師已不再是課堂教學(xué)的中心,而是起著引導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者的作用。四、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異組織教學(xué),確保安全。
學(xué)生群體是由一個(gè)個(gè)身體條件、興趣愛(ài)好、體育基礎(chǔ)等各不相同的學(xué)生個(gè)體所組成的。要面向全體學(xué)生,和諧構(gòu)建學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位,就必須尊重學(xué)生的個(gè)體差異,在課程目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的體育需求來(lái)組織體育教學(xué),包括指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確立學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)難度,采用不同的教學(xué)策略與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。常用的教學(xué)組織形式有分層次教學(xué),同質(zhì)分組教學(xué),按興趣分組教學(xué),自由組合教學(xué)等。這些教學(xué)組織形式的優(yōu)點(diǎn)是,有利于因材施教、區(qū)別對(duì)待有利于不同水平的學(xué)生都能學(xué)有所得,在自己原有的基礎(chǔ)上得到提高。
五、探討以人為本,適合學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)新模式
新課程理念認(rèn)為,課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。本著以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的宗旨,在教學(xué)方式、方法上,針對(duì)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、心理特點(diǎn),我們?cè)谂μ接懸子趯W(xué)生接受的適合他們發(fā)展的教學(xué)模式。1、游戲組織教學(xué)
游戲玩樂(lè)對(duì)少年兒童一生有及其重要的意義,少年兒童應(yīng)該在游戲中長(zhǎng)大,通過(guò)游戲獲取知識(shí)和身體上的訓(xùn)練,從中學(xué)會(huì)生活、鍛煉組織能力、會(huì)與人相處、養(yǎng)成健全的人格,可以說(shuō)“玩”是少年兒童認(rèn)識(shí)世界的最好方式,愛(ài)玩是少年兒童的天性。剛剛?cè)雽W(xué)的孩子,在幼兒園中是伴隨著歌、舞、畫(huà)、游戲一起成長(zhǎng)的,他們?cè)谟螒蛑型嫠#谕嬷袑W(xué)、樂(lè)中學(xué)。他們已然習(xí)慣于幼兒園的游戲方式,老師和藹可親,學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣,可以一邊唱歌、一邊跳舞、一邊畫(huà)畫(huà)。他們好動(dòng)、好奇但自制力差,注意力保持集中的最長(zhǎng)時(shí)間為15-20分鐘。因而,課堂上教師們常在“玩”上下工夫,只有“玩”起來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)生才不會(huì)覺(jué)得40分鐘時(shí)間的漫長(zhǎng),相反他們的注意力會(huì)很集中,既緩解了學(xué)生的疲勞,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。如:朱文超老師在上課伊始,全體學(xué)生隨教師的琴聲在教室里唱歌,合著音樂(lè)大拍,音樂(lè)一停,學(xué)生立即停止,然后再上課,這被學(xué)生稱(chēng)之為“音樂(lè)靜聲”的方法深受學(xué)生喜歡,它不但培養(yǎng)了學(xué)生傾聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣和對(duì)音樂(lè)的快速反應(yīng)力,同時(shí)為新課教學(xué)創(chuàng)設(shè)了很好的課堂氛圍。授課過(guò)程中,教師適時(shí)穿插“換位”的游戲,學(xué)生們聽(tīng)到固定的音樂(lè)時(shí)便會(huì)很有秩序的拍手和同位交換位置坐,隨后進(jìn)行唱歌,繪畫(huà)、表演等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)藝術(shù)課的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣,也使教學(xué)過(guò)程,始終保持一種新鮮感和趣味性。2、借助多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)濃濃的藝術(shù)氛圍
藝術(shù)是情感的表現(xiàn),失掉了情感就沒(méi)有了藝術(shù),藝術(shù)能力的獲得必須以情感的體驗(yàn)為前提。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,教師注意站在學(xué)生的視角上換位思考,從學(xué)生平凡的生活經(jīng)驗(yàn)入手,組織大量的相關(guān)主題的音樂(lè)、音像材料,并制作與之相關(guān)的投影、課件。通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合、情境的創(chuàng)設(shè),在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟學(xué)生的多種感知通道,打開(kāi)學(xué)生情感的閘門(mén),去感受、體驗(yàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)、反思、評(píng)價(jià)、交流,從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得鮮活充實(shí),生動(dòng)有趣,易于為學(xué)生掌握。八、工作中存在的問(wèn)題
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主,沒(méi)有具體教學(xué)內(nèi)容,包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定,所制定的教學(xué)計(jì)劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作,但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計(jì)劃中應(yīng)重新調(diào)整,逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題,就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有評(píng)分方法,改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式,向多元、過(guò)程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中,自己感覺(jué)到效果不是很好,尤其是小組互評(píng),有些同學(xué)帶有感情色彩,不能公正的評(píng)價(jià),自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己,有的較謙虛,對(duì)自己要求較高,有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí),很不合理,如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。
3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)新課程精神,在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距,這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
九、工作下步打算。
1、俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,教師就必須是長(zhǎng)流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn),不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。
2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外,要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn),在與同行們研討中獲益,充實(shí)提高自己,使之盡可能與課改同步,在摸索過(guò)程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。
3、在信息技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代,我們要多掌握多媒體的操作方法,爭(zhēng)取使CAI進(jìn)入體育課堂。
課程改革的腳步仍在前行,每一步小小成功邁出的背后都包含了無(wú)數(shù)的艱辛,但也因此才使得課改更具魅力!相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無(wú)悔的付出獲取最大的成功。
兗州五中201*年12月23日
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音體美教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作新一輪課程改革已全面開(kāi)始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心,通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn);在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法,把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能,提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中,全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。二、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí),組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng),按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課,加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討,推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫(xiě)論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實(shí)好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),我們積極做好評(píng)定前的準(zhǔn)備工作,集思廣義,全體成員積極發(fā)言,共同表決使他們成為本組名副其實(shí)的優(yōu)秀,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
三、課余活動(dòng)及興趣小組工作
為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據(jù)各課老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發(fā)揮他們的特長(zhǎng),學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光。本組還和團(tuán)委及工會(huì)合作,舉辦了籃球、拔河等活動(dòng),為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì);展示特長(zhǎng)的平臺(tái),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。相信在我們的努力下,在不久的將來(lái),音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)更加美好的局面。
音體美組工作總結(jié)
來(lái)源:(58.com)發(fā)布時(shí)間:201*-03-08
本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)方針,“以人為本,以德治校,修德進(jìn)學(xué)”的辦學(xué)理念,明確以“師生互動(dòng),共同營(yíng)造民主和諧的教學(xué)情境”為核心,以“快樂(lè)”、“校本再生”為教學(xué)手段,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的身心健康,抓好常規(guī)教學(xué),建立良好的課堂秩序,保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,以活動(dòng)育人,競(jìng)賽出成績(jī),成績(jī)促名師,切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》,并實(shí)踐到教學(xué)工作中來(lái)。
一、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí),鞏固和發(fā)展個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力和示范動(dòng)作,練就一身過(guò)硬的基本功,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),帶好隊(duì),上好課,出成績(jī),上臺(tái)階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù),下午到琴房、畫(huà)室、操場(chǎng)學(xué)習(xí)技能,每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題,并在課堂和課外推廣,切實(shí)讓教師體驗(yàn)課題成果的喜悅。
二、以新課標(biāo)為本,根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn),合理制定教學(xué)計(jì)劃。任課教師在教材的選材上下功夫,使校本課程進(jìn)入課堂,同時(shí)注意在藝術(shù)活動(dòng)中加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),拓寬生活空間,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件,提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)注意兼顧學(xué)生的愛(ài)好興趣,適當(dāng)加大球類(lèi)游戲、大課間活動(dòng)內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項(xiàng)自己喜愛(ài)的項(xiàng)目,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個(gè),編寫(xiě)出相應(yīng)的教案。
四、組織各級(jí)各班,開(kāi)展各種有意義、積極健康向上的文體活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊(duì)的實(shí)施和開(kāi)展,力爭(zhēng)在全縣全校各類(lèi)競(jìng)賽中拿出優(yōu)異成績(jī),為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性開(kāi)辟?gòu)V闊的天地,讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次,從課堂中的小問(wèn)題入手,從教師、學(xué)生的實(shí)際入手,從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手,加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動(dòng),切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂,探討現(xiàn)代藝術(shù),體育教學(xué)思想,努力完善課余體育訓(xùn)練體系,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。(王忠仁的小課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)
中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》都已初見(jiàn)成效。)
六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作,通過(guò)一系列文娛活動(dòng),(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上,著力于裝飾及漫畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。
八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)(3個(gè)節(jié)目有一個(gè)獲二等獎(jiǎng);一個(gè)獲二等獎(jiǎng))、美術(shù)作品展(孫賀老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng))、籃球賽(取得全縣第四的好成績(jī));同時(shí),我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足,在今后的工作中會(huì)加以改正。201*年6月15日
一學(xué)期即將過(guò)去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我鎮(zhèn)小班化教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際,嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想政治工作
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,業(yè)務(wù)能力不斷提高,以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量,為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。二、抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽(tīng)課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。三、抓好“體育”工作
1、學(xué)期初,在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽(yáng)光”,在成功完成會(huì)操比賽后,狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的努力,我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行,為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽,十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,十二月份舉行了拔河比賽,豐富了校園文化生活,取得了圓滿(mǎn)成功。四、抓好“文娛”工作
在抓好音樂(lè)教學(xué)的同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的文娛活動(dòng),十月份舉行了“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽,十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演,均取得圓滿(mǎn)成功。五、管理好體藝教學(xué)器材。
過(guò)去由于管理混亂,體育用品得不到很好的利用和管理,沒(méi)有發(fā)揮其價(jià)值,這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理,體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記,具規(guī)范了管理,又提高了利用率。六、開(kāi)展課外活動(dòng)。
本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),體育組開(kāi)展了籃球情趣小組,美術(shù)組開(kāi)展了繪畫(huà)情趣小組和手工制作情趣小組,音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈情趣小組,美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,其作品精致新穎,受到廣大師生的好評(píng)。
由于體藝組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績(jī),但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)
音體美教研組工作總結(jié)
[日期:201*-12-10]
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本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科
特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。
一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
新一輪課程改革已全面開(kāi)始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心,通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn);在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法,把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能,提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中,全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求,較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí),組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng),按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課,加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討,推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫(xiě)論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實(shí)好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),我們積極做好評(píng)定前的準(zhǔn)備工作,集思廣義,全體成員積極發(fā)言,共同表決使他們成為本組名副其實(shí)的優(yōu)秀,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。三、課余活動(dòng)及興趣小組工作
為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據(jù)各課老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發(fā)揮他們的特長(zhǎng),學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光。本組還和團(tuán)委及工會(huì)合作,舉辦了籃球、拔河等活動(dòng),為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì);展示特長(zhǎng)的平臺(tái),營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。相信在我們的努力下,在不久的將來(lái),音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)更加美好的局面。
音體美教研組工作總結(jié)
本學(xué)期我校音體美教研組工作,以深化教育綜合改革為動(dòng)力,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,深化課堂教學(xué)改革,深入開(kāi)展課堂教學(xué),在工作中始終堅(jiān)持以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),陶冶學(xué)生情操為主,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本學(xué)期我們音體美教師完成了以下工作:一、教研組建設(shè)方面:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。2、積極認(rèn)真參加升旗儀式,政治學(xué)習(xí)及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
3、我們組形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革,勤于上進(jìn)”的良好組風(fēng),組內(nèi)制定出具體詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,教研組寫(xiě)出了教研組工作計(jì)劃。
4、加強(qiáng)了教研組的凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我們組10名教師,每次的教研活動(dòng)都能不斷增進(jìn)團(tuán)結(jié)和合作的集體意識(shí),完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、積極開(kāi)展第二課堂,既鍛煉了學(xué)生的身體、培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活。二、教學(xué)研究方面:1、每位教師在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。2、組織觀察課及校外聽(tīng)課。外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)的能熱情的向其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。
3、在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ),力爭(zhēng)學(xué)生的身體素質(zhì),識(shí)唱能力等綜合素質(zhì)得到了發(fā)展,如馬旭耀老師對(duì)二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形的教學(xué),陳芳老師的音樂(lè)課練識(shí)譜,王麗麗、馬曉娟老師的手工課等,使學(xué)生在教中樂(lè)、樂(lè)中學(xué),增進(jìn)了學(xué)生的體質(zhì)健康,發(fā)展了學(xué)生興趣特長(zhǎng),陶冶了學(xué)生的情操,F(xiàn)將具體活動(dòng)完成情況匯報(bào)如下:
1、3月7日,學(xué)習(xí)了上學(xué)期的工作總結(jié),并結(jié)合中心教研組的工作安排,聽(tīng)取組員建議、制訂本學(xué)期教研組的工作計(jì)劃。
2、3月16日,組織全體音體美教師學(xué)習(xí)音體美課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、3月21日,組織全校風(fēng)箏比賽,學(xué)生興趣高漲,評(píng)比出了年級(jí)組的比賽名次,在風(fēng)箏比賽后,安排了乒乓球訓(xùn)練。
4、4月4日,組織全體體育教師聽(tīng)評(píng)李清瑩老師的體育課,在評(píng)課中,老師互相交流,提出了寶貴意見(jiàn),為今后怎樣上體育課打下了基礎(chǔ)。
5、4月14日在籃球場(chǎng)組織了教職工男女混合籃球賽,豐富了老師的課余生活。6、4月20、5月11日、6月8日組織音體美各科教師進(jìn)行專(zhuān)題研討,陳芳老師、閆玉俠老師,丁讕菊老師對(duì)怎樣上好一堂《音樂(lè)課》發(fā)表了自己的見(jiàn)解,丁學(xué)兵和蔡建華老師對(duì)《在體育教學(xué)中應(yīng)協(xié)調(diào)師生關(guān)系》也發(fā)表了意見(jiàn),王麗麗老師談了《美術(shù)課中的繪畫(huà)教學(xué)》。通過(guò)專(zhuān)題研討增進(jìn)了同事之間的交流,對(duì)改進(jìn)教學(xué)有了很大的啟示和幫助。
7、5月18日、5月25日組織了學(xué)生的手工制作、繪畫(huà)書(shū)法競(jìng)賽和教師基本功大賽,豐富了學(xué)生的課余生活和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
8、6月1日開(kāi)展了全校“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)競(jìng)賽增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又充分發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),同時(shí)帶動(dòng)大批學(xué)生投入業(yè)余生活。
此外,負(fù)責(zé)群體工作的汪生林老師和蔡建華老師為了使學(xué)生早操、課間操、眼保
健操有一個(gè)質(zhì)的提高作了以下幾個(gè)方面的工作:一是積極帶學(xué)生出操,二是準(zhǔn)時(shí)放廣播操等。以上工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)并取得了良好的效果。
總之,我們音體美全體教師同心同德,除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng),并毫無(wú)怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話(huà),我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們有付出,我們有收獲,添了幾分開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求教研組建設(shè)日趨完善。
青銅峽市沈閘中心小學(xué)二00六年七月三日
音體美組工作總結(jié)
江天201*.01
回顧一學(xué)期的工作,我校音體美組全體教師能認(rèn)真貫徹《學(xué)校音樂(lè)、體育美術(shù)工作條例》,努力完成學(xué)校、教研組交給的各項(xiàng)工作和任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量
1.本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理各項(xiàng)工作的落實(shí)和檢查,保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
2、在音體美教學(xué)中,加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真組織好音體美教學(xué)的手段和組織方法,保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
3、本學(xué)期加強(qiáng)體育課教學(xué)的各項(xiàng)安全措施和對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育,消除體育教學(xué)中傷害事件的發(fā)生,保證學(xué)生的身體健康和體育教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、開(kāi)展教研、教改活動(dòng),提高教學(xué)效果
本組根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況,積極開(kāi)展各項(xiàng)體育教研活動(dòng),集體備課、自主學(xué)習(xí),討論交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得體會(huì),以求共同進(jìn)步,為了保證學(xué)生體制健康工作的順利上報(bào),教研活動(dòng)中我們組織全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書(shū),對(duì)具體測(cè)試項(xiàng)目的內(nèi)容和方法以及如何完成軟件上報(bào)工作進(jìn)行培訓(xùn),在克服今年下半年氣候多變的情況下完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。教研組每位同事按照學(xué)校工作計(jì)劃每人開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,老師們認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,課后又針對(duì)課中的不足幫助其進(jìn)行修改。
三、開(kāi)展多樣的體育活動(dòng),豐富師生課余生活
本學(xué)期我組開(kāi)展了全校性的漫畫(huà)比賽、海報(bào)比賽。我們還配合學(xué)校工會(huì)首次舉辦了登山賽,豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極參加體育鍛煉的熱情
音體美教研組工作總結(jié)
來(lái)自:發(fā)表于:體育組瀏覽了590次發(fā)表于:201*-4-27
音體美教研組工作總結(jié)
得不承認(rèn)這是一個(gè)豐收的年度。
隨著新課程改革的不斷深入,伴著新時(shí)期教育、教學(xué)革新的春風(fēng),一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,一期來(lái),我們教研組的全體教師教育教學(xué)的思想、理念、作風(fēng)都得到了較大轉(zhuǎn)變和提高,不
一、工作態(tài)度愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取是我們教研組歷來(lái)的工作作風(fēng)。我們始終把教書(shū)育人放在首位,為求高質(zhì)量我們不斷進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù),積極參與課程教學(xué)改革,保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各類(lèi)工作。并要求出全勤,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、業(yè)務(wù)水平1、專(zhuān)業(yè)知識(shí):我組目前有8位專(zhuān)業(yè)的教師,他們擔(dān)負(fù)全校30個(gè)常規(guī)教學(xué)班一千五百多名學(xué)生的教育教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),我組教師為了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、理論的掌握完全能夠勝任教學(xué)的需要。為了適應(yīng)不斷深化的教學(xué)改革和提高自我業(yè)務(wù)能力,我們積極參與進(jìn)修和各級(jí)培訓(xùn),積極參與繼續(xù)教育,并將所學(xué)不斷用與教育、教學(xué)實(shí)踐。
2、教學(xué)能力:準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱。每一名教師都能針對(duì)不同課程設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的教學(xué)方法及措施。教學(xué)中,靈活把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,巧妙的將知識(shí)、技能融為一體,做到讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的扎實(shí)。課內(nèi)外活動(dòng)組織有序,注重實(shí)踐,為學(xué)生綜合能力的提高打造了良好的基礎(chǔ)。3、教育能力:我組每一名教師都能認(rèn)真鉆研教材,努力挖掘和提煉教材中的教育因素,做到對(duì)學(xué)生的教育有爭(zhēng)對(duì)性。尤其注重對(duì)差生、后進(jìn)生的教育,力求從思想上、心理上讓他們有所轉(zhuǎn)變。4、研究能力:堅(jiān)持兩周一次教研組活動(dòng),并積極參與各級(jí)教研活動(dòng),組織音體美教師探討、挖掘新的教學(xué)方法,研究學(xué)科之間的關(guān)系,尋找科學(xué)的教育規(guī)律探討有效的教育手段。通過(guò)教研活動(dòng),總結(jié)實(shí)施教學(xué)的有效途徑,提煉教學(xué)中的精彩片段。有力的推進(jìn)了教育教學(xué)水平和提高了教學(xué)研究能力。
5、指導(dǎo)教師:為了推動(dòng)學(xué)校音體美組的整體發(fā)展,我組教師一起互相學(xué)習(xí),參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師的教學(xué),參與優(yōu)質(zhì)課的指導(dǎo)提煉,特別是對(duì)青年教師我們采用了“一幫一”的方法,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來(lái)。三、工作成績(jī)
1、樂(lè)清市首屆中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽,獲三等獎(jiǎng);虹橋?qū)W區(qū)獨(dú)唱比賽、二重唱比賽,各獲三等獎(jiǎng);虹橋?qū)W區(qū)舞蹈比賽,獲一等獎(jiǎng);樂(lè)清繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽,獲二等獎(jiǎng)。
2、虹橋青年教師基本功比賽中,林曾余老師獲二等獎(jiǎng);本組教師都參加了市說(shuō)課、教案的評(píng)比;
3、協(xié)助學(xué)校完成操場(chǎng)的建設(shè)工作
音體美教研組工作總結(jié)
本學(xué)期前三個(gè)月中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們音體美教研組全體老師深入地開(kāi)展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。并取得了較好的成績(jī),特總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想
在本學(xué)期中,每次教研活動(dòng)時(shí),專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)政治理論,業(yè)務(wù)理論,不斷更新觀念,用新的教學(xué)方法代替陳舊的方法,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)。二、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教研教改
在上一學(xué)期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)行了分層教學(xué),繼續(xù)探索以學(xué)生的發(fā)展為本的理論與實(shí)踐研究的新思路、新方法,用新理念,新思想來(lái)武裝每一個(gè)教師,進(jìn)一步提高了我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。三、抓好體藝信教學(xué)常規(guī)
1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,備課充分,內(nèi)容完整。全組教師備課、上課、聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。隔周星期四上午第一、二節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng),由音體美教研組長(zhǎng)主持,帶領(lǐng)全組人員學(xué)習(xí)理論,進(jìn)行評(píng)說(shuō)課活動(dòng)。共召開(kāi)了六次:學(xué)習(xí)學(xué)校計(jì)劃,定本組工作計(jì)劃;新生體操教學(xué)計(jì)劃;運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃安排;組內(nèi)公開(kāi)課選拔評(píng)課活動(dòng);音樂(lè)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課評(píng)課;學(xué)十七大,為學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策。3、推出高質(zhì)量的公開(kāi)課
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展兩次公開(kāi)課,我們組公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,其中我們組的索肖源和潘霞老師還在說(shuō)課比賽中獲獎(jiǎng)。梁美霞老師代表學(xué)校參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課比賽,也取得了優(yōu)異成績(jī)。四、抓好“兩操一課”和班級(jí)比賽
本學(xué)期,全組教師上下齊心協(xié)力,狠抓新操的教學(xué),通過(guò)近兩個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練,七年級(jí)學(xué)生圓滿(mǎn)完成新體操的學(xué)習(xí)。
1、狠抓“兩操一課”,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),本年度體育達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)達(dá)98%以上。
2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。比如:教師節(jié)演講比賽;慶十一歌詠比賽;學(xué)生跳繩比賽;學(xué)生廣播體操比賽;校運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)校拔河比賽等,得到師生一致好評(píng)。當(dāng)然,在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí);我們組安排了周二為教研活動(dòng)時(shí)間,但由于我們教研組人比
較雜,有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度,保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。
2、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀、多學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。
在今后的工作中,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。
音體美教研組工作總結(jié)
[201*-3-219:40:00|By:zhjyz]
0推薦“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”。緊張繁忙的一學(xué)年過(guò)去了,我們音體美教研組在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,圓滿(mǎn)完成學(xué)校體育,藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。
一、教研組建設(shè)方面:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。2、積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。3、自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校制定的請(qǐng)假、外出以及各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué),教研工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃工作,具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時(shí)的寫(xiě)出工作計(jì)劃,并且每學(xué)期末都圓滿(mǎn)的寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。音體美教研組是由多門(mén)學(xué)科組成的教研組,教師少,課多,而且由于今年的特殊性,兩位音樂(lè)教師坐產(chǎn),一位體育教師病假,在教師緊缺的情況下,我們組克服種種困難,將學(xué)校的體育藝術(shù)教學(xué)任務(wù)完成得比較圓滿(mǎn)。二、教學(xué)研究方面:
新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來(lái)了綠色的春天,它展示出一種新的設(shè)計(jì)思路。它給長(zhǎng)期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況,我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情況下,通過(guò)集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠圓滿(mǎn)的完成教學(xué)計(jì)劃。2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚募w教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論,互相討論,互相啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動(dòng)都詳細(xì)記錄下活動(dòng)時(shí)間,參加人員,活動(dòng)內(nèi)容,主要發(fā)言人等。
3、上半年徐秀紅老師的一堂《美麗的彩虹》教學(xué)案例獲杭州市案例評(píng)比三等獎(jiǎng),9月份,
徐建軍老師為縣新分配教師上了一堂具有一定水平的新課改體育課《繩彩無(wú)限》,受到了教研室和同仁的一致好評(píng),余淑娟老師也在開(kāi)學(xué)后不久上了一堂別開(kāi)生面的音樂(lè)課,不知不覺(jué)中升華了自己的教學(xué)水平,余慧娟老師在省領(lǐng)雁工程展示課上為省、縣級(jí)的領(lǐng)雁教師上了一堂具有一定質(zhì)量的英語(yǔ)課。
4、努力配合學(xué)校教科室完成學(xué)校及縣教研室和教科室布置的任務(wù),積極參加縣教科室舉行的教育論文評(píng)比活動(dòng),陳航老師、余淑娟老師和徐秀紅老師分別在下半年的縣教育論文評(píng)比活動(dòng)中送上他們的論文,認(rèn)真完成教師成長(zhǎng)手冊(cè)和學(xué)校布置的8000字筆記。三、群體工作:
1、體育:(1)、繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形及做操質(zhì)量,做操時(shí)要求動(dòng)作整齊到位,班主任、檢查評(píng)分員、體育教師到崗盡責(zé)。
(2)、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。自從陽(yáng)光體育之風(fēng)吹進(jìn)我們學(xué)校后,我們體育教師積極配合學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng),合理安排教師和學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)學(xué)生的體質(zhì)起到了一定的作用。體育教師輪流指導(dǎo)、組織,把學(xué)校的課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
(3)、訓(xùn)練方面,我校的體育教師,雖任務(wù)重,但平時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真,把身體素質(zhì)與專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)等措施。徐建軍老師和徐秀紅老師帶領(lǐng)訓(xùn)練的校女子籃球隊(duì)在首屆縣女子籃球賽上榮獲第六名,為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。校男子籃球隊(duì)由許小連老師集中訓(xùn)練,校田徑隊(duì)由徐秀紅老師訓(xùn)練,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,還成功的主辦了第二十四屆校運(yùn)會(huì),取得了很好的效果。2、音樂(lè)方面:以音樂(lè)組為主,指導(dǎo)、策劃、訓(xùn)練,成功參加了縣藝術(shù)節(jié),獲得了縣一等獎(jiǎng)7項(xiàng),,其中獨(dú)舞獲得杭州市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),得到了好評(píng)。
5、美術(shù)組也不甘落后,積極輔導(dǎo)學(xué)生第二課堂學(xué)生作業(yè),出版了書(shū)畫(huà)作品和教師的書(shū)畫(huà)作品集。還指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在縣級(jí)藝術(shù)節(jié)上,取得了非凡的成績(jī),有13人獲得了繪畫(huà)一等獎(jiǎng),8人獲得二等獎(jiǎng),6人獲得三等獎(jiǎng)。書(shū)法比賽上有2人獲得一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),另外還有1人獲得了手工工藝的一等獎(jiǎng),還積極配合學(xué)校布置櫥窗和學(xué)校的宣傳工作,組織學(xué)生參加全校慶元旦現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
總之,我們音體美全體教師同心同德,除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng),并毫無(wú)怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話(huà),我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教研組
201*-1-4
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