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一年級組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 19:20:28 | 移動(dòng)端:一年級組工作總結(jié)

一年級組工作總結(jié)

塘汛小學(xué)一年級組工作總結(jié)

我們一年級組共有14位充滿青春與活力的老中青組成,可謂是人才濟(jì)濟(jì),溫馨一家子。你看,我們有充滿激情的、楊彩、賈森林、陳先敏、涂興梅、唐波老師,有出謀劃策的左世茂老師,有甘當(dāng)幕后英雄的朱老師、周國清老師,有心系他人的唐小林老師,有開朗活潑的張菊紅老師,還有活力四射的賈濤、廖業(yè)龍老師;仡櫛緦W(xué)期,我們一年級組在大家共同的努力下,全體老師用行動(dòng)譜寫著“合作、進(jìn)取,成長、快樂、運(yùn)動(dòng)、健康”的動(dòng)人之歌。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造和諧的溫馨家園

我們一年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快,氣氛融洽,雖然工作繁忙勞累,但是我們的辦公室里充滿了歡聲笑語,我們常常在辦公室里一邊批改著作業(yè),一邊講述著班里出現(xiàn)的趣聞軼事。我們在融洽的談?wù)撀曋胁粌H相互交流著自己的教育教學(xué)體會(huì)還相互探討著教育教學(xué)的方法。哪位同事在工作中遇到了煩惱,其他老師就會(huì)熱心地幫助她出主意想辦法。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。在這種氣氛中很多時(shí)候我們自己把自己陶醉在其中忘記了時(shí)光流逝、忘記了滔滔不絕時(shí)的口干舌燥和奮筆疾書時(shí)的腰酸背痛。健康的思想更需要健康的身體作依托,我們辦公室不僅有家一樣融洽氛圍,還有強(qiáng)烈的健體意識,大家一起湊份子購買了乒乓球臺(tái),在工作之余幾個(gè)活躍分子的身影總是在臺(tái)前晃動(dòng),大汗淋漓的暢快釋懷了教學(xué)時(shí)的聲帶疲勞,同時(shí)強(qiáng)健了身體又為教學(xué)儲(chǔ)備了活力。

組里的周國清老師去學(xué)習(xí)學(xué)校沒指派的情況下大家主動(dòng)分擔(dān)了他的的教學(xué)任務(wù),左老師有時(shí)生病大家也主動(dòng)代他上課。特別是幾位班主任老師更是早來晚走,特別是楊彩老師主動(dòng)包下了辦公室打掃衛(wèi)生的任務(wù),主動(dòng)幫助其他老師做任何事。正是因?yàn)檫@樣的關(guān)懷,正是由于這樣的無私,才使我們組形成了“把別人的事都當(dāng)成自己的事”的良好氛圍,使大家樂在其中。

二、精心構(gòu)思,塑造心靈激發(fā)興趣

一年級是學(xué)校難得的從入學(xué)就呈現(xiàn)“人滿為患”的一個(gè)年級。四個(gè)班分別是70、69、68、67人。真是人丁興旺,不是濟(jì)濟(jì)一堂、而是“擠擠一堂”大家都知道一年級的“擠擠一堂”與高年級的“擠擠一堂”是兩回事,小腦袋,不停的人頭攢動(dòng),小手手不停的挖耳騷腮,小嘴巴不停的唧唧歪歪,這也是當(dāng)今獨(dú)生子女的獨(dú)特的個(gè)性。因此良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就成為擺在我們年級組每位老師面前最突出的課題了,因?yàn)槲覀兌忌钌畹亩煤玫牧?xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用朝會(huì)、夕會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、班級要求,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做早操做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們每一位任

課老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求小朋友記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。

同時(shí)我們知道活動(dòng)能鍛煉人,造就人。也正是因?yàn)槿绱,我們各班都開展了講故事比賽,日有所誦的朗誦比賽,收拾書包比賽,寫字比賽、速算比賽等活動(dòng),特別是六.一前各班的才藝選拔活動(dòng)如火如荼的開展,把孩子們身體的每個(gè)細(xì)胞都點(diǎn)燃了,你看:稚嫩的歡聲笑語,無邪的婀娜舞姿,傾情的描摹涂色,一筆一頓出神的練字、盡顯孩子陽光雨露滋潤的甜蜜幸福。這里有每位班主任的心血,也有我們配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的結(jié)晶。如我們年級開展的班會(huì)展示活動(dòng),我們一起探討方案,抓住一年級學(xué)生活潑的特點(diǎn),協(xié)助賈森林老師制定活動(dòng)主題,以多種題材為版塊。敲定方案以后,賈森林老師根據(jù)自己的特長,在自己班精心設(shè)計(jì)、精心排練、張菊紅老師在活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)幫著練串詞;練朗誦、忙里忙外使我們的年級展示的班會(huì)精彩紛呈、最后在她們的全力合作下,我們一年級四班同學(xué)的表現(xiàn)非常成功,受到了全體班主任老師和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、攻欲善其事,必先利其器,更新家長家教理念

一年級的教育教學(xué)對象是一群來自幼兒園的孩子,他們天真活潑,充滿童趣。因此,我們也像無任何牽絆約束小鳥一樣,對每天的學(xué)習(xí)充滿好奇,充滿激情,充滿期待。也充滿著隨意的無拘無束。

為了讓家長做好配合開展實(shí)時(shí)的有針對性的家庭教育,明白上學(xué)后應(yīng)該怎么做,我們在平時(shí)與家長的溝通交流中不厭其煩的強(qiáng)調(diào)應(yīng)該怎樣配合老師培養(yǎng)孩子養(yǎng)成哪些生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,小到怎么為

孩子選擇鉛筆橡皮,都做了詳細(xì)的闡述,大到怎么督促孩子讀書作業(yè),并及時(shí)找個(gè)別家長座談,逐條明確要求。細(xì)致周到的工作,贏得了家長對學(xué)校工作的支持,他們還主動(dòng)向班級匯報(bào)孩子的進(jìn)步和問題。

在指導(dǎo)家長的同時(shí),我們還討論制訂了細(xì)致的行為訓(xùn)練重點(diǎn),并逐條對新生進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生在課堂、課間、出操、升旗、行進(jìn)、參加集體活動(dòng)的時(shí)候很快進(jìn)入角色。

為鞏固訓(xùn)練結(jié)果,還采用多種獎(jiǎng)勵(lì)形式,采用發(fā)獎(jiǎng)票、幾張獎(jiǎng)票換一顆紅五星粘貼在評比欄上,多少顆紅五星可以換獎(jiǎng)品的活動(dòng)。針對學(xué)校制定的操心評分的細(xì)化的落實(shí)貫徹,定期進(jìn)行的評比,鼓勵(lì),正因?yàn)檫@一活動(dòng)的堅(jiān)持,使學(xué)生精神面貌積極向上,各個(gè)班良好班風(fēng)逐漸形成、學(xué)風(fēng)也日漸濃厚。

在一年級組全體老師的共同努力下,現(xiàn)在,一年級的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后,我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,把一年級組的各項(xiàng)工作搞得更好。

三、教學(xué)相長,創(chuàng)造教師成長的空間

在做好本職工作的同時(shí),我組的語文和數(shù)學(xué)教師沒有放棄自己的教學(xué)研究。首先,我們加強(qiáng)了集體備課,抓住每個(gè)單元教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以不同的教學(xué)內(nèi)容為課例,進(jìn)行研討,不同內(nèi)容所采用的不同授課形式。教師之間的交流和溝通,真正做到了教學(xué)相長相互促進(jìn)共同提高的良好態(tài)勢。

雖然學(xué)校為促進(jìn)教師成長組織了“各種命題”教研活動(dòng),但是在我們組,每次只要有空,老師們就會(huì)去聽課,聽課之后,總要好好地

坐在一起說一說、評一評。在這個(gè)互動(dòng)的過程中,不斷地反思,總結(jié)得失,使得我們共同成長了!全組除了每課反思外,特別是青年教師還認(rèn)真寫教學(xué)隨筆。做到了資源共享。

四、積極參與,展現(xiàn)一年級組的風(fēng)采

我們除了保質(zhì)保量的完成本職工作,還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在六一書畫賽場上有一年級孩子自信的身影。

工作離不開生活,生活的幸福感促進(jìn)人們更加快樂的工作;生活離不開工作,工作的幸福感帶來了生活的欣喜。我們是團(tuán)結(jié)互助的同事,也是互幫互助的朋友。在未來的工作中,我們將一如既往,為塘小的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!

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小學(xué)一年級組工作總結(jié)

一個(gè)充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。這學(xué)期我們年級組是緊張的、充實(shí)的、

更是愉快的;仡欉@學(xué)期的年級組工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,我們一年級組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極配合學(xué)校,順利的展開各項(xiàng)工作。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),F(xiàn)總結(jié)如下:

一些做法

一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作。

俗話說:“好的開端是成功的一半”我們年級組老師信心十足,同心協(xié)力,一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以9月6號新生入學(xué)之前那幾天,我們就開始做大量的準(zhǔn)備工作。那幾天我們年級組老師搞新教學(xué)樓的衛(wèi)生,一起出謀獻(xiàn)策,連中午都沒休息過。。由于我們的努力,那幾天的入學(xué)教育工作有聲有色的,進(jìn)行得非常順利。給了家長們第一個(gè)好印象,看著孩子們開心的笑臉,家長們那滿意的神情,我們對自己今后的工作也更有信心。二、喜迎開始第一天

為了開學(xué)第一天能和其它年級一樣順利地展開工作,我們級組老師集中一起,商討準(zhǔn)備事宜。從學(xué)生排隊(duì)打飯,用餐要求,開學(xué)典禮的會(huì)場紀(jì)律,課堂上的坐姿坐態(tài),課間紀(jì)律,文明禮貌和放假時(shí)的隊(duì)形隊(duì)列、學(xué)生坐車的各條線路等等都作了詳細(xì)的核對和具體安排,因此開學(xué)那天的工作進(jìn)行得井然有序。三、抓隊(duì)形的訓(xùn)練。

新生剛?cè)雽W(xué),為了不影響學(xué)校升旗、走操的整體情況。一開始,我們級組老師就聚在一起想辦法,訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列。我們試著按座位順序排,按男女排,按學(xué)號排,結(jié)果還是不盡人意。原因是:一學(xué)生之間不認(rèn)識,二要排的隊(duì)太多。有中晚餐隊(duì),體育課隊(duì),但是我們老師不厭其煩,反復(fù)訓(xùn)練。所以在晨練,學(xué)校升旗和走操時(shí),能同其它年級一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級組老師反復(fù)的宣傳動(dòng)員,一年級同學(xué),雖然年齡小,但他們?yōu)榧w爭榮譽(yù)的心不小。在我們一年級舉行的曲線接力跑中,他們?nèi)ζ床瑐(gè)個(gè)想為班級出力,有的沒選上的孩子哭了。在比賽中這些小朋友表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。四、抓環(huán)境布置。

新教學(xué)樓雖然裝修一新,但四壁空空。為營造好的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境,我們一年級老師不但加班加點(diǎn),而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料,忙得不亦樂乎,看著她們干勁十足的樣子,我也信心倍增。在她們的努力下,我們一年級十間教室更加漂亮,溫馨,得到許多家長、老師的贊譽(yù)。五、抓好養(yǎng)成教育。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流

動(dòng)紅旗”評比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班隊(duì)課、讀報(bào)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,這樣有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們年級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求小朋友記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。六、做好與家長的溝通工作。

9月6號我們在新生入學(xué)教育那天,既向家長介紹我們的學(xué)校,誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。本學(xué)期的第八大周雙周五我們一年級將召開一次家長會(huì),向家長匯報(bào)孩子開學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活情況。讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。讓老師把工作做細(xì),做好,爭取贏得所有家長的支持和好評。

七、努力提高學(xué)生的綜合成績。1、)努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此,我們想了很多的辦法,比如設(shè)計(jì)學(xué)生競爭表格,及時(shí)表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,比如朗讀、書寫、珍惜時(shí)間等,形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;我們將學(xué)習(xí),紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

2、)教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求,不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、)年級組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。

4、)堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作,老師為了這些學(xué)生耗費(fèi)了大量的心血,無償幫學(xué)生補(bǔ)課。

兩個(gè)改變

一、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。本學(xué)期,在此基礎(chǔ)上,我們年級組認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),每一次的備課我們都首先充分地掌握教材,然后通過多種途徑尋找各類最好的教學(xué)資源,比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻,下載好的教學(xué)課件,共享優(yōu)秀的課堂教學(xué)實(shí)錄等。通過這些途徑,我們年級的老師,都獲益非淺。從而能夠準(zhǔn)備充分地上好每一節(jié)課,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)好、好學(xué)。

二、作業(yè)批改形式的改變。除了進(jìn)行優(yōu)秀等級評價(jià)外,我們還使用了一些“小印章”作為評價(jià)方式。比如認(rèn)真仔細(xì)的孩子,獎(jiǎng)勵(lì)米老鼠印章,或者是鮮花印章,或者是一個(gè)微笑的臉譜。得100加分的可多獲得獎(jiǎng)?wù)。如果作業(yè)不認(rèn)真,老師會(huì)畫一個(gè)哭臉,希望下次記得認(rèn)真等,這種批改作業(yè)的形式學(xué)生很喜歡,也從情感上易于接受。

三點(diǎn)收獲:

一、學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)有很大提高。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫、朗讀效果、看圖寫話、課堂表達(dá)能力等方面,可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效,同時(shí)學(xué)生的語文能力提高很快。二、老師在辛勤地耕耘中,提高了自己的教學(xué)水平和管理水平,豐富了自身的經(jīng)驗(yàn)。本年級有幾位有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,教務(wù)員張文利,政務(wù)員吳蓉芳,語文教研組長國園,數(shù)學(xué)教研組長姚軍秀,在他們的帶領(lǐng)下,一年級級組成為一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。

三、學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。通過一學(xué)期以來的常抓不懈,不管是從晨練、用餐、午睡、課堂、課間紀(jì)律,還是每天的路隊(duì)等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習(xí)慣。其中131班,133班這學(xué)期不僅每周都獲得了“流動(dòng)紅旗,而且在學(xué)校的教室布置評比中受得了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),是我們年級的示范,也帶動(dòng)了整個(gè)一年級良好學(xué)風(fēng)的形成。

四點(diǎn)措施:

一、教師是教育的關(guān)鍵,我們會(huì)從自身找原因,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展年級組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí),嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法,做好后進(jìn)生的工作,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),借助拼音擴(kuò)大閱讀量和練習(xí)寫話,進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。

三、年級多開展一些活動(dòng)如:寫字比賽、朗讀、拔河、講故事等,樹立競爭意識,增加班級、級組的凝聚力。

四、進(jìn)一步做好與家長的溝通工作,取得家長的支持配合、好評。

對于一年級學(xué)生來說,的確是不容易的?上攵何覀円荒昙壚蠋熞冻龆嗌賱趧(dòng)。我們時(shí)時(shí)要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),處理學(xué)生學(xué)習(xí)生活中一些非,嵥榈男∈。一學(xué)期來,待在教室里最長時(shí)間的是一年級老師。在常規(guī)教育中,最重復(fù)羅嗦的也是一年級老師,F(xiàn)在一大部分一年級的孩子都能自覺要求自己好好學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步?梢哉f絕大部分班級都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但是年級也出了一起較大安全事件。140班夏澤濤同學(xué)私自離校,已休學(xué)在家。班主任未及時(shí)上報(bào)情況,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評。班主任李蘭鳳也深刻認(rèn)識到自己在工作中的失誤,時(shí)時(shí)在反省自己。

一學(xué)期來,我們年級組老師盡職盡責(zé)地做好班級工作,全力以赴抓好教學(xué)工作,用自

己的智慧與熱忱真誠為學(xué)生服務(wù)!

鄧曉麗201*-

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