201*春數(shù)學(xué)科組總結(jié)

201*年春數(shù)學(xué)科組總結(jié)

這一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動下，認真積極地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。一、開展聽、評課

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，開展聽、評課活動。我科組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽、評課結(jié)果，重難點突出，教學(xué)基本功扎實，善于調(diào)動學(xué)生的積極性，能利用電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

二、科組的交流活動

為了更能提高我們科組教師的教學(xué)水平的提高，我們科組一般每兩三個星期開一次會，在會議中經(jīng)常會討論在教學(xué)中遇到的問題，如：如何布置作業(yè)、如何培優(yōu)扶差、如何提高學(xué)生的計算能力等等問題的討論。并且要求我們的老師要經(jīng)常“碰頭”進行交流，還實行了以老教師帶新老師的幫扶工作。我們的科組教師還進行了其他的教學(xué)活動，如：參加了學(xué)校的校本培訓(xùn)和組織學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力的比賽。三、常規(guī)檢查工作

認真完成兩周一查的常規(guī)檢查，我們科組教師都能按時按量的完成教學(xué)任務(wù)。課前備好課，教案課時夠，有重、難點，新課引入，有小結(jié)，適時有復(fù)習(xí)。作業(yè)、單測次數(shù)夠，全批全改，及時反饋，效果佳。

我們科組會總結(jié)過去，展望未來，在以后的教學(xué)中不斷創(chuàng)新不斷進步。

駱劍峰

201*年6月21日

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陽崗小學(xué)201*春期數(shù)學(xué)科組總結(jié)

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)科組以期初制定的教研計劃為指導(dǎo)，重視教學(xué)工作的常規(guī)管理，本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著，取得一定的成效�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，親臨課堂指導(dǎo)。

校長在抓好學(xué)校全面工作的同時，還對數(shù)學(xué)科組工作進行指導(dǎo)。無論工作多忙，她都盡量抽出時間到數(shù)學(xué)科聽課、評課，提出教改意見，指導(dǎo)數(shù)學(xué)科研的開展工作。鄭主任既要做好常規(guī)教學(xué)工作，又要抓教研工作，在繁忙的工作中，還不斷關(guān)心數(shù)學(xué)科組的工作，了解教學(xué)教研情況，優(yōu)生培養(yǎng)情況。有好的領(lǐng)導(dǎo)，就有過硬的教師隊伍。老師們的領(lǐng)悟性較高，接受新的教育思想、教學(xué)方法快，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持分不開。

二、認真抓好教學(xué)的常規(guī)管理工作。

1、訂好計劃。在學(xué)期初每個數(shù)學(xué)教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生的實際，認真訂好學(xué)科計劃，并按計劃開展預(yù)定的活動。

2、堅持教研活動。①加強理論學(xué)習(xí)，努力提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)理論水平。按照科組計劃，在學(xué)期開始全組教師認真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)大綱，讓老師們明確自己所教年級的教學(xué)要求。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章。走出校外進行學(xué)習(xí)，組織每個數(shù)學(xué)教師到區(qū)教研室進行教材培訓(xùn)和到市體育館聽課和專題講座。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩，科組教師認識到開展教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量。②定時進行集體備課，認真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有反思。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法。注意練習(xí)的設(shè)計，作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導(dǎo)。如三年級鄭春妮老師，經(jīng)常利用課后時間對后進生進行特殊照顧、輔導(dǎo)，讓他們盡快趕隊。③鼓勵教師積極教研活動。特別是在福綿區(qū)舉辦的教學(xué)錄像課比賽中，謝光結(jié)老師和梁夢華老師表現(xiàn)積極，自己找內(nèi)容，自己制作課件，自己制作教具學(xué)具等等，并且請科組老師集體備課、聽課、評課；科組其他老師也積極配合，為她們獻計獻策、協(xié)助拍攝等。經(jīng)過了充分的準備，她們在這次比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，效果良好。更值得一提的是：謝光結(jié)老師還同時參加了福綿區(qū)的教學(xué)技能大賽并取得了二等獎的好成績。

三、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。我們要求教師期初要制定授課計劃，課后要寫反思；期中、期末要進行質(zhì)量分析。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好;文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析。一學(xué)期來教研組共檢查了備批4次，全組教師每人聽5節(jié)以上，并及時寫好聽課反思和小結(jié)。四、尋找差距，再創(chuàng)輝煌。

一學(xué)期來，成績是顯著的，但同時我們也看到差距與不足。1、還要狠抓教學(xué)教研工作，要讓教師積極主動地加入到教研工作中來，教研是教師提升的有效途徑，不扎實地進行教學(xué)研究，就不可能有一支高素質(zhì)的教師隊伍。

2、還需加強數(shù)學(xué)教師與家長的聯(lián)系和溝通，從不同角度多給家長分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因、學(xué)生進步的喜悅、學(xué)生成長的煩惱等問題。

3、關(guān)于教師教案寫課后反思問題。反思的目的是為今后的教學(xué)起到一個促進和提高的作用，但大部分的老師所寫的內(nèi)容，比較膚淺，沒有較深層次的思考，這方面還有待于提高。

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