有趣的猜字謎活動 本文簡介:
有趣的猜字謎活動(1)“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,咱們的語文教師鐘教師大步地走上講臺,正式宣告:“同學(xué)們,今日咱們學(xué)習(xí)漢字文明。為了更了解漢字,咱們舉行一個猜字迷活動。”咱們個個都樂開了花,立刻評論起來,整個課室都炸開了鍋
有趣的猜字謎活動 本文內(nèi)容:
有趣的猜字謎活動(1)
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,咱們的語文教師鐘教師大步地走上講臺,正式宣告:“同學(xué)們,今日咱們學(xué)習(xí)漢字文明。為了更了解漢字,咱們舉行一個猜字迷活動。”咱們個個都樂開了花,立刻評論起來,整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后,教師宣告開端,咱們的王小呆同學(xué)大模大樣地走上前來,決心滿滿地說:“上八下八中心十,人們餓了都是它,打一字。”咱們的腦細(xì)胞都工作起來,考慮著。小明卻一揮而就地答復(fù):“是‘米’字!”王小呆聽了:“啊,居然猜對了!我認(rèn)為我的燈謎無懈可擊。”王小呆也裝著失利的姿勢,無精打采走下臺,惹得咱們捧腹大笑。
下一個上臺的是我,我莊重地走上前,說:“小字戴頭盔,避免石飛來,打一字。”只見同學(xué)們有的你看我,我看你,有的在仔仔細(xì)細(xì)地考慮起來,有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案。但是都不對,最終我驕傲地說答案:“是‘礫’!”話還沒說完,同學(xué)們瞬間茅塞頓開。
猜燈謎活動也在一片歡笑聲中完畢了。在生活中咱們也把握了漢字的用法,比方一些廣告牌,指示牌等,漢字真是咱們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
經(jīng)過風(fēng)趣的猜燈謎活動,讓我更了解漢字的奇特之處,感觸到了漢字的博學(xué)多才,我會持續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。
有趣的猜字謎活動(2)
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹教師飛快地踏進(jìn)了教室,站到講臺上,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今日咱們將舉辦一次風(fēng)趣的猜燈謎游戲!”登時,整個課室激動不已,反常振奮,摩拳擦掌,摩拳擦掌。
這時,出謎者楊基豪同學(xué)搖頭擺尾,滑稽地說:“一半滿,一半空,打一字。”整個教室萬籟俱寂,同學(xué)們一臉茫然,抓耳饒腮,有個同學(xué)疑問不解地問:“你說什么?”俄然,我“嗖”地站了起來,大聲地說道:“是江,長江的獎。”彩虹教師問楊基豪同學(xué):“對嗎?楊基豪同學(xué)?”“不對。”他成心說。我搶過紙,大聲喊道:“是對的!”同學(xué)們茅塞頓開,捶胸頓足。
另一個命題者不茍言笑地說道:“二十四小時,猜一字。”羅瑞喜同學(xué)故作玄虛地說:“是舊。”這時,彩虹教師發(fā)話了:“還有哦,猜猜是什么?”我再一次站了起來,是元旦的旦字!”接著,教師又讓溫勁宇出了個燈謎:“十對十,日對月。”“是早上的早嗎?”我疑問地問道。“差一點(diǎn)點(diǎn)哦。”彩虹教師奧秘地說。我的腦子靈機(jī)一動。“是朝,向陽的朝。”我跳起來答復(fù)。“對了。”教師和溫勁宇同學(xué)同聲說道。這時,路歐映彤又說:“教師,還有一個是不是萌啊?”“是的。”其他同學(xué)卻費(fèi)盡心機(jī)、眉頭緊閉,像丈二和尚摸不著頭腦。
猜燈謎真風(fēng)趣,咱們經(jīng)過猜燈謎活動來學(xué)習(xí)精彩的漢字,從燈謎也看出了咱們我國漢字的廣博和魅力。我愛漢字,我愛我國。
有趣的猜字謎活動 本文關(guān)鍵詞:有趣,活動,猜字
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