管理學(xué)院201*年暑期社會實(shí)踐工作總結(jié)

福建中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院201*年暑期社會實(shí)踐

工作總結(jié)

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，豐富廣大青年學(xué)生的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，我院積極響應(yīng)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)的號召，以“推動科學(xué)發(fā)展，投身海西建設(shè)”為主題，認(rèn)真開展了201*年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我院團(tuán)委十分重視暑期社會實(shí)踐活動,于201*年6月向我院10個班級的學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于組織開展201*年管理學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動的通知》,號召我院全體團(tuán)員青年積極開展以“推動科學(xué)發(fā)展，投身海西建設(shè)”為主題的，包括社會調(diào)查、法律知識宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等多種形式的暑期社會實(shí)踐活動。

通知發(fā)出后，得到了我院學(xué)生的積極響應(yīng)，同學(xué)們自發(fā)組建了多支志愿服務(wù)團(tuán)隊。經(jīng)團(tuán)委篩選，最終確定了3支暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊。為進(jìn)一步提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，保證社會實(shí)踐活動卓有成效，201*年6月29日團(tuán)委召集了我院參加暑期社會實(shí)踐的同學(xué)開會，進(jìn)行了統(tǒng)一的部署，并著重強(qiáng)調(diào)了暑期社會實(shí)踐活動中的注意事項。

今年我院開展的暑期社會實(shí)踐活動,從策劃到實(shí)施，足跡遍布福州、莆田等多個地區(qū)，時間跨度從七月開始到八月底，團(tuán)委書記陳升軍與參加社會實(shí)踐活動的同學(xué)保持密切聯(lián)系，對實(shí)踐過程中碰見的問題予以積極指導(dǎo)，協(xié)助解決。

201*年8月18日-28日，福建中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院赴福州、莆田地區(qū)暑期社會實(shí)踐調(diào)研團(tuán)經(jīng)過前期詳盡的調(diào)查和周密的準(zhǔn)備工作，在福州、莆田對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的任務(wù)職責(zé)、運(yùn)營狀況和中醫(yī)藥在基層運(yùn)用的情況進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研。調(diào)研團(tuán)先于8月18日考察了莆田市鳳凰山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。在這里我們看到了中醫(yī)藥的作用在基層衛(wèi)生組織中得到了充分的發(fā)揮，真正在基層衛(wèi)生中體現(xiàn)了“便民、利民、惠民”的三個特點(diǎn)，為解決老百姓看病難、看病貴作出了突出貢獻(xiàn)。調(diào)研團(tuán)回到福州后，針對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社會中難生存，居民認(rèn)

可度不高的突出問題，先后走訪了福州市南街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、華大街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、晉安區(qū)鼓山鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、安泰社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等多個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的運(yùn)營狀況進(jìn)行了深入剖析，并探究切實(shí)可行的解決方法。通過本次調(diào)研，增進(jìn)了調(diào)研團(tuán)成員對我國醫(yī)療衛(wèi)生體制更深一步的了解。（圖1.1、圖1.2）

圖1.1圖為吳自豐老師與團(tuán)隊成員合影圖1.2圖為福州市南街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

8月11日福建中醫(yī)藥大學(xué)08心理實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)了一所名為“善恩園”的民辦、非盈利性社會慈善機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期四天的社會實(shí)踐。在園中，團(tuán)隊成員積極與小朋友溝通交流，為他們進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，并通過小游戲來啟發(fā)他們，教予他們積極的生活態(tài)度，使他們愉快地面對自己的童年生活。同時又積極引導(dǎo)他們通過自我探索，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使他們在面對日后出現(xiàn)的問題時能夠更積極，更從容。希望通過我們的努力讓越來越多的人來關(guān)注社會中的弱勢群體不

僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。圖2.1圖為實(shí)踐團(tuán)成員為小朋友輔導(dǎo)功課

201*年8月28號至9月4號，福建中醫(yī)藥大學(xué)09信息管理班暑期社會實(shí)踐團(tuán)開展了“大學(xué)城公交車現(xiàn)狀調(diào)查”的社會實(shí)踐活動。這次調(diào)查主要以問卷、訪談、

實(shí)地考察和文獻(xiàn)資料為主。調(diào)查范圍覆蓋大學(xué)城9所高校，抽樣調(diào)查800份樣本，經(jīng)過綜合統(tǒng)計，對大學(xué)城公交現(xiàn)狀有了系統(tǒng)的認(rèn)識。通過站牌觀察記錄、路線設(shè)置的調(diào)研，總結(jié)出大學(xué)城的公交體系已相當(dāng)完善。然而，大學(xué)城學(xué)生對大學(xué)城公交現(xiàn)狀滿意度卻

圖3.1圖為實(shí)踐團(tuán)成員協(xié)助乘客完成問卷調(diào)查

較低，為此實(shí)踐團(tuán)做了更為深入的調(diào)研訪談。在這段時間里，實(shí)踐團(tuán)深入了解了福州市閩侯大學(xué)城公交車現(xiàn)狀，綜合問卷和人群反饋的信息，向相關(guān)部門提出了實(shí)用性的建議，為福州市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今年的暑期社會實(shí)踐活動在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和院部領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過團(tuán)委和同學(xué)們的共同努力，已經(jīng)圓滿結(jié)束，并取得良好的成果。同學(xué)們利用所學(xué)知識服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心，并充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不僅提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，也產(chǎn)生了良好的社會影響，得到了服務(wù)對象和服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。雖然在調(diào)查過程中遇到了各種困難，但院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及社會媒體的關(guān)注激勵著我們不斷地前進(jìn)�；厥自�經(jīng)走過的路，汗水與成就交相輝映，我們用青春燃燒的激情，不畏艱險的勇氣，投入到服務(wù)海西的行列中，在實(shí)踐中充分運(yùn)用課堂知識，為海西建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

管理學(xué)院

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公共管理學(xué)院201*201*年度暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)

暑假期間，為使我院廣大學(xué)子積極投身社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，多渠道地擴(kuò)展書本以外的知識，更加深入全面地了解社會和融入社會，從而過一個祥和文明、充實(shí)而有意義的暑假，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)文件精神和學(xué)院的努力倡導(dǎo)下，我院學(xué)生積極開展了暑假社會實(shí)踐活動，充分展示了我院堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)特色和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。為了更好地展望未來，使我院社會實(shí)踐活動得以長期有效地開展下去，特將201*201*年度暑假社會年度暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

我院向來注重培養(yǎng)學(xué)生的政治意識和思想道德修養(yǎng)。因此，在指導(dǎo)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動時，學(xué)院黨委與團(tuán)委始終把大學(xué)生的思想政治教育擺在重要位置，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合建設(shè)和諧社會的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和基層實(shí)踐能力，把大學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會的構(gòu)建輸送合格人才。

此外，在價值觀的指導(dǎo)上，同學(xué)們在老師的諄諄教誨中，始終把“君武崇文，勤懇樸誠”這一院訓(xùn)牢記于心，把“吃得苦中苦，方為人上人”、“理論聯(lián)系實(shí)際”、“從基層做起”、“戒驕戒躁”等格言警句作為自己實(shí)踐過程中的鞭策，正確的價值觀為同學(xué)們順利開展暑假社會實(shí)踐奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、活動內(nèi)容及特色：

與其他學(xué)院相比，我院教學(xué)的政治氛圍一向較為濃厚，并且在上述思想的指導(dǎo)下開展的暑假社會實(shí)踐活動，在內(nèi)容上更加注重與社會形勢接軌，緊跟時代步伐；與以往相比，在形式上也更趨于多樣化，同學(xué)們?nèi)�面撒網(wǎng)，實(shí)效顯著。據(jù)統(tǒng)計，我院武蕭斐、黃大輝、歐戴杰、何大杰、韋寧妮、李月麗等120余名同學(xué)參與了形式多樣的暑假社會實(shí)踐活動，他們深入農(nóng)村地區(qū)、黨政機(jī)關(guān)、婦聯(lián)、學(xué)校等各個領(lǐng)域，通過現(xiàn)場服務(wù)、問卷調(diào)查、宣傳國家政策、參與勞動等多種方式，用已有的專業(yè)知識完成了社會實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)以致用的效果。本期暑假社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和特色，可以概括為以下幾方面：1、深入農(nóng)村地區(qū)，關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展

為了響應(yīng)胡錦濤總書記在十七大報告中提出的“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的號召，我院有多名同學(xué)參加了“廣西大學(xué)志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育行動”，為家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育事業(yè)提供服務(wù)支持。了解到當(dāng)下農(nóng)村地區(qū)普遍生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)技術(shù)落后，農(nóng)民的觀念過于保守，我院的志愿者積極向農(nóng)村黨員和群眾宣傳遠(yuǎn)程教，以便拓寬農(nóng)村黨員群眾獲取信息的渠道，擴(kuò)大黨員群眾的知識面，溝通黨群關(guān)系。同學(xué)們通過協(xié)助有關(guān)單位培訓(xùn)黨員使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織干部群眾收看有關(guān)節(jié)目，有效地把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳、普及、推廣和使用語服務(wù)廣大農(nóng)村群眾緊密結(jié)合起來。同時，志愿者們的行動也為我國社會主義新農(nóng)村的建設(shè)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)民群眾的一致好評。

2、走進(jìn)貧困地區(qū)，關(guān)注基層教育工作

我院莫雪妹等數(shù)名同學(xué)走進(jìn)貧困落后的山區(qū)，為大山里的孩子進(jìn)行義務(wù)支教。他們不僅教授數(shù)學(xué)、政治、英語等基礎(chǔ)科目的知識，更加關(guān)注對孩子們思想的培養(yǎng)和人格的塑造，引發(fā)他們對人生的積極思考。我院學(xué)子還充分發(fā)揮大學(xué)生的榜樣力量，以身作則，向孩子們講述五彩斑斕的大學(xué)生活和大山外面的世界，激發(fā)他們對于求學(xué)的渴望，對走出大山的熱切向往，有效地幫助孩子們樹立了積極正確的人生觀和價值觀。通過深入貧困地區(qū)，同學(xué)們才真正了解到了山區(qū)教育條件的艱苦，更懂得珍惜在廣西大學(xué)求學(xué)這來之不易的機(jī)會。

3、深入基層，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

此外，今年暑假，經(jīng)過充分細(xì)致的準(zhǔn)備，我院組建了公管學(xué)院暑期實(shí)踐代表團(tuán)，在學(xué)院黨委副書記黃建榮老師和團(tuán)委書記甘武琳老師的指導(dǎo)下，由團(tuán)委書記甘武琳老師帶隊于201*年7月21號前往廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣組織開展實(shí)踐活動。與當(dāng)?shù)氐幕鶎痈刹�、村民共同就基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)展開探討。通過會議、座談會等方式，充分了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展現(xiàn)狀、所面臨的問題以及未來發(fā)展的規(guī)劃，向基層組織學(xué)習(xí)過程，充分與基層團(tuán)委融為一體，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時通過體育、心理活動、游戲等方式，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M(jìn)行互動，農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村教育的建設(shè)發(fā)展問題引發(fā)了同學(xué)們的思考。

4、走向社會，調(diào)查社會現(xiàn)狀

我院學(xué)子深入到廣西岑溪縣、馬山縣、那坡縣等地，開展社會調(diào)查，將“社會調(diào)查方法”課程中的知識學(xué)以致用，開展了廣西農(nóng)村社區(qū)綜合減災(zāi)能力建設(shè)201*年度問卷調(diào)查、****等相關(guān)調(diào)查活動，并撰寫調(diào)查報告。關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，關(guān)心國計民生，理論與實(shí)踐相結(jié)合，拉近校園與社會的距離，為我院學(xué)子更好的走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動中的理性思考：

通過一個假期的社會實(shí)踐活動，我院學(xué)生鍛煉了自己的膽識和毅力，實(shí)踐能力和思想境界有了進(jìn)一步的提高，并收獲到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時，他們也向用人單位展示了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，得到了用人單位的一致好評。

首先，同學(xué)們通過深入走訪農(nóng)村地區(qū)，走進(jìn)基層工作單位，擺脫了大學(xué)這個“象牙塔”的局限，開闊了眼界，對社會基本狀況有了初步的認(rèn)識和了解。其次，通過與各個崗位的工作人員的溝通交流，與同行志愿者的積極配合，同學(xué)們的人際交往能力和技巧得以進(jìn)一步提升，在待人接物、與人相處方面更加得心應(yīng)手，擺脫了初入社會時的青澀與拘謹(jǐn)。再次，同學(xué)們善于運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識融入到實(shí)踐活動中，從社會工作、行政管理、哲學(xué)等多方位的專業(yè)視角審視實(shí)際工作的開展，認(rèn)識到了理論的局限性以及實(shí)踐活動的深刻性和復(fù)雜性，有利于同學(xué)們理論水平的提高。此外，暑假社會實(shí)踐活動還為同學(xué)們展示自身才能創(chuàng)造了機(jī)會，使他們能夠在更廣闊的平臺上展現(xiàn)自己的愛好與特長，帶著興趣工作才能體會到更大的快樂與成長。

但是，本期暑假社會實(shí)踐活動也存在著很多不足之處，實(shí)踐內(nèi)容停留于表面化和形式化、實(shí)踐形式缺少創(chuàng)新元素等問題，都是我院在今后的社會實(shí)踐活動中需要改進(jìn)的。

四、結(jié)語：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�；仡欉^去，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)并存；展望未來，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。為了更好地開展以后的實(shí)踐活動，我院將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)方針政策，結(jié)合我院實(shí)際情況，積極探索深層次、多元化的活動方式；并加大宣傳力度，鼓勵更多的學(xué)生參與其中，將我院的社會實(shí)踐活動推上一個新的臺階。

廣西大學(xué)公共管理學(xué)院201*年9月15日

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