五里界小學(xué)勞動實(shí)踐暨蔬菜副食基地活動總結(jié)

五里界小學(xué)勞動實(shí)踐暨蔬菜副食基地活動總結(jié)

本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針，加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗(yàn)勞動教育所帶來的好處，讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高，為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo)，開展了一些勞動實(shí)踐活動取得了比較好的效果，現(xiàn)對我校開展的勞動實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)。

一、保證勞動實(shí)踐活動開展的時(shí)間

根據(jù)我校勞動教育實(shí)踐兩個基地特點(diǎn)，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的，我校經(jīng)研究決定，我校把勞動實(shí)踐活動納入課程，此項(xiàng)活動為長期活動，將納入學(xué)校日程，并長期執(zhí)行。

二、豐富勞動實(shí)踐活動的內(nèi)容

勞動教育基地的活動主要以體驗(yàn)勞動和感受勞動為主，一是讓學(xué)生體驗(yàn)播種過程中的勞動心情；二是讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過程中自己付出勞動的成果，體驗(yàn)收獲時(shí)的心情。

在實(shí)踐活動開展過程中，各班級要嚴(yán)格按照學(xué)校課程要求進(jìn)行，不得擅自更改活動內(nèi)容，各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行評比鑒定，以便學(xué)校掌握活動開展的效果。

三、加強(qiáng)勞動教育實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)新課程的實(shí)施。隨著課程改革的不斷深入，我校充分認(rèn)識到利用教育實(shí)踐基地促進(jìn)新課程的實(shí)施，開發(fā)校本課程，開展綜合實(shí)踐活動的可行性，本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的校本課程，及以勞動教育為主線的綜合實(shí)踐活動，極大的促進(jìn)學(xué)生的寫作能力、語言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實(shí)踐操作能力的全方位提高，讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。

四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。

五、努力提高學(xué)校基地的年經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件，收到良好的效果

五里界小學(xué)201*年12月

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五里界小學(xué)勞動實(shí)踐暨蔬菜副食基地活動計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)對農(nóng)村學(xué)校勞動實(shí)踐場所建設(shè)的工作意見，切實(shí)加強(qiáng)五里界小學(xué)勞動實(shí)踐基地建設(shè)管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動實(shí)踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生服務(wù)。

3、堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

二、目標(biāo)及任務(wù)：

1、勞動基地四六年級班均應(yīng)達(dá)到0.5畝.通過學(xué)校勞動實(shí)踐場所建設(shè)，達(dá)到教育目的、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi).

2、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。

3、基地收入資金資助貧困學(xué)生。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

五里界小學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：陳倫國副組長：涂俊峰、

成員：陳波劉道斌三、四、五、六年級班主任四、實(shí)施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發(fā)上走在兄弟學(xué)校的前列。

2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)作物的培育能力，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動基地的實(shí)際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。

5、201*年重點(diǎn)放在抓好蔬菜基地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自己種菜的積極性。

6、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。有計(jì)劃地組織學(xué)生到勞動實(shí)踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實(shí)踐時(shí)間，要對學(xué)生的勞動出勤、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度、勞動安全和勞動技能等情況進(jìn)行考察和評估。加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生安全萬無一失。

五、勞動基地收入分配制度由正付班主任協(xié)商，報(bào)學(xué)校審核。

列支項(xiàng)目：資助貧困學(xué)生、為班級圖書角購買書籍、獎勵優(yōu)秀學(xué)生、開展班級活動、班級教室部置等。

六、考評獎勵方案

年初安排把此項(xiàng)工作列入學(xué)�？荚u范圍，年終進(jìn)行評比獎勵、加分。

五里界小學(xué)201*年9月

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